IELTS PREPARATION READING | 1 IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website ielts fighter com Hotline 0903 411 666 Fanpage facebook com/ielts fighter/ Group facebook com/groups/ielts[.]
IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts-fighter.com Hotline: 0903 411 666 Fanpage: facebook.com/ielts.fighter/ Group: facebook.com/groups/ieltsfighter.support/ Lời mở đầu Các bạn thân mến, Như bạn biết, Chứng IELTS Quốc tế ngày khơng cịn xa lạ với sĩ từ cấp 3, đại học, sinh viên du học người làm Nhưng có thực tế đồng ý rằng, học IELTS bước vào trận chiến địi hỏi phải có nhiều cố gắng tiếp thu đạt band điểm cao mong muốn Bởi IELTS có khối kiến thức rộng địi hỏi ghi nhớ, rèn luyện đầy đủ kỹ Nghe, Nói, Đọc, Viết cẩn thận Vì thế, để đạt mục tiêu đề bạn, bạn cần phải đầu tư khối lượng thời gian công sức theo học với lộ trình học hướng Đặc biệt bạn cần lộ trình học chi tiết, rõ ràng hiệu Có nhiều bạn inbox gọi điện cho IELTS Fighter đặt câu hỏi chung "Cách học IELTS cho người bắt đầu? “Chỉ giúp em lộ trình cụ thể để học IELTS?, “Có sách tóm tắt tất kiến thức từ A-Z cho người mới, phần tổng quan thi, chiến lược dạng bài, "Bắt đầu học IELTS nào?" Nhằm giải đáp câu hỏi cho bạn, hôm IELTS Fighter chia sẻ chi tiết cho bạn Lộ trình tự học IELTS kỹ tồn diện Và “ Tự học Reading toàn diện - IELTS Preparation Reading” nằm sách tự học IELTS Preparation mà IELTS Fighter gửi tới bạn Cuốn sách bao gồm chương với tồn thơng tin chi tiết cụ thể cho tất bạn từ bắt đầu trở lên, band từ 0- 6.5 học Chương 1: Tổng quan IELTS Reading kỳ thi, sách tham khảo cho cấp độ, nguồn tự học bổ túc nhà Chương 2: Các dạng phổ biến thường xuất thi IELTS cáp chiến thuật làm bài, mẹo làm hiệu quả, kèm theo tập thực hành cho dạng Ngoài ra, cuối sách cịn có đề luyện tập nhé, sau học xong sách này, bạn kiểm tra khả lực thân qua test để biết trình độ thân IELTS PREPARATION READING | IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts-fighter.com Hotline: 0903 411 666 Fanpage: facebook.com/ielts.fighter/ Group: facebook.com/groups/ieltsfighter.support/ Link xem video hướng dẫn kèm theo: https://bit.ly/playlistreadingpreparation IELTS Fighter hi vọng rằng, với “Reading toàn diện” này, bạn vững vàng đường chinh phục IELTS Chúc bạn thành công! Contents Chương Tổng quan ielts reading Tổng quan IELTS Reading Tài liệu IELTS Reading theo cấp độ Nguồn tài liệu tham khảo thêm 13 Chương Các dạng IELTS Reading 15 Unit True/ False/ Not given, Yes/No/ Not Given 16 Unit Matching Headings 32 Unit Matching features .55 Unit Matching information 79 Unit Matching endings 101 Unit Multiple choice 114 Unit Short answer questions 132 Unit Completing Diagrams 152 Unit Gap Filling 166 Unit 10 Completing Sentences 183 Đề luyện tập 197 Đáp án 228 IELTS PREPARATION READING | IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts-fighter.com Hotline: 0903 411 666 Fanpage: facebook.com/ielts.fighter/ Group: facebook.com/groups/ieltsfighter.support/ Chương Tổng quan IELTS Reading IELTS PREPARATION READING | IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts-fighter.com Hotline: 0903 411 666 Fanpage: facebook.com/ielts.fighter/ Group: facebook.com/groups/ieltsfighter.support/ Tổng quan IELTS Reading Bài thi Đọc đánh giá gì? Kỹ Đọc sử dụng để đánh giá khả thông thạo ngôn ngữ, văn tiếng Anh quốc tế thông qua mức độ: Đọc hiểu tổng quát, hiểu nội dung chung đoạn văn Đọc ý chính, đọc chi tiết đọc Hiểu suy luận, hàm ý Công nhận ý kiến, thái độ tác giả hay có nhận định khác Theo kịp tranh luận, diễn thuyết Thời gian thi IELTS Reading Bài đọc có thời gian vòng 60 phút Thời gian dài với khối lượng câu hỏi lớn, đọc dài không bạn cần phải cân đối thời gian để làm hết đọc Cấu trúc thi IELTS Reading Bài thi IELTS Reading chia làm passages ( đoạn văn) với tổng số câu hỏi 40 Mỗi đoạn thường dao động trang giấy A4 ( 700- 800 từ) số câu hỏi thông thường 13 14 Tùy thuộc vào General Reading hay Academic Reading, chủ đề rơi vào chủ điểm chuyên sâu mức độ khó khác Academic Reading thường khó General Reading Thang điểm IELTS Reading IELTS Reading tính điểm câu điểm Sau tính điểm tổng số câu tiến hành phân theo thang điểm thi Bạn nhận số điểm tương ứng với số câu sau: IELTS PREPARATION READING | IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts-fighter.com Hotline: 0903 411 666 Fanpage: facebook.com/ielts.fighter/ Group: facebook.com/groups/ieltsfighter.support/ Nội dung đọc Hai hình thức thi IELTS Reading Academic General có cấu trúc đọc giống nội dung đọc khác mục đích đánh giá kỹ dành cho người thi riêng biệt • Nội dung thi IELTS Reading Academic Bài đọc lấy từ nguồn sách, tạp chí, tạp chí báo Nội dung chủ đề học thuật quan tâm chung, dành cho đối tượng khơng chun đọc hiểu Các đọc có nội dung từ mô tả đến câu chuyện thực tế, phân tích chủ đề học thuật Mỗi đoạn văn kèm với sơ đồ, đồ thị, hình minh họa để bạn hiểu đồng thời làm thi thể hiểu biết bạn ghi đoạn văn hình Nếu đọc có từ ngữ học thuật bạn cung cấp thích để chắn hiểu nội dung viết • IELTS General Reading Bài đọc lấy từ thông báo, quảng cáo, nội dung thơng cáo, tài liệu thức, sách, tạp chí, báo chí thường nhật…và khơng mang tính học thuật khoa học cao Với phần General: IELTS PREPARATION READING | IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts-fighter.com Hotline: 0903 411 666 Fanpage: facebook.com/ielts.fighter/ Group: facebook.com/groups/ieltsfighter.support/ Phần có hai văn ngắn thực tế, đơi cịn tăng từ 6-8 văn với chủ đề quen thuộc Các chủ đề liên quan đến sống hàng ngày nên dễ hiểu so với học thuật Phần có chứa hai văn tập trung chủ yếu vào vấn đề công việc ( General dành cho người định cư, làm việc nước ngồi) ví dụ xin việc, trả lương, sở làm việc… Phần văn dài nhất, phức tạp vấn đề quan tâm chung Mặc dù có khác cách tính điểm hay nội dung Đọc nhìn chung Academic General có dạng giống viết phân tích dạng chung cho bạn ơn luyện IELTS PREPARATION READING | IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts-fighter.com Hotline: 0903 411 666 Fanpage: facebook.com/ielts.fighter/ Group: facebook.com/groups/ieltsfighter.support/ Tài liệu IELTS Reading theo cấp độ Học IELTS vào thời điểm bắt đầu, bạn nên có người hướng dẫn học bản, theo lộ trình rõ ràng, tránh tình trạng học miên man khó lên band điểm Ngồi ra, để bổ trợ cho trình học tập, vừa học lý thuyết vừa thực hành, IELTS Fighter tổng hợp tài liệu, phân chia theo cấp độ, giúp bạn dễ dàng việc tìm tài liệu phù hợp với thân Tài liệu cho Beginer Với bạn bắt đầu học IELTS với Reading, bạn bắt đầu việc tìm hiểu cấu trúc thi, dạng thật kỹ trước bước vào ôn luyện, áp dụng phương pháp làm Đồng thời, bạn học từ vựng + ngữ pháp cho đọc đọc dài Trước tiên, tài liệu từ vựng ngữ pháp bạn tham khảo tài liệu tiếng Anh Với ngữ pháp, bạn học theo tài liệu Ebook ngữ pháp cho người gốc IELTS Fighter: Sách cung cấp cho bạn kiến thức ngữ pháp để bắt đầu luyện tập Tài liệu viết tiếng Việt nên dễ nhớ Grammar for IELTS: Cuốn Cambridge nên bạn yên tâm lựa chọn học tập Sách cung cấp nhiều ngữ pháp theo 24 chủ điểm quan trọng thi IELTS để bạn ôn luyện IELTS Vocabulay – Tất tần tật từ vựng, học từ vựng hiệu Và để chuẩn bị, tìm hiểu IELTS Reading, bạn bắt đầu với Reading Strategies for the IELTS Test PDF Cuốn sách cung cấp cho bạn đầy đủ dạng IELTS Reading, làm quen bắt đầu tự luyện Tuy nhiên, với trình độ gốc hay 0-1 IELTS bạn khó đọc hiểu được, bạn thực tham khảo dạng đề cho biết Để tăng vốn từ hiểu ngữ pháp, bạn bắt đầu tham khảo đọc tạp chí, báo nước ngồi Họ cung cấp nhiều tin tức, có từ vựng đa dạng cấu trúc ấn tượng IELTS PREPARATION READING | IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts-fighter.com Hotline: 0903 411 666 Fanpage: facebook.com/ielts.fighter/ Group: facebook.com/groups/ieltsfighter.support/ Tài liệu IELTS Reading band 3.0 -4.0 Reading Strategies for the IELTS Test PDF Đây sách hay dành cho bạn luyện IELTS làm quen nói t rên đồng thời dùng luyện tập Lúc này, bạn có vốn từ ngữ pháp để bắt đầu hiểu đọc- hợp với người bắt đầu band 3.0 để học dần, nâng cao trình độ Sách dịch sang tiếng Việt với phân tích rõ ràng nên vốn từ bạn đọc hiểu cách làm Sách chia thành bao gồm: Matching Heading, Close (Completions), Multiple Choice, Summarizing (tóm tắt đọc), Yes/No/NotGiven, kỹ Scanning for Answer, Intergrated Exercises (12 tập tổng hợp), Practice Test (7 Test) Cuối phần Answer key để bạn check đáp án kiểm tra xem Get Ready for IELTS Reading Cũng sách hay mà nhiều người học chọn lựa sử dụng bắt đầu ôn luyện IELTS, Get ready bắt đầu để bạn tìm hiểu học IELTS hiệu Sách gồm 12 học hướng dẫn chi tiết với học, hình minh họa để bạn hiểu phần thi IELTS Reading Các phần phân tích kỹ Cuốn sách tương tự dễ hiểu cho người bắt đầu IELTS PREPARATION READING | IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts-fighter.com Hotline: 0903 411 666 Fanpage: facebook.com/ielts.fighter/ Group: facebook.com/groups/ieltsfighter.support/ Hướng dẫn cách làm bài, mẹo nhỏ hiệu để bạn áp dụng cho thi Bài review test cuối sách giúp bạn ôn lại kiến thức thực hành làm đề thi thật, có đáp án để check Những từ vựng đa dạng giúp bạn học tốt Tài liệu IELTS Reading band 4.5-5.0 Với trình độ band 4.5 trở lên bạn có kiến thức nên Colins for IELTS Reading nguồn tài liệu tốt dành cho bạn Cuốn sách với trọn Colins for IELTS, hay Sách cung cấp cho bạn 12 học theo chủ đề quen thuộc thường gặp IELTS như: Family, Health, Education, Technology, Holidays Mỗi Unit xem kẽ dạng thường gặp IELTS Reading, kèm theo tập thực hành áp dụng từ vựng, ngữ pháp theo dạng thi IELTS Sau học phần cuối với keys answer cho bạn check đáp án IELTS Reading Tests By Sam McCarter & Judith Ash Ngoài Reading từ Colins bạn nên bắt đầu luyện nhiều đề Vì thế, IELTS Reading Tests By Sam McCarter & Judith Ash hợp với band điểm Sách cung cấp cho bạn: 10 test giống đề thi thật với dạng khác để bạn luyện tập theo kỹ học Mỗi test có đoạn văn, theo nhiều chủ đề nên bạn cọ sát nhiều Bộ đề có đáp án phía sau để bạn check Hãy đặt thời gian thử luyện đề sau kiểm tra lực tiến hay chưa ngày nhé! IELTS PREPARATION READING | IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts-fighter.com Hotline: 0903 411 666 Fanpage: facebook.com/ielts.fighter/ Group: facebook.com/groups/ieltsfighter.support/ Sách IELTS Reading band 6.0 -7.0 Với band 6.0, trình đọc kỹ bạn tăng dần lên nhiều Các bạn bắt đầu hành trình nâng cao kiến thức IELTS Fighter giới thiệu cho bạn hai sách hay để luyện Improve your IELTS Reading Ngay từ tựa đề, bạn thấy mục đích sách giúp bạn nâng cao kỹ thân Sách viết Sam McCarter Sách cung cấp: 10 học chia theo 10 topics khác thường hay xuất IELTS như: Change and consequences, The importance of the past, Machines, cycles, processes, Education, Nature, Helth Các bạn giải thích kỹ làm với ví dụ phân tích rõ ràng để áp dụng cho thi Phía sau học test để kiểm tra lại kiến thức Phía cuối sách keys giải đề, giúp bạn check đáp án Cuốn sách thực khơng q khó mà cung cấp nhiều từ vựng hay nên band 5.0 bạn tham khảo IELTS PREPARATION READING | 10 IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts-fighter.com Hotline: 0903 411 666 Fanpage: facebook.com/ielts.fighter/ Group: facebook.com/groups/ieltsfighter.support/ 39 Đáp án: description 40 Đáp án: general relativity Từ cần điền nằm câu văn thuộc đoạn F “Even Einstein took the better part of a decade to develop the correct version of his theory of general relativity” Unit 10 Completing sentences Check-up 1 plain packaging viable market promotion silent salesman / mobile billboard Check-up Đáp án: tombs Từ cần điền tìm câu văn cuối đoạn văn “Containers for tea have been found in tombs dating from the Han Dynasty ” Đáp án: book Từ cần điền tìm câu đoạn văn thứ “It became such a favourite that during the late eighth century a writer called Lu Yu wrote the first book entirely about tea ” Đáp án: monks Từ cần điền tìm câu thứ hai đoạn văn “It was shordy after this that tea was first introduced to Japan, by Japanese Buddhist monks who had travelled to China ” Đáp án: Dutch Từ cần điền tìm đoạn đoạn văn thứ “This was done by the Dutch, who in the last years of the sixteenth century began to encroach on Portuguese trading routes ” IELTS PREPARATION READING | 263 IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts-fighter.com Hotline: 0903 411 666 Fanpage: facebook.com/ielts.fighter/ Group: facebook.com/groups/ieltsfighter.support/ Đáp án: smuggling Từ cần điền tìm câu đoạn văn thứ “One unforeseen consequence of the taxation of tea was the growth of methods to avoid taxation—smuggling and adulteration” Đáp án: India Từ cần điền tìm đoạn văn thứ “India had always been the centre of the Company’s operations, which led to the increased cultivation of tea in India, beginning in Assam” Đáp án: clippers Từ cần điền tìm đoạn văn thứ “Individual merchants and sea captains with their own ships raced to bring home the tea and make the most money, using fast new clippers ” PASSAGE (1) international agreements/new regulations (2) sixteen watertight compartments (3) previous forty years PASSAGE It is written in the 1st paragraph: “ For many years experts have recommended treating large groups at risk of infection - but is this mass approach worthwhile ?” The second paragraph says that "the debate has even been dubbed "worm wars" In