Viet_Nam_Sau_Chien_Tranh_The_Gioi_Thu_Nhat

KIỂM TRA BÀI CŨ Trình bày xu phát triển giới ngày nay? Trả lời : +Chuyeån từ đối đầu sang đối thoại +Thế giới tiến tới giới đa cực +Lấy phát triển kinh tế làm trọng điểm +Nhiều khu vực xảy vụ xung đột nội chiến PHẦN HAI: LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN NAY CHƯƠNG I :VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1919 – 1930 BÀI 14 I.Chương trình khai thác lần thứ hai thực dân Pháp: Hịa bình Trong nông nghiệp,TDP đầu tư chủ yếu vào đâu? Ca fê Cà fê Đắc lắc Cao su Phú riềng Rạch giá Lúa gạo Bạc liêu Trong Công nghiệp Số lượng khai thác than tăng dần 1919: 665.000 1929: 1.972.000 Khai thác thiếc tăng gấp lần, kẽm 1,5 lần, vonfram 1,2 lần Cao Đơng triều Thiếc, chì kẽm, vonphơram than -Mở thêm số xí nghiệp cơng nghiệp thành phố lớn Hải Phòng (dệt, sợi) -Nam Định (dệt, rượu), -Hà Nội (diêm, rượu ) -Huế (Voi Long Thọ), -Sài Gòn ( văn phòng phẩm, thuốc lá, xay sát gạo) Giao thông vận tải : đầu tư để phát triển thêm đường sắt lẫn đường bộ: Đườngsắt:1921có2389km Đồng Đăng-Na Sầm Vinh-Đơng Hà - 1930 mở gần 15 nghìn km đường - Nhiều hải cảng xây dựng Đồng Đăng   1922 Na Sầm Vinh  1927  Đông hà Rượu,giấy,diêm Xay xát gạo _ Chúng đầu tư vào nông nghiệp _ Tăng cường khai thác mỏ ( chủ yếu than) Cà phê Cao Bằng Hịa Bình Dệt,vải,sợi, đường, rượu Đông Triều than Nam Định Vinh Sợi,vải,thủy tinh, xi măng gỗ, diêm vàng Cà phê, chè _Đầu tư công nghiệp nhẹ Đắc Lắc Cao su Phú Riềng Lúa, gạo Rượu, xay xát gạo, Rạch GiáSài Gòn thủy tinh,thuốc lá,s Bạc Liêu chữa tàu, đường, tơ,giấy II.Chính sách trị,văn hố ,giáo dục: 1.Chính trị Việt Nam chia làm xứ với chế độ cai trị khác nhau: - Bắc kì xứ nửa bảo hộ -Trung kì theo chế độ bảo hộ -Nam kì theo chế độ thuộc địa (Bảo hộ hình thức thống trị ĐQTD số nước bị xâm lược) (Thuộc địa nước bị TDXL thống trị hoàn toàn quyền độc lập) Mỗi xứ gồm có nhiều tỉnh đứng đầu xứ tỉnh viên quan người Pháp Dưới tỉnh phủ, huyện, châu chức dịch địa phương cai quản Có thể nói máy quyền từ trung ương đến địa phương TDP chi phối 2 Văn hóa, giáo dục Sách báo xuất cơng khai để tun truyền cho sách khai hóa Thực dân Pháp, ảo tưởng với bọn thực dân cướp nước bọn bù nhìn bán nước Niên khóa 1922-1923 Việt Nam có 3039 trường Tiểu học, trường Cao đẳng tiểu học (trường Bảo hộ Hà Nội, trường Nữ học Hà Nội, trường Quốc học Huế…), 22 trường Trung học An-be-xarơ(Hà Nội), Sat-xơ-lu-lơ-ba (Sài Gịn) Tổng số sinh viên trường Cao Đẳng 436 người Năm 1929-1930 số sinh viên 511 người III Xã hội Việt Nam phân hố: Các em thảo luận nhóm: nhóm (4 phút) Nêu đặc điểm thái độ trị giai cấp Nhóm : Giai cấp Phong Kiến ? Nhóm : Giai cấp Tư sản ? Nhóm : Giai cấp tiểu tư sản ? Nhóm : Giai cấp nơng dân ? Nhóm : Giai cấp cơng nhân ? NƠNG DÂN VIỆT NAM TRONG THỜI KÌ PHÁP THUỘC CƠNG NHÂN VIỆT NAM TRONG THỜI KÌ PHÁP THUỘC Giai cấp Đặc điểm Thái độ cách mạng Phong kiến Chiếm nhiều ruộng đất Cấu kết chặt chẽ với TDP Một phận nhỏ có tinh thần yêu nước Tư Sản Tiểu chủ, thầu khoán, đại lý cho TB Pháp Chia làm phận: + TS mại bản(tay sai cho P) + TS dân tộc có tinh thần chống đế quốc phong kiến TTS Trí thức, sinh viên, HS bị bạc đãi khinh miệt, chèn ép…dễ thất nghiệp Có tinh thần hăng hái cách mạng, lực lượng quan trọng cách mạng Nông dân Chiếm 90 % dân số bị thực Là lực lượng hùng hậu cách dân Pháp PK đàn áp bóc lột mạng nặng nề Cơng nhân Chịu tầng áp bức: ĐQ,PK,TS Gần gũi với ND kế thừa truyền thống yêu nước,nắm quyền lãnh đạo cách mạng củng cố 1.Chương trình khai thác lần thứ hai Pháp Đông Dương bắt đầu vào lúc nào? a.Sau chiến thứ b.Trước chiến thứ c Trong chiến thứ hai d Sau chiến thứ hai 2.Em nối ô cột I ô cột II mũi tên cho phù hợp CỘT I CỘT II Chính trị Thi hành sách văn hóa nơ dịch, khuyến khích hoạt động mê tín dị đoan, tệ nạn xã hội Văn hóa Hạn chế mở trường học Giáo dục Thi hành sách chia để trị