TUẦN 6 Kế hoạch bài dạy lớp 3 Trường TH thị trấn Khe Tre TUÂN 26 Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2021 Tập đọc Kể chuyện SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I/ Mục tiêu A TẬP ĐỌC Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu[.]
Kế hoạch dạy lớp Trường TH thị trấn Khe Tre TUÂN 26 Thứ hai ngày 15 tháng năm 2021 Tập đọc - Kể chuyện: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I/ Mục tiêu: A.TẬP ĐỌC -Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ -Hiểu nội dung, ý nghĩa: Chử Đồng Tử người có hiếu, chăm chỉ, có cơng lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu ghi nhớ công ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên sông Hồng thể lịng biết ơn (trả lời câu hỏi sgk) *Thể cảm thơng cảnh nhà nghèo khó Chữ Đồng Tử -Kính yêu Chử Đồng Tử B.KỂ CHUYỆN -Nắm đoạn câu chuyện -Kể lại đoạn câu chuyện *Hs giỏi đặt tên kể lại đoạn câu chuyện -Kể cho gia đình nghe II/ Đồ dùng dạy học - Máy, tranh minh hoạ truyện SGK III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên A/Bài cũ: (4’) Đọc Hội đua voi Tây Nguyên trả lời câu hỏi đoạn B/Bài 1.Giới thiệu (2’) Giới thiệu chủ điểm nêu yêu cầu học 2.Luyện đọc (30’) a)Đọc diễn cảm toàn Giọng nhẹ nhàng b)Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc nhóm 3.Hướng dẫn tìm hiểu (12’) + Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chữ Đồng Tử nghèo khó Gv: Trần Thị Hồng Thủy Hoạt động học sinh - Hai em - Lắng nghe - Nối tiếp đọc câu - Nối tiếp đọc đoạn - Luyện đọc nhóm đơi - Đại diện nhóm thi đọc - Đọc thầm đoạn Trả lời + Mẹ sớm Hai cha có khố mặc chung Khi cha mất, Chữ Đồng Tử thương cha, quấn khố chơn cha, cịn đành khơng Trang Kế hoạch dạy lớp Trường TH thị trấn Khe Tre + Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung Chữ Đồng Tử diễn ? + Vì công chúa Tiên Dung kết duyên Chữ Đồng Tử ? + Chữ Đồng Tử Tiên Dung giúp dân làm việc ? + Nhân dân làm để tỏ lòng biết ơn Chữ Đồng Tử ? - Đọc thầm đoạn Trả lời: + Chữ Đồng Tử thấy thuyền lớn cập bờ, hoảng hốt, bới cát vùi bãi lau thưa thớt để trốn Cơng chúa Tiên Dung tình cờ cho vây tắm nơi Nước dội làm trơi cát, lộ Chữ Đồng Tử Cơng chúa đỗi bàng hồng + Cơng chúa cảm động biết tình cảnh nhà Chữ Đồng Tử Nàng cho duyên trời đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng kết duyên chàng - Đọc thầm đoạn Trả lời: + Hai người khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải Sau hoá lên trời, Chữ Đồng Tử nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc - Đọc thầm đoạn Trả lời + Nhân dân lập đền thờ Chữ Đồng Tử nhiều nơi bên sông Hồng Hằng năm, suốt tháng mùa xuân, vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ công lao ông 4.Luyện đọc lại (10’) - Đọc diễn cảm đoạn Hướng dẫn - Lắng nghe luyện đọc HS luyện đọc - Vài em thi đọc đoạn - Một em đọc truyện KỂ CHUYỆN 1.Nêu nhiệm vụ: (2’) Dựa vào tranh minh hoạ đoạn - Lắng nghe truyện tình tiết, đặt tên cho đoạn câu chuyện Sau kể lại đoạn 2.Hướng dẫn HS làm tập (16’) b)Kể lại đoạn câu chuyện - Quan sát tranh, nhớ nội dung đoạn - Tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo tranh *Hs giỏi đặt tên kể lại đoạn - Cùng giáo viên nhận xét C Củng cố, dặn dò: (2’) Gv: Trần Thị Hồng Thủy Trang Kế hoạch dạy lớp Trường TH thị trấn Khe Tre - Nhận xét tiết học - Về nhà tập kể toàn câu chuyện Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: -Củng cố dạng toán tiền Việt Nam học -Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với mệnh giá học Biết cộng, trừ số với đơn vị đồng Biết giải tốn có liên quan đến tiền tệ -Hứng thú học dạng toán II/ Đồ dùng dạy học - Máy III/ Các hoạt động dạy học Hoạt đông giáo viên A/Bài cũ: (4’) Cho HS xem tờ tiền 1000 đồng, 2000 đồng, 5000 đồng cho HS cộng lại B/Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (2’) Nêu yêu cầu tiết học 2.Hướng dẫn HS làm tập Bài tập 1: (10’) - Hướng dẫn HS xác định số tiền ví (cộng giá tiền tờ giấy bạc ví) - So sánh kết tìm - Rút kết luận Bài tập 2: (6’) Hoạt động học sinh - Hai em - Một em đọc yêu cầu - Cả lớp thảo luận nhóm đơi trả lời ví C nhiều tiền - Một em đọc yêu cầu - Cả lớp quan sát hình vẽ sgk, làm tập - Tiếp nối nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung Bài tập 3: (8’) - Một em đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS quan sát tranh lần - Cả lớp thi trả lời lượt làm phần a, b - Nhận xét Bài tập 4: (8’) - Vài em đọc toán - Cho lớp tự giải vào - Giải vào Bài giải: Mẹ mua hết số tiền là: 6700 + 2300 = 9000 (đồng) Cô bán hàng phải trả lại số tiền là: 10 000 – 000 = 000 (đồng) Gv: Trần Thị Hồng Thủy Trang Kế hoạch dạy lớp Trường TH thị trấn Khe Tre Đáp số: 1000 đồng C.Củng cố, dặn dò: (2’) - Tập nhận biết tiền - Nhận xét tiết học Toán: ÔN LUYỆN I/ Mục tiêu: -Củng cố dạng toán tiền Việt Nam học -Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với mệnh giá học Biết cộng, trừ số với đơn vị đồng Biết giải tốn có liên quan đến tiền tệ -Hứng thú học dạng toán II/ Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bt III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Giới thiệu bài: ) Nêu yêu cầu tiết học 2.Hướng dẫn HS làm tập bt trang 43-44 Bài tập 1: Xem tranh viết tiếp vào chỗ chấm (theo mẫu): - Hướng dẫn hs quan sát tranh giá tiền tranh - Gọi hs nêu kết - Nhận xét, chốt lại kết Bài tập 2: Tìm tô màu số tiền tương ứng với số tiền bên phải Hoạt động học sinh - Nêu yêu cầu tập - Quan sát tranh Thực vào - Tiếp nối nêu kết quả, lớp theo dõi, nhận xét - Nêu yêu cầu tập - Quan sát tranh Thực vào Bài tập 3: Xem tranh viết tiếp vào chỗ chấm (theo mẫu) - Hướng dẫn hs quan sát tranh giá tiền tranh - Gọi hs nêu kết - Nhận xét, chốt lại kết Bài tập 4: Bài tốn - Hướng dẫn hs phân tích đề, nêu cách giải - Cho em tự giải vào - Gọi hs lên bảng chữa - Nhận xét, 3.Củng cố, dặn dò: (2’) Gv: Trần Thị Hồng Thủy - Tiếp nối nêu kết quả, lớp theo dõi, nhận xét - Nêu yêu cầu tập - Thực vào - Tiếp nối nêu kết quả, lớp theo dõi, nhận xét - Vài em đọc toán - Giải vào em lên bảng giải: Bài giải: Mẹ đưa cố bán hàng hết số tiền là: 5000+ 2000 = 7000 (đồng) Cô bán hàng phải trả lại mẹ số tiền là: 7000 - 5600 = 1400 (đồng) Trang Kế hoạch dạy lớp Trường TH thị trấn Khe Tre - Nhận xét tiết học Đáp số: 1400 đồng Tập viết ÔN CHỮ HOA : T I/ Mục tiêu: -Củng cố cách viết chữ hoa T -Viết tương đối nhanh chữ hoa T (1dòng), D, Nh (1dòng); viết tên riêng Tân trào (1dòng) câu ứng dụng : Dù … mồng mười tháng ba (1lần) chữ cỡ nhỏ *Hs giỏi viết hết trang viết lớp -Thích viết chữ T II/ Đồ dùng dạy học Hs-vở Tv Gv-Mẫu chữ viết hoa T, viết tên riêng câu ứng dụng III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên A/Bài cũ: (4’) Kiểm tra viết nhà HS B/Bài mới: 1.Giới thiệu (2’) Nêu yêu cầu tiết học 