TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK 2 NĂM HỌC 2012 2013 Môn Lịch sử lớp 12 A Dành cho chương trình cơ bản 1 Tình hình nước ta một năm đầu sau[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN Môn Lịch sử lớp 12 A Dành cho chương trình Tình hình nước ta năm đầu sau Cách mạng tháng Tám - Những thuận lợi khó khăn - Cách giải Đảng Chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947 Chiến dịch Biên giới thu – đông 1950 Chiến dịch Điện Biên Phủ Hiệp định Giơnevơ năm 1954 (nội dung, ý nghĩa) Chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” (1961 -1965) - Âm mưu, thủ đoạn Mĩ - Nhân dân miền Nam chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” (1965 -1968) - Âm mưu, thủ đoạn Mĩ - Nhân dân miền Nam chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” Chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” (1969 -1973) - Âm mưu, thủ đoạn Mĩ - Chiến đấu chống chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” “Đơng Dương hóa chiến tranh Mĩ” B Dành cho chương trình nâng cao Tình hình nước ta năm đầu sau Cách mạng tháng Tám (Những thuận lợi khó khăn; Cách giải Đảng) Bước phát triển kháng chiến chống Pháp qua chiến dịch: Chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947; Chiến dịch Biên giới thu – đông 1950; Cuộc tiến công chiến lược đông – xuân 1953 1954; Chiến dịch Điện Biên Phủ Hiệp định Giơnevơ năm 1954 (nội dung, ý nghĩa) So sánh âm mưu thủ đoạn Mĩ qua ba chiến lược: Chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” (1961 -1965); Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” (1965 -1968); Chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” (1969 1973) Nhân dân ta giành thắng lợi việc bước đánh bại chiến lược chiến tranh Mĩ từ 1961 -1973? Hiệp định Pari năm 1973 (nội dung, ý nghĩa) Cuộc Tổng tiến công dậy Xuân 1975 ………………… Hết……………