1 MỤC TIÊU Ôn tập chuẩn bị cho bài kiểm tra HK I thuộc các chuyên đề Cơ thể người, hệ vận động, hệ hô hấp, tuần hoàn, hệ tiêu hóa Rèn luyện kỹ năng và tốc độ làm bài trong 45 phút Câu 1 (ID 518055) Vậ.
Tài Liệu Ơn Thi Group ĐỀ ƠN TẬP HỌC KÌ I – ĐỀ SỐ CHUYÊN ĐỀ: ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ I MƠN SINH LỚP BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM MỤC TIÊU - Ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra HK I thuộc chuyên đề: Cơ thể người, hệ vận động, hệ hô hấp, tuần hồn, hệ tiêu hóa - Rèn luyện kỹ tốc độ làm 45 phút Câu 1: (ID: 518055) Vận tốc dòng máu vận chuyển hệ mạch diễn nào? A Tăng dần từ động mạch đến mao mạch, sau giảm dần tĩnh mạch B Giảm dần từ mao mạch đến động mạch, sau tăng dần tĩnh mạch C Giảm dần từ động mạch đến mao mạch, sau tăng dần tĩnh mạch D Tăng dần từ mao mạch đến động mạch, sau giảm dần tĩnh mạch Câu 2: (ID: 518056) Với phần đầy đủ chất dinh dưỡng, sau biến đổi khoang miệng cịn loại chất có thức ăn cần biến đổi tiếp ? A Tinh bột, đường đôi, lipit, prôtêin, axit nuclêic B Tinh bột, đường đơn, lipit, prôtêin, axit nuclêic C Đường đôi, lipit, prôtêin, axit nuclêic D Đường đơn, lipit, prôtêin, axit nuclêic Câu 3: (ID: 518057) Tuyến tiêu hố khơng nằm ống tiêu hoá ? A Tuyến vị B Tuyến nước bọt C Tuyến ruột D Tuyến tụy C tâm nhĩ dãn D tâm nhĩ co Câu 4: (ID: 518058) Huyết áp tối đa đo khi: A tâm thất dãn B tâm thất co Câu 5: (ID: 518059) Qua tiêu hoá, lipit biến đổi thành: A axit amin B axit béo D đường đơn C nuclêôtit Câu 6: (ID: 518060) Biểu bệnh xơ vữa động mạch là: A chất độc thủy ngân, asenic độc tố…bám thành mảng thành mạch làm cho mạch bị hẹp lại E T B số muối canxi, muối phôtphat, muối urat…ngấm vào thành mạch làm cho mạch bị hẹp lại I N C số muối canxi, muối phôtphat, muối urat…kết tinh tạo tinh thể bám lên thành mạch, làm mạch N T H hẹp lại U O D chất côlesterôn ion canxi ngấm vào thành mạch làm cho mạch bị hẹp lại, thành mạch khơng cịn nhẵn B Nhịp tim giảm, lượng máu tăng, suy tim, huyết áp giảm https://TaiLieuOnThi.Net IL A T A Nhịp tim tăng, lượng máu giảm, suy tim, huyết áp giảm IE Câu 7: (ID: 518061) Khi bị hở van tim dẫn đến hậu gì? Tài Liệu Ôn Thi Group C Nhịp tim tăng, lượng máu giảm, suy tim, huyết áp tăng D Nhịp tim giảm, lượng máu tăng, suy tim, huyết áp tăng Câu 8: (ID: 518062) Khi cấp cứu cho nạn nhân bị chết đuối sử dụng phương pháp hà thổi ngạt cần lưu ý điều gì? A Đặt nạn nhân nằm ngửa, đầu ngửa phía sau B Trước hà thổi ngạt cần loại bỏ nước khỏi phổi trước C Bịt mũi nạn nhân ngón tay D Thổi liên tục 12 -20 lần/ phút q trình hơ hấp nạn nhân ổn định Câu 9: (ID: 518063) Trong trình trao đổi khí tế bào, loại khí khuếch tán từ tế bào vào máu? A Khí cácbơnic C Khí Nitơ B Khí ơxi D Khi cacbon oxit Câu 10: (ID: 518064) Khi luyện thở thường xuyên vừa sức, làm tăng: A lượng khí lưu thơng hệ hơ hấp B dung tích sống phổi C lượng khí chết đường dẫn khí D lượng khí cặn phổi Câu 11: (ID: 518065) Để bảo vệ phổi tăng hiệu hô hấp, cần lưu ý điều sau ? 