1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Khoa học tự nhiên 7 (cánh diều) bài tập chủ đề 9, 10, 11, 12 trang 165

6 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 456,52 KB

Nội dung

Mục lục Giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài tập Chủ đề 9, 10, 11, 12 Câu hỏi 1 trang 165 KHTN lớp 7 Vẽ sơ đồ tư duy tổng hợp kiến thức về cảm ứng ở sinh vật (tham khảo dạng sơ đồ sau) Trả lời Câu hỏi[.]

Mục lục Giải tập Khoa học tự nhiên Bài tập Chủ đề 9, 10, 11, 12 Câu hỏi trang 165 KHTN lớp 7: Vẽ sơ đồ tư tổng hợp kiến thức cảm ứng sinh vật (tham khảo dạng sơ đồ sau) Trả lời: Câu hỏi trang 165 KHTN lớp 7: Lấy ví dụ chứng minh vai trị tập tính đối tượng với động vật Trình bày số ứng dụng hiểu biết tập tính thực tiễn Trả lời: - Tập tính động vật có vai trị quan trọng việc bảo vệ thể phát triển nòi giống - Ví dụ: + Tập tính giăng tơ nhện để bắt mồi, bảo vệ thể + Chim làm tổ đẻ trứng để phát triển nòi giống - Một số ứng dụng hiểu biết tập tính thực tiễn: + Dạy chó, chim ưng săn mồi (săn bắn) + Dạy hổ, voi, khỉ làm xiếc, dạy cá heo lao qua vịng mặt nước (giải trí) + Làm bù nhìn để ruộng mương đuổi chim chóc phá hoại mùa màng (bảo vệ mùa màng) Câu hỏi trang 165 KHTN lớp 7: Nêu mối quan hệ sinh trưởng phát triển sinh vật Cho ví dụ minh hoạ Trả lời: - Mối quan hệ sinh trưởng phát triển sinh vật: Sinh trưởng phát triển sinh vật có mối quan hệ mật thiết với nhau, nối tiếp xen kẽ Sinh trưởng sở cho phát triển Phát triển thúc đẩy sinh trưởng làm xuất hình thái - Ví dụ minh họa mối quan hệ sinh trưởng phát triển sinh vật: Hạt nảy mầm lớn lên thành mầm, mầm lớn lên thành con, đạt mức độ sinh trưởng định nụ, nụ lớn lên hình thành hoa kết Câu hỏi trang 165 KHTN lớp 7: Trình bày ứng dụng hiểu biết sinh trưởng phát triển sinh vật vào thực tiễn Lấy ví dụ địa phương em Trả lời: Ứng dụng hiểu biết sinh trưởng phát triển sinh vật vào thực tiễn: - Đối với thực vật: + Đưa biện pháp kĩ thuật chăm sóc phù hợp, xác định thời điểm thu hoạch,… Ví dụ: Cung cấp nhiều nước, phân đạm cho lúa vào giai đoạn lúa đẻ nhánh giảm nước, khơng bón phân đạm vào giai đoạn lúa chín + Điều khiển điều kiện môi trường ánh sáng, nhiệt độ, nước nhằm kích thích hoa sớm, tăng hiệu suất tạo Ví dụ: Chiếu sáng 16 cho hoa lay ơn hoa đẹp to bền + Trồng mùa vụ, luân canh Ví dụ: Trồng bắp cải vào mùa đơng,… + Sử dụng chất kích thích làm cho rễ, tăng chiều cao, rút ngắn thời gian sinh trưởng, tăng suất,… Ví dụ: Sử dụng vitamin B1 để làm rễ nhanh,… - Đối với động vật: + Điều hòa sinh trưởng phát triển vật ni cách sử dụng loại vitamin, khống chất kích thích trao đổi, thích đẩy sinh trưởng, phát triển vật ni Ví dụ: Bổ sung vitamin A, C, D, E,… cho lợn, trâu, bò + Điều khiển yếu tố môi trường để làm thay đổi tốc độ sinh trưởng phát triển vật ni Ví dụ: Cải tạo chuồng trại đủ ánh sáng, ấm vào mùa đông, mát vào mùa hè để đảm bảo sinh trưởng phát triển vật nuôi - Dựa vào hiểu biết chu kì sinh trưởng phát triển lồi sâu để có biện pháp tiêu diệt sâu hại trồng hiệu Ví dụ: diệt sâu bướm hại mùa màng Câu hỏi trang 165 KHTN lớp 7: Quan sát hình cho biết: - Hoa đơn tính hay hoa lưỡng tính - Tác nhân thụ phấn cho hoa - Hình thức thụ phấn hoa Trả lời: - Hoa hoa lưỡng tính có đủ nhị nhụy hoa - Tác nhân thụ phấn cho hoa nhờ côn trùng (ong) - Hình thức thụ phấn hoa thụ phấn chéo hoa khác hình thức tự thụ phấn hoa Câu hỏi trang 165 KHTN lớp 7: Nêu ưu điểm, nhược điểm phương pháp nhân giống sinh sản hữu tính sinh sản vơ tính trồng trọt Trả lời: a Sinh sản vơ tính - Ưu điểm: + Cá thể sống độc lập, đơn lẻ tạo cháu Vì vậy, có lợi trường hợp mật độ quần thể thấp + Tạo cá thể thích nghi tốt với mơi trường sống ổn định, biến động, nhờ quần thể phát triển nhanh + Tạo cá thể giống giống cá thể mẹ đặc điểm di truyền nên giữ suất phẩm chất ổn định + Tạo số lượng lớn cháu giống thời gian ngắn + Cho phép tăng hiệu suất sinh sản khơng phải tiêu tốn lượng cho việc tạo giao tử thụ tinh - Nhược điểm: + Tạo hệ cháu giống mặt di truyền điều kiện sống thay đổi, dẫn đến hàng loạt cá thể bị chết b Sinh sản hữu tính: - Ưu điểm: Tạo cá thể đa dạng đặc điểm di truyền, sinh vật thích nghi phát triển điều kiện sống thay đổi - Nhược điểm: Khơng có lợi trường hợp mật độ quần thể thấp Câu hỏi trang 165 KHTN lớp 7:Viết sơ đồ dạng chữ thể giai đoạn sinh sản hữu tính động vật có xương sống Lấy ví dụ động vật đẻ trứng đẻ Trả lời: - Sơ đồ dạng chữ thể giai đoạn sinh sản hữu tính động vật có xương sống: Giai đoạn hình thành tinh trùng trứng → Giai đoạn thụ tinh → Giai đoạn phát triển phơi hình thành thể - Ví dụ: + Động vật đẻ trứng: Chim bồ câu trống chim bồ câu mái giao phối với Tinh trùng chim trống kết hợp với trứng chim mái tạo thành hợp tử trứng chim đẻ Khi ấp đủ nhiệt độ thời gian định, hợp tử phát triển thành phôi phơi phân hóa phát triển thành non Con non sau phá vỡ vỏ trứng chui ngồi + Động vật đẻ con: Ở chó, tinh trùng đực kết hợp với trứng trình giao phối tạo thành hợp tử Trong tử cung mẹ, hợp tử phát triển thành phôi phân hóa tạo nên thể non Con non phát triển đầy đủ mẹ sinh Câu hỏi trang 165 KHTN lớp 7: Vẽ sơ đồ khái quát hoạt động sống thể thực vật động vật Trả lời: ... côn trùng (ong) - Hình thức thụ phấn hoa thụ phấn chéo hoa khác hình thức tự thụ phấn hoa Câu hỏi trang 165 KHTN lớp 7: Nêu ưu điểm, nhược điểm phương pháp nhân giống sinh sản hữu tính sinh sản... lớn lên thành con, đạt mức độ sinh trưởng định nụ, nụ lớn lên hình thành hoa kết Câu hỏi trang 165 KHTN lớp 7: Trình bày ứng dụng hiểu biết sinh trưởng phát triển sinh vật vào thực tiễn Lấy ví dụ... để có biện pháp tiêu diệt sâu hại trồng hiệu Ví dụ: diệt sâu bướm hại mùa màng Câu hỏi trang 165 KHTN lớp 7: Quan sát hình cho biết: - Hoa đơn tính hay hoa lưỡng tính - Tác nhân thụ phấn cho hoa

Ngày đăng: 30/01/2023, 11:24