VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đề thi học kì 2 lớp 12 môn Ngữ văn năm 2018 Sở GD&ĐT Hà Nam I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu dưới đây Nhà khoa[.]
Đề thi học kì lớp 12 mơn Ngữ văn năm 2018 Sở GD&ĐT Hà Nam I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu đây: Nhà khoa học tiếng vừa tuổi 76, Stephen Hawking báo Mỹ Huffington Post gọi nhà vật lý biểu tượng giới Ở tuổi 21, Stephen Hawking chẩn đoán mắc bệnh xơ cứng cột bên teo, (ALS), bệnh quái ác liên quan đến thần kinh vận động Theo thống kê, tỉ lệ 50 sót sau 10 năm bệnh nhân mắc bệnh có 4% nghị lực phi thường Stephen Hawking vượt lên số phận để trở thành nhà khoa học lỗi lạc giới Trong hội thảo Cambrige nhân sinh nhật lần thứ 70 ông, Hawking chiêm nghiệm lại cách ông vật lộn nhiều để trì động lực sau kết chẩn đoán mắc bệnh nan y Vì phải làm việc để giành học vị trí bạn chết hai năm nữa? "Hãy nhớ ngước nhìn lên đừng nhìn xuống chân bạn Hãy cố gang hiểu rõ bạn thấy hiểu điều làm cho vũ trụ tồn Hãy tò mò Trước khó khăn sống, ln có điều bạn làm thành cơng với Vấn đề nằm chỗ bạn đừng bỏ cuộc”, triết lý sống giúp nhà vật lý thiên tài chiến thắng bệnh tật để tiếp tục theo đuổi đam mê vũ trụ (Stephen Hawking, hình tượng vật lý vừa rời bỏ sân khấu đời, Huffington Post, dẫn theo Vnreview,16/03/2018 09:19 AM) Câu Chỉ phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích Câu Anh/Chị hiểu câu nói Stephen Hawking "Hãy nhớ ngước nhìn lên đừng nhìn xuống chân bạn Hãy cố gắng hiểu rõ bạn thấy hiểu điều làm cho vũ trụ tồn tại” Câu Anh/Chị có cảm nhận người Stephen Hawking? Câu Anh/Chị có đồng tình với quan niệm: “Trước khó khăn sống, ln có điều bạn làm thành cơng với Vấn đề nằm chỗ bạn đừng bỏ cuộc”? Vì sao? II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ tinh thần vượt lên người sống Câu (5,0 điểm) Phân tích tình truyện Vợ nhặt nhà văn Kim Lân Từ cách kết thúc truyện ngăn Vợ nhặt liên hệ cách kết thúc truyện ngắn Chí Phèo nhà văn Nam Cao nhận xét ý nghĩa cách kết thúc hai tác phẩm (Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám thị không giải thích thêm) Đề thi học kì lớp 12 mơn Ngữ văn năm 2018 trường THPT Hồng Hoa Thám - Khánh Hòa I PHẦN ĐỌC HIỂU: (3 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Một lần tình cờ tơi đọc viết “Hạnh phúc gì?” blog người bạn Bạn viết rằng: "Hạnh phúc nằm chăn ấm xem ti vi với gia đình Hạnh phúc trùm chăn kín mẹ pha cho cốc sữa nóng Hạnh phúc đứa bạn thân nhong nhong khắp phố Hạnh phúc ngồi co ro hàng quán cà phê, nhấm nháp li ca-cao nóng bàn chuyện chiến giới anh em chiến hữu " Bất giật mình, hạnh phúc đơn giản sao? Ừ nhỉ? Dường lâu quen với việc than phiền bất hạnh biết hạnh phúc Hãy lần thử nghĩ xem: Khi than phiền bố mẹ quan tâm đến chuyện ngồi biết người thèm ấm mẹ, thèm tiếng cười bố, thèm nhà để mắng, cảm thấy thiệt thịi khơng ngồi xe phải chạy xe máy trời nắng ngồi biết bạn mồ nhễ nhại, gị đạp xe lên dốc văng, bất mãn với chuyện học hành q căng thẳng ngồi người khao khát lần đến trường, lần cầm bút để viết lên tước mơ; Dẫn theo Bài tập Ngữ văn 11, tập 2, NXB Giáo dục 2007) Câu 1: Xác định phong cách ngơn ngữ đoạn trích Câu 2: Chỉ biện pháp tu từ sử dụng đoạn sau: “Hãy lần thử nghĩ xem: Khi than phiền bố mẹ quan tâm đến chuyện ngồi biết người thèm ấm mẹ, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí thèm tiếng cười bố, thèm nhà để mắng, cảm thấy thiệt thòi khơng ngồi xe phải chạy xe máy trời nắng ngồi biết bạn mồ nhễ nhại, đạp xe lên dốc vắng bất mãn với chuyện học hành căng thẳng người khao khát lần đến trường, lần cầm bút để viết lên ước mơ; ” Câu 3: Nêu tác dụng biện pháp tu từ vừa tìm thấy câu hỏi số Câu 4: Thơng điệp có ý nghĩa anh/chị sau đọc đoạn trích gì? II PHẦN LÀM VĂN: (7 điểm) Câu 1: Qua đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) bày tỏ suy nghĩ về: Hạnh phúc giới trẻ thời đại ngày Câu 2: Cảm nhận anh chị sức sống tiềm tàng Mị đêm mùa xuân Hồng Ngài (Vợ chồng A Phủ -Tơ Hồi) Từ liên hệ với nhân vật người vợ nhặt truyện ngắn Vợ nhặt Kim Lân để thấy khát vọng sống người phụ nữ -Đề thi học kì lớp 12 mơn Ngữ văn năm 2018 Sở GD&ĐT Gia Lai I ĐỌC - HIỆU (3,0 điểm) Đọc văn thực yêu cầu sau: Sợ nhận trách nhiệm tâm lí chung nhiều người Nó khiến bạn học học quý giá so với người dám nhận trách nhiệm Dám nhận trách nhiệm tố chất giúp bạn ln làm chủ hồn cảnh, biết cơng việc thuộc ai, bạn đóng vai trị gì, làm việc nhóm Và quan trọng rèn luyện cách nhận trách nhiệm với thân để trưởng thành đoán “Hãy để việc vào ngày mai”, “Lùi thời gian lại tí” Hãy nhớ rằng, bạn trì hỗn điều đó, thành cơng trì hỗn với bạn Hãy nỗ lực thêm chút nữa, đổ mồ hôi thêm Sự trì hỗn giống tường quan trọng mà “chiến binh” cần phải vượt qua Khơng có điều sai bạn thực hành thật Sợ thất bại - thất bại Điều bạn cần quan tâm chiến lược đề phòng rủi ro kể hoạch dự phòng để vượt qua loại bỏ hồn tồn nỗi sợ Hãy VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ln nhớ “Người vấp ngã đứng dậy mạnh mẽ nhiều người chưa vấp ngã” (Trích Những lí khiến bạn khơng thành cơng - Adam Khoo education) Câu Xác định phương thức biểu đạt văn (0,5 điểm) Câu Biện pháp tu từ sử dụng câu văn Sự trì hỗn giống tường quan trọng mà "chiến binh” cần phải vượt qua (0,5 điểm) Câu Trong văn trên, Adam Khoo lí khiến người khơng thành cơng? (1,0 điểm) Câu Theo anh/chị, việc hiểu rõ ngun nhân thất bại giúp ích cho chúng ta? (1,0 điểm) II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ lí khiến khơng thành cơng ngồi lí nêu phần Đọc - hiểu Câu (5,0 điểm) Truyện ngắn Vợ nhặt (Kim Lân) kết thúc hình ảnh đồn người đói cờ đỏ bay phấp phới óc anh Tràng Truyện ngắn Chiếc thuyền xa (Nguyễn Minh Châu) kết thúc ảnh thuyền xa nghệ sĩ Phùng chụp chuyến công tác miền biển mà lần ngắm nó, Phùng thấy người đàn bà hàng chài bước từ đó, đặt bước chân chắn mặt đất hịa lẫn vào đám đơng Hãy trình bày cảm nhận anh/chị phần kết thúc hai tác phẩm -Đề thi học kì lớp 12 môn Ngữ văn năm 2018 trường THPT Lê Qúy Đôn Hà Nội I Đọc hiểu Đọc văn thực yêu cầu: (!) “… Hai hôm nay, số group FB có cực đơng thành viên lan truyền câu chuyện bạn trẻ bị thủng săm cầu Nhật Tân Một người đường dừng lại cho anh bạn trẻ số điện thoại người vá săm miễn phí “Anh vá săm miễn phí” hì hục tháo lốp săm nát q nên bảo ” nạn nhân” đưa 50k để mua săm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí thay Xong xuôi tất cả, “2 nạn nhân hỏng xe” trả tiền công “anh vá săm” không lấy (2) Mấy