§¸p ¸n m«n Sinh Häc §Ò thi GVG huyÖn k× anh n¨m häc 2008 2009 M«n sinh häc Thêi gian lµm bµi 120 phót C©u I Tr×nh bµy mèi quan hÖ gi÷a quang hîp vµ h« hÊp ë c©y xanh? Sù h« hÊp vµ sù lªn men cã g× giè[.]
Đề thi GVG huyện kì anh năm học 2008- 2009 Môn sinh học Thời gian làm 120 phút Câu I: Trình bày mối quan hệ quang hợp hô hấp xanh? Sự hô hấp lên men có giống khác nhau? Câu II: a.Trình bày chức sinh lí máu? b.Vì nói tế bào đơn vị cấu trúc chức thể? Câu III: Trình bày tiến hoá hệ tuần hoàn động vật có xơng sống từ lớp cá đến lớp thú Câu IV: : Một gen có tổng số liên kết hiđrô 3450 Trong gen, hiệu số % nuclêôtit loại A với loại không bổ sung với 20% tổng số nuclêôtit gen Trên mARN có G m = 300 ribônuclêôtit, Am = 600 ribônuclêôtit a HÃy tính: + Số nuclêôtit loại gen + Số lợng loại ribônuclêôtit mARN + Số liên kết hoá trị gen + Chiều dài khối lợng gen b Gen tự liên tiếp số đợt nhau, gen mà lần, mà cho ribôxôm trợt qua không lặp lại, môi trờng nội bào phải cung cấp 478080 axit amin để tạo phân tử prôtêin hoàn chỉnh Tính số lần gen tự sao? Câu V: Trong tế bào loài sinh vật giả sử có cặp nhiểm sắc thể nh sau Aa, Bb, DD, Tt Trong trờng hợp giảm phân bình thờng, hÃy viết loại giao tử có thĨ cã, nÕu kh«ng viÕt thĨ ta cã thĨ tính đợc tổng số giao tử theo công thức nào? Câu VI: Quy trình đề kiểm tra gồm bớc nào? Phòng GD ĐT Kì Anh Kì THI GVG HUYệN Kì ANH Đáp án môn Sinh Học Câu I(4đ): + Quang hợp hô hấp hai mặt trình thống xanh Mối quan hệ thể nh sau Quang hợp Hô hấp - Là trình tổng hợp - Là trình phân giải cácchất hữu hợp chất đà đợc tổng - Lấy lợng từ ánh sáng hợp để tổng để tổng hợp - Giải phóng lợng tích chất hữu Năng lluỹ hợp chất hữu ợng đợc tích luỷ cung cấp cho hoạt chất đà đợc tổng hợp động sống tổng hợp - Nguyên liệu CO2 H2O hợp chất - Xảy lục lạp - Sản phẩm cuối CO2 xanh có ánh sáng và H2O nguyên liệu - Xảy liên tục ti thể - Là trình khử ( lấy tế bào hiđrô, loại ôxi, thu diện - Là trình ôxi hoá tử) (lấy ôxi, loại hiđrô, điện tử) + So sánh hô hấp với lên men - Giống nhau: phân giải hợp chất hữu giải phóng lợng - Khác nhau: Hô hấp cần ôxi, lợng giải phóng nhiều, sản phẩm cuối CO2 H2O Lên men hình thức hô hấp yếm khí, lợng giải phóng ít, sản phẩm chất hữu nh rợu, axit lắc tích Câu II(4đ): a + Chức vận chuyển - Vận chuyển ôxi từ phổi đến mô CO từ mô trở phổi - Vận chuyển chất dinh dỡng đến mô - Vận chuyển sản phẩm thải đến quan tiết - Vận chuyển hooc môn đến quan + Chức bảo vệ: máu có prôtêin đặc biệt bạch cầu có khả khử diệt prôtêin lạ, vi khuẩn, virut độc tố xâm nhập vào thể +Chức điều hoà: điều hoà phản ứng nội môi nhờ hệ đệm máu Điều hoà thân nhiệt cho thể b * Tế bào đơn vị cấu trúc thể sinh vật: +Từ dạng sinh vật từ đơn giản đến phức tạo có đơn vị vấu tạo nên thể tế bào +ở vi khuẩn tế bào đơn vị cấu tạo thể hoàn chỉnh +Trong tế bào có nhiều bào quan, bào quan có cấu tạo chúc định: - Màng tế bào đợc cấu tạo từ chất nguyên sinh có chức trao đổi chất - Chất tế bào có nhiều bào quan quan träng nh: ti thĨ, rib«x«m, líi néi chÊt, lạp thể ( tế bào thực vật) - Nhân bao gồm màng nhân chất nhân Chất nhân gồm nhân NST Nhân nơi tập trung rarn NST chứa toàn vật chất di truyền đặc trng cho loài Sinh vật cha có nhân chuẩn nh vi khuẩn NST gồm AND dạng vòng Sinh vËt cha cã nh©n nh virut vËt chÊt di truyền AND ARN * Tế bào đơn vị chức thể - Tất dấu hiệu đặc trng cho sống diễn tế bào: trao đổi chất, sinh trởng, phát triển, sinh sản, cảm ứng - sinh vật đơn bào, toàn hoạt động sống xảy tế bào - Các chế di truyền từ cấp độ phân tử đến cấp độ tế bào diễn tế bào Câu III(3đ): * cá tim ngăn, vòng tuần hoàn Máu nuôi thể đỏ tơi nhng nồng độ ôxi thấp * lỡng c tim ngăn, tâm nhĩ tâm thất Hai vòng tuần hoàn, vòng tuần hoàn nhỏ giúp trao đổi khí Máu nuôi thể máu pha * bò sát tim ngăn (trừ cá sấu), vòng tuần hoàn nh lỡng c nhng có vách ngăn tâm thất nên máu nuôi thể pha lỡng c * chim tim ngăn, hai nửa trái phải không thông với nhau, có van giữ cho máu chảy theo mét chiỊu, dung tÝch tim lín so víi c¬ thể Hai vòng tuần hoàn Máu nuôi thể đỏ tơi * thú hệ tuần hoàn hoàn thiện nh chim Câu IV(4đ): a +Theo ta có hệ phơng trình sau { A + G = 50% { A–G = 20% -> A =T = 35%, G = X = 15% -> 3A =7G Ta l¹i cã 2A +3G =3450 -> A =T = 1050 ( Nu) G = X = 450 ( Nu) + Gm = 300 -> Xm = G – Gm = 450- 300 = 150 Am = 600 -> Um = A- Am = 1050 – 600 = 450 + Sè liên kết hoá trị = 3000 + (3000 2) = 5998 + ChiỊu dµi = (1050 + 450) 3,4 = 5100 AO Khèi lỵng = (1050 + 450) 2.300 = 9.105 đ.v.C b Số phân tử prôtêin = 478080: (1500: – 2) = 960 Sè gen = 960:5: = 64 Gọi x số lần tù cña gen Ta cã 2x = 64 = 26 -> x = Câu V(2đ): +Các giao tử ( cã giao tö) ABDT, abDt, ABDt, aBDt abDT, AbDT, aBDt, AbDT + NÕu kh«ng viÕt thĨ chóng ta tÝnh tỉng sè giao tư theo c«ng thøc: Gọi y số cặp gen dị hợp số giao tư lµ y Theo bµi ta cã cặp gen dị hợp, số giao tử = Câu VI(3đ):+ Có bớc nh sau: Bớc 1: xác định mục đích yêu cầu đề kiểm tra Một phần, chủ đề, chơng hay cuối học kì Bớc 2: xác định mục tiêu dạy học Mục tiêu kiến thức, kĩ năng, thái độ Bớc 3: thiết lập ma trận đề Lập bảng hai chiều, chiều mạch kiến thức, chiều mức độ nhận thức( mức ®é ) Bíc 4: thiÕt kÕ c©u hái Bíc 5: xây dựng đáp án Phòng GD ĐT Kì Anh ... chức thể - Tất dấu hiệu đặc trng cho sống ®Ịu diƠn ë tÕ bµo: trao ®ỉi chÊt, sinh trởng, phát triển, sinh sản, cảm ứng - sinh vật đơn bào, toàn hoạt động sống xảy tế bào - Các chế di truyền từ cấp... rarn NST chøa toµn bé vËt chÊt di truyền đặc trng cho loài Sinh vật cha có nhân chuÈn nh vi khuÈn th× NST chØ gåm mét AND dạng vòng Sinh vật cha có nhân nh virut vật chất di truyền AND ARN *... ứng nội môi nhờ hệ đệm máu Điều hoà thân nhiệt cho thể b * Tế bào đơn vị cấu trúc thể sinh vật: +Từ dạng sinh vật từ đơn giản đến phức tạo có đơn vị vấu tạo nên thể tế bào +ở vi khuẩn tế bào