Đang tải... (xem toàn văn)
TUẦN 1 BÀI 1 vẽ trang trí Tiết 1 HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SGK, TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘMÔN CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Học sinh thấy được vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí dâ[.]
TUẦN - BÀI vẽ trang trí Tiết HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SGK, TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MƠN CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC I MỤC TIÊU: Kiến thức: Học sinh thấy vẻ đẹp hoạ tiết trang trí dân tộc nhận vẻ đẹp họa tiết dân tộc miền núi miền xuôi Biết cách sử dụng SGK phương pháp học tập phù hợp với môn Kĩ năng: Học sinh biết cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc vẽ số họa tiết gần mẫu sau tơ màu theo ý thích Thái độ: Học sinh biết trân trọng có ý thức sưu tầm, gìn giữ hoạ tiết trang trí dân tộc II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Minh hoạ cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc - Một số chép hoạ tiết tranh trí dân tộc học sinh năm trước Học sinh: - Sưu tầm tranh, ảnh hoạ tiết trang trí dân tộc - Có đủ đồ dùng học tập III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Kiểm tra: (03 phút) - Kiểm tra đồ dùng học tập Bài mới: - Giáo viên giới thiệu số hoạ tiết trang trí, gợi ý để học sinh hiểu hoạ tiết Hoạt động thầy vả trị Nội dung HĐ1 Hướng dẫn sử dụng SGK, tài liệu phương pháp học tập mơn: (03 phút) - Trong trương trình mĩ thuật 6: Cả năm có 35 tiết; học kì I có 18 tiết; học kì II có 17 tiết, 35 tiết có tiết thường thức MT; tiết vẽ theo mẫu; tiết vẽ trang trí; tiết vẽ tranh Để chuẩn bị tốt cho học, HS nên đọc trước bài, chuẩn bị đồ dùng học tập, sưu tầm hình ảnh, viết có liên quan đến học HĐ2 Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét: (09 phút) - Giáo viên giới thiệu số hoạ tiết (SGK) phóng to Chia lớp thành nhóm, phát phiếu câu hỏi yêu cầu nhóm thảo luận + Hoạ tiết nghệ nhân cách điệu từ nhữnh hình gì? + Em thường thấy hoạ tiết nằm khung hình gì? + So sánh tìm điểm khác hoạ tiết người miền xuôi hoạ tiết người miền ngược? + Các hoạ tiết bố cục nào? + Em nhận xét màu sắc hoạ tiết? - Đại diện nhóm trình bày ý kiến, cá nhân bổ sung thêm - Giáo viên tổng hợp ý kiến kết luận HĐ3 Hướng dẫn học sinh cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc (05 phút): - Giáo viên sử dụng minh hoạ hướng dẫn học sinh cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc - Cho học sinh xem thêm số chép hoạ tiết trang trí dân tộc học sinh năm trước I Quan sát, nhận xét hoạ tiết trang trí: Nội dung: - Hoạ tiết thường hình hoa lá, chim thú, mây sóng nước, Đường nét: - Miền xuôi đường nét thường mềm mại, uyển chuyển, phong phú - Miền núi đường nét thường đường kỉ hà, tạo nên khoẻ Bố cục: - Các hoạ tiết thường xếp đối xứng hài hoà đường trục Màu sắc: - Thường tươi sáng, tương phản II Cách chép hoạ tiết dân tộc: - Có bước vẽ: + Quan sát tìm đặc điểm hoạ tiết + Vẽ phác khung hình, kẻ đường trục HĐ4 Hướng dẫn học sinh vẽ tập (20 phút): - Gợi ý để học sinh lựa chọn hoạ tiết trang trí dân tộc - Giáo viên nhắc học sinh nghiêm túc vẽ bài, gợi ý thêm cho học sinh + Vẽ phác hình nét thẳng cịn lúng túng + Hồn thiện hình tơ màu III Bài tập: - Chọn chép hoạ tiết trang trí dân tộc tơ màu theo ý thích Củng cố (04 phút): - Treo số học sinh vừa vẽ lên bảng, gợi ý để học sinh tự so sánh, nhận xét - Giáo viên góp ý thêm cho Hướng dẫn học nhà: (01 phút) - Tiếp tục hoàn thành vẽ - Đọc trước học sau (Sơ lược mĩ thuật Việt Nam thời kì cổ đại) ... cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc (05 phút): - Giáo viên sử dụng minh hoạ hướng dẫn học sinh cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc - Cho học sinh xem thêm số chép hoạ tiết trang trí dân tộc học... - Cho học sinh xem thêm số chép hoạ tiết trang trí dân tộc học sinh năm trước I Quan sát, nhận xét hoạ tiết trang trí: Nội dung: - Hoạ tiết thường hình hoa lá, chim thú, mây sóng nước, Đường... tộc: - Có bước vẽ: + Quan sát tìm đặc điểm hoạ tiết + Vẽ phác khung hình, kẻ đường trục HĐ4 Hướng dẫn học sinh vẽ tập (20 phút): - Gợi ý để học sinh lựa chọn hoạ tiết trang trí dân tộc - Giáo