Bài 7 ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (tiết 2) I Mục tiêu 1 Kiến thức Hs biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ là giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình 2 Kĩ năng Thực hiện việc đi học đề[.]
Bài 7: ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (tiết 2) I-Mục tiêu: 1.Kiến thức:Hs biết ích lợi việc học giúp em thực tốt quyền học tập 2.Kĩ năng: Thực việc học 3.Thái độ: Hs có ý thức tự giác học để đảm bảo quyền học tập II-Đồ dùng dạy học: GV: - Tranh BT 1, BT 4, Điều 28 công ước quốc tế quyền trẻ em - Bài hát “Tới lớp tới trường” HS : -Vở BT Đạo đức III-Hoạt động daỵ-học: 1.Khởi động: Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ: -Tiết trước em học đạo đức nào? - Để học em phải làm gì? Nhận xét cũ 3.Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS 3.1-Hoạt động 1: +Mục tiêu: Hs làm BT4 → đóng vai nhân vật tình cho +Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT, giới -Hs đọc yêu cầu BT4 thiệu nhân vật câu chuyện hướng dẫn -Hs làm việc theo nhóm Hs đóng vai nhân vật BT em→ thảo luận→ trao đổi → đóng vai→ theo dõi nhóm cho nhận -Gv hỏi: xét .Đi học có lợi gì? -Hs trả lời câu hỏi Gv +Kết luận: Đi học giúp em nghe giảng đầy đủ 3.2-Hoạt động 2: +Mục tiêu: Hs làm BT +Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT hướng dẫn Hs làm BT -Hs đọc yêu cầu BT5 -Hs làm việc theo nhóm → thảo luận→ trao đổi - Gv sửa →làm BT +Kết luận: Theo BT này, dù trời mưa bạn đội mũ , mặc áo mưa vượt khó học - Giải lao 3.3-Hoạt động 3: +Mục tiêu: Hs thảo luận +Cách tiến hành: Gv hỏi: Đi học có lợi gì? Cần phải làm để học giờ? Chúng ta nghỉ học nào? Nếu nghỉ học phải làm gì? -Gv hướng dẫn Hs xem SGK→ đọc câu thơ cuối hát “Đi tới trường” 3.4-Hoạt động 4: +Củng cố: Các em vừa học gì? Gv nhận xét & tổng kết tiết học +Dặn dò: Về nhà thực vừa học Chuẩn bị “Trật tự trường học” -Trả lời câu hỏi Gv -Hs đọc câu thơ cuối hát “Đi tới trường” -Hs trả lời câu hỏi Gv