Së gi¸o dôc & ®µo t¹o Hng Yªn Phßng GD&§T HuyÖn V¨n L©m �� kiÓm tra häc k× II n¨m häc 2008 2009 M«n Ng÷ v¨n Líp 8 Thêi gian 90 phót §Ò sè 1 PhÇn I Tr¾c nghiÖm (3,0 ®iÓm) C©u 1 T×nh huèng nµo díi ®©y[.]
Phòng GD&ĐT Huyện Văn Lâm kiểm tra học kì II năm học 2008-2009 Môn: Ngữ văn - Lớp Thời gian: 90 Đề số Phần I: Trắc nghiệm (3,0 điểm) Câu Tình dới cần viết văn thông báo? 1: A Với t cách th ký đại hội Chi đội, em cần phải viết văn ghi lại nội dung đại hội B Cô Tổng phụ trách Đội muốn biết tình hình công tác Đội nhà trờng C Em vô ý làm sách th viện D Nhà trờng vừa đề số quy định việc bảo vệ môi trờng cần phổ biến rộng rÃi quy định cho học sinh toàn trờng đợc biết Câu Bài thơ "Ngắm trăng" đợc sáng vào khoảng thời gian nµo? 2: D A 1942-1943 B 1940-1941 C 1943-1945 1946-1947 Câu Dòng nêu trật tự từ câu: "Chống tay lên trán, chị : nh nghĩ ngợi phân vân" (Ngô Tất Tố) A Cụm từ hành động đặt trớc cụm chủ - vị B Cụm từ chứa vấn đề đợc bàn bạc câu ®øng tríc cơm chđ - vÞ C Cơm tõ chØ cách thức hành động đứng trớc cụm chủ - vị D Cụm từ đặc điểm nhân vật đứng trớc cụm chủ - vị Câu Hai câu thơ sau thực hành động nói nào? 4: "Ngày hôm sau ồn bến đỗ Khắp dân làng tấp nập đón ghe về" D A Điều khiển B Bộc lộ cảm xúc C Trình bày Hỏi Câu Trong câu nghi vấn sau, câu dùng để cầu khiến? 5: A Chị khất tiền su đến chiều mai phải không? (Ngô Tất Tố) B Ngời thuê viết đâu? (Vũ Đình Liên) C Nhng lại đằng đÃ, làm vội? (Nam Cao) D Chú muốn tớ đùa vui không? (Tô Hoài) Câu Các yếu tố biểu cảm văn nghị luận có tác dụng nh nào? 6: A Thể sinh động, cụ thể vấn đề nghị luận B Làm cho vấn đề nghị luận rõ ràng chặt chẽ C Giải thích rõ ràng vấn đề cần nghị luận D Tác động mạnh mẽ tới tình cảm ngời đọc (ngời nghe) Câu Câu văn: "Lúc giờ, ngơi muốn vui vẻ có đợc : không" nằm văn nào, tác giả? A "Nớc Đại Việt ta" - Trần Quốc B "Hịch tớng sĩ" - Trần Quốc Tuấn Tuấn C "Chiếu dời đô" - Lý Công Uẩn D "Nớc Đại Việt ta" - Nguyễn TrÃi Câu Dòng nói giọng điệu chủ đạo câu văn: "ấy mà : chiến tranh vui tơi vừa bùng nổ, họ biến thành đứa "con yêu", ngời "bạn hiền" quan cai trị phụ mẫu nhân hậu, chí quan toàn quyền lớn, toàn quyền bé nữa" ? A C Câu 9: Đay nghiến, sâu cay B Mỉa mai, sâu cay Lạnh lùng, cay độc D Mỉa mai, châm biếm Câu thơ thứ "Đi đờng" diễn tả rõ trải dài bất tận dÃy núi chặng đờng đầy gian khổ, thử thách? D A Câu thø nhÊt B C©u thø hai C C©u thø ba Câu thứ t Câu Hoàn cảnh sáng tác thơ "Khi tu hú"? 10 : A Khi tác giả giác ngộ cách mạng B Khi tác giả bị thực dân Pháp bắt giam nhà lao Thừa Phủ C Khi tác giả bị giải từ nhà lao sang nhà lao khác D Khi tác giả đà vợt ngục để trở với sống tự Câu Dòng nói tâm trạng ngời tù - chiến sĩ đợc thể bốn 11 : câu thơ cuối "Khi tu hó"? A t øc, bån chån, khao kh¸t tù ®Õn ch¸y báng B Mong nhí da diÕt cc sèng ngoµi chèn ngơc tï C Nung nÊu ý chÝ hµnh ®éng ®Ĩ tho¸t khái chèn ngơc tï D Bn bùc chim tu hú trời "cứ kêu" Câu "Minh nguyệt" có nghĩa gì? 12 : D A Trăng sáng B Trăng