Đang tải... (xem toàn văn)
Trường THCS Quang Trung ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009 2010 Trường THCS Quang Trung ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009 2010 Họ tên MÔN THI GDCD 8 ĐÒ I Lớp Thời gian làm bài 45phút I/TRẮC NGHIỆM (3 Đ[.]
Trường THCS Quang Trung Họ tên: Lớp: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2009 - 2010 MƠN THI: GDCD 8- ĐỊ I Thời gian làm bài: 45phút I/TRẮC NGHIỆM: (3 ĐIỂM) Khoanh tròn chữ đầu câu mà em cho 1/ Tôn trọng lẽ phải là: (0.5 điểm) a Ủng hộ tuân theo điều đắn b Tuân theo điều đắn, phù hợp với chuẩn mực đạo đức, qui định pháp luật c Tuân theo, ủng hộ điều đắn, phù hợp với chuẩn mực đạo đức, qui định pháp luật Biết điều chỉnh hành vi, suy nghĩ thân theo hướng tích cực d Ủng hộ ý kiến người khác người giúp 2/Liêm khiết là: (0.5 điểm) a b c d Làm việc để đạt mục đích Sẳn sàng dùng tiền bạc,quà cáp biếu xén nhằm đạt mục đích Sống sạch,khơng hám danh,hám lợi Sống sạch,khơng hám danh, hám lợi.Sống, làm việc lợi ích chung người xã hội 3/Theo em hành vi sau thể tôn trọng người khác: (0.5 điểm) a b c d Chỉ trích, miệt thị bạn mắc khuyết điểm Đồng tình, ủng hộ việc làm sai trái bạn bè Biết cách khun nhũ, phê bình, góp ý kiến để bạn hiểu sửa chữa lỗi lầm Chê bai, cơng kích người khác họ khơng quan điểm với 4/ Biểu thể khơng có ý thức góp phần xây dựng gia đình văn hóa: (0.5 điểm) a Cố gắng chăm lo đến đời sống, vật chất, tinh thần gia đình b Khơng chăm lo đến đời sống, vật chất tinh thần gia đình c Gia đình có hai con, ln chấp hành tốt qui định cộng đồng d Sống khép khơng quan tâm đến người xung quanh 5/ Câu tục ngữ , ca dao nói tính tự lập: (0.5 điểm) a Vụng ăn, vụng tiêu, vơi nồi, vơi niêu b Cần kiệm,liêm chính,chí cơng vơ tư c Qn tử ngôn d Nước lã mà vã nên hồ Tay không mà dựng đồ ngoan / Những qui định thuộc qui định pháp luật: (0.5 điểm) a b c d Nội qui lớp,nội qui trường Bộ luật hình sự, Bộ luật dân sự, Luật bảo vệ môi trường Qui định quan Qui định gia đình, dịng họ II/TỰ LUẬN: (7 ĐIỂM) 1/Liêm khiết gì? Cho ví dụ? (2 điểm ) 2/Thế pháp luật kỉ luật? Trình bày ý nghĩa pháp luật kỉ luật? (2điểm ) 3/Thế lao động tự giác sáng tạo? Em thể tính lao động tự giác sáng tạo trường gia đình việc làm cụ thể nào? (3điểm ) Trường THCS Quang Trung Họ tên: Lớp: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2009 - 2010 MƠN THI: GDCD 8- ĐỊ II Thời gian làm bài: 45phút I/TRẮC NGHIỆM: (3 ĐIỂM) A/ Khoanh tròn chữ đầu câu mà em cho (1.5 điểm) 1/ Tôn trọng lẽ phải là: a.Tuân theo điều đắn b.Tuân theo điều đắn, phù hợp với chuẩn mực đạo đức, qui định pháp luật c.Tuân theo, ủng hộ điều đắn, phù hợp với chuẩn mực đạo đức, qui định pháp luật Biết điều chỉnh hành vi, suy nghĩ thân theo hướng tích cực 2/Liêm khiết là: a.Làm việc để đạt mục đích b.S½n sàng dùng tiền bạc, quà cáp biếu xén nhằm đạt mục đích c.Sống sạch, khơng hám danh,hám lợi d.Sống sạch, không hám danh, hám lợi Sống, làm việc lợi ích chung người xã hội 3/Theo em hành vi sau thể tơn trọng người khác: a Chỉ trích, miệt thị bạn mắc khuyết điểm b.Đồng tình, ủng hộ việc làm sai trái bạn bè c.Biết cách khun nhđ, phê bình, góp ý kiến để bạn hiểu sửa chữa lỗi lầm d.Chê bai, cơng kích người khác họ khơng quan điểm với 4/ Biểu thể khơng có ý thức góp phần xây dựng gia đình văn hóa: a.Cố gắng chăm lo đến đời sống, vật chất, tinh thần gia đình b.Khơng chăm lo đến đời sống, vật chất tinh thần gia đình c.Gia đình có hai con, chấp hành tốt qui định cộng đồng 5/ Câu tục ngữ,ca dao nói tính tự lập: a.Vụng ăn,vụng tiêu,vơi nồi,vơi niêu d.Nước lã mà vã nên hồ b.Cần kiệm,liêm chính,chí cơng vơ tư Tay khơng mà dựng đồ ngoan c.Quân tử ngôn B/ Điền vào chỗ trống từ thiếu: (1 điểm) Quyền nghĩa vụ , cháu : Con, cháu có bổn phận , , cha mẹ, ơng bà; có quyền , chăm sóc, , cha mẹ, ông bà, đặt biệt , già yếu Nghiêm cấm cháu có hành vi , C/Những biểu sau xây dựng nếp sống văn hóa?(Học sinh dánh X vào thích hợp.) (0.5 điểm ) Biểu Đúng Sai 1/ Các gia đình giúp làm kinh tế,xóa đói giảm nghèo 2/ Trẻ em tụ tập quán xá,la cà đường 3/ Xây dựng điểm vui chơi cho trẻ em 4/ Trồng đường làng, ngõ xóm 5/ Trẻ em đến tuổi học đến trường II/TỰ LUẬN: (7 ĐIỂM) 1/ThÕ nµo tình bạn? Tình bạn sáng, lành mạnh có đặc điểm nào? (1 im ) 2/Th no l pháp luật kỉ luật?Trình bày ý nghĩa pháp luật kỉ luật? (3điểm ) 3/Thế lao động tự giác sáng tạo? Em thể tính lao động tự giác sáng tạo trường , gia đình việc làm cụ thể nào? (3im ) Đáp án biểu điểm đề I I/TRC NGHIỆM: (3 điểm) Câu Đáp án c d MÔN: GDCD c b d b II/TỰ LUẬN : (7 điểm) 1/Liêm khiết gì?Cho ví dụ? (2 điểm) Liêm khiết phẩm chất đạo đức người thể lối sống sạch, không hám danh, hám lợi, không bận tâm toan tính nhỏ nhen ích kỉ (Học sinh cho ví dụ,.GV chấm tùy vào ví dụ học sinh mà cho điểm.) 2/Thế pháp luật kỉ luật? (3 điểm) *Pháp luật: qui tắc xử chung, có tính bắt buộc, Nhà nước ban hành, Nhà nước bảo đảm thực biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế *Kỉ luật: qui định, qui ước cộng đồng (một tập thể) hành vi cần tuân theo nhằm bảo đảm phối hợp hành động thống , chặt chẽ người *Ý nghĩa pháp luật kỉ luật: -Giúp cho người có chuẩn mực chung để rèn luyện thống hoạt động -Xác định trách nhiệm, bảo vệ quyền lợi người -Góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho cá nhân toàn xã hội phát triển theo định hướng chung 3/Thế lao động tự giác sáng tạo? (2 điểm) -Lao động tự giác chủ động làm việc không đợi nhắc nhở, khơng phải áp lực từ bên ngồi -Lao động tự giác trình lao động ln ln suy nghĩ, cải tiến để tìm tịi mới, tìm cách giải tối ưu nhằm khơng ngừng nâng cao chất lượng, hiệu lao động ( Học sinh nêu thể thân theo yêu cu ca .) (1im) Đáp án biểu điểm đề II MÔN: GDCD I/TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) A/ Khoanh tròn chữ đầu câu mà em cho (1.5 điểm) Câu Đáp án c d c b d B/ Điền vào chỗ trống từ cịn thiếu: (1 điểm) Qun vµ nghÜa vụ con, cháu: Con, cháu có bổn phận yêu quí, kính trọng, biết ơn cha mẹ, ông bà; có quyền nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dỡng cha mẹ, ông bà, đặc biệt cha mẹ, ông bà ốm đau, già yếu Nghiêm cấm cháu có hành vi ngợc đÃi, xúc phạm cha mẹ, ông bà C/ Nhng biểu sau xây dựng nếp sống văn hóa?(Học sinh dánh X vào thích hợp.) (0.5 điểm ) Biểu Đúng Sai 1/ Các gia đình giúp làm kinh tế,xóa đói giảm nghèo X 2/ Trẻ em tụ tập quán xá, la cà đường 3/ Xây dựng điểm vui chơi cho trẻ em X 4/ Trồng đường làng, ngõ xóm X 5/ Trẻ em đến tuổi học đến trường X II/TỰ LUẬN : (7 điểm) 1/ThÕ nµo lµ tình bạn? Tình bạn sáng, lành mạnh có đặc điểm nào? (1 im ) - Tình bạn tình cảm gắn bó hai nhiều ngời sở hợp tính tình, sở thích có chung xu hớng hoạt động, có lí tởng sống - Tình bạn sáng, lành mạnh có đặc điểm sau: phù hợp với quan niệm sống; bình đẳng tôn trọng lẫn nhau; chân thành, tin cậy có trách nhiệm nhau; thông cảm, đồng cảm sâu sắc với 2/Th pháp luật kỉ luật? (3 điểm) *Pháp luật: qui tắc xử chung,có tính bắt buộc,do Nhà nước ban hành,được Nhà nước bảo đảm thực biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế *Kỉ luật: qui định,qui ước cộng đồng (một tập thể) hành vi cần tuân theo nhằm bảo đảm phối hợp hành động thống ,chặt chẽ người *Ý nghĩa pháp luật kỉ luật: -Giúp cho người có chuẩn mực chung để rèn luyện thống hoạt động -Xác định trách nhiệm,bảo vệ quyền lợi người -Góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho cá nhân toàn xã hội phát triển theo định hướng chung 3/Thế lao động tự giác sáng tạo? (2 điểm) -Lao động tự giác chủ động làm việc không đợi nhắc nhở,khơng phải áp lực từ bên ngồi -Lao động tự giác q trình lao động ln ln suy nghĩ,cải tiến để tìm tịi mới,tìm cách giải tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng,hiệu lao động ( Học sinh nêu thể thân theo yêu cầu đề.) (1điểm) ĐÁP ÁN I/TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Câu Đáp án c d MƠN: GDCD8 ®Ị I c b d b II/TỰ LUẬN : (7 điểm) 1/Liêm khiết gì?Cho ví dụ?(2 điểm) Liêm khiết phẩm chất đạo đức người thể lối sống sạch, không hám danh,hám lợi,không bận tâm toan tính nhỏ nhen ích kỉ (Học sinh cho ví dụ.GV chấm tùy vào ví dụ học sinh mà cho điểm.) 2/Thế pháp luật kỉ luật? (2 điểm) *Pháp luật: qui tắc xử chung,có tính bắt buộc,do Nhà nước ban hành,được Nhà nước bảo đảm thực biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế *Kỉ luật: qui định,qui ước cộng đồng (một tập thể) hành vi cần tuân theo nhằm bảo đảm phối hợp hành động thống ,chặt chẽ người *Ý nghĩa pháp luật kỉ luật: -Giúp cho người có chuẩn mực chung để rèn luyện thống hoạt động -Xác định trách nhiệm,bảo vệ quyền lợi người -Góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho cá nhân toàn xã hội phát triển theo định hướng chung 3/Thế lao động tự giác sáng tạo? (3 điểm) -Lao động tự giác chủ động làm việc không đợi nhắc nhở,không phải áp lực từ bên -Lao động tự giác trình lao động ln ln suy nghĩ,cải tiến để tìm tịi mới,tìm cách giải tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng,hiệu lao động ( Học sinh nêu thể thân theo yêu cầu đề.) ( (điểm) .. .Trường THCS Quang Trung Họ tên: Lớp: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2009 - 2010 MƠN THI: GDCD 8- ĐỊ II Thời gian làm bài: 45phút I/TRẮC NGHIỆM:... chặt chẽ người *Ý nghĩa pháp luật kỉ luật: -Giúp cho người có chuẩn mực chung để rèn luyện thống hoạt động -Xác định trách nhiệm, bảo vệ quyền lợi người -Góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho cá... Trồng đường làng, ngõ xóm X 5/ Trẻ em đến tuổi học đến trường X II/TỰ LUẬN : (7 im) 1/Thế tình bạn? Tình bạn sáng, lành mạnh có đặc điểm nào? (1 im ) - Tình bạn tình cảm gắn bó hai nhiều ngời sở