BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường Tiểu học Trưng Vương Lớp Hai 2 Họ và tên KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KỲ I Năm học 2010 2011 Môn Tiếng Việt 2 (2/2) Ngày /12 /2010 Thời gi[.]
Trường Tiểu học Trưng Vương Lớp:Hai 2………………………………… Họ tên:…………………………… Điểm Nhận xét thi KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KỲ I Năm học: 2010-2011 Môn: Tiếng Việt (2/2) Ngày: /12 /2010 Thời gian: 70 phút Chữ ký họ tên Chữ ký họ tên giám thị coi thi giám khảo chấm thi A/ KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I Đọc thành tiếng trả lời câu hỏi: 10 phút (6 điểm) Giáo viên chủ nhiệm cho học sinh bốc thăm thi theo chủ điểm: Trường học Thầy Ơng bà Cha mẹ 5.Anh em Bạn nhà II Đọc thầm làm tập: 30 phút (4 điểm) Bài: Bông hoa Niềm Vui (Tiếng Việt 2, tập 1, trang 104 ) Khoanh tròn chữ trước ý trả lời đúng: 1/Mới sáng tinh mơ, Chi vào vườn hoa để làm ? a Tìm bơng hoa Niềm Vui b Dạo chơi vườn hoa c.Ngắm cúc màu xanh 2/ Vì Chi khơng dám tự ý hái bơng hoa Niềm Vui a Bơng hoa có màu xanh lộng lẫy b Công sức người vun trồng c Không ngắt hoa vườn 3/ Tìm từ hoạt động câu: “ Cơ ơm em vào lịng.” a Cơ b Ơm c lịng 4/ Câu cấu tạo theo mẫu “ Ai làm ?” a Chi giơ tay định hái b Chi người hiếu thảo c Bố Chi nằm bệnh viện B/ KIỂM TRA VIẾT : I Chính tả nghe viết ( điểm ) – 15 phút Bài : Hai anh em ( Tiếng Việt - Tập 1- trang 119 ) Viết từ : Cho đến đêm …….ôm chầm lấy ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… II Tập làm văn : Viết đoạn văn ngắn từ câu trở lên kể mẹ em, theo gợi ý sau : Mẹ em tuổi ? Mẹ em làm nghề gì? Mẹ em yêu quý chăm sóc em nào? Và tình cảm em dành cho mẹ nào? HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM A/ KIỂM TRA ĐỌC I Đọc thành tiếng ( điểm ) Đánh giá, cho điểm dựa vào yêu cầu nêu mục A ( Hướng dẫn chung ) II Đọc thầm làm tập ( điểm ) Câu : a ( điểm ) Câu 2: c ( điểm ) Câu : b ( điểm ) Câu : a ( điểm ) B/ KIỂM TRA VIẾT: Chính tả: - Bài viết khơng mắc lỗi tả, viết chữ rõ ràng, trình bày đoạn văn : điểm - Mắc lỗi : sai- lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định : trừ 0,5 điểm - Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn,… bị trừ điểm tồn Tập làm văn: - Viết đoạn văn từ đến câu theo gợi ý đề bài, câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp, chữ viết rõ ràng, ( điểm ) - tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm 4,5 ; 4 ; 3,5 ; …0,5 Trường Tiểu học Trưng Vương Lớp:Hai 1………………………………… Họ tên:…………………………… Điểm Nhận xét thi KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KỲ I Năm học: 2010-2011 Môn: Tiếng Việt (2/2) Ngày: /12 /2010 Thời gian: 70 phút Chữ ký họ tên Chữ ký họ tên giám thị coi thi giám khảo chấm thi A/ KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I Đọc thành tiếng trả lời câu hỏi: 10 phút (6 điểm) Giáo viên chủ nhiệm cho học sinh bốc thăm thi theo chủ điểm: Trường học Thầy Ơng bà Cha mẹ 5.Anh em Bạn nhà II Đọc thầm làm tập: 30 phút (4 điểm) Bài: Con chó nhà hàng xóm (Tiếng Việt 2, tập 1, trang 128 ) Khoanh tròn chữ trước ý trả lời đúng: 1/ Bạn Bé nhà ? a) Bác hàng xóm b) Bạn lớp c) Con chó hàng xóm 2) Khi Bé bị thương, Cún giúp Bé ? a) Chạy tìm người giúp b) Cún vẫy rối rít c) Chạy tìm bác hàng xóm 3) Từ đặc điểm câu : “ Bé cười vui vẻ.” a) cười b) vui vẻ c) Bé 4) Câu “ Cún Bông thật thông minh.” Được cấu tạo theo mẫu: a) Ai gì? b) Ai làm ? c) Ai ? B/ KIỂM TRA VIẾT : I Chính tả nghe viết ( điểm ) – 15 phút Bài : Con chó nhà hàng xóm ( Tiếng Việt - Tập 1- trang 129 ) Viết từ : Ngày hơm sau …….vẫy rối rít ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… II Tập làm văn : Viết đoạn văn ngắn từ câu trở lên kể chó ni nhà ( hàng xóm ) mà em biết HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM A/ KIỂM TRA ĐỌC I Đọc thành tiếng ( điểm ) Đánh giá, cho điểm dựa vào yêu cầu nêu mục A ( Hướng dẫn chung ) II Đọc thầm làm tập ( điểm ) Câu : c ( điểm ) Câu 2: a ( điểm ) Câu : b ( điểm ) Câu : c ( điểm ) B/ KIỂM TRA VIẾT: Chính tả: - Bài viết khơng mắc lỗi tả, viết chữ rõ ràng, trình bày đoạn văn : điểm - Mắc lỗi : sai- lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định : trừ 0,5 điểm - Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn,… bị trừ điểm toàn Tập làm văn: - Viết đoạn văn từ đến câu theo gợi ý đề bài, câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp, chữ viết rõ ràng, ( điểm ) - tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm 4,5 ; 4 ; 3,5 ; …0,5 Trường Tiểu học Trưng Vương Lớp:Hai 3………………………………… Họ tên:…………………………… Điểm Nhận xét thi KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KỲ I Năm học: 2010-2011 Môn: Tiếng Việt (2/2) Ngày: /12 /2010 Thời gian: 70 phút Chữ ký họ tên Chữ ký họ tên giám thị coi thi giám khảo chấm thi A/ KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I Đọc thành tiếng trả lời câu hỏi: 10 phút (6 điểm) Giáo viên chủ nhiệm cho học sinh bốc thăm thi theo chủ điểm: Trường học Thầy Ơng bà Cha mẹ 5.Anh em Bạn nhà II Đọc thầm làm tập: 30 phút (4 điểm) Bài: Câu chuyện bó đũa (Tiếng Việt 2, tập 1, trang 112 ) 1) Câu chuyện có nhân vật ? a) người cha bốn người b) bốn người c) người cha hai người 2) Tại bốn người không bẻ gãy bó đũa ? a) cịn nhỏ tuổi b) hịa thuận c) cầm bó đũa 3) Bộ phận câu gạch câu “ Bốn người bẻ bó đũa.” Trả lời cho câu hỏi : a) ? b) làm gì? c) Ai ? 4) Câu cấu tạo theo mẫu “ Ai làm ?” a) Người cha buồn phiền b) Bốn người bẻ bó đũa c) Đoàn kết sức mạnh B/ KIỂM TRA VIẾT : I Chính tả nghe viết ( điểm ) – 15 phút Bài : Sáng kiến Bé Hà ( Tiếng Việt - Tập 1- trang 78 ) Viết từ : đoạn ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… II Tập làm văn : Được tin ông quê bị ốm Bố mẹ quê thăm ông bà Em viết thư ngắn ( giống bưu thiếp ) gửi lời thăm hỏi sức khỏe ông bà HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM A/ KIỂM TRA ĐỌC I Đọc thành tiếng ( điểm ) Đánh giá, cho điểm dựa vào yêu cầu nêu mục A ( Hướng dẫn chung ) II Đọc thầm làm tập ( điểm ) Câu : a ( điểm ) Câu 2: c ( điểm ) Câu : b ( điểm ) Câu : b ( điểm ) B/ KIỂM TRA VIẾT: Chính tả: - Bài viết khơng mắc lỗi tả, viết chữ rõ ràng, trình bày đoạn văn : điểm - Mắc lỗi : sai- lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định : trừ 0,5 điểm - Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn,… bị trừ điểm toàn Tập làm văn: - Viết đoạn văn từ đến câu theo gợi ý đề bài, câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp, chữ viết rõ ràng, ( điểm ) - tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm 4,5 ; 4 ; 3,5 ; …0,5 Trường Tiểu học Trưng Vương Lớp:Hai 4………………………………… Họ tên:…………………………… Điểm Nhận xét thi KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KỲ I Năm học: 2010-2011 Mơn: Tiếng Việt (2/2) Ngày: /12 /2010 Thời gian: 70 phút Chữ ký họ tên Chữ ký họ tên giám thị coi thi giám khảo chấm thi A/ KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I Đọc thành tiếng trả lời câu hỏi: 10 phút (6 điểm) Giáo viên chủ nhiệm cho học sinh bốc thăm thi theo chủ điểm: Trường học Thầy cô Ông bà Cha mẹ 5.Anh em Bạn nhà II Đọc thầm làm tập: 30 phút (4 điểm) Bài: Câu chuyện bó đũa (Tiếng Việt 2, tập 1, trang 112 ) 1) Câu chuyện có nhân vật ? a) người cha bốn người b) bốn người c) người cha hai người 2) Tại bốn người không bẻ gãy bó đũa ? a) cịn nhỏ tuổi b) hịa thuận c) cầm bó đũa 3) Bộ phận câu gạch câu “ Bốn người bẻ bó đũa.” Trả lời cho câu hỏi : a) ? b) làm gì? c) Ai ? 4) Câu cấu tạo theo mẫu “ Ai làm ?” a) Người cha buồn phiền b) Bốn người bẻ bó đũa c) Đồn kết sức mạnh B/ KIỂM TRA VIẾT : I Chính tả nghe viết ( điểm ) – 15 phút Bài : Bé Hoa ( Tiếng Việt - Tập 1- trang 121 ) Viết từ : Từ : Bố bố nhé ! ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… II Tập làm văn : Được tin ông quê bị ốm Bố mẹ quê thăm ông bà Em viết thư ngắn ( giống bưu thiếp ) gửi lời thăm hỏi sức khỏe ông bà HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM A/ KIỂM TRA ĐỌC I Đọc thành tiếng ( điểm ) Đánh giá, cho điểm dựa vào yêu cầu nêu mục A ( Hướng dẫn chung ) II Đọc thầm làm tập ( điểm ) Câu : a ( điểm ) Câu 2: c ( điểm ) Câu : b ( điểm ) Câu : b ( điểm ) B/ KIỂM TRA VIẾT: Chính tả: - Bài viết khơng mắc lỗi tả, viết chữ rõ ràng, trình bày đoạn văn : điểm - Mắc lỗi : sai- lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định : trừ 0,5 điểm - Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn,… bị trừ điểm tồn Tập làm văn: - Viết đoạn văn từ đến câu theo gợi ý đề bài, câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp, chữ viết rõ ràng, ( điểm ) - tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm 4,5 ; 4 ; 3,5 ; …0,5 Trường Tiểu học Trưng Vương Lớp:Hai 5………………………………… Họ tên:…………………………… Điểm Nhận xét thi KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KỲ I Năm học: 2010-2011 Môn: Tiếng Việt (2/2) Ngày: /12 /2010 Thời gian: 70 phút Chữ ký họ tên Chữ ký họ tên giám thị coi thi giám khảo chấm thi A/ KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I Đọc thành tiếng trả lời câu hỏi: 10 phút (6 điểm) Giáo viên chủ nhiệm cho học sinh bốc thăm thi theo chủ điểm: Trường học Thầy Ơng bà Cha mẹ 5.Anh em Bạn nhà II Đọc thầm làm tập: 30 phút (4 điểm) Bài: Bông hoa Niềm Vui (Tiếng Việt 2, tập 1, trang 104 ) Khoanh tròn chữ trước ý trả lời đúng: 1/Mới sáng tinh mơ, Chi vào vườn hoa để làm ? a Tìm bơng hoa Niềm Vui b Dạo chơi vườn hoa c.Ngắm bơng cúc màu xanh 2/ Vì Chi không dám tự ý hái hoa Niềm Vui a Bơng hoa có màu xanh lộng lẫy b Công sức người vun trồng c Không ngắt hoa vườn 3/ Tìm từ hoạt động câu: “ Cơ ơm em vào lịng.” a Cơ b Ơm c lịng 4/ Câu cấu tạo theo mẫu “ Ai làm ?” a Chi giơ tay định hái b Chi người hiếu thảo c Bố Chi nằm bệnh viện B/ KIỂM TRA VIẾT : I Chính tả nghe viết ( điểm ) – 15 phút Bài : Sáng kiến Bé Hà ( Tiếng Việt - Tập 1- trang 78 ) Viết từ : đoạn ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… II Tập làm văn : Viết đoạn văn ngắn từ câu trở lên kể mẹ em, theo gợi ý sau : Mẹ em tuổi ? Mẹ em làm nghề gì? Mẹ em yêu quý chăm sóc em nào? Và tình cảm em dành cho mẹ nào? HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM A/ KIỂM TRA ĐỌC I Đọc thành tiếng ( điểm ) Đánh giá, cho điểm dựa vào yêu cầu nêu mục A ( Hướng dẫn chung ) II Đọc thầm làm tập ( điểm ) Câu : a ( điểm ) Câu 2: c ( điểm ) Câu : b ( điểm ) Câu : a ( điểm ) B/ KIỂM TRA VIẾT: Chính tả: - Bài viết khơng mắc lỗi tả, viết chữ rõ ràng, trình bày đoạn văn : điểm - Mắc lỗi : sai- lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định : trừ 0,5 điểm - Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn,… bị trừ điểm toàn Tập làm văn: - Viết đoạn văn từ đến câu theo gợi ý đề bài, câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp, chữ viết rõ ràng, ( điểm ) - tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm 4,5 ; 4 ; 3,5 ; …0,5 Trường Tiểu học Trưng Vương Lớp:Hai PV………………………………… Họ tên:…………………………… Điểm Nhận xét thi KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KỲ I Năm học: 2010-2011 Môn: Tiếng Việt (2/2) Ngày: /12 /2010 Thời gian: 70 phút Chữ ký họ tên Chữ ký họ tên giám thị coi thi giám khảo chấm thi A/ KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I Đọc thành tiếng trả lời câu hỏi: 10 phút (6 điểm) Giáo viên chủ nhiệm cho học sinh bốc thăm thi theo chủ điểm: Trường học Thầy Ơng bà Cha mẹ 5.Anh em Bạn nhà II Đọc thầm làm tập: 30 phút (4 điểm) Bài: Con chó nhà hàng xóm (Tiếng Việt 2, tập 1, trang 128 ) Khoanh tròn chữ trước ý trả lời đúng: 1/ Bạn Bé nhà ? d) Bác hàng xóm e) Bạn lớp f) Con chó hàng xóm 2) Khi Bé bị thương, Cún giúp Bé ? a) Chạy tìm người giúp b) Cún vẫy rối rít c) Chạy tìm bác hàng xóm 3) Từ đặc điểm câu : “ Bé cười vui vẻ.” a) cười b) vui vẻ c) Bé 4) Câu “ Cún Bông thật thông minh.” Được cấu tạo theo mẫu: a) Ai gì? b) Ai làm ? c) Ai ? B/ KIỂM TRA VIẾT : I Chính tả nghe viết ( điểm ) – 15 phút Bài : Bé Hoa ( Tiếng Việt - Tập 1- trang 121 ) Viết từ : Bố bố nhé ! ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… II Tập làm văn : Viết đoạn văn ngắn từ câu trở lên kể chó ni nhà ( hàng xóm ) mà em biết HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM A/ KIỂM TRA ĐỌC I Đọc thành tiếng ( điểm ) Đánh giá, cho điểm dựa vào yêu cầu nêu mục A ( Hướng dẫn chung ) II Đọc thầm làm tập ( điểm ) Câu : c ( điểm ) Câu 2: a ( điểm ) Câu : b ( điểm ) Câu : c ( điểm ) B/ KIỂM TRA VIẾT: Chính tả: - Bài viết khơng mắc lỗi tả, viết chữ rõ ràng, trình bày đoạn văn : điểm - Mắc lỗi : sai- lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định : trừ 0,5 điểm - Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn,… bị trừ điểm tồn Tập làm văn: - Viết đoạn văn từ đến câu theo gợi ý đề bài, câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp, chữ viết rõ ràng, ( điểm ) - tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm 4,5 ; 4 ; 3,5 ; …0,5 ... điểm) Giáo viên chủ nhiệm cho học sinh bốc thăm thi theo chủ điểm: Trường học Thầy Ơng bà Cha mẹ 5.Anh em Bạn nhà II Đọc thầm làm tập: 30 phút (4 điểm) Bài: Con chó nhà hàng xóm (Tiếng Việt 2, tập... điểm) Giáo viên chủ nhiệm cho học sinh bốc thăm thi theo chủ điểm: Trường học Thầy Ơng bà Cha mẹ 5.Anh em Bạn nhà II Đọc thầm làm tập: 30 phút (4 điểm) Bài: Câu chuyện bó đũa (Tiếng Việt 2, tập 1,... điểm) Giáo viên chủ nhiệm cho học sinh bốc thăm thi theo chủ điểm: Trường học Thầy cô Ông bà Cha mẹ 5.Anh em Bạn nhà II Đọc thầm làm tập: 30 phút (4 điểm) Bài: Câu chuyện bó đũa (Tiếng Việt 2, tập