PHÒNG GD&ĐT BÁC ÁI PHÒNG GD&ĐT KRÔNG BÔNG TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018 2019 MÔN TOÁN – LỚP 6 Thời gian làm bài 90 phút ( không kể thời gian giao đề) I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (3[.]
PHỊNG GD&ĐT KRƠNG BƠNG TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG NĂM HỌC 2018 - 2019 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN: TỐN – LỚP Thời gian làm bài: 90 phút ( khơng kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Mỗi câu hỏi có kèm theo phương án trả lời A, B, C, D.Em chọn phương án trả lời ghi vào làm: ( ví dụ: Câu chọn phương án A ghi vào làm là: Câu - A, ) Câu Cho M 8;12;14 cách viết sau, cách viết đúng ? A 14 M B 8;12 M C 12 M D 8 M Câu Số chia hết cho 2;3;5;9 số sau? A 45 B.78 C.180 D.210 Câu Trong số nguyên âm sau, số lớn : A -375 B -218 C -199 D -12 Câu Trong số sau, số chia hết cho 3; lµ: A 2016 B 2015 C 1140 D 1125 Câu Cho p = 300 q = 2520 Khi ®ã UCLN(p, q) b»ng A 2.3.5 ; B ; D Câu Sắp xếp số nguyên sau: giảm dần ta đợc: A ; C ; ; D theo thø tù B D ; C©u Cho Ta cã: A B C D Câu Tập hợp có cách viết khác là: A B C D Câu ƯCLN(12;24;6) A 12 B C D 24 Câu 10 BCNN(6; 8) là A 48 B 24 C 36 D Câu 11 Cho đoạn thẳng CD, M điểm nằm CD thì M A CM MC hai tia đối B CM DM hai tia đối C MC MD hai tia đối nhau. C D D CM DM hai tia trùng Câu 12 Trên tia Ox lấy hai điểm A, B cho OA = 3cm; OB = 6cm Khi A iểm B nằm điểm O B AB = 9cm A C tia OA trïng víi tia AB D A trung điểm đoạn thẳng OB II/ PHẦN TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Bài (2.0 điểm) Thực tính a) 41.36 + 64.41 b) (-15) + 14 + (- 85) c) d) Bài (1.0 điểm) Tìm x biết a) 2x + = 34 : 32 b) x - = (-14) + (-8) Bài (1.5 điểm) Số học sinh trường xếp thành 12 hàng ,18 hàng, 21 hàng vừa đủ Hỏi trường có học sinh? Biết số học sinh khoảng từ 500 đến 600 Bài (1.5 điểm) Cho đoạn thẳng AB = cm.Trên tia AB lấy điểm C cho AC = 4cm a) Điểm C có nằm hai điểm A,B khơng? Vì sao? b) Tính độ dài CB c) Điểm C có trung điểm đoạn thẳng AB khơng? Vì sao? Bài (1.0 điểm) Cho A = - + - + - 6+ + 19 – 20 Tìm tất ước A PHỊNG GD&ĐT KRƠNG BƠNG TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG NĂM HỌC 2018 - 2019 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN: TỐN– LỚP I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Câu Nội dung Điểm Câu B 0,25 Câu C 0,25 Câu D 0,25 Câu D 0,25 Câu B 0,25 Câu A 0,25 Câu C 0,25 Câu C 0,25 Câu B 0,25 Câu 10 B 0,25 Câu 11 C 0,25 Câu 12 D 0,25 II/ PHẦN TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Bài Bài 1a) a) 41.36 + 64.41 (2.0đ) = 41.(36+64) = 41 100 = 4100 b) (-15) + 14 + (- 85) = ( 15) ( 85) 14 = -100 + 14 = -86 Nội dung Điểm 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 Bài (1.0) a) 2x + = 34 : 32 2x + = 32 2x =9-5 2x =4 x =2 Vậy x = 0.25 0.25 b) x – = (-14) +(- 8) x – = - 22 x = -22 + x = -15 Vậy x = -15 Gọi số HS trường a => a 12 ; a 15 ; a 18và 500 < a < 600 Vì a 12 ; a 15 ; a 18 => a BC(12,18,21) Bài Có 12 = 22.3, 18 = 2.32, 21 = 3.7 => BCNN(12,18,21) = 22.32.7= 252 (1.5đ) BC(12,18,21) = B(252) = 0; 252;504;756; Vì a BC(12,18,21) 500 < a < 600 => a = 504 A học sinh C B Vậy trường có 504 Hình / Bài (1.5đ) Bài (1.0đ) / 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.25 a) Vì C thuộc tia AB mà AC < AB( Vì AC = 4cm, AB= 8cm) Nên điểm C nằm hai điểm A B b)Vì điểm C nằm hai điểm A B AC + CB = AB + CB = CB = – CB = Vậy CB = 4cm 0.25 c) Điểm C trung điểm đoạn thẳng AB Vì điểm C nằm hai điểm A B AC = CB = 4cm A = (1-2) + (3-4) + (5-6) + + (19-20) (có 10 nhóm) 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 = (-1) + (-1) + (-1) + + (-1) (có 10 số hạng) = 10 (-1) = -10 Các ước A là: 1, 2, 5, 10 (Mọi cách giải khác học sinh cho điểm tối đa) 0.25 0.25 0.25 độ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - MƠN: TỐN - NĂM HỌC 2018-2019 Cấp Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Chủ đề TNKQ TL TNKQ Chủ đề 1: Ôn Biết tập bổ túc thuật ngữ số tự nhiên tập hợp,phần tử tập hợp,sử dụng kí hiệu Biết dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 TL Tìm BCNN hai hay nhiều số tốn giải có điều kiện TNKQ TL TNKQ Tổng TL Tìm ƯCLN, BCNN hai hay nhiều số Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp,phân phối, nâng lên lũy thừa để thực phép tính Số câu 11 Số điểm 1.25 1.5 0.75 1.5 5.0 Tỉ lệ % 12.5% 15% 7.5% 15% 50% Chủ đề : Số Nguyên Biết số nguyên dương, nguyên âm Vận dụng quy tắc cộng hai số nguyên dấu, khác dấu để thực phép tính tìm x Biết xếp dãy số nguyên theo thứ tự giảm dần Thực phép tính hợp lí nhanh để tìm tất Ư số nguyên âm Số câu Số điểm 0.5 1.5 1.0 3.0 Tỉ lệ % 5% 15% 10% 30% Chủ đề : Nhận biết Hiểu Vẽ hình minh họa : Điểmthuộc Đoạn thẳng trung tính chất điểm điểm đoạn nằm hai thẳng điểm cịn lại (khơng thuộc) đường thẳng ,tia,đoạn thẳng,trung điểm đoạn thẳng Vận dụng định nghĩa trung điểm đoạn thẳng để chứng tỏ điểm trung điểm đoạn thẳng Tính độ dài đoạn thẳng Số câu 1 Số điểm 0.25 0.25 1.5 2.0 Tỉ số % 2.5% 2.5% 15% 20% Tổng số câu 11 22 Tổng số điểm 2.0 1.75 5.25 1.0 10 20% 17.5% 52.5% 10% Tỉ số % 100% Bảng mô tả ma trận Câu Biết dùng thuật ngữ tập hợp, phần tử tập hợp Câu Biết dấu hiệu chi hết cho 2, 3, 5, Câu Phân biệt số nguyên âm, số nguyên dương Câu Biết dấu hiệu chi hết cho 3, 5, Câu Tìm ƯCLN hai số Câu Biết xếp dãy số nguyên theo thứ tự giảm dần Câu Biết đếm số phần tử tập hợp Câu Biết thuật ngữ tập hợp đếm số phần tử tập hợp Câu Tìm ƯCLN số Câu 10 Tìm BCNN hai số Câu 11 Biết diễn tả trung điểm đoạn thẳng Câu 12 Biết vận dụng định nghĩa trung điểm đoạn thẳng để chứng tỏ điểm trung điểm đoạn thẳng Bài Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối, nâng lên lũy thừa để thực phép tính Bài Vận dụng quy tắc cộng hai số nguyên dấu, tính chất chia hai lũy thừa số để thực phép tính tìm x Bài Tìm BCNN hai hay nhiều số tốn giải có điều kiện Bài Biết vận dụng định nghĩa trung điểm đoạn thẳng để chứng tỏ điểm trung điểm đoạn thẳng Tính độ dài đoạn thẳng ...PHỊNG GD&ĐT KRƠNG BƠNG TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG NĂM HỌC 2018 - 2019 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN: TỐN – LỚP... đoạn thẳng AB khơng? Vì sao? Bài (1.0 điểm) Cho A = - + - + - 6+ + 19 – 20 Tìm tất ước A PHỊNG GD&ĐT KRƠNG BƠNG TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG NĂM HỌC 2018 - 2019 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA