TUẦN 27 Trường Tiểu học số 2 Ân Đức Năm học 2014 2015 GV Nguyễn Tấn Phú Lớp 5A Trường Tiểu học số 2 Ân Đức Năm học 2014 2015 GV Nguyễn Tấn Phú Lớp 5A MÔN Tập đọc Ngày soạn 08/03/2015 TIẾT 53 Ngày dạy[.]
Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Nguyễn Tấn Phú Năm học: 2014-2015 Lớp 5A Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Nguyễn Tấn Phú MÔN Tập đọc TIẾT 53 Năm học: 2014-2015 Lớp 5A Bài: Tranh làng Hồ Ngày soạn 08/03/2015 Ngày dạy 09/03/2015 I/ Mục tiêu: Đọc lưu lốt, diễn cảm tồn với giọng vui tươi, rành mạch, thể cảm xúc trân trọng trước tranh làng Hồ 2.Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi nghệ sĩ dân gian tạo vật phẩm văn hóa truyền thống đặc sắc dân tộc nhắn nhủ người biết q trọng, giữ gìn nét đẹp cổ truyền văn hóa dân tộc II/ ĐDDH: Tranh minh họa đọc SGK; Tranh làng Hồ III/ Các hoạt động Dạy - Học: HĐ + ND GV HS / A/ Ổn định(1 ) - Cho lớp hát + K.tra sĩ số - Hát HĐ1: - Đọc “Hội thổi cơm thi Đồng - Đọc + TLCH / K.T.B.C (4 ) Vân” TLCH nội dung B/ Bài HĐ 2: - GV giới thiệu + Ghi đề - Theo dõi / G.T.Bài (1 ) HĐ 3: -Cho HS đọc toàn -Đọc, HS khác theo dõi Hướng dẫn HS -Xem tranh luyện đọc -Cho HS xem tranh làng Hồ - Đọc nối tiếp -Cho HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp / (10 ) luyện phát âm giải nghĩa từ - Đọc theo cặp -Cho HS luyện đọc theo cặp - Đọc toàn -Cho HS đọc toàn - Theo dõi -GV đọc diễn cảm toàn HĐ 4: -Hãy kể tên số tranh làng -Tranh vẽ lợn, gà, chuột, ếch, Hướng dẫn HS Hồ lấy đề tài sống dừa, tranh tố nữ, … tìm hiểu ngày làng quê Việt Nam -Kĩ thuật tạo màu tranh làng Hồ -Màu đen khơng pha có đặc biệt? thuốc mà luyện bột than / (12 ) rơm bếp, … Màu trắng điệp làm bột vỏ sị trộn với hồ nếp, … -Tìm từ ngữ đoạn 2, thể -Rất có duyên; tưng bừng đánh giá tác giả ca múa bên gà mái mẹ; … tranh làng Hồ -Vì họ vẽ tranh -Vì tác giả biết ơn nghệ sĩ đẹp, … dân gian làng Hồ? - Theo dõi - GV giảng thêm HĐ 5: -Cho HS đọc nối tiếp đoạn -Đọc Hướng dẫn HS (GV điều chỉnh cách đọc sau luyện đọc diễn đoạn) Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Nguyễn Tấn Phú Năm học: 2014-2015 Lớp 5A cảm (10/ ) -Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 1: GV đọc mẫu, HS luyện đọc, thi đọc - Luyện đọc; thi đọc diễn cảm Cho HS nêu nội dung HS nêu HĐ 6: - Nhận xét tiết học - Theo dõi Củng cố-Dặn dò - Dặn dò: Luyện đọc nhà; sưu tầm - Thực theo hướng dẫn (2/ ) tranh làng Hồ Rút kinh nghiệm MÔN CT TIẾT 27 Bào:Cửa sông Ngày soạn 08/03/2015 Ngày dạy 09/03/2015 I/ Mục tiêu: - Nhớ – viết tả khổ thơ cuối Cửa sông -Tiếp tục ôn qui tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngồi; làm