Lý thuyết kể lại một trải nghiệm của bản thân Câu 1 Kể lại một trải nghiệm của bản thân được hiểu là A Học thuộc lòng bài viết kể lại một trải nghiệm của bản thân B Ghi lại những điều thú vị, có ấn tư[.]
Lý thuyết kể lại trải nghiệm thân Câu Kể lại trải nghiệm thân hiểu là: A Học thuộc lòng viết kể lại trải nghiệm thân B Ghi lại điều thú vị, có ấn tượng sâu sắc việc khứ mà thân chứng kiến trải nghiệm C Dùng ngơn ngữ nói để kể lại trải nghiệm mà trình bày phần viết D Kể lại trải nghiệm người thân gia đình Trả lời: Kể lại trải nghiệm thân dùng ngơn ngữ nói để kể lại trải nghiệm mà trình bày phần viết Đáp án cần chọn là: C Câu Khi kể trải nghiệm thân sử dụng kể để kể? A Ngôi thứ ba B Ngôi thứ C Ngôi thứ thứ ba xen kẽ D Ngôi thứ tư Trả lời: Dùng thứ để kể Đáp án cần chọn là: B Câu Em xếp bước theo quy trình nói kể lại trải nghiệm thân: Luyện tập trình bày Trao đổi, đánh giá Tìm ý, lập dàn ý Xác định đề tài, người nghe, mục đích, khơng gian thời gian nói Trả lời: Sắp xếp: - Xác định đề tài, người nghe, mục đích, khơng gian thời gian nói - Tìm ý, lập dàn ý - Luyện tập trình bày - Trao đổi, đánh giá Câu Nội dung sau hay sai? “Khi trình bày, em nên mang viết lên đọc lại để tránh quên hay nhầm lẫn” Đúng Sai Trả lời: - Sai - Khi em cầm đọc lại toàn viết không với yêu cầu nói, nói thiếu hấp dẫn khơng có tương tác với người nghe Câu Khi trình bày nói, em cần ý điều đây? Chọn đáp án không phù hợp: A Lựa chọn, điều chỉnh số từ ngữ, câu văn cho phù hợp với ngơn ngữ nói B Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ nét mặt, cử để diễn tả hành động nhân vật truyện C Điều chỉnh giọng nói, tốc độ nói sử dụng cử chỉ, điệu phù hợp D Giữ thái độ nghiêm túc, tập trung để tránh quên hay mắc lỗi Trả lời: Khi trình bày văn kể lại trải nghiệm mình, em cần: - Lựa chọn, điều chỉnh số từ ngữ, câu văn cho phù hợp với ngơn ngữ nói - Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ nét mặt, cử để diễn tả hành động nhân vật truyện - Điều chỉnh giọng nói, tốc độ nói sử dụng cử chỉ, điệu phù hợp Đáp án cần chọn là: D Câu Khi kể câu chuyện với nội dung vui vẻ, chọn biểu cảm gương mặt cho phù hợp? Chọn đáp án không đúng: A Tươi cười B Vui vẻ C Suy tư D Hài hước Trả lời: Khi kể câu chuyện với nội dung vui vẻ, chọn biểu cảm gương mặt tươi cười, vui vẻ, hài hước…cho phù hợp với nội dung câu chuyện Đáp án cần chọn là: C Câu Nội dung nói kể lại trải nghiệm thân gồm phần? A B C D Trả lời: Bài trình bày có đủ phần: giới thiệu, nội dung kết thúc Đáp án cần chọn là: B Câu Trong vai người nghe, em trao đổi với người nói nội dung đây? Chọn đáp án không phù hợp: Nêu điểm thú vị câu chuyện người nói Nêu câu hỏi điều mà em chưa rõ thấy chưa hợp lí trình bày Giải thích thêm việc, chi tiết mà người nghe chưa rõ Trả lời: Trong vai người nghe, em trao đổi với người nói nội dung sau: - Nêu điểm thú vị câu chuyện người nói - Nêu câu hỏi điều mà em chưa rõ thấy chưa hợp lí trình bày Câu Nội dung sau hay sai: “Khi kể lại trải nghiệm, người nói tương tác với người nghe cách nhìn vào mắt họ” Đúng Sai Trả lời: - Đúng - Khi kể lại trải nghiệm, người nói tương tác với người nghe cách nhìn vào mắt họ Câu 10 Nội dung sau hay sai: “Khi kể lại trải nghiệm, em dùng ngơn ngữ nói để kể chuyện” Đúng Sai Trả lời: - Sai - Khi kể lại trải nghiệm, em cần sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ nét mặt, cử chỉ,… để câu chuyện hấp dẫn ... nội dung câu chuyện Đáp án cần chọn là: C Câu Nội dung nói kể lại trải nghiệm thân gồm phần? A B C D Trả lời: Bài trình bày có đủ phần: giới thiệu, nội dung kết thúc Đáp án cần chọn là: B Câu... Giữ thái độ nghiêm túc, tập trung để tránh quên hay mắc lỗi Trả lời: Khi trình bày văn kể lại trải nghiệm mình, em cần: - Lựa chọn, điều chỉnh số từ ngữ, câu văn cho phù hợp với ngơn ngữ nói - Sử... tốc độ nói sử dụng cử chỉ, điệu phù hợp Đáp án cần chọn là: D Câu Khi kể câu chuyện với nội dung vui vẻ, chọn biểu cảm gương mặt cho phù hợp? Chọn đáp án không đúng: A Tươi cười B Vui vẻ C Suy