the third paragraph we see that hookworm larvae "can climb up to the oesophagus and be swallowed." It is written in the last paragraph: "Worms are not usually fatal." Đề luyện tập IELTS PREPARATION READING | 264 IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts-fighter.com Hotline: 0903 411 666 Fanpage: facebook.com/ielts.fighter/ Group: facebook.com/groups/ieltsfighter.support/ Đề Passage 1: Mental Gymnastics Đáp án: No Thông tin cho câu hỏi nằm đoạn văn B Tác giả mô tả lại phương thức mà Mind Gym dạy cho người học nhắm mắt tưởng tượng họ khắp phịng tồ nhà (At one point the bankers are instructed to shut then eyes and visualise themselves filling the room and then the building) Đáp án: Not given Xuyên suốt đọc, khơng có khẳng định cho Mind Gym sử dụng phương thức marketing giống với tổ chức khác khắp giới Vậy phát biểu không liên quan đến đọc Đáp án: No Thông tin Susan Greenfield nhắc đến cuối đoạn văn E Tác giả nhắc đến người với tư cách mộ nhà thần kinh học tiếng nước Anh (one of Britain's best known neuroscientists) nhà sáng lập Mind Gym Đáp án: No Trong đoạn văn C, tác giả có đề cập đến tính phổ biến thể dục thần kinh sau “Yet similar mental workouts are happening in corporate seminar rooms around the globe”, nhiên điều có nghĩa phổ biến khắp giới, tất doanh nghiệp giới sử dụng hình thức tập luyện Đáp án: Not given Thông tin cho câu hỏi nằm câu cuối đoạn văn D “ they nearly all claim that their mental workouts draw on serious scientific research and thinking into how the brain works” Tuy nhiên, lời mà khách hàng Mind Gym nhận định cơng ty khơng khẳng định có nội dung khoa học ủng hộ cho học họ Vậy phát biểu không liên quan đến đọc IELTS PREPARATION READING | 265 IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts-fighter.com Hotline: 0903 411 666 Fanpage: facebook.com/ielts.fighter/ Group: facebook.com/groups/ieltsfighter.support/ Đáp án: D Trong đoạn văn G, tác giả trích dẫn lại lời Lawrence Katz sau “ that just as many of us fail to get enough physical exercise, so we also lack sufficient mental stimulation to keep our brain in trim” Đáp án: C Trong đoạn văn E, tác giả trích dẫn lại lời hệ thống Mind Gym “It's a bit like going to the gym, if you exercise your brain it will grow” Đáp án: D Ở đầu đoạn văn I, tác giả trích dẫn lại lời Lawrence Katz “What I'm really talking about is brain maintenance rather than bulking up your IQ” Đáp án: A Câu văn cuối đọc cho thấy suy nghĩ việc học tập học sinh ngày “Claxton for one believes there is no reason why schools and universities shouldn't spend more time teaching basic thinking skills, rather than trying to stuff heads with facts and hoping that effective thought habits are somehow absorbed by osmosis” 10 Đáp án: D Tác giả khẳng định điều câu cuối đoạn văn I “ people who lose brain cells suddenly during a stroke often sprout new connections to compensate for the loss—especially if they undergo extensive therapy to overcome any paralysis” 11 Đáp án: B Tác giả trích dẫn lời M.Bailey câu đầu đoạn văn M "They tend to just label themselves as uncreative, not realising that there are techniques that every creative person employs” 12 Đáp án: B Câu cuối đoạn văn A rõ người huẩn luyện trí não Mind Gym “ psychologist Sebastian Bailey enters the room to begin the morning's framing session But this is no IELTS PREPARATION READING | 266 IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts-fighter.com Hotline: 0903 411 666 Fanpage: facebook.com/ielts.fighter/ Group: facebook.com/groups/ieltsfighter.support/ ordinary training session He's not here to sharpen their finance or management skills He's here to exercise their brains” 13 Đáp án: A Tác giả khẳng định lại lời Claxton việc đa số khơng có hướng dẫn việc luyện tập sức khoẻ thần kinh “The problem, says Claxton, is that most of US never get proper training in these skills” Passage 2: How we find our way? 14 Đáp án: B Thông tin cho câu hỏi nằm câu văn thứ thứ đoạn văn D “Once there you head for the next notable place and so on, retracing your path Your brain is adding together the individual legs of your trek into a cumulative progress report” 15 Đáp án: C Thông tin cho câu hỏi nằm đoạn đoạn văn F “ the only way to recover is to backtrack until you reach a familiar spot, because you not know the general direction or have a reference landmark for your goal” 16 Đáp án: A Thông tin cho câu hỏi nằm câu cuối đoạn văn