1. Trang chủ
  2. » Tất cả

ĐỀ THI CUỐI KÌ 1 MÔN VĂN LỚP 6

7 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 369,02 KB

Nội dung

1 Phần I ĐỌC – HIỂU (3 điểm) Đọc đoạn văn dưới đây và khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi “Trong hang Én, hàng vạn con chim én vẫn hồn nhiên cư ngụ và chưa phải biết sợ con ngư[.]

ĐỀ THI HỌC KÌ – ĐỀ MÔN: NGỮ VĂN - LỚP BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRI THỨC Thời gian làm bài: 90 phút Phần I: ĐỌC – HIỂU (3 điểm) BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Đọc đoạn văn khoanh vào chữ trước ý trả lời cho câu hỏi: “Trong hang Én, hàng vạn chim én hồn nhiên cư ngụ chưa phải biết sợ người Bốn vách hang, trần hang – nơi dày đặc chim én Cộng đồng én thoải mái sống “cuộc đời” chúng, không mảy may để ý đến diện nhóm du khách Én bố mẹ tấp nập đi, về, mải mốt mớm mồi cho con; én anh chị rập rờn bay đôi; én ràng chấp chới vỗ cánh bên rìa hốc đá, Nhiều bạn én thiếu niên ngủ nướng, say giấc mỏm đá thấp dọc lối Nếu đặt lên vai, bạn rúc vào tóc đậu đầu để ngủ tiếp!” (Trích Hang Én, Hà My, Ngữ văn 6, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, Hà Nội, 2021) Câu Đoạn văn giúp em khám phá hình ảnh nào? A Sự chăm sóc người dành cho gia đình én B Cuộc du ngoạn khách tới thăm hang Én C Cuộc sống chim én hang D Sự sống người én hang Câu Tác dụng dấu ngoặc kép câu: “Cộng đồng én thoải mái sống “cuộc đời” chúng, không mảy may để ý đến diện nhóm du khách” nhằm nhấn mạnh điều gì? A Lồi én có đời vật khác B Lồi én có đời sống người C Hãy trân trọng đời loài chim én D Loài én cần tự đời Câu Biện pháp tu từ nhân hóa câu văn: “Én bố mẹ tấp nập đi, về, mải mốt mớm mồi cho con; én anh chị rập rờn bay đôi; én rang chấp chới vỗ cánh bên rìa hốc đá, …” có tác dụng gì? A Giúp người đọc hình dung cảnh sinh sống loài én B Tái sinh động sống tấp nập gia đình lồi én C Thể khả dùng từ ngữ linh hoạt tác giả D Cả phương án A, B C Câu Việc đến khám phá nơi xa mở rộng tầm hiểu biết cho Theo em, hành trình cịn đánh thức điều người? A Sự hiểu biết lồi én B Giúp tinh thần sảng khối C Tinh thần trách nhiệm với cơng việc ngày D Tình yêu thiên nhiên, đất nước trân trọng giá trị sống Câu (1.0 điểm): Hãy nêu hiểu biết em thể loại du kí? Nêu tên tác phẩm khác Hang Én) có thể loại Phần II: TẬP LÀM VĂN (7 điểm) Câu (2.0 điểm): Việc trải nghiệm ghi chép lại kiến thức trở thành tư liệu quý giá riêng người Trong văn Hang Én, tác giả chia sẻ cảm nhận sống hoang dã loài én Theo em, điều có ý nghĩa nào? Câu (5.0 điểm): Trong văn Hang Én, tác giả viết trải nghiệm mình, miêu tả khung cảnh thiên nhiên, sinh hoạt người gặp gỡ Cuộc sống thật phong phú Em quan sát miêu tả lại khung cảnh ấn tượng mà em trải nghiệm qua chuyến ĐÁP ÁN: Phần I: Câu (0.5 điểm): Đoạn văn giúp em khám phá hình ảnh nào? A Sự chăm sóc người dành cho gia đình én B Cuộc du ngoạn khách tới thăm hang Én C Cuộc sống chim én hang D Sự sống người én hang Phương pháp giải: Lời giải chi tiết: => Đáp án: C Câu (0.5 điểm): Tác dụng dấu ngoặc kép câu: “Cộng đồng én thoải mái sống “cuộc đời” chúng, không mảy may để ý đến diện nhóm du khách” nhằm nhấn mạnh điều gì? A Lồi én có đời vật khác B Loài én có đời sống người C Hãy trân trọng đời loài chim én D Loài én cần tự đời Phương pháp giải: Lời giải chi tiết: => Đáp án: B Câu (0.5 điểm): Biện pháp tu từ nhân hóa câu văn: “Én bố mẹ tấp nập đi, về, mải mốt mớm mồi cho con; én anh chị rập rờn bay đôi; én rang chấp chới vỗ cánh bên rìa hốc đá,…” có tác dụng gì? A Giúp người đọc hình dung cảnh sinh sống loài én B Tái sinh động sống tấp nập gia đình lồi én C Thể khả dùng từ ngữ linh hoạt tác giả D Cả phương án A, B C Phương pháp giải: Lời giải chi tiết: => Đáp án: D Câu (0.5 điểm): Việc đến khám phá nơi xa mở rộng tầm hiểu biết cho Theo em, hành trình cịn đánh thức điều người? A Sự hiểu biết lồi én B Giúp tinh thần sảng khoái C Tinh thần trách nhiệm với cơng việc ngày D Tình u thiên nhiên, đất nước trân trọng giá trị sống Phương pháp giải: Lời giải chi tiết: => Đáp án: D Câu (1 điểm): Hãy nêu hiểu biết em thể loại du kí? Nêu tên tác phẩm khác Hang Én) có thể loại Phương pháp giải: Lời giải chi tiết: - Du kí thể loại kí ghi chép chuyến tới vùng đất, xứ sở Người viết kể lại miêu tả điều mắt thấy, tai nghe hành trình - Văn thể loại: Cô Tô Phần II (7 điểm) Câu (2 điểm): Việc trải nghiệm ghi chép lại kiến thức trở thành tư liệu quý giá riêng người Trong văn Hang Én, tác giả chia sẻ cảm nhận sống hoang dã lồi én Theo em, điều có ý nghĩa nào? Phương pháp giải: Nêu cảm nhận thân em Lời giải chi tiết: - Cách viết tác giả khiến bạn đọc ấn tượng, thích thú, hình dung sống khung cảnh thiên nhiên kì bí, sinh động phong phú hang Én - Mở rộng vốn hiểu biết, khả tìm tịi, khám phá cho người - Khơi gợi ý thức bảo vệ môi trường, thiên nhiên hoang dã, - Khơi dậy tình yêu quê hương đất nước, Cách chia sẻ không làm sợ hãi sống xa thiên nhiên mà khơi gợi ta hứng thú muốn khám phá thiên nhiên quanh Câu (5 điểm): Trong văn Hang Én, tác giả viết trải nghiệm mình, miêu tả khung cảnh thiên nhiên, sinh hoạt người gặp gỡ Cuộc sống thật phong phú Em quan sát miêu tả lại khung cảnh ấn tượng mà em trải nghiệm qua chuyến Phương pháp giải: - Mở bài: Giới thiệu cảnh ấn tượng mà em trải nghiệm qua chuyến - Thân bài: + Tả bao quát quang cảnh (không gian, thời gian, hoạt động chính, ) + Tả hoạt động, cách sinh hoạt người, vật nơi + Dùng từ ngữ phù hợp, hình ảnh so sánh, nhân hoá để miêu tả cảnh ấn tượng chuyến trải nghiệm - Kết bài: Nêu cảm nghĩ, ấn tượng em