tập thực hành để củng cố, khắc sâu qui tắc II/ ĐDDH: Bút số tờ phiếu khổ to kẻ bảng nội dung BT2 III/ Các hoạt động Dạy – Học: HĐ + ND GV HS / A/ Ổn định ( ) - Cho lớp hát chuyển tiết - Hát HĐ 1: - GV đọc cho HS viết lại - Viết bảng lớp KTBC ( 4/ ) bảng lớp tên riêng:Sác-lơ Đác-uyn, A-đam, Pa-xtơ,… B/ Bài HĐ 2: - GV giới thiệu + Ghi đề - Theo dõi GTB ( 1/ ) HĐ 3: - GV đọc tả - Theo dõi Hướng dẫn HS -Cho HS đọc lại Cho HS trả lời -Đọc +TLCH nghe – viết câu hỏi: Bài tả nói điều gì? / ( 15 ) -Cho HS đọc thầm lại tả GV nhắc em ý từ dễ -Đọc thầm viết sai; cách viết tên người, tên địa lí nước ngồi -Cho HS luyện viết nháp tên riêng - Luyện viết -Cho HS chép theo trí nhớ - Chép HĐ 4: - GV chấm – - Nộp Chấm – Chữa - Nhận xét chung viết - Theo dõi / (7 ) - Hướng dẫn HS đổi cho - Đổi vở, soát lỗi Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Nguyễn Tấn Phú Năm học: 2014-2015 Lớp 5A để soát lỗi HĐ5: Bài tập 2: Hướng dẫn Hàm - Cho HS đọc nội dungBT2 Cả tập tả lớp theo dõi SGK ( 10/ ) - Cho HS đọc thầm văn, tìm tên riêng cách dùng bút chì gạch - Cho HS phát biểu ý kiến GV mời HS làm phiếu dán lên bảng - Cho HS nhận xét HĐ 6: - Nhận xét tiết học Củng cố - Dặn dò - Dặn dò: nhà viết lại tên riêng ( 2/ ) học - Đọc - Đọc thầm - Phát biểu -Nhận xét - Theo dõi - Thực theo hướng dẫn Rút kinh nghiệm MƠN TỐN TIẾT 131 BÀI: LUYỆN TẬP Ngày soạn 08/03/2015 Ngày dạy 09/03/2015 I Mục tiêu: Kiến thức: - Củng cố khái quát vận tốc Kĩ năng: - Thực hành tính v theo đơn vị đo khác Thái độ: - Giáo dục tính xác, khoa học, cẩn thận II Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ, SGK + HS: Vở, SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Hát 4’ Bài cũ: - Học sinh sửa 1, 2, - Giáo viên nhận xét - Nêu cơng thứ tìm v 1’ Giới thiệu mới: 32’ Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Bài tập Hoạt động nhóm, cá nhân Bài 1: - Học sinh nhắc lại cách tính vận tốc (km/ - Học sinh đọc đề m/ phút) - Học sinh làm - Đại diện trình bày - Giáo viên chốt - v = m/ phút = v - m/ giây : m/ phút - km/ - m/ giây 60 Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Nguyễn Tấn Phú - v = km/ = - v m/ phút 60 - Lấy số đo m đổi thành km Bài 2: - Giáo viên gợi ý – Học sinh trả lời - Đề hỏi gì? - Muốn tìm vận tốc ta cần biết gì? - Nêu cách tính vận tốc? Giáo viên lưu ý đơn vị: - r : km hay r : m - t : t : phút - v : km/ g v : m/ phút - Giáo viên nhận xét kết Năm học: 2014-2015 Lớp 5A - Học sinh đọc đề - Nêu số đo thời gian - Nêu cách thực số đo thời gian - Nêu cách tìm vận tốc - 3g30’ = 3,5g - 1g15’ = 1,25g - 3g15’ = 3,25g - Học sinh sửa Bài 3: - Yêu