CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN VẬT LÝ 9 PHÒNG GD ĐT HOÀ BÌNH CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN VẬT LÝ 9 TRƯỜNG THCS VĨNH HẬU NĂM HỌC 2008 – 2009 A CÂU HỎI CHƯƠNG I Bài1 Câu 1 (Biết) Hiệu điện thế đặt vào hai đầu bóng[.]
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MƠN VẬT LÝ PHỊNG GD-ĐT HỒ BÌNH TRƯỜNG THCS VĨNH HẬU NĂM HỌC: 2008 – 2009 A CÂU HỎI CHƯƠNG I: Bài1: Câu 1: (Biết) Hiệu điện đặt vào hai đầu bóng đèn lớn thì: A Đèn sáng mạnh B Cường độ dòng điện qua đèn lớn C Cường độ dòng điện qua đèn nhỏ D Câu A B Câu 2: (Biết)Ampe kế có cơng dụng : A Đo cường độ dịng điện B Đo cơng suất dòng điện C Đo hiệu điện D Đo cường độ dòng điện hiệu điện Bài 2: Câu 3: (Biết) Chọn phép đổi đơn vị A 0,5 = 500K = 500 000 B 1k = 1000 = 0,01M C = 0,01k = 0,00001M D 0,0023M = 230 = 0,23k Câu 4:(Biết) Có thể xác định điện trở dây dẫn dụng cụ sau A Ampe kế B Vôn kế C Ampe kế vôn kế D Cả A , B C sai Câu 5:(Hiểu ) Một bóng đèn có điện trở thắp sáng 400 Cường độ dòng điện qua đèn hiệu điện đặt vào hai đầu bóng đèn 220 V A 0,44A B 0,55A C 0,64A D 0.74A Câu 6: (Vận dụng ) Một vơn kế có điện trở 150Ω chịu dịng điện có cường độ lớn 25mA Nếu hiệu điện hai cực ác quy 3V mắc trực tiếp ác quy vào vơn kế khơng ? A Mắc cường độ dịng điện qua vơn kế nhỏ cường độ dịng điện cho phép B Khơng mắc vơn kế dễ cháy C Khơng mắc hiệu điện tối đa vơn kế lớn hiệu điện ác quy D Chưa xác định cịn thiếu số đại lượng khác có liên quan Bài 3: Câu 7:(Biết) Hình kí hiệu điện trở a b c d A Hình a,b B Hình b C Hình b d D Hình a c Câu 8:(Hiểu): Một điện trở R mắc vào hai điểm có hiệu điện 6V cường độ dòng điện đo 0,5A Giữ nguyên điện trở R, muốn cường độ dịng điện mạch 2A hiệu điện phải : A 6V B 12 V C.18V D 24V Bài 4: Câu 9:(Biết) Hãy chọn câu phát biểu A Hiệu điện gồm điện trở mắc nối tiếp hiệu điện điện trở thành phần B Trong đoạn mạch mắc nối tiếp, cường độ dịng điện có giá trị điểm C Điện trở tương đương đoạn mạch gồm điện trở mắc nối tiếp điện trở thành phần D Cả A, B C sai Câu 10: (Biết) Ba bóng đèn có điện trở nhau, chịu điện định mức 6V Phải mắc ba bóng đèn theo kiểu vào hai điểm có hiệu điện 18V để chúng sáng bình thường ? A Ba bóng mắc song song B Ba bóng mắc nối tiếp C Hai bóng mắc nối tiếp song song với bóng thứ ba D Hai bóng mắc song song nối tiếp với bóng thứ ba Câu 11: (Vận dụng) Ba điện trở R1 = 20 , R2 = 30 , R3 = 60 mắc nối tiếp với vào hai điểm có hiệu điện 22V Điện trở tương đương cường độ dòng điện mạch : A 110 0.2A B 110 1A C 10 2A D 10 1A Bài : Câu 12:(Biết) Trong đoạn mạch mắc song song : A Điện trở tương đương nhỏ điện trở thành phần B Điện trở tương đương lớn điện trở thành phần C Điện trở tương đương tổng điện trở thành phần D Điện trở tương đương tích điện trở thành phần Câu 13(Biết) Ba điện trở có giá trị khác Hỏi có giá trị tương đương ? A có giá trị B có giá trị C có giá trị D có giá trị Câu 14 :(Vận dụng ) Hai điện trở R1 = 10 , R2 = 20 , R1 chịu cường độ dòng điện tối đa 1,5A R2 chịu dòng điện tối đa 2A Có thể mắc song song hai điện trở vào hai điểm có hiệu điện tối đa ? A 10V B 15V C 30V D 25V Bài : Câu 15 (Biết) Công thức sau biểu thức định luật Ôm; A U = I.R B R = C I = D Cả A, B Câu 16: (Biết) Hãy đặt theo thứ tự đơn vị đại lượng sau: Hiệu điện thế, cường độ dòng điện, điện trở A Ampe, ôm, vôn B Vôn, ôm , ampe C Ơm, vơn, ampe D Vơn, ampe, ơm Câu 17:(Vận dụng) Ba điện trở giống có giá trị 6Ω Hỏi phải mắc chúng với để điện trở tương đương 4Ω: A: Hai điện trở song song nhau, hai nối tiếp với điện trở thứ ba B: Cả ba điện trở mắc song song C: Hai điện trở nối tiếp nhau, hai song song với điện trở thứ ba D: Cả ba điện trở mắc nối tiếp Bài 7: Câu 18: (Biết) Hai dây dẫn làm đồng tiết diện Dây thứ có điện trở 2Ω có chiều dài 1,5m, dây thứ dài 6m Tính R2 bằng: A 0,4 B 0,65 C 0,8 D 0,9 Câu 19 :(Biết ) Hai dây nhơm có tiết diện, chiều dài 140 m 180m Dây thứ có điện trở 0,6Ω Điện trở dây thứ bằng: A 30m B 40m C 50m D 60m Câu 20: ( Hiểu) Một dây dẫn điện có điện trở 5Ω cắt làm ba đoạn theo tỉ lệ: : : Điện trở đoạn dây sau cắt : A ; 1,5 ; 2,5 B 0,75 ; 1,25 ; C ; 1,25 ; 2,75 D 0,75 ; ; 3,25 Bài 8: Câu 21: (Biết) Hai dây dẫn đồng có chiều dài Tiết diện dây thứ hai gấp hai lần dây thứ Nếu điện trở dây thứ Ω dây thứ hai bằng: A B C D Câu 22:(Biết) Hai dây sắt có chiều dài có tổng điện trở Ω Dây thứ có tiết diện 2cm2, dây thứ hai có tiết diện 1cm2 Tính điện trở dây: A R1 = R2 = 1,5 B R1=2 , R2=1 C R1=2 , R2=3 D R1=1 , R2=2 Câu 23: (Vận dụng) Hãy so sánh điện trở hai dây đồng chất có chiều dài Biết dây thứ có tiết diện mm2 Dây thứ hai có tiết diện mm2 A R1=2R2 B R1=4R2 C R1=R2 D R1=3R2 Bài 9: Câu 24 (Biết): Tính điện trở dây nhôm dài 30km, tiết diện 3cm2 A 2,5Ω B 2,6Ω C 2,7Ω D 2,8Ω Câu 25 (Biết ):Một dây nikêlin tiết diện có điện trở 110Ω dài 5,5m Tính tiết diện dây nikêlin Biết điện trở suất nikêlin 0,4.10-6Ωm A 0,02 mm B 0,03 mm2 C 0,04 mm2 D 0,05 mm2 Câu 26: (Hiểu) Muốn có sợi dây đồng dài 200m, điện trở 5Ω đường kính tiết diện dây đồng phải là: A 0,63mm B 0,73mm C 0,83mm D 0,93mm Bài 10: Câu 27: (Biết ) Hãy chọn câu phát biểu A Biến trở điện trở có giá trị thay đổi B Biến trở sử dụng để điều chỉnh cường độ dòng điện mạch C Biến trở điện trở có giá trị không thay đổi D Cả A,B Câu 28:(Biết ) Cho hình vẽ sau a b c Hình biến trở d A Hình a B Hình b C Hình c D Hình d Câu 29 : (Hiểu ) Cần làm biến trở 20Ω dây niken có tiết diện 3mm2 chiều dài dây dẫn Biết điện trở suất niken 0,4.10-6Ωm A 50m B 100m C 200m D 150m Bài 11: Câu 30: (Biết ) Một điện trở làm nikêlin dài 1mét có tiết diện 0,02mm2 Hoạt động bình thường hiệu điện 220V Cường độ dòng điện qua điện trở A 13A B 11A C 12A D 10A Câu 31: (Hiểu) Hai bóng đèn có điện trở 6Ω, 12Ω hoạt động bình thường với hiệu điện 6V Khi mắc hai bóng đèn vào hiệu điện 12V đèn có sáng bình thường khơng ? A Cả hai đèn sáng bình thường B Đèn sáng yếu, đèn hai sáng bình thường C Đèn hai sáng yếu, đèn sánh bình thường D Cả hai đèn sáng bình thường Câu 32: (Vận dụng ) Hai bóng đèn có điện trở 180Ω 240Ω Cường độ dịng điện mạch hai bóng đèn mắc nối tiếp vào nguồn điện có hiệu điện 220V bằng: A 0,52A B 0,42A C 0,32A D 0,22A Bài 12: Câu 33: (Biết) Trên nhãn dụng cụ điện có ghi 800W Ý nghĩa số A Cơng suất dụng cụ điện ổn