Giải bài tập Lịch sử 7 Bài 8 Khái quát lịch sử Ấn Độ thời phong kiến Câu hỏi mở đầu trang 27 Bài 8 Lịch Sử lớp 7 A cơ ba là vị vua nổi tiếng của Ẩn Độ thời phong kiến, rất giỏi chính sự Vua thích bàn[.]
Giải tập Lịch sử Bài 8: Khái quát lịch sử Ấn Độ thời phong kiến Câu hỏi mở đầu trang 27 Bài Lịch Sử lớp 7: A-cơ-ba vị vua tiếng Ẩn Độ thời phong kiến, giỏi Vua thích bàn luận tôn giáo, coi trọng tri thức, biểu tượng hồ hợp dân tộc “thời kì hồng kim” Ẩn Độ thời phong kiến Nhiều sử gia đánh giá A-cơ-ba vị vua kiệt xuất lịch sử nhân loại Vậy Ấn Độ thời phong kiến có vương triều tiêu biểu nào? Điều kiện tự nhiên Ấn Độ có bật? Tình hình trị, kinh tế xã hội sao? Trả lời: - Các vương triều phong kiến tiêu biểu Ấn Độ thời phong kiến: + Vương triều Gúp-ta (319 – 467) + Vương triều Hồi giáo Đê-li (1206 – 1526) + Vương triều Mô-gôn (1526 – kỉ XIX) - Điều kiện tự nhiên bật Ấn Độ: + Địa hình: Ấn Độ có địa hình đa dạng, ba mặt (đơng, tây, nam) giáp biển + Khí hậu: nhiệt đới gió mùa, lãnh thổ rộng lớn chắn địa hình làm cho khí hậu có khác biệt vùng - Tình hình trị, kinh tế, xã hội: + Chính trị: thường bất ổn + Kinh tế: có bước phát triển + Xã hội: tồn chế độ đẳng cấp Caxta, mâu thuẫn giai cấp dân tộc 1 Điều kiện tự nhiên Câu hỏi trang 28 Lịch Sử lớp 7: Đọc thông tin quan sát lược đồ 8, cho biết: - Những nét điều kiện tự nhiên Ấn Độ - Tác động điều kiện tự nhiên phát triển kinh tế Ấn Độ Trả lời: - Yêu cầu số 1: Điều kiện tự nhiên Ấn Độ + Ấn Độ có địa hình đa dạng, ba mặt (đơng, tây, nam) giáp biển + Phía tây bắc đông bắc đồng màu mỡ phù sa sông Ấn, sông Hằng bồi đắp + Dãy Hi-ma-lay-a cao tường thành che chắn phía bắc + Cao nguyên Đề-can hai dãy núi Gát Tây Gát Đơng phía nam có nhiều khu rừng nguyên sinh với nguồn lâm sản, hương liệu quý + Ấn Độ nằm khí hậu nhiệt đới gió mùa, lãnh thổ rộng lớn chắn địa hình nên khí hậu Ấn Độ có khác biệt vùng - Yêu cầu số 2: Tác động đến phát triển kinh tế Ấn Độ + Do có vị trí thuận lợi nằm trục đường biển từ tây sang đông; lãnh thổ Ấn Độ có mặt giáp biến nên hoạt động giao lưu thương mại Ấn Độ phát triển + Nền nông nghiệp Ấn Độ phát triển có đồng rộng lớn nguồn nước với lượng phù sa dồi từ sơng lớn, như: sơng Ấn, sơng Hằng… + Ở phía Nam, nghề phai thác lâm sản, hương liệu có điều kiện phát triển khu vực có nhiều cánh rừng nguyên sinh Sự đời vương triều: Gúp-ta, Hồi giáo Đê-li, Mô-gôn Câu hỏi trang 28 Lịch Sử lớp 7: Đọc thông tin quan sát sơ đồ 8.1, hình 8.2 trình bày khái quát đời vương triều Gúp-ta, Hồi giáo Đê-li, Mô-gôn Trả lời: - Khái quát đời vương triều: Gúp-ta, Hồi giáo Đê-li, Mô gôn: + Vương triều Gúp-ta San-đra Gúp-ta I sáng lập năm 319 + Vương triều Hồi giáo Đê-li đời năm 1206, gắn liền với chinh chiến, xâm lược người Tuốc (theo Hồi giáo) vào miền Bắc Ấn Độ + Vương triều Mô-gôn đời năm 1526, gắn liền với xâm lược phận người Mông Cổ (theo Hồi giáo) Sau đánh chiếm Đê-li, họ lập Vương triều Mơ-gơn Tình hình trị Câu hỏi trang 29 Lịch Sử lớp 7: Đọc thông tin, tư liệu quan sát sơ đồ 8.2, hình 8.3 trình bày khái quát tình hình trị vương triều Gúp-ta, Hồi giáo Đê-li, Mơ-gơn Trả lời: - Đặc điểm chung tình hình trị - xã hội Ấn Độ thời vương triều Gúp-ta; Hồi giáo Đê-li; Mô-gôn: + Bộ máy cai trị thiết lập theo chế độ quân