1 Câu 1 (ID 585010) Cho các sinh vật sau I Dương xỉ II Tảo III Sâu IV Nấm rơm V Rêu VI Giun Có bao nhiêu loại được coi là sinh vật dị dưỡng? A 2 B 3 C 4 D 5 Câu 2 (ID 585011) Nói về ATP, phát biểu nào[.]
Tài Liệu Ôn Thi Group ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - ĐỀ MƠN: SINH HỌC 10 THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM MỤC TIÊU ✓ Ôn tập, chuẩn bị cho kiểm tra học kì I, nội dung thuộc chuyên đề - Giới thiệu chung giới sống - Thành phần hóa học tế bào - Cấu trúc tế bào - Năng lượng trao đổi vật chất ✓ Rèn luyện tốc độ, kĩ làm Câu 1: (ID: 585010) Cho sinh vật sau: I Dương xỉ II Tảo IV Nấm rơm V Rêu III Sâu VI Giun Có loại coi sinh vật dị dưỡng? A B C D Câu 2: (ID: 585011) Nói ATP, phát biểu sau khơng đúng? A Là hợp chất chứa nhiều lượng tế bào B Được sinh trình chuyển hóa vật chất sử dụng hoạt động sống tế bào C Là hợp chất cao D Là đồng tiền lượng tế bào Câu 3: (ID: 585012) Tế bào thể nhận biết nhận biết tế bào "lạ" nhờ A màng sinh chất có "dấu chuẩn" B màng sinh chất có prơtêin thụ thể C màng sinh chất có khả trao đổi chất với môi trường D A, B C Câu 4: (ID: 585013) Điểm giống lục lạp ti thể A hai màng nhẵn B có màng kép C màng nhẵn, màng gấp nếp D chuyển hóa quang Câu 5: (ID: 585014) Nhân trung tâm điều khiển hoạt động sống tế bào I N E T A nhân chứa đựng tất bào quan tế bào H B nhân chứa nhiễm sắc thể, vật chất di truyền cấp độ tế bào N T C nhân nơi thực trao đổi chất với môi trường quanh tế bào IE U O D nhân liên hệ với màng tế bào chất nhờ hệ thống lưới nội chất IL Câu 6: (ID: 585015) Trong tế bào, bào quan có lớp màng bao bọc bao gồm B nhân, ribosome, lysosome C ribosome, ti thể, lục lạp D lysosome, ti thể, peroxisome T A A nhân, ti thể, lục lạp https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group Câu 7: (ID: 585016) Chức mạng lưới nội chất trơn : A tổng hợp glucose, acid nucleic B tổng hợp protein, glucose, acid nucleic phân hủy chất độc hại thể C tổng hợp acid nucleic D tổng hợp lipid, chuyển hóa đường phân hủy chất độc hại thể Câu 8: (ID: 585017) Liên kết P~P phân tử ATP liên kết cao năng, dễ bị tách để giải phóng lượng Nguyên nhân do: A phân tử ATP chứa ba nhóm photphat cao B liên kết yếu mang lượng nên dễ phá vỡ C nhóm photphat tích điện âm nên đẩy D phân tử ATP chất giàu lượng Câu 9: (ID: 585018) Thành phần hoá học cấu tạo nên thành tế bào vi khuẩn A Chitin B Peptidoglycan C Cellulose D Silic Câu 10: (ID: 585019) Lông roi có chức A Roi, lơng giúp tế bào di chuyển B Roi di chuyển, lông bám bề mặt tế bào chủ C Lông di chuyển, roi bám bề mặt D Lơng có tính kháng nguyên Câu 11: (ID: 585020) Số liên kết cao có phân tử ATP A liên kết B liên kết C liên kết D liên kết Câu 12: (ID: 585021) Sự khuếch tán phân tử nước qua màng gọi A vận chuyển chủ động B vận chuyển tích cực C vận chuyển qua kênh D thẩm thấu Câu 13: (ID: 585022) Vận chuyển thụ động A cần tiêu tốn lượng B không cần tiêu tốn lượng C cần có kênh protein D cần bơm đặc biệt màng Câu 14: (ID: 585023) Tế bào đưa đối tượng có kích thước lớn vào bên tế bào A vận chuyển chủ động B vận chuyển thụ động C nhập bào D xuất bào Câu 15: (ID: 585024) Nếu môi trường bên ngồi có nồng độ chất tan nhỏ nồng độ chất tan có tế bào mơi trường gọi mơi trường B đẳng trương C nhược trương D bão hoà T A ưu trương D Cả yếu tố I N C Nồng độ chất nồng độ enzyme H B Độ PH môi trường T A IL IE U O N T A Nhiệt độ E Câu 16: (ID: 585025) Yếu tố sau có ảnh hưởng đến hoạt tính enzyme? https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ơn Thi Group Câu 17: (ID: 585026) Tế bào tự điều chỉnh q trình chuyển hóa vật chất cách nào? A Điều khiển hoạt tính enzyme cách tăng nhiệt độ B Điều khiển hoạt tính enzyme chất hoạt hóa hay ức chế C Điều khiển hoạt tính enzyme cách giảm nhiệt độ D Điều khiển hoạt tính enzyme chất tham gia phản ứng Câu 18: (ID: 585027) Tế bào vi khuẩn có kích nhỏ cấu tạo đơn giản giúp chúng A xâm nhập dễ dàng vào tế bào vật chủ B có tỷ lệ S/V lớn, trao đổi chất với môi trường nhanh, tế bào sinh sản nhanh tế bào có kích thước lớn C tránh tiêu diệt kẻ thù khó phát D có tỷ lệ S/V nhỏ, trao đổi chất với môi trường nhanh, tế bào sinh sản nhanh tế bào có kích thước lớn Câu 19: (ID: 585028) Nói enzyme, phát biểu sau đúng? A Enzyme có thành phần protein protein kết hợp với chất khác protein B Enzyme thành phần thiếu sản phẩm phản ứng sinh hóa mà xúc tác C Enzyme làm tăng tốc độ phản ứng sinh hóa bị phân hủy sau tham gia vào phản ứng D Ở động vật, enzyme tuyến nội tiết tiết Câu 20: (ID: 585029) Nồng độ chất tan tế bào hồng cầu khoảng 2% Đường saccharose qua màng, nước ure qua Thẩm thấu làm cho tế bào hồng cầu co lại nhiều ngập dung dịch A saccharose ưu trương B saccharose nhược trương C ure ưu trương D ure nhược trương Câu 21: (ID: 585030) Các chất sinh tế bào sống? (1) Saccaraza (2) proteaza (3) nucleaza (4) lipid (5) amilaza (6) saccharose (7) protein (8) nucleic acid (9) lipaza (10) pepsin Những chất chất enzyme A (1), (2), (3), (4), (5) B (1), (2), (5), (8), (9), (10) C (1), (2), (3), (5), (9), (10) D (1), (2), (3), (7), (9) Câu 22: (ID: 585031) Một tế bào nhân tạo có nồng độ chất tan 0,5M (chỉ chứa NaCl) Dung dịch sau C Dung dịch NaCl 1M D Dung dịch NaCl 0,2M E B Dung dịch NaCl 0,5M T A IL IE U O N T H I N A Nước cất T môi trường ưu trương tế bào https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group Câu 23: (ID: 585032) Khi xào rau, cho muối lúc rau chưa chín thường làm cho cọng rau bị teo tóp dai Nguyên nhân A Nước tế bào ngồi có chênh lệch nồng độ muối tế bào B Đã làm tăng nhiệt độ sôi dẫn tới rau bị co lại C Muối phá vỡ tế bào rau nên cọng rau sợi CeLlulozo D Cho muối làm giảm nhiệt độ sơi nên rau khơng chín mà bị teo tóp lại Câu 24: (ID: 585033) Cho phát biểu sau: (1) Hệ thống enzyme đính lớp màng (2) Chỉ có tế bào thực vật (3) Cung cấp lượng cho tế bào (4) Có màng kép trơn nhẵn (5) Chất có chứa ADN riboxom Có đặc điểm có ti thể? A B C D Câu 25: (ID: 585034) Cho ý sau đây: (1) Có chứa hệ enzyme làm nhiệm vụ tổng hợp lipit (2) Có cấu tạo tương tự cấu tạo màng tế bào (3) Là hệ thống ống xoang dẹp phân nhánh thông với (4) Phân chia tế bào chất thành xoang nhỏ (tạo xoang hóa) (5) Có chứa hệ enzyme làm nhiệm vụ tổng hợp protein Trong ý có ý đặc điểm chung mạng lưới nội chất trơn mạng lưới nội chất hạt? A B C D Câu 26: (ID: 585035) Nói trung tâm hoạt động enzyme, có phát biểu sau: (1) Có cấu hình khơng gian tương thích với cấu hình khơng gian chất (2) Mọi enzyme có trung tâm hoạt động giống (3) Là nơi liên kết chặt chẽ, cố định với chất (4) Là chỗ lõm khe hở bề mặt enzyme Trong phát biểu trên, phát biểu là: A (1), (2), (3) B (1), (4) C (2), (3),(4) D (2), (3) T Câu 27: (ID: 585036) Trong nghiên cứu tìm hiểu vai trị enzyme có nước bọt, bạn An tiến hành I N E thí nghiệm sau: Lấy ống nghiệm có chứa hồ tinh bột lỗng, sau bạn An đổ thêm vào: H Ống 1: thêm nước cất O N T Ống 2: thêm nước bọt IE U Ống 3: thêm nước bọt có nhỏ vài giọt HCl vào IL Tất ống đặt nước ấm T A An qn khơng đánh dấu ống Có cách giúp An tìm ống nghiệm ? https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group A Đem đun sôi ống B Dùng giấy quỳ dung dịch coban C Dùng giấy quỳ dung dịch HCl D Dùng dung dịch iơt lỗng giấy q để phát Câu 28: (ID: 585037) Cho phát biểu sau vai trò ATP : 1) Tổng hợp nên chất hoá học cần thiết cho tế bào 2) Vận chuyển chất qua màng 3) Xúc tác phản ứng sinh hóa diễn tế bào 4) Sinh công học (sự co cơ, hoạt động lao động…) Số phát biểu vai trò ATP : A B C D Câu 29: (ID: 585038) Nghiên cứu số hoạt động sau (1) Tổng hợp protein (2) Tế bào thận vận chuyển chủ động ure glucose qua màng (3) Tim co bóp đẩy máu chảy vào động mạch (4) Vận động viên nâng tạ (5) Vận chuyển nước qua màng sinh chất Trong hoạt động trên, có hoạt động tiêu tốn nhiều lượng ATP? A B C D Câu 30: (ID: 585039) Cho mô thực vật (1,2,3) loại có kích thước khối lượng vào ba môi trường khác nhau: - Mô vào môi trường chứa nước cất - Mô vào môi trường chứa dung dịch nước muối ưu trương - Mô vào môi trường chứa dung dịch muối đẳng trương Sau vài quan sát mô thực vật người ta đưa nhận xét sau : 1) Mơ 1: Trương nước, kích thước khối lượng lớn ban đầu 2) Mơ 2: Mềm, kích thước khối lượng nhỏ ban đầu 3) Mô : khơng có tượng xảy 4) Cả mơ có teo lại, nhăn nheo Số nhận xét : C D IL IE U O N T H I N E T HẾT A B T A https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM 1.B 11.B 21.C 2.A 12.D 22.C 3.A 13.B 23.A 4.B 14.C 24.B 5.B 15.C 25.B 6.A 16.D 26.B 7.D 17.B 27.D 8.C 18.B 28.B 9.B 19.A 29.C 10.B 20.A 30.B Câu (TH): Phương pháp: Dị dưỡng nhóm sinh vật không tổng hợp hợp chất mà sống nhờ vào sinh vật khác, Dị dưỡng chia nhiều loại : dị dưỡng toàn phần (sinh vật ăn sinh vật khác), kí sinh hay nửa kí sinh Cách giải: Các sinh vật dị dưỡng là: III, IV, VI ( giun kí sinh) Chọn B Câu (TH): Phương pháp: ATP hợp chất cao sinh q trình chuyển hóa vật chất sử dụng hoạt động sống tế bào ATP phân tử mang lượng, chúng có chức vận chuyển lượng đến nơi mà tế bào cần sử dụng Cách giải: Phát biểu sai ATP A, đại phân tử có nhiều lượng ATP Chọn A Câu (TH): Phương pháp: Glicoprotein dấu chuẩn màng sinh chất, có vai trị giúp tế bào thể nhận biết phân biệt với loại tế bào lạ xâm nhập vào thể Cách giải: Tế bào thể nhận biết nhận biết tế bào "lạ" nhờ màng sinh chất có "dấu chuẩn" Chọn A Câu (TH): Phương pháp: E T Cả ti thể lục lạp cóc ấu tạo màng kép bao bọc H I N Cách giải: N T Điểm giống lục lạp ti thể có màng kép U O A, D: đặc điểm lục lạp IL IE C: đặc điểm ti thể T A Chọn B Câu (TH): https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group Phương pháp: Nhân chứa nhiễm sắc thể, vật chất di truyền cấp độ tế bào nhân trung tâm điều khiển hoạt động sống tế bào Cách giải: Nhân trung tâm điều khiển hoạt động sống tế bào nhân chứa nhiễm sắc thể, vật chất di truyền cấp độ tế bào Chọn B Câu (TH): Phương pháp: Cả nhân, ti thể lục lạp cóc ấu tạo màng kép bao bọc Cách giải: Trong tế bào, bào quan có lớp màng bao bọc bao gồm: nhân, ti thể, lục lạp Chọn A Câu (NB): Phương pháp: Lưới nội chất trơn có vai trị tổng hợp chuyển hóa gluxit, lipit, phân hủy chất độc Cách giải: Chức mạng lưới nội chất trơn tổng hợp lipid, chuyển hóa đường phân hủy chất độc hại thể Chọn D Câu (TH): Phương pháp: Các nhóm P~P điều mang điện tích âm (đẩy nahu) lkieens liên kết dễ bị đứt gãy Cách giải: Các nhóm photphat tích điện âm nên đẩy nên liên kết cao ngồi dễ bị phá vỡ để giải phóng lượng Chọn C Câu (NB): Phương pháp: T Thành tế bào vi khuẩn đực cấu thành từ peptidoglycan I N E Cách giải: H Thành tế bào vi khuẩn cấu tạo peptidoglycan O N T Chọn B IE U Câu 10 (NB): IL Phương pháp: T A Ỏ cấu tạo vi khuẩn lơng roi có chức giúp vi khuẩn điều hướng di chuyển https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ơn Thi Group Cách giải: Lơng roi có chức là: Roi di chuyển, lơng bám bề mặt tế bào chủ Chọn B Câu 11 (NB): Phương pháp: ATP cấu thành từ nhóm phosphat liên kết liên kết cao Cách giải: phân tử ATP có liên kết cao nhóm phosphat Chọn B Câu 12 (NB): Phương pháp: Sự khuếch tán phân tử nước qua màng tế bào gọi thẩm thấu Tốc độ thẩm thấu nước phụ thuộc vào áp suất thẩm thấu tế bào Cách giải: Sự khuếch tán sợi phân tử nước qua màng gọi thẩm thấu Chọn D Câu 13 (NB): Phương pháp: Vận chuyển thụ động kiểu khuếch tán chất từ nơi có nồng độ chất tan cao đến nơi có nồng độ chất tan thấp – xi chiều gradient nồng độ, khơng cần tiêu tốn lượng Các chất khuếch tán qua lớp kép phospholipid qua protein xuyên màng Cách giải: Vận chuyển thụ động không cần tiêu tốn lượng Chọn B Câu 14 (TH): Phương pháp: Thực bào, ẩm bào (nhập bào) thuật ngữ hoạt động “ăn” tế bào Tế bào lấy phân tử có kích thước lớn, chí tế bào, nhờ biến dạng màng tế bào Cách giải: T Tế bào đưa đối tượng có kích thước lớn vào bên tế bào nhập bào I N E Chọn C H Câu 15 (NB): O N T Phương pháp: IE U Mơi trường bên ngồi tế bào chứa nồng độ chất tan thấp tổng nồng độ chất tan tế bào gọi IL nhược trương T A Cách giải: https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ơn Thi Group Nếu [chất tan] bên ngồi < [chất tan] bên tế bào → môi trường nhược trương Chọn C Câu 16 (NB): Phương pháp: Hoạt tính enzyme bị ảnh hưởng nhiều yếu tố như: nhiệt độ, pH, nồng độ enzyme, nồng độ chất,… Cách giải: Cả yếu tố ảnh hưởng tới hoạt tính enzyme Chọn D Câu 17 (TH): Phương pháp: Tế bào điều chỉnh q trình chuyển hố vật chất để thích ứng với mơi trường thơng qua điều chỉnh hoạt tính enzyme nhờ thay đổi yếu tố ảnh hưởng Cách giải: Tế bào tự điều chỉnh q trình chuyển hóa vật chất điều khiển hoạt tính Enzyme chất hoạt hóa hay ức chế Chọn B Câu 18 (TH): Phương pháp: Kích thước nhỏ đem lại ưu cho tế bào nhân sơ: Tỉ lệ S/V (diện tích bề mặt tế bào/thể tích tế bào) lớn dẫn đến tốc độ trao đổi chất với môi trường nhanh, nhờ tốc độ chuyển hố vật chất, lượng sinh sản nhanh nên chúng loại sinh vật thích nghi Trái Đất Cách giải: Tế bào vi khuẩn có kích nhỏ cấu tạo đơn giản giúp chúng có tỷ lệ S/V lớn, trao đổi chất với môi trường nhanh, tế bào sinh sản nhanh tế bào có kích thước lớn Chọn B Câu 19 (TH): Phương pháp: Enzyme chất xúc tác sinh học thường có chất protein tế bào tổng hợp Enzyme đẩy nhanh tốc độ phản ứng mà không bị biến đổi sau phản ứng T Cách giải: I N E Phát biểu enzyme A H B sai, enzyme thành phần sản phẩm O N T C sai, enzyme không bị biến đổi sau phản ứng IE U D sai, enzyme tuyến nội tiết tiết hormone A IL Chọn A T Câu 20 (VD): https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ơn Thi Group Phương pháp: Mơi trường bên ngồi chứa nồng độ chất tan cao tổng nồng độ chất tan tế bào gọi ưu trương Tế bào động vật môi trường ưu trương, nước tế bào thẩm thấu bên làm tế bào nước bị co lại Cách giải: Nếu đặt tế bào hồng cầu vào dung dịch saccharose ưu trương, nước tế bào làm cho tế bào co nguyên sinh Chọn A Câu 21 (TH): Phương pháp: Enzyme chất xúc tác sinh học thường có chất protein tế bào tổng hợp Enzyme đẩy nhanh tốc độ phản ứng mà không bị biến đổi sau phản ứng Cách giải: Các chất enzyme là: 1,2,3,5,9 (10) pepsin enzyme ống tiêu hóa, khơng phải enzyme tế bào Chọn C Câu 22 (VD): Phương pháp: Mơi trường bên ngồi chứa nồng độ chất tan cao tổng nồng độ chất tan tế bào gọi ưu trương Dung dịch có nồng độ chất tan lớn 0,5M môi trương tế bào Cách giải: Môi trường ưu trương mơi trường có nồng độ chất tan cao bên tế bào Dung dịch NaCl 1M môi trường ưu trương so với môi trường tế bào Chọn C Câu 23 (VD): Phương pháp: Muois bỏ thêm vào trình nấu ăn làm tăng lượng chất tan bên người tế bào → môi trường ưu trương Khi xào rau, cho muối lúc rau chưa chín (Các tế bào sống), nước có su hướng từ tế bào ngồi, khiến rau bị teo tóp Cách giải: Khi xào rau, cho muối lúc rau chưa chín (Các tế bào sống), nước từ bên bên ngồi làm T rau teo tóp, dai Do cho muối vào tạo môi trường ưu trương I N E Chọn A H Câu 24 (TH): O N T Phương pháp: IE U Ti thể loại bào quan có màng kép Lớp màng ngồi trơn nhẵn, màng gấp nếp hình lược tạo T A IL nhiều mào (cristae) Khoang chất chứa nhiều loại enzyme tham gia vào q trình hơ hấp tế bào https://TaiLieuOnThi.Net 10 Tài Liệu Ôn Thi Group Màng chứa phức hệ enzyme tham gia tổng hợp ATP Ngồi ra, chất cịn chứa nhiều phân tử DNA nhỏ, dạng vòng ribosome Cách giải: Các đặc điểm có ti thể (1) Hệ thống Enzyme đính lớp màng (3) Cung cấp lượng cho tế bào (5) Chất có chứa ADN riboxom Ý (2) sai, có tế bào động vật thực vật Ý (4) sai, màng gấp nếp Chọn B Câu 25 (TH): Phương pháp: Giống mạng lưới nội chất trơn mạng lưới nội chất hạt: + Đều bào quan tế bào + Có cấu tạo màng đơn + Thực chức quan trọng tế bào + Có cấu tạo tương tự cấu tạo màng tế bào + Là hệ thống ống xoang dẹp phân nhánh thông với + Phân chia tế bào chất thành xoang nhỏ (tạo xoang hóa) Cách giải: Đặc điểm chung mạng lưới nội chất trơn mạng lưới nội chất hạt là: (2) Có cấu tạo tương tự cấu tạo màng tế bào (3) Là hệ thống ống xoang dẹp phân nhánh thông với (4) Phân chia tế bào chất thành xoang nhỏ (tạo xoang hóa) Ý (1) đặc điểm lưới nội chất trơn Ý (5) đặc điểm lưới nội chất hạt Chọn B Câu 26 (TH): Phương pháp: T Trên bề mặt enzyme có vị trí để liên kết với chất (chất chịu tác động enzyme) gọi trung tâm I N E hoạt động Tại đây, chất liên kết tạm thời với enzyme, nhờ phản ứng xúc tác H Cách giải: O N T Phát biểu trung tâm hoạt động enzyme (1), (4) IE U Ý (2) sai, loại enzyme có trung tâm hoạt động khác T A Chọn B IL Ý (3) sai, enzyme chất liên kết tạm thời https://TaiLieuOnThi.Net 11 Tài Liệu Ôn Thi Group Câu 27 (VD): Phương pháp: Enzyme chất xúc tác sinh học thường có chất protein tế bào tổng hợp Enzyme đẩy nhanh tốc độ phản ứng mà không bị biến đổi sau phản ứng Cách giải: Ống 1: thêm nước cất → Vẫn nguyên tinh bột Ống 2: thêm nước bọt → enzyme amilaza nước bọt phân giải phần tinh bột thành glucose Ống 3: thêm nước bọt có nhỏ vài giọt HCl vào → HCl tạo môi trường axit, làm cho amilaza không hoạt động An sử dụng dung dịch iot lỗng quỳ tím để phát + Nếu giấy quỳ đổi sang màu đỏ ống nghiệm + Nếu có màu xanh đậm → ống nghiệm + Nếu khơng có màu màu xanh nhạt → ống nghiệm Chọn D Câu 28 (TH): Phương pháp: ATP phân tử mang lượng, có chức vận chuyển lượng đến nơi cần thiết để tế bào sử dụng Chỉ có thơng qua ATP, tế bào sử dụng hóa học cất giấu cấu trúc phân tử hữu Cách giải: Các phát biểu vai trò ATP 1) Tổng hợp nên chất hoá học cần thiết cho tế bào 2) Vận chuyển chất qua màng 4) Sinh công học (sự co cơ, hoạt động lao động…) Ý (3) vai trò enzyme Chọn B Câu 29 (TH): Phương pháp: Vận chuyển thụ động kiểu khuếch tán chất từ nơi có nồng độ chất tan cao đến nơi có nồng độ chất tan thấp – xi chiều gradient nồng độ, khơng cần tiêu tốn lượng T Cách giải: I N E Các hoạt động tiêu tốn nhiều lượng ATP H (1) Tổng hợp protein O N T (2) Tế bào thận vận chuyển chủ động ure glucose qua màng IE U (3) Tim co bóp đẩy máu chảy vào động mạch https://TaiLieuOnThi.Net A T Ý (5) – vận chuyển thụ động, không cần cung cấp lượng IL (4) Vận động viên nâng tạ 12 Tài Liệu Ôn Thi Group Chọn C Câu 30 (VD): Phương pháp: Tế bào môi trường ưu trương, nước tế bào thẩm thấu bên làm tế bào nước bị co lại, giảm khối lượng Tế bào muôi trường đẳng trương, nồng độ chất tan tế bào cân bẳng, khối lượng tế bào không thay đổi Khi tế bào môi trường nhược trương, nước khuếch tán từ bên vào tế bào tạo nên áp lực lên màng tế bào, khiến khối lượng tế bào tăng lên Cách giải: - Mô vào môi trường chứa nước cất → Trương nước, kích thước khối lượng lớn ban đầu - Mô vào môi trường chứa dung dịch nước muối ưu trương → teo lại, nhăn nheo - Mô vào môi trường chứa dung dịch muối đẳng trương → khơng có tượng xảy Các nhận xét là: 1) Mô 1: Trương nước, kích thước khối lượng lớn ban đầu 2) Mơ 2: Mềm, kích thước khối lượng nhỏ ban đầu 3) Mơ : khơng có tượng xảy T A IL IE U O N T H I N E T Chọn B https://TaiLieuOnThi.Net 13 ... mà sống nhờ vào sinh vật khác, Dị dưỡng chia nhiều lo? ?i : dị dưỡng toàn phần (sinh vật ăn sinh vật khác), kí sinh hay nửa kí sinh Cách gi? ?i: Các sinh vật dị dưỡng là: III, IV, VI ( giun kí sinh) ... l? ?i, nhăn nheo Số nhận xét : C D IL IE U O N T H I N E T HẾT A B T A https://TaiLieuOnThi.Net T? ?i Liệu Ôn Thi Group HƯỚNG DẪN GI? ?I CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM 1.B 11.B... N T C sai, enzyme không bị biến đ? ?i sau phản ứng IE U D sai, enzyme tuyến n? ?i tiết tiết hormone A IL Chọn A T Câu 20 (VD): https://TaiLieuOnThi.Net T? ?i Liệu Ơn Thi Group Phương pháp: M? ?i trường