soi C Trăng đẹp Ngắm trăng Phần iI: tự luận (7,0 điểm) Câu 13: (1,5 điểm) a/ Hai dòng thơ sau nằm thơ nào? Ai tác giả? HÃy cho biết quê quán nhà thơ đó! "Chiếc thuyền im bến mỏi trở n»m Nghe chÊt mi thÊm dÇn thí vá" b/ Hai dòng thơ đà sử dụng biện pháp tu từ nào? HÃy rõ! Câu 14: (5,5 điểm) Viết văn thuyết minh giới thiệu trích đoạn (Bình Ngô đại cáo - Nguyễn TrÃi) Nớc Đại Việt ta **************************************** Trêng THCS Họ tên: Lớp: Điểm: Kiểm tra học kì Ii năm học 2008-2009 Môn: ngữ văn Thời gian: 90' Lời phê thầy, cô giáo: Đề số phiếu trả lời trắc nghiệm Lu ý: - Đối với câu trắc nghiệm, học sinh đợc chọn tô kín ô tròn tơng ứng với phơng án trả lời Cách tô ®óng : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 Phòng GD&ĐT Huyện Văn L©m Đáp án biểu điểm môn Ngữ văn lớp Học kì II - Năm học: 2008 - 2009 Đề số Phần I: Trắc nghiệm (3,0 điểm) Mỗi câu trả lời ( tô ) đợc 0,25 điểm 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 Phần iI: tự luận (7,0 điểm) Câu 13: (1,5 điểm) + ý (a): (0,5 điểm) Cần trả lời xác yêu cầu câu hỏi: - Hai dòng thơ nằm "Quê hơng" (0,15 điểm) - Tác giả: Tế Hanh (0,15 điểm) - Quê Tế Hanh: Quảng NgÃi (0,2 điểm) + ý (b): (1,0 điểm) Yêu cầu: Tìm đợc biện pháp tu từ hai dòng thơ: - Nhân hóa: "chiÕc thuyÒn" biÕt "im bÕn mái", "trë vÒ n»m", "nghe" (0,5 ®iĨm) con thun cịng nh ngêi có hồn biết nghỉ ngơi th giÃn, hài lòng với chuyến khơi vừa qua (0,25 điểm) - ẩn dụ: Hình ảnh thuyền gợi hình ảnh ngời dân trai tráng làng chài sau chuyến khơi vất vả nhng đầy mÃn nguyện (0,25 điểm) Câu 14: (5,5 điểm) I Mở bài: (0,5 điểm) - Giới thiệu khái quát Nguyễn TrÃi, văn Nớc Đại Việt ta trích đoạn Nớc Đại Việt ta II Thân bài: (4,5 điểm) a/ Hoàn cảnh đời tác phẩm "Bình Ngô đại cáo" (0,5 điểm) - Vị trí trích đoạn Nớc Đại Việt ta tác phẩm "Bình Ngô đại cáo" (0,25 điểm) b/ Giới thiệu nội dung đoạn trích: - Nêu cao t tởng nhân nghĩa làm nguyên lí bản; lo cho dân, dân, yêu nớc, chống xâm lợc (0,75 điểm) - Khẳng định chân lí tồn độc lập có chủ quyền dân tộc Đại Việt dựa yếu tố: + Nền văn hiến lâu đời + LÃnh thổ riêng + Phong tục riêng + Lịch sử riêng + Chế độ chủ quyền riêng ý thức niềm tự hào dân tộc (0,9 điểm) - Chỉ rõ sức mạnh nhân nghĩa, sức mạnh độc lập dân tộc cách đa dẫn chứng thực tiễn đầy thuyết phục sức mạnh nghĩa (Kẻ xâm lợc phản nhân nghĩa, định thất bại) (0,6 ®iĨm) c/ Giíi thiƯu nghƯ tht nỉi bËt cđa ®o¹n trích: - Lối văn biền ngẫu cân xứng kết hợp phép đối, so sánh, liệt kê, (0,5 điểm) - Giọng văn đĩnh đạc, chứng cớ chân thực, hùng hồn (0,25 điểm) - Cách lập luận chặt chẽ, đanh thép (0,5 điểm) - Cảm xúc tự hào, mÃnh liệt (0,25 điểm) III Kết bài: (0,5 điểm) - Nhận xét, đánh giá chung trích đoạn Nớc Đại Việt ta nh văn "Bình Ngô đại c¸o" ... kín ô tròn tơng ứng với phơng án trả lời Cách tô : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 Phòng GD&ĐT Huyện Văn Lâm Đáp án biểu điểm môn Ngữ văn lớp Học kì II - Năm học: 2008 - 2009 Đề