chủ chuyên chế: đứng đầu nhà nước Vua, có quyền lực tuyệt đối; giúp việc cho Vua quan lại, quý tộc, tướng lĩnh + Chính trị - xã hội thường bất ổn do: chế độ đẳng cấp mâu thuẫn dân tộc - Chính sách cai trị vương triều: + Vương triều Gúp-ta: mở rộng lực thống phần lớn lãnh thổ Ấn Độ, tạo điều kiện cho phát triển kinh tế, truyền bá văn hóa,… + Vương triều Hồi giáo Đê-li: xác lập thống trị Hồi giáo; phân biệt sắc tộc ưu tiên quyền lợi kinh tế trị cho người theo Hồi giáo, hạ thấp vai trò Ấn Độ giáo,… + Vương triều Mô-gôn: Thi hành nhiều sách tích cực để hịa hợp tơn giáo tơn giáo dân tộc để xây dựng quyền mạnh Tình hình kinh tế Câu hỏi trang 30 Lịch Sử lớp 7: Đọc thông tin, tư liệu kết hợp quan sát hình 8.4 trình bày khái quát tình hình kinh tế Ấn Độ thời vương triều Gúp-ta, Hồi giáo Đê-li, Mô-gôn Trả lời: - Về nông nghiệp: + Là ngành kinh tế chủ đạo; chế độ sở hữu ruộng đất có nhiều loại hình; ngồi trồng lúa, người dân Ấn Độ cịn trồng nhiều loại cât khác nuôi nhiều gia súc, gia cầm… + Thời kì Gúp-ta, cơng cụ lao động sắt sử dụng phổ biến nên diện tích canh tác mở rộng hơn, nhiều cơng trình thuỷ lợi xây dựng, có kênh đào dài gần 200 km + Thời kì Đê-li, người dân trồng hàng chục giống lúa, canh tác đạt suất cao + Thời kì Mơ-gơn, kinh tế nơng nghiệp tiếp tục đẩy mạnh Vua A-cơ-ba cho đo đạc ruộng đất, định mức th hợp lí với nơng dân - Sản xuất thủ cơng nghiệp hoạt động thương nghiệp: + Có bước phát triển Các nghề thủ công dệt, chế tác đồ trang sức, luyện kim, đóng thuyền, mở rộng, với nhiều sản phẩm phong phú tinh xảo + Thời kì Gúp-ta, thơng qua “con đường Tơ lụa”, thương nhân Ba Tư, Ả Rập, Trung Quốc, đến Ấn Độ để trao đổi loại hàng hoá như: tơ lụa, vàng, bạc, gia vị… + Thời kì Đê-li, nghề thủ công truyền thống tiếp tục phát triển, đa dạng nhiều ngành nghề, như: vải in, đồ sứ tráng men, đồ trang sức… + Thời kì Mơ-gơn, phát triển thủ công nghiệp gắn liền với thành thị, trung tâm tơn giáo, bến cảng Tình hình xã hội Câu hỏi trang 31 Lịch Sử lớp 7: Đọc thơng tin quan sát hình 8.3 trình bày khái quát tình hình xã hội của Ấn Độ thời vương triều Gúp-ta, Hồi giáo Đê-li, Mô-gôn Trả lời: - Từ kỉ IV – V, tình trạng phân biệt chủng tộc Ấn Độ giảm bớt Chế độ đẳng cấp Vác-na dần chuyển sang chế độ Cax-ta, theo đó, xã hội chia thành đẳng cấp: + Đẳng cấp thứ gồm: Quý tộc, tăng lữ, vũ sĩ, địa chủ… Họ tôn quý, nắm tồn quyền trị, kinh tế, tinh thần cai trị dân chúng + Đẳng cấp thứ gồm: nơng dân, thợ thủ cơng, thương nhân… Họ có nhiệm vụ đảm đương kinh tế nước, như: mua bán, trồng trọt, thu hoa lợi cho quốc gia + Đẳng cấp thứ gồm: tiện dân, nơ tì… Họ phải làm công việc nặng nhọc để phục vụ đẳng cấp, giai cấp + Đẳng cấp thứ người “nằm ngồi xã hội”, có địa vị thấp nhất, bị đối xử súc vật phải làm việc mà người đương thời cho hạ tiện nhất, như: dọn vệ sinh, khiêng xác chết… - Ngoài mâu thuẫn chế độ cax-ta, xã hội Ấn Độ xuất mâu thuẫn giai cấp mâu thuẫn dân tộc + Mâu thuẫn giai cấp quý tộc nông dân + Dưới thời Đê-li Mơ-gơn, xã hội Ấn Độ cịn tồn mâu thuẫn dân tộc người Ấn Độ giáo Hồi giáo Luyện tập & Vận dụng Luyện tập trang 31 Lịch Sử lớp 7: Hoàn thành bảng biểu vương triều Ấn Độ thời phong kiến (theo mẫu) Trả lời: Tên Thời gian Sự đời Chính sách cai trị vương triều tồn