Sở GD ĐT Tỉnh Bình Dương Kiểm tra HKII Trang 1/1 Mã đề 159 Sở GD ĐT Tỉnh Bình Dương Kiểm tra HKII Trường THPT Bến Cát Môn Sinh 10 CB Phần I Trắc nghiệm (3đ) Mã đề 159 Câu 1 Các vi sinh vật lợi dụng lú[.]
Trang 1/1 - Mã đề: 159 Sở GD-ĐT Tỉnh Bình Dương Trường THPT Bến Cát Phần I: Trắc nghiệm (3đ) Kiểm tra HKII Môn: Sinh 10 CB Mã đề: 159 Câu Các vi sinh vật lợi dụng lúc thể suy giảm miễn dịch để công gây bệnh khác , gọi : A Vi sinh vật hội B Vi sinh vật hoại sinh C Vi sinh vật tiềm tan D Vi sinh vật cộng sinh Câu Nhận định sai nuôi cấy vi sinh vật liên tục: A Thành phần môi trường nuôi cấy ổn định B Thành phần môi trường ni cấy khơng đổi C Dịch ni cấy có mật độ vi sinh vật tương đối ổn định D Quần thể sinh vật sinh trưởng liên tục Câu Nguồn lượng nguồn cacbon vi sinh vật quang dị dưỡng là: A Chất hữu B Chất vô cơ, CO2 C Ánh sáng, CO2 D Ánh sáng, chất hữu Câu Hình thức dinh dưỡng nấm men là: A Quang tự dưỡng B Hóa tự dưỡng C Quang dị dưỡng D Hóa dị dưỡng Câu Lần , vi rút phát trên: A Cây cà chua B Cây dâu tây C Cây thuốc D Cây đậu Hà Lan Câu Trong giảm phân, Sự phân li NST kép cặp NST tương đồng xảy kì: A Kì giảm phân II B Kì sau giảm phân I C Kì sau giảm phân II D Kì giảm phân I Câu Hình thức sinh sản đơn giản vi sinh vật là: A Phân đôi B Tiếp hợp C Bằng bào tử D Nảy chồi Câu Sau lần giảm phân I, tế bào tạo thành với số lượng NST kép là: A 4n NST kép B n NST kép C 2n NST kép D 3n NST kép Câu Giai đoạn xảy liên kết thụ thể Virut với thụ thể tế bào chủ là: A Giai đoạn hấp phụ B Giai đoạn phóng thích C Giai đoạn xâm nhập D Giai đoạn sinh tổng hợp Câu 10 Khoảng nhiệt độ thích hợp cho sinh trưởng vi sinh vật thuộc nhóm ưa ấm là: A 40-50 độ C B 20-40 độ C C 5-10 độ C D 10-20 độ C Câu 11 Sự sinh trưởng quần thể vi sinh vật hiểu tăng: A Số lượng tế bào quần thể B Kích thước, số lượng tế bào quần thể C Thời gian sống tế bào quần thể D Kích thước tế bào quần thể Câu 12 Hiện tượng NST kép co xoắn cực đại kì chuẩn bị cho hoạt động: A Tiếp hợp NST B Trao đổi chéo NSTC Phân li NST D Nhân đôi NST Phần II: Tự luận (7đ) Câu 1: Trình bày giai đoạn nhân lên virut tế bào chủ? (3đ) Câu 2: (2đ) Khi có ánh sáng giàu CO2, loại vi sinh vật phát triển mơi trường với thành phần tính theo đơn vị g/l sau: (NH4)3PO4 – 1.5; KH2PO4 – 1.0; MgSO4 – 0.2; CaCl2 - 0.1; NaCl – 5.0 Hãy xác định: a Mơi trường thuộc loại mơi trường gì? (1đ) b Vi sinh vật phát triển môi trường có kiểu dinh dưỡng gì? (1đ) Câu 3: Vì sao, ni cấy khơng liên tục vi sinh vật tự phân hủy pha suy vong, ni cấy liên tục tượng lại khơng xảy ra? (2đ) Trang 1/1 - Mã đề: 159 ĐÁP ÁN Đáp án mã đề: 159 01 ; - - - 04 - - - ~ 07 ; - - - 10 - / - - 02 - / - - 05 - - = - 08 - / - - 11 ; - - - 03 - - - ~ 06 - / - - 09 ; - - - 12 - - = - Phần 2: Tự luận Câu 1: Sự nhân lên virut tế bào chủ: - Hấp thụ: thụ thể virut bám đặc hiệu với thụ thể bề mặt tế bào 0.5 chủ - Sâm nhập: +) Đối với phagơ: enzim lizozim phá hủy thành tế bào bơm axitnucleit vào 0.5 tế bào chất, vỏ protein nằm bên +) Đối với virut động vật: đưa nucleocapsit vào tế bào chất, cởi 0.5 vỏ giải phóng axitnucleic - 0.5 - Sinh tổng hợp: Virut sử dung enzim nguyên liệu tế bào để tổng hợp axitnucleic protein cho Lắp ráp:Lắp lõi vỏ để tạo thành virut hồn chỉnh - Phóng thích: Virut phá thành tế bào chui ạt 0.5 0.5 Câu 2: (Mỗi ý điểm) a Môi trường là: môi trường tổng hợp b Vi sinh vật có kiểu dinh dưỡng là: Quang tự dưỡng Câu 3: (Mỗi ý điểm) - Trong môi trường nuôi cấy không liên tục: pha suy vong, chất dinh dưỡng cạn kiệt, chất độc tích lũy nhiều, oxi cạn kiệt VSV không sinh trưởng tự phân hủy - Trong môi trường nuôi cấy liên tục: Chất dinh dưỡng đổi thành phần dinh dưỡng ổn định VSV sinh trưởng liên tục ...Trang 1/1 - Mã đề: 159 ĐÁP ÁN Đáp án mã đề: 159 01 ; - - - 04 - - - ~ 07 ; - - - 10 - / - - 02 -