Slide 1 Lĩnh vực Phát triển nhận thức Đề tài Bé bảo vệ răng miệng Đối tượng trẻ 3 – 4 tuổi Giáo viên Nguyễn Thị Thanh Huyền I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1 Kiến thức Trẻ biết cách giữ vệ sinh răng miệng để phò[.]
Lĩnh vực : Phát triển nhận thức Đề tài: Bé bảo vệ miệng Đối tượng trẻ: – tuổi Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Huyền I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ biết cách giữ vệ sinh miệng để phòng sâu có hàm trắng, khoẻ - Trẻ hiểu có hàm đẹp, khơng bị sâu, không bị sún 2. Kĩ - Trẻ biết trả lời câu hỏi cô rõ ràng mạch lạc - Biết cách chăm sóc cách - Biết vệ sinh đúng cách, biết giữ vệ sinh miệng đề phòng sâu 3.Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Trẻ tự giác xúc miệng sau ăn đánh hàng ngày vào buổi sáng tối II CHUẨN BỊ: Đồ dùng của cô: - Que chỉ, sắc xô - Nhạc hát: Vui đến trường. -Bàn chải người lớn trẻ em + Kem đánh người lớn trẻ em + Mơ hình Đồ dùng trẻ: - Bàn trải đánh răng, cốc, kem đánh + Mơ hình III Cách tiến hành Ổn định tổ chức - Cô trẻ hát bài: vui đến trường RĂNG TRẮNG ĐẸP RĂNG BỊ SÚN RĂNG BỊ SÂU NÊN HAY KHÔNG NÊN Giáo dục trẻ: - Nên đánh răng, xúc miệng lúc tốt nhất? - Phải làm bị đau bị lung lay? TRỊ CHƠI: Chải Kết thúc Cô nhận xét khen trẻ lớp, cá nhân ... tiến hành Ổn định tổ chức - Cô trẻ hát bài: vui đến trường RĂNG TRẮNG ĐẸP RĂNG BỊ SÚN RĂNG BỊ SÂU NÊN HAY KHÔNG NÊN Giáo dục trẻ: - Nên đánh răng, xúc miệng lúc tốt nhất? - Phải làm bị đau bị lung... mạch lạc - Biết cách chăm sóc cách ? ?- Biết vệ sinh đúng cách, biết giữ vệ sinh miệng đề phòng sâu 3.Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Trẻ tự giác xúc miệng sau ăn đánh hàng ngày vào buổi... CẦU Kiến thức - Trẻ biết cách giữ vệ sinh miệng để phòng sâu có hàm trắng, khoẻ - Trẻ hiểu có hàm đẹp, không bị sâu, không bị sún 2. Kĩ - Trẻ biết trả lời câu hỏi cô rõ ràng mạch lạc - Biết cách