Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi từ câu 1 đến câu 3 “Các bạn đã tấp nập đầu quân, các bạn dã không ngần ngại rời bỏ quê hương xiết bao trìu mến để ng[.]
Luyện tập: đưa yếu tố biểu cảm vào văn nghị luận Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi từ câu đến câu 3: “Các bạn tấp nập đầu quân, bạn dã không ngần ngại rời bỏ quê hương trìu mến để người hiến xương máu lính khố đỏ, kẻ hiến dâng cánh tay lao động lính thợ” Nếu thật người An Nam phấn khởi lính đến thế, lại có cảnh, tốp bị xích tay điệu tỉnh lị, tốp trước xuống tàu, bị nhốt trường trung học Sài Gịn, có lính Pháp canh gác, lưỡi lê tuốt trần, đạn lên nòng sẵn? Những biểu tình đổ máu Cao Miên, vụ bạo động Sài Gịn, Biên Hồ nhiều nơi khác nữa, phải biểu lòng sốt sắng đầu quân “tấp nập” “không ngần ngại” Câu 1: Đoạn văn nằm phần văn Thuế máu (Nguyễn Ái Quốc)? A Chiến tranh người xứ B Chế độ lính tình nguyện C Kết hi sinh Chọn đáp án: B Câu 2: Đoạn văn có sử dụng yếu tố biểu cảm khơng? A Có B Khơng Chọn đáp án: A Câu 3: Tác dụng việc sử dụng yếu tố biểu cảm đoạn văn là? A Lột tả chân thực mặt tráo trở, quỷ quyệt, bịp bợm, vơ nhân tính thực dân Pháp B Khơi gợi thái độ căm phẫn, tố cáo liệt chống trả bọn chúng nhân dân ta C Gợi đau đớn, xót xa, thương xót người An Nam D Cả A, B, C Chọn đáp án: D Câu 4: Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi 4,5 Bởi vậy, chữ tôi, với nghĩa tuỵêt đối nó, xuất thi đàn Việt Nam, mắt nhìn cách khó chịu Nó luôn theo chữ anh, chữ ông thấy chướng Huống đến mình! Nhưng hai, dần vẻ bỡ ngỡ Nó vơ số người quen Người ta lại cịn thấy đáng thương Mà thật tội nghiệp quá! (Hoài Thanh, Thi nhân Việt Nam) Tác giả kết hợp phương thức biểu đạt đoạn trích trên? A Nghị luận + miêu tả B Nghị luận + biểu cảm C Miêu tả + biểu cảm D Nghị luận + tự Chọn đáp án: B Câu 5: Tác giả sử dụng loại câu để bộc lộ cảm xúc mình? A Câu nghi vấn B Câu cảm thán C Câu trần thuật D Câu cầu khiến Chọn đáp án: B Câu 6: Văn Thuế máu Nguyễn Ái Quốc có yếu tố biểu cảm hay khơng? A Có B Khơng Chọn đáp án: A Câu 7: Với đề văn Sự bổ ích chuyến tham quan, du lịch học sinh, em đưa yếu tố biểu cảm vào luận điểm hợp lý? A Những chuyến tham quan du lịch giúp thêm khỏe mạnh B Những chuyến tham quan du lịch giúp hiểu sâu điều học nhà trường học chưa có sách C Chúng ta tìm thêm thật nhiều niềm vui cho thân thêm yêu thiên nhiên, đất nước D Cả A,B,C Chọn đáp án: C Câu 8: Trong đoạn ba văn Đi ngao du, tác giả sử dụng loại câu để bộc lộ cảm xúc? A Câu nghi vấn dùng để bộc lộ cảm xúc B Câu trần thuật C Câu cảm thán D Câu cầu khiến Chọn đáp án: C ... tự Chọn đáp án: B Câu 5: Tác giả sử dụng loại câu để bộc lộ cảm xúc mình? A Câu nghi vấn B Câu cảm thán C Câu trần thuật D Câu cầu khiến Chọn đáp án: B Câu 6: Văn Thuế máu Nguyễn Ái Quốc có yếu... điều học nhà trường học chưa có sách C Chúng ta tìm thêm thật nhiều niềm vui cho thân thêm yêu thiên nhiên, đất nước D Cả A,B,C Chọn đáp án: C Câu 8: Trong đoạn ba văn Đi ngao du, tác giả sử dụng... đáp án: B Câu 6: Văn Thuế máu Nguyễn Ái Quốc có yếu tố biểu cảm hay khơng? A Có B Khơng Chọn đáp án: A Câu 7: Với đề văn Sự bổ ích chuyến tham quan, du lịch học sinh, em đưa yếu tố biểu cảm vào