1/ Luyện tập thể dục thể thao thường xuyên kết hợp với tập thở sâu 2/ Luôn đeo trang có khói bụi tiếp xúc với mơi trường có nhiều hóa chất độc hại 3/ Khơng sử dụng túi bóng 4/ Khơng hút thuốc nơi cơng cộng 5/ Tăng số nhịp hô hấp A 1,2,3,4 B 1,2,4 C 1,2,3,4,5 D 1,3,4,5 Câu 12: (ID: 518066) Quá trình hơ hấp người gồm giai đoạn chủ yếu là: A hoạt động hít vào thở ra, trao đổi khí phổi B thở, q trình hít vào thở ra, trao đổi khí phổi tế bào C thở, thơng khí phổi, trao đổi khí tế bào D hoạt động hít vào thở ra, trao đổi khí tế bào Câu 13: (ID: 518067) Trong hệ hô hấp người, quan đường dẫn khí giúp làm ấm, làm ẩm khơng khí vào phổi? A Khí quản B Thanh quản C Mũi D Họng Câu 14: (ID: 518068) Tế bào bạch cầu limpho T tham gia bảo vệ thể chế sau đây? B Tiết kháng thể theo chế khóa - ổ khóa C Tạo kháng thể để vơ hiệu hóa kháng nguyên D Phá hủy tế bào bị nhiễm bệnh I N E T A Bắt, nuốt tiêu hóa vi khuẩn H Câu 15: (ID: 518069) Vì khơng nên vừa ăn vừa cười đùa nói chuyện? N T A Khẩu mềm khơng kịp nâng lên nắp quản khơng đóng kín lỗ khí quản IE U O B Khẩu mềm nâng lên nắp quản khơng đóng kín lỗ khí quản https://TaiLieuOnThi.Net A T D Khẩu mềm nâng lên nắp quản đóng kín lỗ khí quản IL C Khẩu mềm không kịp nâng lên nắp quản đóng kín lỗ khí quản Tài Liệu Ôn Thi Group Câu 16: (ID: 518070) Enzim amilaza tuyến nước bọt tiết biến đổi tinh bột có thức ăn thành loại đường sau đây? A Glucôzơ B Saccarôzơ C Mantôzơ D Lactôzơ Câu 17: (ID: 518071) Đặc điểm cấu tạo phổi giúp làm tăng diện tích bề mặt trao đổi khí? A Phổi có lớp màng B Phổi có 700 đến 800 triệu phế nang C Phổi có nhiều thùy D Phổi có mạng mao mạch máu dày đặc Câu 18: (ID: 518072) Khi hít vào, liên sườn hoành trạng thái ? A Cơ liên sườn hoành dãn B Cơ liên sườn ngồi co cịn hồnh dãn C Cơ liên sườn hoành co D Cơ liên sườn ngồi dãn cịn hồnh co Câu 19: (ID: 518073) Ý sau nguyên nhân làm tăng nhịp tim? A Khi ngủ B Khi ăn lo sợ C Khi sử dụng chất kích thích D Khi hồi hộp hay tức giận Câu 20: (ID: 518074) Chất nhày dịch vị bao phủ bề mặt niêm mạc dày có tác dụng gì? A Bảo vệ dày khỏi xâm lấn virut gât hại B Giúp ngăn cách tế bào niêm mạc với pepsin HCl C Dự trữ nước cho hoạt động co bóp dày D Chứa số enzim tăng hiệu tiêu hóa thức ăn Câu 21: (ID: 518075) Trình bày trình trao đổi khí phổi tế bào Câu 22: (ID: 518076) Vì nói dày có cấu tạo phù hợp với chức T A IL IE U O N T H I N E T Câu 23: (ID: 518077) Vì trẻ em thường có thói quen ngậm cơm, cháo lâu miệng? https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN BỞI BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM 1.C 2.A 3.D 4.B 5.B 6.D 7.C 8.B 9.A 10.B 11.B 12.C 13.C 14.D 15.B 16.C 17.B 18.C 19.A 20.B Câu (NB): Phương pháp: Dựa vào biến đổi vận tốc máu hệ mạch Cách giải: Vận tốc máu giảm dần từ động mạch đến mao mạch sau lại tăng dần tĩnh mạch Chọn C Câu (NB): Phương pháp: Dựa vào q trình tiêu hóa thức ăn khoang miệng Cách giải: Ở khoang miệng, có phần tinh bột biến đổi thành maltose dextrin Vậy tinh bột, đường đôi, lipit, prôtêin, axit nuclêic chất càn biến đổi