Đang tải... (xem toàn văn)
Đại lượng vật lí cảm ứng từ ĐẠI LƯỢNG VẬT LÍ CẢM ỨNG TỪ NHÓM 9 – GV CAO THỊ SÔNG HƯƠNG KHỞI ĐỘNG ĐẦU GIỜ Giáo viên cho học sinh ôn lại kiến thức về lực từ Câu lệnh Dựa vào kiến thức về lực từ, hãy[.]
ĐẠI LƯỢNG VẬT LÍ CẢM ỨNG TỪ NHĨM – GV: CAO THỊ SÔNG HƯƠNG KHỞI ĐỘNG ĐẦU GIỜ Giáo viên cho học sinh ôn lại kiến thức lực từ Câu lệnh: Dựa vào kiến thức lực từ, dự đốn yếu tố ảnh hưởng đến lực từ tác dụng đến đoạn dây dẫn đặt từ trường Câu lệnh: Từ dự đốn trên, thiết kế phương án thí nghiệm để kiểm chứng dự đoán BƯỚC 1: XÂY DỰNG BIỂU THỨC ĐỊNH LƯỢNG CỦA KHÁI NIỆM Giáo viên: Cho học sinh quan sát thí nghiệm Thí nghiệm: Dùng nam châm điện hình chữ U Mặt phẳng khung dây đặt vng góc với đường sức từ nam châm Cạnh AB khung nằm ngang vừa chạm vào khoảng không gian hai cực nam chấm hình chữ U Gọi góc hợp dòng điện (đoạn dây AB) đường sức từ, l chiều dài đoạn dây điện I cường độ dòng điện đoạn dây AB BƯỚC 1: XÂY DỰNG BIỂU THỨC ĐỊNH LƯỢNG CỦA KHÁI NIỆM Thí nghiệm 1: Giữ ngun góc = 90 chiều dài l đoạn dây AB; thay đổi cường độ dịng điện qua đoạn dây (cường độ dịng điện qua AB cường độ dòng điện qua vọng dây nhân với số vòng dây khung) Mỗi lần thay đổi cường độ dòng điện ta ghi lại độ lớn lực từ tác dụng lên AB Xác định tỉ số Thí nghiệm 2: Giữ ngun góc = 900 cường độ dòng điện I; thay đổi chiều dài đoạn dây AB Ta ghi lại độ lớn lực từ cảm ứng Thí nghiệm 3: Giữ nguyên cường độ dòng điện I chiều dài đoạn dây AB; thay đổi góc Mỗi lần thay đổi góc ta ghi lại độ lớn lực từ Xác định tỉ số BƯỚC 1: XÂY DỰNG BIỂU THỨC ĐỊNH LƯỢNG CỦA KHÁI NIỆM Câu lệnh: Hãy nhận xét tỉ số thí nghiệm 1,2,3 BƯỚC 1: XÂY DỰNG BIỂU THỨC ĐỊNH LƯỢNG CỦA Từ kết thíNIỆM nghiệm ta rút nhận xét phạm vi sai số phép đo, KHÁI thương số thí nghiệm 1, thí nghiệm thí nghiệm số Điều có nghĩa độ lớn lực từ F tác dụng lên đoạn dòng điện AB vừa tỉ lệ với cường độ dòng điện I qua AB, vừa tỉ lệ với chiều dài l đoạn dịng điện vừa tỉ lệ với sin Nhận xét vừa nêu cho ta viết hệ thức: F = BIlsin, B hệ số tỉ lệ Nói cách khác với nam chấm định thương số = B có giá trị khơng đổi BƯỚC 2: PHÁT HIỆN ĐẶC ĐIỂM ĐỊNH TÍNH CỦA KHÁI NIỆM Khi ta thay đổi cường độ dòng điện qua nam châm điện đại lượng B có giá trị khác Mà nam châm đại diện cho từ trường, người ta lấy đại lượng B làm đại lượng đặc trưng cho từ trường phương diện tác dụng lực BƯỚC 3: ĐỊNH NGHĨA ĐẠI LƯỢNG VẬT LÍ Câu lệnh: Dựa vào tính chất vừa cung cấp biểu thức B, nêu khái niệm cảm ứng từ? Cảm ứng từ đại lượng vector đặc trưng cho từ trường phương diện tác dụng lực xác định thương số lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dịng điện đặt vng góc với đường cảm ứng từ điểm với tích cường độ dịng điện chiều dài đoạn dây dẫn Giáo viên: Nhận xét câu trả lời học sinh bổ sung có sai sót BƯỚC 4: XÁC ĐỊNH ĐƠN VỊ ĐO Từ bước 2, ta xác định biểu thức đại lượng B độ lớn cảm ứng từ từ trường điểm cần khảo sát là: B= N A.m Câu lệnh: Từ biểu thức trên, thử suy luận đơn vị cảm ứng từ hệ SI Đơn vị cảm ứng từ N/A.m, hay kí hiệu gọn T (Tesla) BƯỚC 5: VẬN DỤNG KHÁI NIỆM VÀO THỰC TIỄN Phát biểu đúng? Cảm ứng từ đại lượng vector có phương tiếp tuyến với đường sức từ có chiều ? A Vng góc với đường sức từ điểm B Cùng hướng với đường sức từ điểm C Nằm theo hướng lực từ điểm D Khơng có hướng xác định BƯỚC 5: VẬN DỤNG KHÁI NIỆM VÀO THỰC TIỄN Một đoạn dây dẫn dài 5cm đặt từ trường vng góc với vector cảm ứng từ Dịng điện qua dây có cường độ 0,75A Lực từ tác dụng lên đoạn dây 3.10-3 N Xác định độ lớn cảm ứng từ từ trường THANK YOU ... ĐO Từ bước 2, ta xác định biểu thức đại lượng B độ lớn cảm ứng từ từ trường điểm cần khảo sát là: B= N A.m Câu lệnh: Từ biểu thức trên, thử suy luận đơn vị cảm ứng từ hệ SI Đơn vị cảm ứng từ. .. niệm cảm ứng từ? Cảm ứng từ đại lượng vector đặc trưng cho từ trường phương diện tác dụng lực xác định thương số lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dịng điện đặt vng góc với đường cảm ứng từ. .. điện đại lượng B có giá trị khác Mà nam châm đại diện cho từ trường, người ta lấy đại lượng B làm đại lượng đặc trưng cho từ trường phương diện tác dụng lực BƯỚC 3: ĐỊNH NGHĨA ĐẠI LƯỢNG VẬT LÍ