Gúp-ta 319 - 467 San-dra- Gúp ta I sáng lập Mở rộng thống phần lớn lãnh thổ Ấn Độ Hồi giáo 1026 - 1526 Người Tuốc (theo đạo Hồi) thơn tính miền Bắc Ấn Độ - Xác lập thống trị người Hồi giáo - Người Mông Cổ theo đạo Hồi đánh bại Vương triều Hồi giáo Đê-li - Xố bỏ kì thị tơn giáo Đê-li Mơ-gơn 1526 – kỉ XIX - Phân biệt sắc tộc người theo Hồi giáo người theo Ấn Độ giáo - Đo ruộng đất, định thuế hợp lí, thống đo lường - Khuyến khích phát triển Văn học – nghệ thuật Vận dụng trang 31 Lịch Sử lớp 7: Lập bảng thống kê tình hình kinh tế xã hội Ấn Độ phong kiến Trả lời: (*) Bảng thống kê tình hình kinh tế xã hội Ấn Độ Lĩnh vực Nội dung Kinh tế - Nông nghiệp: ngành kinh tế chủ đạo; cư dân trồng nhiều loại nuôi nhiều gia súc, gia cầm - Thủ công nghiệp phát triển đa dạng nhiều ngành nghề - Thương nghiệp: hoạt động trao đổi, buôn bán mở rộng Xã hội - Tồn chế độ đẳng cấp Cax-ta Theo đó, xã hội phân chia thành đẳng cấp: + Đẳng cấp thứ gồm: Quý tộc, tăng lữ, vũ sĩ, địa chủ + Đẳng cấp thứ gồm: nông dân, thợ thủ công, thương nhân + Đẳng cấp thứ gồm: tiện dân, nơ tì + Đẳng cấp thứ người “nằm ngồi xã hội” - Trong xã hội cịn tồn mâu thuẫn giai cấp dân tộc Trong đó: + Mâu thuẫn giai cấp nơng dân với địa chủ phong kiến + Mâu thuẫn dân tộc người Ấn Độ giáo với người Hồi giáo (dưới thời Vương triều Hồi giáo Đê-li Vương triều Mô-gôn) Vận dụng trang 31 Lịch Sử lớp 7: Hãy giới thiệu vương triều Ấn Độ phong kiến cho thày cô bạn lớp Trả lời: Gợi ý: Giới thiệu Vương triều Mơ-gơn - Hồn cảnh đời: cuối kỉ XV – đầu kỉ XVI, Vương triều Hồi giáo Đê-li bắt đầu suy yếu, số phận dân Trung Á theo Hồi giáo tự nhận dịng dõi Mơng Cổ, công Ấn Độ, lập Vương triều Mô-gôn vào năm 1526 - Chính sách cai trị: thi hành nhiều sách tích cực để hịa hợp tơn giáo dân tộc Ví dụ như: liên kết q tộc Mơng Cổ, Hồi giáo, Ấn Độ giáo để xây dựng quyền mạnh; hạn chế đặc quyền người Hồi giáo… - Về kinh tế: + Kinh tế nông nghiệp tiếp tục đẩy mạnh, đặc biệt thời trị vua Acơ-ba, nhà nước cho đo đạc lại ruộng đất, định lại mức thuế hợp lý với nông dân + Thủ công nghiệp phát triển gắn liền với thành thị, trung tâm tôn giáo, bến cảnh (vịnh Ben-gan, biển Ả rập…) Sản phẩm người dân Ấn Độ thương nhân nước trao đổi chủ yếu hàng thủ công, hương liệu, gia vị… - Xã hội thời Vương triều Mô-gôn tồn nhiều mâu thuẫn đẳng cấp, giai cấp mâu thuẫn dân tộc Trong đó: + Mâu thuẫn đẳng cấp theo chế độ cax-ta (phân biệt cư dân dựa trên: nghề nghiệp, địa vị xã hội tôn giáo…) + Mâu thuẫn dân tộc nông dân với địa chủ phong kiến + Mâu thuẫn dân tộc người Hồi giáo Ấn Độ giáo Lưu ý: Học sinh trình bày quan điểm cá nhân Bài làm mang tính tham khảo ... Dưới thời Đê-li Mô-gôn, xã hội Ấn Độ tồn mâu thuẫn dân tộc người Ấn Độ giáo Hồi giáo Luyện tập & Vận dụng Luyện tập trang 31 Lịch Sử lớp 7: Hoàn thành bảng biểu vương triều Ấn Độ thời phong kiến. .. Đê-li, Mô-gôn Câu hỏi trang 28 Lịch Sử lớp 7: Đọc thông tin quan sát sơ đồ 8. 1, hình 8. 2 trình bày khái quát đời vương triều Gúp-ta, Hồi giáo Đê-li, Mô-gôn Trả lời: - Khái quát đời vương triều: Gúp-ta,... nhiên Câu hỏi trang 28 Lịch Sử lớp 7: Đọc thông tin quan sát lược đồ 8, cho biết: - Những nét điều kiện tự nhiên Ấn Độ - Tác động điều kiện tự nhiên phát triển kinh tế Ấn Độ Trả lời: - Yêu cầu