cầu học sinh tính km/ để kiểm tra tiếp khả tính tốn Bài 4: - Giáo viên chốt công thức vận dụng t = đến – khởi hành Hoạt động 2: Củng cố - Nêu lại cơng thức tìm v 1’ Tổng kết - dặn dò: - Làm 3, 4/ 52 - Chuẩn bị: “Quảng đường” - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm Học sinh sửa Tóm tắt Tự giải Sửa – nêu cách làm 1500m = 1,5km 4’ = 240’’ 4/ 60 = 1/ 15 Nêu cách tìm v 1500 : 240 = 6,25 m/ giây Học sinh tính v = m/ phút Tính v = km/ - Học sinh đọc đề - Giải – sửa - Nêu công thức áp dụng thời gian = đến – khởi hành – t nghỉ - v = S t Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Nguyễn Tấn Phú MƠN TỐN TIẾT 132 Năm học: 2014-2015 Lớp 5A Bài: Quãng đường I/ Mục tiêu: Giúp HS: -Biết tính quãng đường chuyển động -Thực hành tính quãng đường II/ Các hoạt động Dạy - Học: HĐ + ND GV / A/Ổn định:(1 ) - Cho lớp hát chuyển tiết HĐ 1: K.T.B.Cũ - Kiểm tra phần luyện tập thêm nhà (4/ ) HS B/ Bài HĐ 2: - Giáo viên giới thiệu + Ghi đề GTB (1/ ) HĐ 3: a-Bài toán 1: Hướng dẫn HS -Cho HS đọc đề cách tính quãng -Cho HS nêu cách tính quãng đường đường ơtơ -Cho HS viết cơng thức tính / (12 ) -Cho HS nhắc lại: Muốn tính quãng đường ta lấy vận tốc nhân với thời gian b-Bài toán 2: Cho HS đọc giải toán SGK (GV cho HS đổi: 2giờ 30phút = 2,5giờ) HĐ4: a-Bài 1: Thực hành -Cho HS đọc đề ( 20/ ) -Cho HS nêu cách tính qng đường cơng thức tính quãng đường -Cho HS làm chữa b-Bài 2: Hướng dẫn tương tự c-Bài 3: Hướng dẫn Ngày soạn 09/03/2015 Ngày dạy 10/03/2015 HS - Hát - Chuẩn bị K.Tra - Theo dõi -Đọc -Nêu -Viết công thức: s = v x t -Nhắc lại -Đọc giải -Đọc -Nêu -Làm bài: -Bài giải Q đường ca nô: 15,2 x = 45,6 (km) ĐS: 45,6 km -Bài giải: 15 phút = 0,25 Q đường người xe đạp: 12,6 x 0,25 = 3,15 (km) ĐS: 3,15 km -Bài giải: Thời gian q.đường AB: 11giờ–8giờ20phút=2giờ40ph Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Nguyễn Tấn Phú Năm học: 2014-2015 Lớp 5A 2giờ 40phút = Quãng đường AB dài: 42 x HĐ 5: - Nhận xét tiết học Củng cố – Dặn dò - Dặn dò: luyện tập thêm nhà ( 2/ ) = 112 (km) ĐS: 112 km - Theo dõi - Thực theo hướng dẫn Rút kinh nghiệm MÔN KH TIẾT 53 Bài:Cây mọc lên từ hạt Ngày soạn 9/03/2015 Ngày dạy 10/03/2015 I/ Mục tiêu: Sau học, HS biết: -Quan sát, mô tả cấu tạo hạt -Nêu điều kiện nảy mầm trình phát triển thành hạt -Giới thiệu kết thực hành gieo hạt làm nhà II/ ĐDDH: - Hình trang 108, 109 – SGK -Một số hạt ươm khoảng 3-4 ngày III/ Các hoạt động Dạy – Học: HĐ + ND GV HS / A/ Ổn định (1 ) - Cho lớp hát chuyển tiết - Hát HĐ 1: - Cho HS nêu tên số loài hoa thụ -Nêu KTBC phấn nhờ gió, số lồi hoa thụ phấn / (4 ) nhờ côn trùng B/ Bài mới: HĐ 