C “ meaning that a landmark visible from a distance serves as the marker for one’s destination” 17 Đáp án: C Thông tin cho câu hỏi nằm đoạn văn F “This strategy, called route following, uses landmarks such as buildings and street names ” 18 Đáp án: B Thông tin cho câu hỏi nằm đoạn văn D “In this case, you are pointed toward the most recent place you recall, and you aim for it Once there you head for the next notable place and so on, retracing your path” IELTS PREPARATION READING | 267 IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts-fighter.com Hotline: 0903 411 666 Fanpage: facebook.com/ielts.fighter/ Group: facebook.com/groups/ieltsfighter.support/ 19 Đáp án: C Thông tin cho câu hỏi nằm đoạn cuối đoạn văn D “Even when a scientist picks up an ant and puts it in a totally different spot, the insect stubbornly proceeds in the originally determined direction until it has gone “back” all of the distance it wandered from its nest Only then does the ant realize it has not succeeded, and it begins to walk in successively larger loops to find its way home” 20 Đáp án: B Thông tin cho câu hỏi nằm đoạn đoạn văn F “The route-following navigation strategy truly challenges the brain We have to keep all the landmarks and intermediate directions in our head” 21 Đáp án: D Thông tin cho câu hỏi nằm đoạn văn cuối “Most likely you will use guidance, path integration and route following in various combinations But how exactly these constructs deliver concrete directions? Do we humans have, as an image of the real world, a kind of road map in our heads? Neurobiologists and cognitive psychologists call the portion of our memory that controls navigation a ‘cognitive map’ 22 Đáp án: True Thông tin cho câu hỏi nằm câu cuối đoạn văn A “The human positioning system is flexible and capable of learning” 23 Đáp án: Not given Thông tin cho câu hỏi nằm đoạn đoạn văn D “Many animals rely primarily on path integration to get around, including insects, spiders, crabs and rodents” Tuy nhiên, tác giả khơng khẳng định lồi trùng có cách thức riêng giống với nhiều lồi động vật khác Vậy phát biểu không liên quan đến học 24 Đáp án: True IELTS PREPARATION READING | 268 IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts-fighter.com Hotline: 0903 411 666 Fanpage: facebook.com/ielts.fighter/ Group: facebook.com/groups/ieltsfighter.support/ Thông tin cho câu hỏi nằm đầu đoạn văn E “Whether it is trying to get back to the anthill or the train station, any animal using path integration must keep track of its own movements so it knows, while returning, which segments it has already completed” 25 Đáp án: False Thông tin cho câu hỏi nằm đoạn văn F “The route-following navigation strategy truly challenges the brain We have to keep all the landmarks and intermediate directions in our head” Điều đồng nghĩa cách thức route-following đòi hỏi khả ghi nhớ cao hẳn cách thức lại Vậy phát biểu bị ngược 26 Đáp án: False Thơng tin cho câu hỏi nằm câu chót cuối đọc “Yet the notion of a literal map in our heads may be misleading; a growing body of research implies that the cognitive map is mostly a metaphor” Passage 3: Mystery In Easter 27 Đáp án: v Trong đoạn văn B, tác giả trình bày kết nghiên cứu nguồn cội người dân đảo Easter thời xưa, bao gồm nghiên cứu chứng minh sai nghiên cứu công nhận Chúng ta biết nguồn cội cư dân đảo Easter từ Polynesia, họ đến đảo vào khoảng năm 318 trước Công nguyên Vậy tiêu đề hợp lý cho đoạn văn The geology of Easter Island (Nguồn cội đảo Easter) 28 Đáp án: ii Trong đoạn văn D, tác giả trình bày kết từ nghiên cứu công dụng tượng đá moai, kết đến chưa sáng tỏ Qua thành khai quật, người cho tượng mang nhiều ý nghĩa biểu tượng khác nhau, ví dụ biểu trưng cho quyền lực địa vị, nơi gìn giữ linh hồn linh thiêng nơi trú ấn thần linh theo dõi Vậy tiêu đề hợp lý cho đoạn văn The statues that IELTS PREPARATION READING | 269 IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts-fighter.com Hotline: 0903 411 666 Fanpage: facebook.com/ielts.fighter/ Group: facebook.com/groups/ieltsfighter.support/ represented symbols of combined purposes (Những tượng biểu trưng cho nhiều mục đích) 29 Đáp án: iii Trong đoạn văn E, tác giả đưa mô tả địa điểm tên “Eyes Looking at Heaven” (Đơi mắt nhìn tới thiên đường) Đây nơi mà nhiều nhà nghiên cứu cho địa điểm quan trọng việc xác định vòng quay Trái Đất nhiều mục đích khác Vậy tiêu đề hợp lý cho đoạn văn The ancient