định 800W B Công suất dụng cụ điện lớn 800W C Công suất dụng cụ điện nhỏ 800W D Công suất dụng cụ điện 800W sử dụng với hiệu điện định mức Câu 34 (Biết) Một bóng đèn có hiệu điện định mức 220V mắc vào hiệu điện 180V Hỏi độ sáng đèn A Sáng bình thường B Sáng yếu bình thường C Sáng mạnh bình thường D Đèn khơng sáng ổn định Bài 13 : Câu 35 (Biết) Điện gọi là: A Hiệu điện B Cường độ dòng điện C Năng lượng dòng điện D Cả A,B C Câu 36: (Hiểu ) Mỗi số công tơ điện tương ứng với: A 1Wh B 1Ws C 1KWh D 1KWs Câu 37: (Vận dụng ) Để động điện hoạt động cần cung cấp điện 3420KJ Biết hiệu suất động điện 90% Cơng có ích động bằng: A 2555KJ B 3000KJ C 3078KJ D 4550KJ Bài 14: Câu 38: ( vận dụng) Một bàn điện tiêu thụ điện 396KJ 12phút Tính cường độ dịng điện qua bàn điện trở làm việc Biết hiệu điện bàn điện 220V A 2,5A; 44Ω B 2,5A; 44Ω C 2A; 88Ω D 2,5A; 88Ω Bài 15: Câu 39: (Biết) Một động điện có điện trở 55Ω sử dụng bình thường với hiệu điện 220V Nếu động điện nhãn số liệu kĩ thuật cần xác định A 220V-880W B 220V-990W C 900W-220V D 800W-220V Câu 40: (Hiểu) Một bóng đèn sử dụng hiệu điện 220V dịng điện qua đèn 0,5A Hãy tính điện trở bóng đèn cơng suất dịng điện A 100W; 440Ω B 105W; 400Ω C 110W; 440Ω D 210W; 400Ω Bài 16: Câu 41: (Biết) Công thức sau để xác định nhiệt lượng đơn vị calo A Q = 4,28I2 Rt B Q = I2 Rt C Q = 0,24I2 Rt D Q = 2,4I2 Rt Câu 42:(Biết) Đơn vị sau đơn vị nhiệt lượng A J, cal B Ws, Wh C KJ, Kcal D Cả A ,C Câu 43: (Hiểu) Một dây dẫn có điện trở 20Ω đặt vào hiệu điện 60V thời gian 30 phút nhiệt lượng toả dây dẫn A 32400J B 777600J C 3240J D 777,6J Bài 17: Câu 44: (Biết) Công thức sau công thức định luật Jun-len xơ A Q = 0,24 I2 Rt B Q = U2 C Q = I2 Rt D Cả A C Câu 45: (Biết) Định luật Jun – Lenxơ cho biết điện biến đổi thành: A Cơ B Năng lượng ánh sáng C Hoá D Nhiệt Câu 46:(Hiểu) Một bóng đèn có ghi 220V-800W Được sử dụng hiệu điện 220V để đun nước Tính nhiệt lượng nước thu vào sau 10 phút A 555 800J B 548 000J C 538 000J D 528 000J Câu 47: (Vận dụng) Hai bóng đèn Đ1(220V-25W) Đ2 (220V-75W) mắc vào mạng điện có hiệu điện So sánh nhiệt lượng tỏa bóng đèn A Q1 = Q2 B Q1 = Q2 C Q1 = 2Q2 D Q1 = 3Q2 Bài 18: Câu 48 (Biết) Hai đầu điện trở R đặt hiệu điện 220V thời gian 305 giây Biết nhiệt lượng tỏa dây dẫn 335200J Điện trở R dây dẫn A ≈ 40Ω B ≈ 34Ω C ≈ 54Ω D ≈ 44Ω Câu 49: (Biết) Sử dụng hiệu điện gây nguy hiểm thể người A 6V B 12V C 39V D 220V Câu 50: (Vận dụng) Việc làm an toàn sử dụng điện A Mắc nối tiếp cầu chì loại cho dụng cụ điện B Sử dụng dây dẫn khơng có vỏ bọc cách điện C Làm thí nghiệm với nguồn điện có hiệu điện 45V D Rút phích cắm đèn bàn khỏi ổ lấy điện thay bóng đèn B CÂU HỎI CHƯƠNG II: Bài 21: Câu 51: (Biết) Đặt kim nam châm lên giá thẳng đứng Khi đứng cân bằng, kim nam châm nằm dọc theo hướng A Bắc – Nam B Đông – Nam C Bắc – Nam D Đông - Bắc Câu 52: (Biết) Nam châm vĩnh cửu loại nam châm: A Có từ tính ln ln tồn B Có thể hút sắt, thép, niken… C Khơng có từ tình D Câu A, B Câu 53: (Hiểu) Có vật làm đồng vật làm sắt mạ đồng Cách phân loại vật đưa nam châm lại vật A Vật bị nam châm hút vật làm đồng, vật không bị hút vật làm sắt mạ đồng B Vật bị nam châm hút vật làm sắt mạ đồng, vật không bị hút vật làm đồng C Vật bị nam châm hút mạnh vật làm đồng, vật bị hút nhẹ vật làm sắt mạ đồng D Câu B C Bài 22: Câu 54: (Biết) Không gian xung quanh nam châm, xung quanh dịng điện có khả tác dụng lực (lực từ) lên kim nam châm đặt gần Ta nói khơng gian có: A Dòng điện B Từ trường C Cảm ứng điện từ D Lực điện từ Câu 55: (Biết) Trong thí nghiệm phát tác dụng từ dòng điện, dây dẫn AB bố trí ? A Tạo với kim nam châm góc B Song song với kim nam châm C Vng góc với kim nam châm D Tạo với kim nam châm góc nhọn Bài 23: Câu 56: (Biết) Từ phổ hình ảnh cụ thể về: A Đường cảm ứng điện từ B Dòng điện qua dây dẫn C Các đường sức từ D Câu A, C Câu 57: (Biết) Các đường sức từ có chiều định Ở ngồi nam châm chúng đường cong A Đi từ cực Bắc vào từ cực Nam nam châm B Đi từ cực Nam vào từ cực Bắc nam châm C Đi từ cực dương vào từ cực âm nam châm D Đi từ cực âm vào từ cực dương nam châm Câu 58: (Vận dụng) Cho hình vẽ bên: A B Xác định tên từ cực nam châm A Đầu B nam châm cực Bắc, đầu A cực Nam B Đầu B nam châm cực Nam, đầu A cực Bắc C Đầu B nam châm cực dương, đầu A cực âm D Đầu B nam châm cực âm, đầu A cực dương Bài 24: Câu 59: (Biết) Hình dạng đường sức từ ống dây tạo thành A Đường thẳng B Đường cong C Đường gấp khúc D Đường cong khép kín Câu 60: (Biết) Quy tắc nắm tay phải dùng để xác định A Chiều đường sức từ lòng ống dây B Chiều đường sức từ nam châm C Chiều đường sức từ từ trường D Chiều dòng điện dây dẫn Bài 25: Câu 61: (Biết) Muốn nam châm hết từ tính phải: A.Cho dịng điện qua ống dây dẫn B Ngắt dòng điện qua ống dây nam châm C Đặt nam châm gần vật như: sắt, thép, niken D Đặt nam châm gần nơi có từ truờng mạnh Câu 62: (biết) Có thể làm tăng lực từ nam châm điện tác dụng lên vật cách: A Tăng cường độ dòng điện chạy qua vòng dây B Tăng số vòng ống dây (ký hiệu n) C Tăng hiệu điện đặt vào hai đầu vật D Câu A B Câu 63: (Hiểu) Nhận xét tác dụng từ ống dây có lõi sắt non ống dây có lõi thép ngắt dòng điện qua ống dây A Lõi sắt non hết từ tính, lõi thép giữ từ tính B Lõi sắt non giữ từ tính, lõi thép hết từ tính C Lõi sắt non lõi thép hết từ tính D Lõi sắt non lõi thép giữ nguyên từ tính Bài 26: Câu 64: (Biết) (Chọn câu sai) Nam châm điện dùng để A Chế tạo loa điện B Làm chuông báo động C Chế tạo rơle điện từ D Sản xuất điện Câu 65: (Biết) Một bệnh nhân bị mảnh mạt sắt nhỏ li ti bay vào mắt Bác sĩ dùng phương tiện sau để lấy mạt sắt khỏi mắt A Dùng Panh để gắp B Dùng kìm để kẹp lấy C Dùng nam châm điện để hút D Dùng nước để nhỏ mắt cho trôi Câu 66: (Hiểu) Chức Rơle điện từ dùng để A Tự động đóng, ngắt mạch điện B Biến dao động thành âm C Tự động điều chỉnh mạch điện D Thay đổi cường độ dòng điện Bài 27: Câu 67: (Biết) Quy tắc bàn tay trái dùng để xác định: A Chiều đường sức từ B Chiều đường cảm ứng từ C Chiều lực điện từ D Chiều nam châm điện Câu 68: (Biết) Dây dẫn có dịng điện chạy qua đặt từ trường không song song với đường sức từ chịu tác dụng của: A Lực đàn hồi B Lực hút trái đất C Lực từ D Lực điện từ Câu 69: (Hiểu) A N B S Áp dụng quy tắc bàn tay trái, xác định chiều dòng điện chạy