khung cảnh em trải nghiệm Lời giải chi tiết: Bài tham khảo: Chuyến thăm quan trường tổ chức năm vừa chúng em tới thăm Bảo tàng Phịng khơng - Khơng qn Viện bảo tàng “chiến sĩ thép” có khn viên rộng đẹp nằm đường Trường Chinh, đường tàu bay, không xa lạ với nhiều chiến sĩ lão thành Từ ngồi cổng, chúng em thấy tòa nhà lớn với hàng chục bậc thềm lát đá dẫn lên sảnh trưng bày vật nhà Căn bảo tàng có kiến trúc đại mà cứng cáp với cột trụ lớn phía mặt tiền, tất khơng gian khiến chúng em khơng nhũng chống ngợp chiến tích lịch sử oai hùng tìm hiểu nơi mà cịn thấy bé nhỏ trước khơng gian thật rộng lớn Bảo tàng có khơng gian trưng bày ngồi sân rộng, nơi chúng em tận tay sờ vào máy bay tung hoành bầu trời làm quân xâm lược phải khiếp sợ Từ F11, MIC, trực thăng bệ pháo cao xạ tất gợi nhớ lại thời oanh liệt đau thương Em thích Mic nhanh nhẹn khơng đồ sộ B52 địch làm kẻ thù phải khiếp sợ Mỗi máy bay có câu chuyện riêng mình, chiến cơng cô sĩ quan bảo tàng ghi lại tóm tắt bảng giới thiệu phía bên dưới, dù có nói khơng thể đủ! Ai hình dung đội ta ngồi mâm pháo Liên Xô nước xã hội chủ nghĩa viện trợ lạc hậu mà nhờ mưu trí, sáng tạo, nhạy bén tính tốn xác tọa độ để bắn rơi máy bay tối tân địch khiến chúng tới tìm câu trả lời Qua vịng tham quan ngồi trời, chúng em quay trở vào khu nhà lớn cò hướng dẫn viên đưa tới tham quan tượng nữ chiến sĩ giương cao súng ngắm bắn máy bay giặc, em cảm thấy khơng khí trang nghiêm lạ thường, chưa hết ngạc nhiên lại tới ngạc nhiên khác, chúng em giới thiệu bửc ảnh đen trắng ghi lại cảnh tra chiến sĩ cách mạng ta xưa, hố bom hay nơi chôn xác B52 kẻ thù Chúng em tận mắt thấy loại súng, vũ khí, đạn dược chiến sĩ ta dùng trận đánh làm nên chiến thắng Trạm dừng chân cuối khu mơ hình, chúng em xem mô trận địa trận đánh, với sơ đồ, âm hình ảnh, tất hôm qua mà chục năm gói lại Đi ngày đàng, học sàng khơn Chỉ nghe kể qua học Lịch sử thực chưa đủ, có sờ tận tay, có xem tận mắt chiến tích thấy người Việt Nam anh dũng giúp chúng em bổ sung vào bảo tàng tri thức thêm nhiều trải nghiệm Loigiaihay.com ... làm sợ hãi sống xa thi? ?n nhiên mà khơi gợi ta hứng thú muốn khám phá thi? ?n nhiên quanh Câu (5 điểm): Trong văn Hang Én, tác giả viết trải nghiệm mình, miêu tả khung cảnh thi? ?n nhiên, sinh hoạt... người Trong văn Hang Én, tác giả chia sẻ cảm nhận sống hoang dã lồi én Theo em, điều có ý nghĩa nào? Câu (5.0 điểm): Trong văn Hang Én, tác giả viết trải nghiệm mình, miêu tả khung cảnh thi? ?n nhiên,... hình dung sống khung cảnh thi? ?n nhiên kì bí, sinh động phong phú hang Én - Mở rộng vốn hiểu biết, khả tìm tịi, khám phá cho người - Khơi gợi ý thức bảo vệ môi trường, thi? ?n nhiên hoang dã, -

Ngày đăng: 03/02/2023, 11:00

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN