Së gi¸o dôc & ®µo t¹o Hng Yªn §Ò thi häc kú II khèi 11 (2008 2009) M«n Sinh häc Thêi gian 45 phót (Kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò) I phÇn tr¾c nghiÖm (Chung cho tÊt c¶ häc sinh) C©u 1 Tir«xin ®îc s[.]
§Ị thi häc kú II - khèi 11 (2008 - 2009) M«n:Sinh häc Thêi gian 45 (Kh«ng kĨ thời gian giao đề) Mà đề:110 I phần trắc nghiệm (Chung cho tất học sinh) Câu Tirôxin đợc sản sinh A tuyến giáp B tuyến yên C tuyến thợng thận D tinh hoàn Câu Hoocmôn kích thích sinh trởng phát triển mạnh vào giai đoạn dậy ngời? A ơstrôgen, ecđisơn B ơstrôgen, testôterôn C Tirôxin, ơstrôgen D Tirôxin, testôterôn Câu Hạt A bầu nhụy phát triển thành B vòi nhụy phát triển thành C noÃn đà thụ tinh phát triển thành D phôi nhũ phát triển thành Câu Cơ sở sinh học sinh sản hữu tính là: A Giảm phân, phân chia B Thụ tinh, nguyên phân C Giảm phân, thụ tinh D Giảm phân, thụ tinh, nguyên phân Câu Tác dụng auxin? A Kích thích cành giâm rễ B Kích thích nguyên phân C Thúc chóng chín D Kích thích sinh trởng giÃn dài tế bào Câu Tác dụng chủ yếu việc ấp trứng hầu hết loài chim A bảo vệ trứng khỏi công động vật khác B đảm bảo nhiệt độ thích hợp để phôi phát triển C không cho trứng tiếp xúc với ánh sáng D tăng gắn kết chim bố chim mẹ Câu Hoocmôn thúc xanh chóng chín dứa A êtilen B giberelin C axit abxixic D auxin Câu Đặc trng có sinh sản hữu tính? A Bộ NST loài không thay đổi B Có chế nguyên phân C Có chế giảm phân vµ thơ tinh D KiĨu gen cđa thÕ hƯ sau giống hệ trớc Câu Phát biểu đúng? A Những loài hoa điều kiện chiếu sáng 12 giờ/ngày (điều kiện ngày ngắn) gọi ngắn ngày B Hớng dơng, lúa mì, cà rốt, cà phê, cà tím, cà chua, đại mạch, sen cạn trung tính C Những loài hoa điều kiện chiếu sáng 12 giờ/ngày (điều kiện ngày ngắn) gọi ngày dài D Những loài hoa ngày dài ngày ngắn (thời gian chiếu sáng hoặc 12 giờ/ngày) gọi trung tính Câu 10 Mối quan hệ dạng phitôcrôm Pđ Pđx là: A hai dạng chuyển hoá lẫn tác động ánh sáng B hai dạng chuyển hoá lẫn tác động nhiệt độ C hai dạng không chuyển hoá lẫn D Pđx chuyển hoá thành Pđ tác động ánh sáng Câu 11 Giao phấn tợng A hạt phấn chuyển từ vòi nhụy xuống bầu nhụy hoa B hạt phấn hoa rơi vào đầu nhụy hoa khác C hạt phấn rơi vào đầu nhụy hoa khác D hạt phấn chuyển từ đầu nhị xuống đầu nhụy cđa cïng hoa C©u 12 ý nghÜa sinh học tợng thụ tinh kép? A Tạo phôi hạt B Hình thành nội nhũ tam bội C Hình thành nội nhũ cung cấp chất dinh dỡng cho phôi phát triển D Tiết kiệm vật liệu di truyền Câu 13 Đặc điểm không với sinh trởng thứ cấp? A Làm tăng kích thớc chiều ngang B Diễn hoạt động tầng sinh mạch C Diễn hoạt động tầng sinh bần (vỏ) D Diễn chủ yếu Một mầm hạn chế Hai mầm Câu 14 Bằng cách thực vật nhận biết đợc mùa năm? A Qua cảm nhận quang chu kì B Qua cảm nhận nhiệt độ C Qua độ dài chiếu sáng ngày D Qua đồng hồ sinh học Câu 15 Đặc điểm không nói u điểm sinh sản vô tính? A Cá thể sống độc lập, đơn lẻ tạo cháu B Tạo cá thể đa dạng đặc điểm di truyền C Con giữ đợc đặc tính mẹ D Tạo số lợng lớn cháu giống thời gian ngắn Câu 16 Tự thụ phấn tợng A hạt phấn rơi vào đầu nhụy hoa khác B hạt phấn chuyển từ vòi nhụy xuống bầu nhụy hoa C hạt phấn chuyển từ đầu nhị hoa xuống vòi nhụy hoa khác D hạt phấn chuyển từ đầu nhị xuống vòi nhụy hoa hoa khác Câu 17 Cơ sở sinh học sinh sản vô tính là: A Giảm phân, thụ tinh B Giảm phân C Thụ tinh D Nguyên phân Câu 18 Bào tử thờng nằm A mép B mặt dới C mặt D thân Câu 19 Phát biểu đúng? A Phát triển không qua biến thái khác với phát triển qua biến thái chỗ giai đoạn non B Phát triển không qua biến thái có đa số động vật có xơng sống nhiều loài động vật không xơng sống C Phát triển châu chấu ví dụ điển hình phát triển qua biến thái hoàn toàn D Phát triển qua biến thái hoàn toàn có đa số loài côn trùng, lỡng c bò sát Câu 20 Đặc điểm tế bào mô phân sinh? A Tế bào chất chứa nhiều không bµo lín B TÕ bµo non C TÕ bµo cha phân hóa D Chất tế bào đặc Câu 21 Tia tử ngoại có tác dụng A đẩy nhanh trình phân bào B giúp chuyển hoá tiền vitamin D thành vitamin D C đẩy nhanh trình thành thục sinh dục D chuyển hoá canxi thành xơng Câu 22 Hiện tợng thạch sùng đứt đuôi sau lại mọc đuôi A hình thức sinh sản vô tính kiểu phân đôi B hình thức sinh sản vô tính kiểu nảy chồi C hình thức sinh sản D hình thức sinh sản vô tính kiểu trinh sinh Câu 23 Vì không sử dụng auxin nhân tạo nông phẩm đợc sử dụng trực tiếp làm thức ăn? A Vì enzim phân giải nên auxin tích lũy nông phẩm độc hại cho ngời B Vì auxin làm giảm suất lấy lá, lấy thân lấy C Vì giá thành auxin cao việc sản xuất auxin nhân tạo khó khăn D Vì auxin tác dụng tăng suất lấy lấy củ II phần tự luận A Phần dành cho học sinh học chơng trình Câu Trình bày nguồn gốc hạt Vai trò phát triển thực vật đời sống ngời Câu So sánh sinh sản vô tính sinh sản hữu tính? B Phần dành cho học sinh học chơng trình nâng cao Câu Nêu sở khoa học, phơng pháp tiến hành u điểm bật phơng pháp nuôi cấy mô Câu So sánh trình hình thành hạt phấn trình hình thành túi phôi Hết phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo) Môn : Đề thi hk 11 Đề số : 01 18 02 19 03 20 04 21 05 22 06 23 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17