2: - GV giới thiệu + Ghi đề - Theo dõi GTB ( 1/ ) HĐ *Mục tiêu: Giúp HS quan sát, mô tả Thực hành tìm cấu tạo hạt hiểu cấu tạo *Cách tiến hành: hạt -Bước 1: Làm việc theo nhóm / ( 11 ) +GV yêu cầu nhóm HS tách hạt -Thực theo yêu cầu ươm làm đôi, đâu vỏ, phôi, chất dinh dưỡng +GV bao quát giúp đỡ +Cho nhóm quan sát hình 2, 3, -Quan sát, thảo luận 4, 5, đọc thông tin khung chữ trang 108, 109 – SGK để Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Nguyễn Tấn Phú HĐ 4: Thảo luận ( 8/ ) HĐ 5: Quan sát Năm học: 2014-2015 Lớp 5A làm tập -Bước 2: Làm việc lớp +Cho đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung +GV KL *Mục tiêu: HS biết nêu điều kiện nảy mầm hạt; giới thiệu kết thực hành gieo hạt làm nhà *Cách tiến hành: -Bước 1: Làm việc theo cặp HS ngồi bàn giới thiệu cho kết gieo hạt, kinh nghiệm -Bước 2: Làm việc lớp +GV yêu cầu HS trình bày +Cho HS khác nhận xét, bổ sung +GV kết luận *Mục tiêu: HS nêu trình phát triển thành hạt * Cách tiến hành: / (8 ) -2HS ngồi cạnh quan sát hình 7, trng 109 – SGK mơ tả q trình phát triển -Cho HS trình bày -GV kết luận HĐ 6: - Nhận xét tiết học Củng cố, Dặn dò ( - Liên hệ, giáo dục 2/ ) - Dặn dò: Thực điều học -Trình bày kết Nhận xét, bổ sung -Theo dõi -Giới thiệu lẫn -Trình bày -Nhận xét, bổ sung -Theo dõi -Thực theo hướng dẫn -Trình bày -Theo dõi - Theo dõi - Tự liên hệ - Thực theo hướng dẫn Rút kinh nghiệm MÔN Tập đọc TIẾT 54 Ngày soạn 10/03/2015 Ngày dạy 11/03/2015 Bài: Đất nước I/ Mục tiêu: -Đọc lưu loát, diễn cảm toàn thơ với giọng trầm lắng, cảm hứng ca ngợi, tự hào đất nước -Hiểu nội dung, ý nghĩa thơ: Thể niềm vui, niềm tự hào đất nước tự do, tình yêu tha thiết tác giả đất nước, với truyền thống bất khuất dân tộc -Học thuộc lòng thơ Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Nguyễn Tấn Phú II/ ĐDDH: - Tranh minh họa đọc SGK III/ Các hoạt động Dạy - Học: HĐ + ND GV / A/ Ổn định(1 ) -Cho lớp hát chuyển tiết HĐ1: -Đọc “Tranh làng Hồ” TLCH K.T.B.C (4/ ) nội dung B/ Bài HĐ 2: -GV giới thiệu + Ghi đề / G.T.Bài (1 ) HĐ 3: -Cho HS đọc toàn Hướng dẫn HS -Cho HS quan sát tranh minh họa luyện đọc SGK -Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ / (10 ) kết hợp luyện phát âm giải nghĩa từ -Cho HS luyện đọc theo cặp -Cho HS đọc toàn -GV đọc diễn cảm HĐ 4: -“Những ngày thu đẹp buồn Hướng dẫn HS tả khổ thơ nào? tìm hiểu -Nu số hình ảnh đẹp vui mùa thu khổ thơ thứ ba? -Tác giả sử dụng biện pháp để / (12 ) tả thiên nhiên, đất trời mùa thu thắng lợi kháng chiến? - Nu một, hai cu thơ nói lên lịng tự ho đất nước tự do, truyền thống bất khuất dân tộc khổ thơ thứ tư thứ năm HĐ 5: -Cho tốp HS đọc nối tiếp diễn cảm Hướng dẫn HS khổ thơ hướng dẫn luyện đọc diễn GV cảm -Hướng dẫn HS đọc diễn cảm khổ / (10 ) thơ 3, 4: GV đọc mẫu, HS luyện đọc, thi đọc diễn cảm -Cho HS học thuộc lòng thơ -Cho HS thi HTL khổ, thơ Cho HS tìm ý nghĩa HĐ 6: -Cho HS nhắc lại ý nghĩa Củng cố-Dặn dò thơ (2/ ) -Nhận xét tiết học -Dặn dò: Luyện đọc HTL nhà Năm học: 2014-2015 Lớp 5A HS -Hát -Đọc + TLCH -Theo dõi -Theo dõi -Quan sát tranh -Đọc nối tiếp -Đọc theo cặp -Đọc toàn -Theo dõi -Được tả khổ thơ -Rừng tre phấp phứi; trời thu thay áo mới, trời thu biếc, … -HSphát biểu: Trời xanh đây, núi rừng đây, chúng ta, chúng ta, … -Đọc -Luyện đọc; thi đọc diễn cảm -Học thuộc lòng -Thi HTL HS nêu -Nhắc lại -Theo dõi -Thực theo hướng dẫn Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Nguyễn Tấn Phú Năm học: 2014-2015 Lớp 5A MƠN tốn TIẾT 133 Ngày soạn 10/03/2015 Ngày dạy 11/03/2015 Bài: Luyện tập I/ Mục tiêu: Giúp HS : -Củng cố cách tính quãng đường -Rèn luyện kĩ tính tốn II/ Các hoạt động Dạy - Học: HĐ + ND GV / A/Ổn định:(1 ) - Cho lớp hát chuyển tiết HĐ 1: K.T.B.Cũ - Kiểm tra phần luyện tập thêm nhà (4/ ) HS B/ Bài HĐ 2: - Giáo viên giới thiệu + Ghi đề GTB (1/ ) HĐ 3: * Bài 1: Hướng dẫn HS -GV gọi HS đọc BT1, nêu yêu cầu luyện tập -GV hướng dẫn HS làm vào (không cần kẻ bảng), ghi theo cách: / (32 ) Với v = 32,5km/h; t = 4giờ s = 32,5 x = 130 (km) -GV lưu ý HS đổi đơn vị cột trước tính: 36 km/h = 0,6 km/phút 40phút = 2/3 -Cho HS đọc kết nhận xét làm HS *Bài 2: -GV gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu toán - GV yêu cầu HS tự giải toán HS - Hát - Chuẩn bị K.Tra - Theo dõi -Đọc, nêu yêu cầu -Theo dõi, làm theo hướng dẫn -Theo dõi -Đọc kết -Đọc đề -Làm bài: Thời gian ôtô: 12giờ15ph-7giờ30ph= 4giờ45/ *Bài 3: 4giờ 45phút = 4,75 -GV gọi HS đọc đề toán, nêu yêu cầu Độ dài quãng đường AB: -GV hướng dẫn HS lựa chọn 46 x 4,75 = 218,5 (km) cách đổi đơn vị ĐS: 218,5 km -Cho HS làm chữa -Đọc -Theo dõi -Làm bài: 15 phút = 0,25 ... dò: Luyện đọc nhà; sưu tầm - Thực theo hướng dẫn (2/ ) tranh làng Hồ Rút kinh nghiệm MƠN CT TIẾT 27 Bào:Cửa sơng Ngày soạn 08/03/2015 Ngày dạy 09/03/2015 I/ Mục tiêu: - Nhớ – viết tả khổ thơ cuối... Tính vận tốc người? Giải: Thời gian hai người 15 phút -7 = 15 phút = 2,25 Vận tốc người xe đạp 27 : 2,25 =12 (km/giờ) Vận tốc người xe mày 81: 2,25 = 36 ( km/giờ) Bài 4:Một phịng có chiều dài... = 86,5 (m2) Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Nguyễn Tấn Phú Năm học: 2014-2015 Lớp 5A MÔN 135 TIẾT 27 Ngày soạn 13/03/2015 Ngày dạy 14/03/2015 Bài: Luyện tập I/ Mục tiêu: Giúp HS: -Củng cố cách tính