Tập làm văn Thế nào là kể chuyện ?

TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN YÊN MÔN : TẬP LÀM VĂN LỚP: 4C Giáo viên: Hoàng Thị Thảo Thứ ngày 21 tháng năm 2021 Tập làm văn Thế kể chuyện ? I Nhận xét Bài tập 1: Kể lại câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể a Câu chuyện có nhân vật ? b Các việc xảy kết việc M: - Sự việc 1: Bà cụ đến lễ hội ăn xin → không cho c Ý nghĩa câu chuyện cho biết: Kể lại câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể Bài tập 1: Dựa theo câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể trả lời câu hỏi: a) Câu chuyện có nhân vật nào? Đánh dấu X vào thích hợp Chỉ có nhân vật bà cụ ăn xin Chỉ có ba nhân vật bà cụ ăn xin hai mẹ bà góa Chỉ có bốn nhân vật bà cụ ăn xin, hai mẹ bà góa giao long X Ngoài bốn nhân vật trên, người dự lễ hội nhân vật Thứ ngày 21 tháng năm 2021 Tập làm văn Thế kể chuyện ? b Các việc xảy kết việc ấy? b.Các việc xảy kết việc ấy: Sự việc 1: Bà cụ đến lễ hội ăn xin không cho Sự việc 2: Bà cụ gặp mẹ bà nơng dân ngủ nhà Hai mẹ cho bà cụ ăn Sự việc 3: Đêm khuya Bà cụ nguyên hình giao long lớn Sự việc 4: Sáng sớm bà cụ Sự việc 5: Trong đêm lễ hội Sự việc 6: Nước lụt dâng lên cho mẹ gói tro hai mảnh vỏ trấu dòng nước phun lên, tất chìm mẹ bà nông dân chèo thuyền, cứu người c Ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện giải thích hình thành hồ Ba Bể, ca ngợi người có lịng nhân ái, sẵn lịng giúp đỡ người; người có lòng nhân đền đáp xứng đáng Câu chuyện: Sự tích hồ Ba Bể Có nhân vật Có việc xảy theo trình tự có kết việc Có ý nghĩa, học rút Bài tập 2: Bài văn sau có phải văn kể chuyện khơng? Vì sao? Hồ Ba Bể Hồ Ba Bể nằm bốn bề vách đá, độ cao 1200 mét so với mực nước biển Chiều dài hồ buổi chèo thuyền độc mộc Hai bên hồ núi cao chia hồ thành ba phần liền nhau: Bể Lầm, Bể Lèng, Bể Lù Mỗi đá, gốc cây, loài thú, loài chim, loài thủy tộc nơi gắn liền với tích li kì Sắc nước, hương trời mang màu sắc huyền thoại Các cô gái ngồi bên khung cửi dệt thổ cẩm soi bóng xuống hồ Người Việt Bắc nói rằng: “Ai chưa biết hát đến Ba Bể biết hát Ai chưa biết làm thơ đến Ba Bể làm thơ.” Ai chưa tin điều xin đến Ba Bể lần Theo Dương Thuấn - Bài văn có nhân vật nào? - Bài văn có kiện xảy nhân vật? - Bài văn giới thiệu hồ Ba Bể? - Bài văn có nhân vật nào? Bài văn khơng có nhân vật - Bài văn có kiện xảy nhân vật? Bài văn khơng có kiện xảy - Bài văn giới thiệu hồ Ba Bể? Bài văn giới thiệu vị trí, độ cao, chiều dài, địa hình, cảnh đẹp hồ Ba Bể - Bài Sự tích hồ Ba Bể với Hồ Ba Bể, văn kể chuyện ? Vì ? + Bài Sự tích hồ Ba Bể văn kể chuyện có nhân vật, có cốt truyện, có ý nghĩa câu chuyện + Bài Hồ Ba Bể văn kể chuyện mà văn giới thiệu hồ Ba Bể - Thế kể chuyện? Kể chuyện kể lại chuỗi việc có nhân vật, có cốt truyện, có kiện liên quan đến nhân vật Câu chuyện phải có ý nghĩa II Ghi nhớ Kể chuyện kể lại chuỗi việc có đầu có cuối, liên quan đến hay số nhân vật Mỗi câu chuyện cần nói lên điều có ý nghĩa - Hãy lấy ví dụ câu chuyện nghe, đọc để minh họa cho nội dung ghi nhớ Ví dụ câu chuyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu: + Có nhân vật Dế Mèn, Nhà Trò, bọn nhện + Câu chuyện Nhà Trò làm Dế Mèn bất bình + Ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi lòng nghĩa hiệp Dế Mèn 3 HĐ thực hành, luyện tập Bài 1: Trên đường học về, em gặp phụ nữ vừa bế vừa mang nhiều đồ đạc Em giúp cô xách đồ quãng đường Hãy kể lại câu chuyện + Xác định nhân vật chuyện? → Em người phụ vừa bế vừa mang nhiều đồ + Truyện cần nói giúp đỡ em người phụ nữ, kể xưng hô “em” Em dựa vào câu hỏi gợi ý sau để hoàn thành tập nhé: - Sự việc gì? (Trên đường học em gặp phụ nữ, mà người phụ nữ vất vả tay bế tay xách túi đồ nặng) - Em làm gì? (Em chạy tới chỗ người phụ nữ hỏi han muốn giúp đỡ) - Câu chuyện diễn nào? Kết sao? Bài 2: Câu chuyện em vừa kể có nhân vật nào? Nêu ý nghĩa câu chuyện + Nêu nhân vật câu chuyện em? → Em hai mẹ người phụ nữ + Nêu ý nghĩa chuyện? → Chúng ta cần quan tâm giúp đỡ Đây nếp sống đẹp