§Ò kh¶o s¸t chÊt lîng häc sinh giái líp 4 §Ò kh¶o s¸t chÊt lîng häc sinh giái líp 4 N¨m häc 2008 – 2009 M«n TiÕng ViÖt Thêi gian häc sinh lµm bµi 60 phót ( Kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò) I/ PhÇn tr¾c ng[.]
Đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi lớp Năm học 2008 2009 Môn: Tiếng Việt Thời gian học sinh làm 60 phút ( Không kể thời gian giao đề) I/ Phần trắc nghiệm.(4 điểm) HÃy đọc thầm đoạn văn sau, chọn đáp án cho câu hỏi dới ghi chữ đứng trớc câu trả lời vào thi Cây nhút nhát Bỗng dng, gió ào lên Có tiếng động lạ Những khô lạt sạt lớt cỏ Cây xấu hổ co rúm lại Nó thấy xung quanh xôn xao Hé mắt nhìn: lạ Lúc mở bừng mắt nhiên lạ thật Nhng cỏ xung quanh xôn xao Thì vừa có chim xanh biếc, toàn thân lóng lánh nh toả sáng từ đâu bay tới Con chim đậu thoáng cành mai lại vội vàng bay Các cỏ xuýt xoa: Hàng nghìn hàng vạn chim đà bay qua nhng cha có chim đẹp Càng nghe bạn bè trầm trồ thán phục, xấu hổ thêm tiếc Không biết có chim xanh huyền diệu quay trở lại? Trần Hoài Dơng 1.Bài văn thuộc thể loại nào? a Miêu tả đồ vật b Miêu tả vật c Miêu tả cối 2.Những dòng dới tập hợp từ láy có bài? a Nhút nhát, lạt sạt, lạ lắm, xôn xao, lóng lánh b Nhút nhát, ào, lạt sạt, xôn xao, lóng lánh c Nhút nhát , lạt sạt, xôn xao, lóng lánh, xuýt xoa 3.Trong câu: Nhng cỏ xung quanh xôn xao. đâu phận chủ ngữ? a Nhng cỏ b Nhng cỏ xung quanh c Cây cỏ 4.Trong đoạn văn tác giả đà sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? a So sánh b Nhân hoá c So sánh, nhân hoá II Phần tự luận: 16 điểm Câu 1: ( điểm) Mùa xuân hoa nở đẹp tơi Bớm con, bớm mẹ chơI hoa hồng Bớm mẹ hút mật đầu Bớm đùa với nụ hồng đỏ tơi ( Mùa xuân mùa hè Trần Đăng Khoa) Tác giả đà sử dụng biện pháp nghệ thuật đoạn thơ trên? Nêu cảm nhận em sau đọc đoạn thơ đó? Câu 2: ( 10 điểm): Một buổi sáng tới trờng, em nhìn thấy non trồng bị bẻ Cây non đà kể lại câu chuyện với em mong em chia sẻ nỗi buồn Em hÃy tởng tợng viết lại câu chuyện đó? Đáp án I.Phần trắc nghiệm 1: c 2: b 3: b 4: c II.Phần tự luận Câu 1: Cần nêu đợc: + Nghệ thuật dùng từ gợi tả đẹp tơi, đỏ tơi nghệ thuật nhân hoá: chơi, đùa đà giúp ta thấy đợc cảnh đẹp tơi tắn, sống động vờn hoa mùa xuân Câu 2: Mở bài: Giới thiệu đợc hoàn cảnh câu chuyện xảy ra, nhân vật có chuyện ( Cây non, em) Thân bài: - Kể đợc lời kể non lời em chia sẻ nỗi buồn - Lời kể tự nhiên, sinh động Kết bài: Nêu cảm nhận em ... chia sẻ nỗi buồn Em hÃy tởng tợng viết lại câu chuyện đó? Đáp án I.Phần trắc nghiệm 1: c 2: b 3: b 4: c II.Phần tự luận Câu 1: Cần nêu đợc: + Nghệ thuật dùng từ gợi tả đẹp tơi, đỏ tơi nghệ thuật... cã chun ( C©y non, em) Thân bài: - Kể đợc lời kể non lời em chia sẻ nỗi buồn - Lời kể tự nhiên, sinh động Kết bài: Nêu cảm nhận em