Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án Mỹ thuật lớp 2 bài 29 Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án Mỹ thuật lớp 2 Bài 29 Tập nặn tạo dáng tự do NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CO[.]
Giáo án Mỹ thuật lớp Bài 29: Tập nặn tạo dáng tự NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT I/ Mục tiêu - Học sinh nhận biết hình dáng vật - Nặn vật theo trí tưởng tượng - Yêu mến vật nuôi nhà II/ Chuẩn bị GV: - Hình ảnh vật có hình dáng khác - Một số tập nặn vật khác học sinh - Đất nặn sáp nặn, giấy màu, hồ dán HS: - Giấy vẽ Vở tập vẽ - Đất nặn sáp nặn - Bảng để nặn - Bút chì, màu vẽ, giấy màu, hồ dán III/ Hoạt động dạy – học Tổ chức (2’) Kiểm tra đồ dùng - Kiểm tra sĩ số lớp - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ Bài a Giới thiệu vật Gv cho xem tranh,ảnh vật để HS nhận biết đ/điểm, hình dáng, màu sắc TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động hs VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí (4’) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Giáo viên hướng dẫn học + HS quan sát tranh sinh xem hình ảnh: trả lời: + H ảnh gà trống, gà mái, gà vật khác + HS quan sát tranh - Giáo cho học sinh thấy nặn vật khác hình dáng + HS quan sát cách màu sắc nặn,vẽ,xé dán (5’) Hoạt động 2: Hướng dẫn cách nặn vật: - Gv gợi ý HS nhận xét cấu tạo, h dáng vật - Yêu cầu HS mơ tả theo quan sát + HS nêu - Gv gợi ý để HS tìm dáng khác nhau, đặc +Các dáng điểm, phận màu đi,đứng,nằm sắc vật + Các phận:Đầu, - Có thể hướng dẫn cách mình, nặn sau: + Phong phú, sinh động * Cách Từ khối đất chuẩn bị nặn vuốt thành hình vật * Nặn từ khối đất nguyên thành dáng vật * Cách +Nặn rời phận c/vật gắn,dính vào + Từ khối đất chuẩn bị nặn vuốt thành hình vật + Nặn khối trước: +Tạo dáng vật:đi, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí đầu, mình, đứng + Nặn chi tiết sau * Nặn rời phận c/vật gắn,dính vào + Gắn, dính phận chi tiết + Tạo dág cho vật (7’) Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: * Cách vẽ, xé dán hướng dẫn trước - Giáo viên cho học sinh xem hình vật qua tranh, ảnh quan sát sản phẩm nặn - Giáo viên bàn quan sát gợi ý cho học sinh: (4’) Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá +Nặn hình theo đ/điểm vật như:mình,đầu + Tạo dáng hình vật: đứng, chạy, nằm, - Gv HS chọn số tập h thành, gợi ý để HS q/sát nhận xét về: + Hình dáng Đặc điểm + Thích vật Vì sao? (1’) * Dặn dị: + Nặn khối trước: đầu, mình, + Nặn chi tiết sau + Gắn, dính phận chi tiết để + HS quan sát tranh,lắng nghe + Quan sát xem hình vật qua tranh, ảnh quan sát sản phẩm nặn + Bài tập: Vẽ xé dán vật mà em thích - Học sinh chọn vật theo ý thích để nặn - Chọn màu sáp nặn (theo ý thích) cho phận vật - HS trình bày - Học sinh quan sát liên hệ với sản phẩm - HS nhận xét theo cảm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV nhận xét chung - Vẽ xé dán vật vào giấy chuẩn bị tập vẽ nhận riêng + tìm sản phẩm thích - HS lắng nghe - Sưu tầm tranh, ảnh - Sưu tầm tranh, ảnh đề đề tài môi trường, tranh tài môi trường, tranh phong cảnh phong cảnh Tham khảo thêm: https://vndoc.com/giao-an-my-thuat-2 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... nặn, vẽ ,xé dán (5’) Hoạt động 2: Hướng dẫn cách nặn vật: - Gv gợi ý HS nhận xét cấu tạo, h dáng vật - Yêu cầu HS mơ tả theo quan sát + HS nêu - Gv gợi ý để HS tìm dáng khác nhau, đặc +Các dáng... Quan sát xem hình vật qua tranh, ảnh quan sát sản phẩm nặn + Bài tập: Vẽ xé dán vật mà em thích - Học sinh chọn vật theo ý thích để nặn - Chọn màu sáp nặn (theo ý thích) cho phận vật - HS trình... tranh, ảnh quan sát sản phẩm nặn - Giáo viên bàn quan sát gợi ý cho học sinh: (4’) Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá +Nặn hình theo đ/điểm vật như:mình,đầu + Tạo dáng hình vật: đứng, chạy, nằm,