hôm Hà Nội lại rét đậm Khơng có việc bắt buộc người Hà Nội chả muốn đường buổi tối Nhưng có nhóm bạn trẻ, lại hò toả đường Thủ đô Họ mang theo chăn ấm, áo mưa phát cho người nhỡ, vô gia cư co quắp tránh rét hẻm phố, trạm ATM (…) (3) Hà Nội Khiêm nhường lặng lẽ, “rụt rè” khác hẳn với sơi động, hào nhống dễ gần Sài Gòn Bấy lâu nay, người ta thường hay ca ngợi “Sài Gòn dễ thương” ngầm chê trách “Hà Nội kiêu căng vô cảm” Nhưng thực tế, cần chầm chậm lại chút, nhìn sâu chút, Hà Nội dễ thương không Ở đó, từ nhiều năm có người trẻ hàng tuần lại tụ tập nơi, nấu nồi cháo to bự chảng hì hục chở đến Bệnh viện Huyết học Truyền máu để phát miễn phí Ở đó, có bạn học sinh tổ chức phong trào kêu gọi cộng đồng ý tới người bị bệnh tan máu bẩm sinh… Có thấy nợ Hà Nội lời cảm ơn khơng? Có lẽ, lâu bận chê nhau, bận xúc với nhau, bận “bóc phốt” mà quên điều rằng, chúng cần lời cảm ơn Bận cảm ơn nói xin lỗi, chẳng tốt sao?” (Trích ““Cảm ơn, Hà Nội” - Lương Tân Hương, Báo tiền phong 11.01.2018) Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích? Chỉ rõ 02 phép liên kết tác giả sử dụng đoạn (2) văn Trong đoạn trích trên, tác giả nêu lên hành động người Hà Nội đáng để nói lời cảm ơn Đó hành động nào? Theo anh/chị, điểm chung hành động gì? Anh/chị có đồng tình với ý kiến: “Bận cảm ơn nói xin lỗi, chẳng tốt sao”? Vì sao? (1,0 điểm) II Làm Văn Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ việc “cần lời cảm ơn nhau” Anh/chị cảm nhận hai phát bãi biển nghệ sĩ Phùng truyện ngắn “Chiếc thuyền ngồi xa” (nguyễn Minh Châu), từ bình luận ngắn gọn quan niệm Nguyễn Minh Châu đời nghệ thuật VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đề thi học kì lớp 12 mơn Ngữ văn năm 2018 Sở GD&ĐT Bến Tre I Đọc - Hiểu Đọc đoạn thơ sau, thực yêu cầu: Con gặp lại nhân dân nai suối cũ Cỏ đón giêng hai, chim én gặp mùa, Như đứa trẻ thơ đói lịng gặp sữa Chiếc nơi ngừng gặp cánh tay đưa (Chế Lan Viên, Tiếng hát tàu) Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn thơ Xác định cho biết tác dụng việc sử dụng biện pháp tu từ đoạn thơ Nêu nội dung đoạn thơ câu khái quát II Làm Văn Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày hiểu biết anh (chị) ý kiến: “Nếu u thích điều làm, ln làm hết khả mình, tận hưởng sống cách thực sự” (Don Miguel Ruiz) Trong kịch Hồn trương Ba da hàng thịt Lưu Quang Vũ, nhân vật hồn Trương Ba nói với Đế Thích: “Khơng thể bên đằng, bên ngồi nẻo Tơi muốn tơi trọn vẹn” Từ việc phân tích bi kịch nhân vật hồn Trương Ba, anh (chị) có suy nghĩ ý nghĩa câu nói Xem thêm tại: https://vndoc.com/ngu-van-lop-12 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... xa” (nguyễn Minh Châu), từ bình luận ngắn gọn quan niệm Nguyễn Minh Châu đời nghệ thuật VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đề thi học kì lớp 12 mơn Ngữ văn năm 20 18... hệ với nhân vật người vợ nhặt truyện ngắn Vợ nhặt Kim Lân để thấy khát vọng sống người phụ nữ -Đề thi học kì lớp 12 mơn Ngữ văn năm 20 18 Sở GD&ĐT Gia Lai I ĐỌC - HIỆU (3,0 điểm) Đọc... Phèo nhà văn Nam Cao nhận xét ý nghĩa cách kết thúc hai tác phẩm (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Giám thị khơng giải thích thêm) Đề thi học kì lớp 12 mơn Ngữ văn năm 20 18 trường THPT