qua đoạn dây dẫn AB A Chiều từ A B B Chiều từ B A C Chiều từ N S D Chiều từ S N Bài 28: Câu 70: (Biết) Động điện chiều hoạt động dựa tác dụng của: A Từ trường lên khung dây dẫn có dịng điện chạy qua đặt từ trường B Từ trường dây dẫn C Lực điện từ tác dụng lên dây dẫn D Câu A C Câu 71: (Biết) Khi động điện chiều hoạt động thì: A Cơ chuyển hoá thành động B Điện chuyển hoá thành C Động chuyển hoá thành điện D Cơ chuyển hoá thành động Câu 72: (Vận dụng) Tại chế tạo động điện có cơng suất lớn, người ta không dùng nam châm vĩnh cửu để tạo từ trường A Vì nam châm vĩnh cửu tạo từ trường mạnh nam châm điện B Vì nam châm vĩnh cửu tạo từ trường mạnh C Vì nam châm vĩnh cửu không tạo từ trường mạnh nam châm điện D Câu A B Bài 29: Câu 73: (Biết) Làm để biến thép thành nam châm vĩnh cửu A Dùng búa đập mạnh vào thép B Hơ thép lửa C Đặt thép vào lòng ống dây dẫn có dịng điện xoay chiều chạy qua D Đặt thép vào lòng ống dây dẫn có dịng điện chiều chạy qua Bài 30: Câu 74: (Biết) Một dây dẫn AB đặt sát đầu ống dây có dịng điện chạy qua Khi dịng điện qua dây dẫn AB có chiều từ A đến B lực điện từ tác dụng lên AB A Có phương thẳng đứng, chiều từ lên B Có phương thẳng đứng, chiều từ xuống C Có phương song song với trục ống dây, chiều từ ống dây phía ngồi D Có phương song song với trục ống dây, chiều từ phía ngồi vào ống dây Câu 75: (Biết) Treo nam châm gần ống dây (hình dưới) Khi đóng mạch điện, có tượng xảy với nam châm A B 10 S N K + - A Cực S nam châm bị hút phía đầu B ống dây B Cực S nam châm bị đẩy phía đầu B ống dây C Cực N nam châm bị hút phía đầu B ống dây D Cực N nam châm bị đẩy phía đầu B ống dây Bài 31: Câu 76: (Biết) Cách làm tạo dịng điện cảm ứng A Nối hai cực pin vào h đầu cuộn dây dẫn B Nối hai cực nam châm với hai đầu cuộn dây dẫn C Đưa cực nam châm từ vào cuộn dây dẫn D Đưa cực nam châm từ ngồi vào cuộn dây dẫn kín Câu 77: (Biết) Hiện tượng xuất dòng điện cảm ứng gọi tượng: A Cảm ứng điện từ B Cảm ứng từ C Cảm ứng từ trường D Cảm ứng tư tính Bài 32: Câu 78: (Biết) Đưa nam châm lại gần cuộn dây theo phương vng góc với tiết diện S cuộn dây, đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây có: A Số đường sức từ khơng đổi B Số đường sức từ giảm C Số đường sức từ tăng D Số đường sức từ lúc tăng, lúc giảm Câu 79: (Biết) Khi số đường sức từ qua tiết diện S cuộn dây dẫn biến đổi cuộn dây dẫn xuất A Dòng điện cảm ứng từ B Dòng điện biến thiên C Từ trường D Cảm ứng điện từ Câu 80: (Hiểu) Trường hợp cuộn dây dẫn kín xuất dịng điện cảm ứng A Số đường sức từ qua tiết diện S cuộn dây dẫn kín lớn B Số đường sức từ qua tiết diện S cuộn dây dẫn kín giữ khơng thay đổi C Số đường sức từ qua tiết diện S cuộn dây dẫn kín thay đổi D Từ trường xuyên qua tiết diện S cuộn dây dẫn kín mạnh Bài 33: Câu 81: (Biết) Trong cuộn dây dẫn kín xuất dịng điện cảm ứng xoay chiều từ thông qua tiết diện S cuộn dây A Luôn tăng B Luôn giảm C Luôn không thay đổi D Cả hai câu A B Câu 82: (Biết) Khi cuộn dây dẫn kín quay từ trường nam châm hay cho nam châm quay trước cuộn dây dẫn thì, cuộn dây xuất dịng điện cảm ứng A Một chiều B Xoay chiều 11 C Lúc xoay chiều, lúc chiều D Dịng điện kín Bài 34: Câu 83: (Biết) Máy phát điện xoay chiều gồm có phận là: A Stato rôto B Nam châm quay rôto C Cuộn dây quay stato D Nam châm cuộn dây dẫn Câu 84: (Biết) Trong máy phát điện xoay chiều bắt buộc phải có phận đẻ tạo dòng điện A Nam châm vĩnh cửu sợi day dẫn nối hai cực nam châm B Nam châm điện sợi dây dẫn nối nam châm với đèn C Cuộn dây dẫn nam châm D Cuộn dây dẫn lõi sắt Câu 85: (Hiểu) Trong máy phát điện xoay chiều, nam châm quay cuộn dây dẫn xuất dòng điện xoay chiều A Từ trường qua tiết diện S cuộn dây tăng B Số đường sức từ qua tiết diện S cuộn dây tăng C Từ trường qua tiết diện S cuộn dây không biến đổi D Số đường sức từ qua tiết diện S cuộn dây luân phiên tăng giảm Bài 35: Câu 86: (Biết) Một bóng đèn có ghi 6V-3W mắc vào mạch điện chiều mạch điện xoay chiều có hiệu điện 6V Khi bóng đèn sẽ: A Sáng B Bóng đèn mắc dịng điện chiều sáng C Bóng đèn mắc dòng điện xoay chiều sáng D Lúc sáng lúc sáng Câu 87: (Biết) Dòng điện xoay chiều có tác dụng A Chỉ tác dụng nhiệt B Chỉ tác dụng quang C Nhiệt, quang, từ D Cảm ứng từ Câu 88: Cho thí nghiệm hình vẽ Có tượng N B xảy với kim nam châm ta đổi chiều dòng điện chạy vào K + nam châm điện A Kim nam châm đứng yên B Kim nam châm quay góc 900 C Kim nam châm quay ngược lại D Kim nam châm bị đẩy Câu 89: (Hiểu) Trong thí nghiệm hình vẽ bên Kim sắt K + - Có tượng xảy với kim sắt ta đổi chiều dòng điện chạy vào nam châm điện 12 A Kim sắt bị hút trước B Kim sắt quay góc 900 C Kim sắt quay ngược lại D Kim sắt bị đẩy Bài 36: Câu 90: (Biết) Khi truyền tải điện xa đường dây dẫn có phần điện hao phí tượng A Phát quang đường dây B Toả nhiệt đường dây C Do elêchtrông chuyển động hỗn độn không ngừng D Do phần điện đọng lại dây dẫn Câu 91: (Biết) Để truyền công suất điện, đường dây tải điện dài gấp đơi cơng suất hao phí toả nhiệt sẽ: A Tăng lần B Tăng lần C Giảm lần D Không tăng, không giảm Câu 92: (Hiểu) Khi truyền cơng suất điện, muốn giảm cơng suất hao phí toả nhiệt, dùng cách cách có lợi A Giảm điện trở đường dây lần B Giảm hiệu điện đầu lần C Tăng hiệu điện đầu lên lần D Tăng điện trở đường dây lần Bài 37: Câu 93: (Biết) Máy biến dùng để: A Giữ cho hiệu điện ổn định, khơng đổi B Giữ cho cường độ dịng điện ổn định, không đổi C Làm tăng giảm cường độ dòng điện D Làm tăng giảm hiệu điện Câu 94: (Biết) Hiệu điện xuất hai đầu cuộn dây thứ cấp máy biến hiệu điện thế: A Một chiều B Xoay chiều C Lúc xoay chiều lúc chiều D Dòng điện ổn định Câu 95: (Hiểu) Một máy biến dùng nhà cần phải hạ hiệu điện từ 220V xuống cịn 6V Cuộn sơ cấp có 4000 vịng Số vòng cuộn thứ cấp là: A 100 vòng B 110 vòng C 99 vòng D 109 vòng Câu 96: (Vận dụng) Cuộn sơ cấp máy biến có 4400 vịng, cuộn thứ cấp có 240 vịng Khi đặt vào đầu cuộn sơ cấp hiệu điện xoay chiều 220V hai đầu dây cuộn thứ cấp có hiệu điện là: A 14V B 15V C 12V D 10V 13 C CÂU HỎI CHUƠNG III: Bài 40: Câu 97: (Biết) Hiện tượng khúc xạ ánh sáng tượng tia sáng từ A Môi trường suốt sang môi trường suốt khác B Khơng khí trở khơng khí C Tia sáng mơi trường D Tia sáng chân không Câu 98: (Biết) Trong tượng khúc xạ ánh sáng, tia sáng bị: A Gấp khúc trở môi trường cũ B Gấp khúc sang môi trường khác mặt phân cách C Tia sáng thẳng D Tia sáng theo hình dạng Bài 41: Câu 99: (Biết) Góc tới góc tạo tia tới với: A Tia khúc xạ B Mặt phân cách C Tia phản xạ D Pháp tuyến Câu 100: ( Biết) Góc khúc xạ tạo tia khúc xạ với: A Mặt phân cách B Tia tới C Tia phản xạ D Pháp tuyến Bài 42: Câu 101: Biết) Thấu kính hội tụ có đặc điểm: A Giữa mỏng, rìa dày B Giữa dày, rìa mỏng C Hai mặt D Hai mặt lõm Câu 102: (Biết) Mọi tia qua quang tâm thấu kính hội tụ đều: A Bị gấp khúc B Bị hội tụ tiêu điểm C Đều thẳng D Đều quay trở môi trường cũ Câu 103: (Hiểu) Khi tia sáng qua thấu kính hội tụ f A Đi qua quang tâm B Đi qua tiêu điểm đến thấu kính C Khơng vào thấu kính D Đi song song với trục vng góc với thấu kính Bài 43: Câu 104: (Biết) Ảnh tạo thấu kính hội tụ là: A Ảnh thật B Ảnh ảo C Cả A, B D Cả A B sai Câu 105: (Hiểu) Ảnh thật tạo thấu kính hội tụ 14 A Hứng ảnh B Không hứng ảnh C Cả A B D Lúc hứng được, lúc không Câu 106: (Hiểu) Thấu kính hội tụ cho ảnh thật khi: A d > f B d < f C d f D Cả A B Bài 44: Câu 107: (Biết) thấu kính phân kỳ có đặc điểm: A Rìa mỏng, dày B Hai mặt cong, lồi C Rìa dày, mỏng D Hai mặt phẳng Câu 108: (Biết) Thấu kính phân kỳ cho ảnh A Nhỏ vật B Lớn vật C Bằng vật D Nhỏ Câu 109: (Vận dụng) Thấu kính phân kỳ cho ảnh: A Ảnh ảo B Ảnh thật C Cả ảnh thật lẫn ảnh ảo D Câu A B Bài 45: Câu 110: (Biết) Ảnh vật tạo thấu kính phân kỳ A Hứng ảnh B Không hứng ảnh C Lúc hứng được, lúc khơng D Khơng có ảnh Câu 111: (Hiểu) Thấu kính phân kỳ cho ảnh: A Ảo B Thật C Vừa thật vừa ảo D Câu A C Câu 112: (Vận dụng) Thấu kính phân kỳ cho ảnh nửa vật A d > f B d < f/2 C d = f/2 D d = f Bài 47: Câu 113: (Biết) Vật kính máy ảnh là: A Thấu kính hội tụ B Thấu kính phân kỳ C Kính bình thường D Vừa thấu kính phân kỳ vừa thấu kính hội tụ Câu 114: (Biết) Ảnh vật phim là: 15 A Ảnh ảo B Ảnh thật chiều với vật C Ảnh thật ngược chiều với vật D Ảnh ảo ngược chiều với vật Bài 48: Câu 115: (Biết) Thuỷ tinh thể mắt là: A Thấu kính phân kỳ B Thấu kính hội tụ C Thấu kính bình thường D Vừa thấu kính phân kỳ vừa thấu kính hội tụ Câu 116: Bộ phận máy ảnh có vai trị giống màng lưới mắt (hay cịn gọi võng mạc) A Phim B Vật kính C Ống kính D Chỗ đặt pin Bài 49: Câu 117: (Biết) Mắt cận mắt có điểm cực viễn A Xa mắt thường B Như mắt thường C Gần mắt thường D Lúc xa, lúc gần Câu 118: (Biết) Mắt lão mắt có điểm cực cận: A Gần mắt thường B Xa mắt thường C Như mắt thường D Đáp án khác Bài 50: Câu 119: (Biết) Kính lúp dùng để xem vật có kích thước A Rất lớn B Nhỏ C Lớn D Câu A C Câu 120: (Biết) Kính lúp có tiêu cự: A Ngắn B Dài C Bình thường D Cả A B Bài 52: Câu 121: (Biết) Ánh sáng trắng nguồn sáng tạo A Đèn dây chớp tắt B Đèn lare C Đèn sợi đốt D Đèn huỳnh quang Câu 122: (Biết) Ánh sáng màu ánh sáng A Do đèn nêon tạo B Do ánh sáng trắng chiếu qua lọc màu C Do tự nhiên mà có D A C Câu 123: (Hiểu) Trong số bốn nguồn sáng sau đây, nguồn sáng không phát ánh sáng trắng 16 A Bóng đèn pin sáng B Cục than hồng bếp lò C Một đèn LED D Một Bài 53: Câu 124: (Biết) Có thể phân tích chùm ánh sáng trắng thành chùm ánh sáng màu khác cách: A Cho chùm ánh sáng trắng qua lăng kính B Cho chùm ánh sáng trắng phản xạ mặt ghi âm đĩa CD C Chỉ câu A D Câu A B Câu 125: (Biết) Khi phân tích ánh sáng trắng cho A màu B màu C màu D màu Bài 54: Câu 126: (Biết) Khi trộn hai ánh sáng màu với nhau, kết cho ánh sáng có màu: A Giống màu ban đầu B Không giống màu ban đầu C Giống màu thứ hai D Không giống màu Câu 127: (Biết) Các màu ánh sáng màu là: A Đỏ, lục, lam B Đỏ, trắng, tím C Tím, vàng, tràm D Da cam, trắng, vàng Câu 128: (Hiểu) Khi trộn ánh sáng màu, cho ta màu: A Đỏ B Lục C Lam D Trắng Bài 55: Câu 129: (Biết) Vật màu trắng có khả năng: A Tán xạ với tất ánh sáng màu B Không tán xạ C Hấp thụ ánh sáng màu D Không câu Câu 130: (Biết) Vật có màu thì: A Tán xạ mạnh với màu đó, tán xạ với màu khác B Tán xạ mạnh với màu đó, tán xạ tốt với màu khác C Khơng tán xạ với màu D Câu A B Bài 56: Câu 131: (Biết) Ánh sáng có tác dụng: A Nhiệt B Sinh học C Quang điện D Cả A, B, C Câu 132: (Biết) Tác dụng quang điện ánh sáng biến đổi: 17 A Năng lượng ánh sáng mặt trời thành lượng sinh học B Năng lượng ánh sáng mặt trời thành lượng nhiệt C Năng lượng ánh sáng mặt trời thành lượng điện D Cả A, B, C D CÂU HỎI CHƯƠNG IV: Bài: 59: Câu 133: (Biết) Các dạng lượng chuyển hố thành: A Điện, nhiệt, hố, B Điện, nhiệt, sinh học C Khơng chuyển hố D Dầu lửa, kim loại, sắt Câu 134: (Biết) Các dạng lượng A Tự nhiên sinh tự nhiên B Không tự nhiên sinh khơng tự nhiên đi, chuyển hố từ dạng sang dạng khác C Tự nhiên sinh ra, không tự nhiên D Không tự nhiên sinh ra, tự nhiên Bài 60: Câu 135: (Biết) Ta nhận biết trực tiếp vật có nhiệt vật có khả năng: A Giữ cho nhiệt độ khơng đổi B Làm nóng vật khác C Sinh lực đẩy làm vật khác chuyển động D Nổi mặt nước Câu 136: (Biết) Cơ q trình biến đổi có thể: A Hao hụt B Không hao hụt C Tăng thêm D Không tăng thêm Câu 137: (Biết) Trong nhà máy thuỷ điện có tuabin quay làm cho máy phát điện quay theo cung cấp cho ta lượng điện Tuabin quay liên tục nhờ nước hồ chứa mà ta khơng cơng bơm lên, ta nói: A Tuabin động vĩnh cửu B Tuabin động vĩnh cửu C Tuabin nhà máy điện D Câu A C Bài 61: Câu 138: (Biết) Người ta sản xuất điện hình thức: A Nhiệt điện B Thuỷ điện C Điện hạt nhân D Cả A, B, C Câu 139: (Biết) Cách tạo điện gió, mặt trời, điện hạt nhân để phục vụ đời sống: A Phổ biến B Không phổ biến C Đang có xu hướng phát triển D Khơng có khả phát triển Câu 140: (Biết) Người ta tiết kiệm điện cách: A Không sử dụng điện 18 B Sử dụng hợp lý C Giảm bớt thời gian sử dụng D Sử dụng hợp lý thời gian dùng thiết bị tiết kiệm điện HẾT 19 ... phân loại vật đưa nam châm lại vật A Vật bị nam châm hút vật làm đồng, vật không bị hút vật làm sắt mạ đồng B Vật bị nam châm hút vật làm sắt mạ đồng, vật không bị hút vật làm đồng C Vật bị nam... phẳng Câu 108: (Biết) Thấu kính phân kỳ cho ảnh A Nhỏ vật B Lớn vật C Bằng vật D Nhỏ Câu 1 09: (Vận dụng) Thấu kính phân kỳ cho ảnh: A Ảnh ảo B Ảnh thật C Cả ảnh thật lẫn ảnh ảo D Câu A B Bài 45: Câu. .. ổn định Câu 95 : (Hiểu) Một máy biến dùng nhà cần phải hạ hiệu điện từ 220V xuống cịn 6V Cuộn sơ cấp có 4000 vòng Số vòng cuộn thứ cấp là: A 100 vòng B 110 vòng C 99 vòng D 1 09 vòng Câu 96 : (Vận