tiếp Chọn A Câu (TH): Phương pháp: Dựa vào vị trí tuyến tiêu hóa Cách giải: Tuyến tụy nằm tụy, ngồi ống tiêu hóa Tuyến vị nằm niêm mạc dày Tuyến ruột nằm niêm mạc ruột Tuyến nước bọt nằm khoang miệng Chọn D Câu (TH): Phương pháp: Dựa vào biến đổi huyết áp ngăn tim T Cách giải: I N E Huyết áp tối đa đo khi: tâm thất co T H Chọn B O N Câu (NB): IE U Phương pháp: A IL Dựa vào tiêu hóa thứ ăn T Cách giải: https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group Qua tiêu hoá, lipit biến đổi thành: axit béo Chọn B Câu (TH): Biểu bệnh xơ vữa động mạch là: chất côlesterôn ion canxi ngấm vào thành mạch làm cho mạch bị hẹp lại, thành mạch khơng cịn nhẵn Chọn D Câu (NB): Phương pháp: Dựa vào vai trò van tim: giúp máu theo chiều, tránh cho máu tràn ngược lại ngăn tim trước Cách giải: Khi bị hở van tim dẫn đến hậu : Nhịp tim tăng (để cung cấp đủ máu), lượng máu giảm (do máu ngược lại ngăn tim trước), suy tim (vì tim hoạt động nhiều), huyết áp tăng Chọn C Câu (NB): Phương pháp: Dựa vào cách sơ cứu người bị đuối nước Cách giải: Khi nạn nhân không tự thở được, ta cần hô hấp nhân tạo, sử dụng phương pháp hà thổi ngạt cần loại bỏ nước khỏi phổi trước để tăng diện tích trao đổi khí phổi Chọn B Câu (NB): Phương pháp: Dựa vào trao đổi khí tế bào Cách giải: Tế bào hoạt động cần có oxi thải khí CO2 Khi trao đổi khí khí CO2 khuếch tán từ tế bào vào máu Chọn A Câu 10 (TH): Phương pháp: Dựa vào thơng khí phổi I N E T Cách giải: H Khi luyện thở thường xuyên vừa sức, làm tăng: dung tích sống phổi O N T Chọn B IE U Câu 11 (NB): IL Phương pháp: T A Dựa vào biện pháp vệ sinh phổi https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group Cách giải: Để bảo vệ phổi tăng hiệu hô hấp, cần lưu ý 1/ Luyện tập thể dục thể thao thường xuyên kết hợp với tập thở sâu 2/ Luôn đeo trang có khói bụi tiếp xúc với mơi trường có nhiều hóa chất độc hại 4/ Khơng hút thuốc nơi công cộng Ý (3) không liên quan đến hô hấp, ý (5) sai, tăng số nhịp hô hấp thường làm giảm chất lượng hơ hấp, khí cặn phổi khơng đưa ngồi Chọn B Câu 12 (NB): Phương pháp: Dựa vào giai đoạn q trình hơ hấp người Cách giải: Q trình hô hấp người gồm giai đoạn chủ yếu thở, thơng khí phổi, trao đổi khí tế bào Chọn C Câu 13 (TH): Phương pháp: Dựa vào vai trị quan hơ hấp Cách giải: Khí quản: dẫn khí Thanh quản: Phát âm Mũi: dẫn khí, làm sạch, làm ẩm, làm ấm khơng khí Họng: dẫn khí Chọn C Câu 14 (TH): Phương pháp: Dựa vào chế miễn dịch tế bào lympho T Cách giải: T A IL IE U O N T H I N E T Tế bào bạch cầu limpho T tham gia bảo vệ thể chế: Phá hủy tế bào bị nhiễm bệnh https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group Chọn D Câu 15 (TH): Phương pháp: Dựa vào đặc điểm cấu tạo quản: Có nắp quản cử động để đậy kín đường hơ hấp Khi nói cần khơng khí qua quản làm rung dây âm Cách giải: Không nên vừa ăn vừa cười đùa nói chuyện mềm nâng lên nắp quản khơng đóng kín lỗ khí quản → thức ăn rơi vào khí quản gây sặc Chọn B Câu 16 (NB): Phương pháp: Dựa vào lí thuyết: Tiêu hóa khoang miệng Cách giải: Enzim amilaza tuyến nước bọt tiết biến đổi tinh bột có thức ăn thành mantozo Chọn C Câu 17 (TH): Phương pháp: Dựa vào đặc điểm phổi Cách giải: Phổi có 700 đến 800 triệu phế nang → tăng diện tích tiếp xúc lên nhiều lần Chọn B Câu 18 (NB): Khi hít vào, liên sườn hoành co Chọn C Câu 19 (TH): Phương pháp: Dựa vào hoạt động tim Cách giải: Khi ngủ, nhịp tim giữ ổn định Các trường hợp khác làm tăng nhịp tim I N E T Chọn A H Câu 20 (TH): O N T Chất nhày dịch vị bao phủ bề mặt niêm mạc dày có tác dụng giúp ngăn cách tế bào niêm mạc với IE U pepsin HCl IL Chọn B T A Câu 21 (TH): https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group Phương pháp: Dựa vào thơng khí phổi tế bào Cách giải: -Sự trao đổi khí phổi tế bào diễn theo chế khuếch tán từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp - Trao đổi khí phổi: khơng khí ngồi vào phế nang giàu khí O2 nghèo CO2, máu từ tim tới phế nang giàu CO2 nghèo O2 → O2 từ phế nang khuếch tán vào máu CO2 từ máu khuếch tán vào phế nang - Trao đổi khí tế bào: máu từ phổi tim giàu O2 theo động mạch đến tế bào Tại tế bào ln diễn q trình ơxi hóa hợp chất hữu để giải phóng lượng đồng thời tạo sản phẩm phân hủy CO2 nên nồng độ O2 thấp nồng độ CO2 lại cao → O2 từ máu khuếch tán vào tế bào CO2 từ tế bào khuếch tán vào máu Câu 22 (TH): Phương pháp: Dựa vào đặc điểm cấu tạo chức dày Cách giải: - Dạ dày phân thành phần + Tâm vị phần tiếp nhận thức ăn từ thực quản +Thân vị phần giữa, nơi diễn hoạt động tiêu hóa chủ yếu dày + Môn vị phần cuối dày , cho thức ăn xuống tá tràng đợt - Thành dày gồm lớp: + Lớp màng lớp ngồi có tác dụng liên kết bảo vệ lớp bên +Lớp cơ: dày khỏe, gồm lớp dọc, vòng, chéo phù hợp với chức co bóp, nhào trộn nghiền nát thức ăn +Lớp niêm mạc có hệ thống dây thần kinh có chức tạo cảm giác no, đói đồng thời gây tượng tiết dịch vị dày + Lớp niêm mạc có tế bào tiết HCl chất xúc tác để biến đổi pepsinogen thành enzim pepsin, có tuyến vị tiết dịch vị có chứa enzim pepsin giúp biến đổi prơtêin mặt hóa học , có tế bào tiết chất nhày giúp ngăn cách bề mặt dày với axit HCl Câu 23 (TH): -Khi ngậm cơm lâu miệng, tinh bột cơm enzim amilaza biến đổi thành đường đôi (đường mantôzơ ), đường tác động lên các gai vị giác lưỡi → cảm thấy vị ngọt, nên trẻ em thường thích T A IL IE U O N T H I N E T ngậm cơm lâu miệng, ngậm nhiều lần liên tục trở thành thói quen https://TaiLieuOnThi.Net ... (ID: 5 180 77) Vì trẻ em thường có th? ?i quen ngậm cơm, cháo lâu miệng? https://TaiLieuOnThi.Net T? ?i Liệu Ôn Thi Group HƯỚNG DẪN GI? ?I CHI TIẾT THỰC HIỆN B? ?I BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM 1.C 2.A... trình tiêu hóa thức ăn khoang miệng Cách gi? ?i: Ở khoang miệng, có phần tinh bột biến đ? ?i thành maltose dextrin Vậy tinh bột, đường đ? ?i, lipit, prôtêin, axit nuclêic chất càn biến đ? ?i tiếp Chọn... bào niêm mạc v? ?i IE U pepsin HCl IL Chọn B T A Câu 21 (TH): https://TaiLieuOnThi.Net T? ?i Liệu Ôn Thi Group Phương pháp: Dựa vào thơng khí ph? ?i tế bào Cách gi? ?i: -Sự trao đ? ?i khí ph? ?i tế bào diễn