spots which indicates scientific application (Địa điểm cổ đại cho thấy ứng dụng khoa học) 30 Đáp án: viii Trong đoạn văn G, tác giả đưa trạng nguyên số thuyết sụp đổ đảo Easter sai Vậy tiêu đề hợp lý cho đoạn văn The countering explaination to the misconceptions politaically manipulated (Lời giải thích cho nhận định sai bị thêu dệt mặt trị) 31 Đáp án: True Thông tin cho câu hỏi nằm đoạn đoạn văn B “It is now recognized that the original inhabitants of Easter Island are of Polynesian stock (DNA extracts from skeletons have confirmed this, that they most probably came from the Marquesas or Society islands, and that they arrived as early as 318 AD ” 32 Đáp án: True Thông tin cho câu hỏi nằm đoạn văn C “Another 600 moai statues, in various stages of completion, are scattered around the island ” 33 Đáp án: Not given Xun suốt đọc khơng có khẳng định từ tác giả cho tượng đá moai có Polynesia Vậy phát biểu khơng liên quan đến đọc 34 Đáp án: False Thông tin cho câu hỏi nằm câu đoạn văn D “Scholars are unable to definitively explain the function and use of the moai statues” IELTS PREPARATION READING | 270 IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts-fighter.com Hotline: 0903 411 666 Fanpage: facebook.com/ielts.fighter/ Group: facebook.com/groups/ieltsfighter.support/ 35 Đáp án: Not given Thông tin cho câu hỏi nằm đoạn văn E Tác giả nói đảo Easter tụ điểm quan sát thiên hà thời cổ đại, không khẳng định điều khơng có chứng khoa học Vậy phát biểu không liên quan đến đọc 36 Đáp án: True Thông tin cho câu hỏi nằm đoạn văn F Tác giả khẳng định giả thiết cho sụp đổ đảo Easter thiếu hụt tài nguyên sai Chúng ta xem lại câu văn “Principal among these theories, and now shown to be inaccurate, is that postulated by Jared Diamond in his book Collapse: How Societies Choose to or Survive Basically these theories state that a few centuries after Easter Island's initial colonization the resource needs of the growing population had begun to outpace the island's capacity to renew itself ecologically” 37 Đáp án: growing population Từ cần điền nằm đoạn văn F “Basically these theories state that a few centuries after Easter Island's initial colonization the resource needs of the growing population had begun to outpace the island's capacity to renew itself ecologically” (từ câu 38 đến 40, từ cần điền nằm đoạn văn G) “The faulty notions presented in these theories began with the racist assumptions of Thor Heyerdahl and have been perpetuated by writers, such as Jared Diamond, who not have sufficient archaeological and historical understanding of the actual events which occurred on Easter Island The real truth regarding the tremendous social devastation which occurred on Easter Island is that it was a direct consequence of the inhumane behavior of many of the first European visitors, particularly the slavers who raped and murdered the islanders, introduced small pox and other diseases, and brutally removed the natives to mainland South America” 38 Đáp án: racist assumptions 39 Đáp án: archeological and historical 40 Đáp án: inhuman behavior IELTS PREPARATION READING | 271 IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts-fighter.com Hotline: 0903 411 666 Fanpage: facebook.com/ielts.fighter/ Group: facebook.com/groups/ieltsfighter.support/ Đề Passage 1: The Mozart Effect Đáp án: D Thông tin đưa nằm đoạn đoạn văn D “When a baby is born, certain connections have already been made - like connections for heartbeat and breathing As new information is learned and motor skills develop, new neural connections are formed” Đáp án: G Thông tin đưa nằm đoạn đầu đoạn văn G “After Mozart Effect was published to the public, the sales of Mozart CDs stayed on the top of the hit list for three weeks” Đáp án: B Thông tin đưa nằm đầu đoạn văn B “Groups of students were given intelligence tests after listening to silence, relaxation tapes, or Mozart's Sonata for Two Pianos in D Major for a short time” Đáp án: A Thông tin đưa nằm đoạn đầu đoạn văn A “Music has been used for centuries to heal the body In the Ebers Papyrs (one of the earliest medical documents, circa 1500 B.C.), it was recorded that physicians chanted to heal the sick (Castleman, 1994) In various cultures, we have observed singing as part of healing rituals” Đáp án: F Thông tin đưa nằm đoạn văn F “Many people accredit the advanced learning of some children who take music lessons to other personality traits, such as motivation and persistence, which is required in all types of learning” Đáp án: short IELTS PREPARATION READING | 272 IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts-fighter.com Hotline: 0903 411 666 Fanpage: facebook.com/ielts.fighter/ Group: facebook.com/groups/ieltsfighter.support/ Từ cần điền nằm câu văn đoạn B “Groups of students were given intelligence tests after listening to silence, relaxation tapes, or Mozart's Sonata for Two Pianos in D Major for a short time” Đáp án: complex, non-repetitive Từ cần điền nằm câu cuối đoạn văn B “Rauscher hypothesized that "listening to complex, non-repetitive music, like Mozart, may simulate neural pathways that are important in thinking" Đáp án: rats Từ cần điền nằm câu đầu đoạn C “The same experiment was repeated on rats by Rauscher and Hong Hua Li from Stanford” Đáp án: True Thông tin cho câu hỏi nằm cuối đoạn văn E “ just listening to music strengthens connection used in higher-order thinking Listening to music can then be thought of as "exercise" for the brain, improving concentration and enhancing intuition” 10 Đáp án: False Trong đoạn văn D, tác giả khẳng định em bé sinh có kết nối thần kinh có sẵn Chúng ta xem lại câu văn “When a baby is born, certain connections have already been made - like connections for heartbeat and breathing” 11 Đáp án: False Câu đoạn văn F khẳng định có nhiều người khơng ủng hộ Hiệu ứng Mozart Chúng ta xem lại câu văn “If you're a little skeptical about the claims made by supporters of the Mozart Effect, you're not alone” 12 Đáp án: Not given Thông tin nghiên cứu Michael Linton đề cập đoạn văn G Tuy nhiên tác giả khẳng định kết nghiên cứu người khơng nói ơng tiếp tục làm nghiên cứu Vậy phát biểu không liên quan đến đọc IELTS PREPARATION READING | 273 IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts-fighter.com Hotline: 0903 411 666 Fanpage: facebook.com/ielts.fighter/ Group: facebook.com/groups/ieltsfighter.support/ 13 Đáp án: True Thông tin cho câu hỏi nằm đoạn văn H “Since that initial experiment, there has not been a surge of supporting evidence” Passage 2: London Swaying Footbridge 14 Đáp án: A 15 Đáp án: D Thông tin cho hai câu hỏi nằm đoạn đầu đoạn văn B “At first, the bridge was still Then it began to sway just slightly Then, almost from one moment to the next, when large groups of people were crossing, the wobble intensified” 16 Đáp án: E 17 Đáp án: G Thông tin cho hai câu hỏi nằm đoạn văn B “This movement became sufficiently large for people to stop walking to retain their balance and sometimes to hold onto the hand rails for support” (từ câu 18 đến câu 22, từ cần điền nằm đoạn văn C) “The engineers first thought that winds might be exerting excessive force on the many large flags and banners bedecking the bridge for its gala premiere What’s more, they also discovered that the pedestrians also played a key role Human activities, such as walking, running, jumping, swaying, etc could cause horizontal force which in turn could cause excessive dynamic vibration in the lateral direction in the bridge As the structure began moving, pedestrians adjusted their gait to the same lateral rhythm as the bridge The adjusted footsteps magnified the motion - just like when four people all stand up in a small boat at the same time” 18 Đáp án: winds 19 Đáp án: pedestrians 20 Đáp án: horizontal forces IELTS PREPARATION READING | 274 IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts-fighter.com Hotline: 0903 411 666 Fanpage: facebook.com/ielts.fighter/ Group: facebook.com/groups/ieltsfighter.support/ 21 Đáp án: vibration 22 Đáp án: motion (từ cần điền câu 23 24 nằm đoạn văn E) “The Imperial College tests were only able to capture 7-8 footsteps, and the ‘walking on the spot’ tests, although monitoring many footsteps, could not investigate normal forward walking” 23 Đáp án: Imperial College 24 Đáp án: normal forward walking (từ cần điền câu 25 26 nằm đoạn văn F) “These tests done by the Arup engineers could incorporate factors not possible in the laboratory tests The first of these was carried out with 100 people in July 2000 The results of these tests were used to refine the load model for the pedestrians A second series of crowd tests was carried out on the bridge in December 2000 The purpose of these tests was to further validate the design assumptions and to load test a prototype damper installation” 25 Đáp án: Arup engineers 26 Đáp án: design assumptions Passage 3: Book review on Musiccophilia 27 Đáp án: B Trong đoạn văn A bài, tác giả ngụ ý ơng có chút “tội lỗi” phải nhận xét dù ơng u thích Oliver Sacks, cảm nghĩ người sách lẫn lộn 28 Đáp án: C Thông tin cho câu hỏi nằm đầu đoạn văn B “Sacks himself is the best part of Musicophilia He richly documents his own life in the book and reveals highly personal experiences” 29 Đáp án: A IELTS PREPARATION READING | 275 IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts-fighter.com Hotline: 0903 411 666 Fanpage: facebook.com/ielts.fighter/ Group: facebook.com/groups/ieltsfighter.support/ Thông tin cho câu hỏi nằm đầu đoạn văn C “In it Sacks explains that he wants to convey the insights gleaned from the “enormous and rapidly growing body of work on the neural underpinnings of musical perception and imagery, and the complex and often bizarre disorders to which these are prone” 30 Đáp án: A Thông tin cho câu hỏi nằm cuối đoạn văn D “There are now more sensitive tests, but Cicoria, has declined to undergo them; he does not want to delve into the causes of his musicality” 31 Đáp án: Yes Trong đoạn văn A, tác giả có đề cập “nuối tiếc” tác phẩm Oliver Sacks người ngầm khẳng định việc đưa lời nhận xét khơng tích cực cho người viết sách tiếng điều khó khăn 32 Đáp án: Not given Xuyên suốt bài, tác giả không đề cập đến tính chữa trị qua nhạc Pathetique Sonata Beethoven Vậy thông tin không liên quan đến đọc 33 Đáp án: No Thông tin cho câu hỏi nằm đoạn văn cuối Tác giả khẳng định Sacks không sử dụng công nghệ đại vào thí nghiệm mình, người đánh giá cao tầm quan trọng phương thức Chúng ta xem lại câu văn “Although Sacks recognises the existence of new technologies, among them far more sensitive ways to analyze brain waves than the standard neurological EEG test, he does not call for their use” 34 Đáp án: Not given Xuyên suốt bài, tác giả không đề cập tới khó khăn việc trị liệu âm nhạc bị đánh giá thấp Vậy thông tin không liên quan đến đọc 35 Đáp án: Yes IELTS PREPARATION READING | 276 IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts-fighter.com Hotline: 0903 411 666 Fanpage: facebook.com/ielts.fighter/ Group: facebook.com/groups/ieltsfighter.support/ Thông tin cho câu hỏi nằm cuối đoạn văn G “ Sacks appears to be more at ease discussing patients than discussing experiments And he tends to be rather uncritical in accepting scientific findings and theories” 36 Đáp án: No Thông tin cho câu hỏi nằm đoạn cuối Tác giả khẳng định Sacks không vội việc nghiên cứu phương thức điều trị cho bệnh nhân Chúng ta xem lại đoạn văn sau “In fact, although he exhibits the greatest compassion for patients, he conveys no sense of urgency about the pursuit of new avenues in the diagnosis and treatment of music-brain disorders” 37 Đáp án: F Thông tin cho câu hỏi nằm đoạn văn H “For example, he might have noted that the many specific dissociations among components of music comprehension, such as loss of the ability to perceive harmony but not melody, indicate that there is no music center in the brain” 38 Đáp án: B Thông tin cho câu hỏi nằm đoạn văn B “A drug can alleviate a symptom in one patient and aggravate it in another, or can have both positive and negative effects in the same patient” 39 Đáp án: A Thông tin cho câu hỏi nằm đầu đoạn văn J “Finally, in many of the cases described here the patient with music-brain symptoms is reported to have ‘normal’ EEG results” 40 Đáp án: D Thông tin cho câu hỏi nằm đoạn cuối đoạn văn J “This absence echoes the book’s preface, in which Sacks expresses fear that “the simple art of observation may be lost” if we rely too much on new technologies He does call for both approaches, though, and we can only hope that the neurological community will respond” IELTS PREPARATION READING | 277 ... facebook.com/groups/ieltsfighter.support/ Chương Tổng quan IELTS Reading IELTS PREPARATION READING | IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts- fighter. com Hotline:... facebook.com/groups/ieltsfighter.support/ Chương Các dạng IELTS Reading IELTS PREPARATION READING | 15 IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts- fighter. com Hotline:... important event - the world- IELTS PREPARATION READING | 45 IELTS Fighter – Tiên phong phổ cập IELTS cho người Việt Website: ielts- fighter. com Hotline: 0903 411 666 Fanpage: facebook.com /ielts. fighter/