2.Hướng dẫn HS viết bảng (8’) a)Luyện viết chữ viết hoa - Cho HS tìm chữ viết hoa có - Viết mẫu nhắc lại cách viết b)Luyện viết từ ứng dụng - Gọi vài em đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Tân Trào tên xã thuộc huyện Sơn Dương tỉnh Tuyên Quang Quân đội nhân dân Việt Nam 22 / 12 / 1944, hợp quốc dân đại hội định khởi nghĩa ginàh đọc lập (16 – 17 tháng – 1945) - Viết mẫu c)Luyện viết câu ứng dụng - Gọi vài em đọc câu ứng dụng Gv: Trần Thị Hồng Thủy Hoạt động học sinh - Bày lên bàn - T , D , N (Nh) - Viết bảng - Tân Trào - Lắng nghe - Viết bảng Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba Trang Kế hoạch dạy lớp Trường TH thị trấn Khe Tre - Giúp HS hiểu nội dung câu ca dao : - Lắng nghe Nói ngày giỗ tổ Hùng Vương - Viết bảng con: Tân Trào, giỗ Tổ 3.Hướng dẫn HS viết vào tập viết (20’) - Nêu yêu cầu viết - Cả lớp viết vào 4.Chấm, chữa (4’) - Chấm vài nhận xét - Lắng nghe C.Củng cố, dặn dị (2’) - Hồn thành viết nhà chưa xong Đạo đức: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (tiết 1) I Mục tiêu: -Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác -Biết: Không xâm phạm thư từ, tài sản người khác *Hs giỏi biết trẻ em có quyền tơn trọng bí mật riêng tư -Thực tơn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dung bạn bè người *Hs giỏi nhắc người thực + KNS: - KN tự trọng Kn làm chủ thân,kiên định -HS có thái độ tơn trọng thư từ, tài sản người khác II Tài liệu phương tiện:Hs-vở BT Gv-sgv, phiếu nhóm hoạt động III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: 2.Các hoạt động: Hoạt động 1: Xử lí tình qua đóng vai 1.u cầu nhóm xử lí tình sau: Nam Minh làm … Vì ? 2.Cho HS thảo luận theo gợi ý: + Các nhóm đưa cách giải quyết, cách phù hợp ? - Tìm cách giải phân vai cho + Em thử đốn xem, ơng Tư nghĩ Minh Nam, thư bị bóc ? - Một số nhóm đóng vai 3.Kết luận: Minh cần khuyên bạn Nhận xét khơng nên bóc thư Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 1.yêu cầu nhóm thảo luận a.Điền từ: bí mật, pháp luật, - Nhận phiếu đọc yêu cầu phiếu riêng, sai trái vào chỗ trống cho phù hợp b.Xếp cụm từ hành vi, việc Gv: Trần Thị Hồng Thủy Trang Kế hoạch dạy lớp Trường TH thị trấn Khe Tre làm vào cột: nên làm không nên làm - Tự ý sử dụng chưa phép - Giữ gìn bảo quản người khác cho mượn - Hỏi mượn cần - Xem trộm nhật kí người khác - Nhận thư giùm hàng xóm vắng - Sử dụng truớc, hỏi mượn sau - Tự ý bóc thư người khác Trình bày, nhận xét 2.Kết luận: Thư từ, tài sản người Nhận xét bổ sung khác cần tôn trọng - Mọi người cần tơn trọng bí mật riêng trẻ em quyền trẻ em hưởng - Tôn trọng tài sản người khác hỏi mượn cần, sử dụng phép, giữ gìn, bảo quản sử dụng *Hoạt động 3: Liên hệ thực tế + Em biết tơn trọng thư từ, tài sản của ? + Việc xảy ? - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 16 tháng năm 21 LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU Toán: I/ Mục tiêu: -Bước đầu làm quen với dãy số liệu -Biết xử lí số liệu (ở mức độ đơn giản) lập dãy số liệu -Hứng thú với dạng toán II/ Đồ dùng dạy học - Máy III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu (2’) Nêu yêu cầu tiết học 2.Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu (12’) a.Quan sát để hình thành dãy số liệu Cho HS quan sát tranh treo bảng hỏi: Gv: Trần Thị Hồng Thủy Trang Kế hoạch dạy lớp + Bức tranh nói điều ? Trường TH thị trấn Khe Tre - Đọc tên số đo chiều cao bạn, em khác ghi lại số liệu - Giới thiệu: Các số đo chiều cao dãy số liệu b.Làm quen với thứ tự số hạng dãy + Số 122 cm số thứ dãy ? - Thứ + Dãy số liệu có số ? - Có số - Gọi HS lên bảng ghi tên bạn theo thứ tự chiều cao để danh sách - An, Phong, Ngân, Minh Vài em đọc chiều cao bạn 3.Thực hành: Bài tập 1: (12’) - Một em nêu yêu cầu - Cho HS trả lời câu hỏi SGK - Thi trả lời - Em khác bổ sung Bài tập 3: (10’) - Một em đoạn yêu cầu - Chia lớp làm hai cho lớp viết vào - Cả lớp trả lời vào bảng theo yêu cầu - Hai em viết bảng lớp - Nhận xét Bài tập 4: - Nêu yêu cầu tập -Đọc câu hỏi - Tiếp nối trả lời câu hỏi - Nhận xét, giúp hs trả lời 4.Củng cố, dặn dị: (2’) - Nhận xét tiết học Chính tả (nghe - viết): SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ I/ Mục tiêu: -Rèn kĩ nghe-viết tả -Nghe-viết tả; trình bày hình thức văn xi Làm BT(2)a -Thích viết tá nghe-viết II/ Đồ dùng dạy học - Máy bảng phụ viết nội dung tập 2a III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A/Bài cũ: (4’) Đọc vài từ bắt đầu tr/ch B/Bài mới: 1.Giới thiệu (2’) Nêu yêu cầu tiết học 2.Hướng dẫn HS nghe - viết: a)Hướng dẫn chuẩn bị (8’) Gv: Trần Thị Hồng Thủy Hoạt động học sinh - Hai em viết bảng lớp, lớp viết bảng Trang Kế hoạch dạy lớp Trường TH thị trấn Khe Tre - Đọc đoạn tả lần - Hai em đọc lại - Tìm viết từ dễ viết lẫn b)Đọc cho HS viết (13’) - Nhắc HS: viết chữ đầu đoạn Sau - Viết vào trời cách lề ô li c)Chấm, chữa (5’) 3.Hướng dẫn HS làm tập tả: - Một em đọc yêu cầu - Chọn cho HS làm câu 2a (5’) - Đọc thầm lại đoạn văn tự làm - em làm bảng Đọc kết - Cùng giáo viên nhận xét kết - Vài em đọc lại kết đúng: Hoa giấy - giản dị - giống hệt - rực rỡ Hoa giấy – rãi kín – gió C.Củng cố, dặn dị: (2’) - Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 17 tháng năm 2021 RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO Tập đọc: I/ Mục tiêu: -Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ -Hiểu nội dung bước đầu hiểu ý nghĩa : Trẻ em Việt Nam thích cỗ Trung thu đêm hội rước đèn Trong vui ngày Tết Trung thu, em thêm yêu quý gắn bó với (trả lời câu hỏi sgk) -Yêu quý ngày hội Trung thu II/ Đồ dùng dạy học: Máy tranh minh hoạ nội dung học III/ Các hoạt động dạy học chủ yêu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/Bài cũ: (4’) Kể câu chuyện Sự tích lễ hội Chữ Đồng - Hai em nối tiếp kể hai đoạn Tử B/Bài mới: 1.Giới thiệu (2’) Nêu yêu cầu tiết học 2.Luyện đọc (18’) a)Đọc toàn bài: Giọng vui tươi thể tâm - Lắng nghe trạng háo hức, rộn ràng hai bạn nhỏ đêm đón cỗ, rước đèn b)Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ Gv: Trần Thị Hồng Thủy Trang Kế hoạch dạy lớp - Đọc câu + Hướng dẫn HS luyện đọc từ - Đọc đoạn trước lớp + Chia hai đoạn Mỗi lần xuống dòng đoạn - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc nhóm - Đọc đồng 3.Hướng dẫn HS tìm hiểu (8’) + Nội dung đoạn văn tả ? Trường TH thị trấn Khe Tre - Nối tiếp đọc câu + Luyện đọc từ khó - Nối tiếp đọc đoạn - Luyện đọc nhóm đơi - Đại diện nhóm thi đọc - Cả lớp đồng toàn - Đọc thầm trả lời + Đoạn tả mâm cỗ Tâm Đoạn tả đèn ông Hà đêm rước đèn, Tâm Hà rước đèn vui - Đọc thầm đoạn 1, trả lời: + Mâm cỗ Trung thu Tâm bày + Mâm cỗ bày vui mắt: ? bưởi có khía thành tám cánh hoa, cánh hoa cài ổi chín, để bên cạnh nải chuối ngự bó mía tím Xung quanh mâm cỗ cịn bày - Đọc thầm từ Tâm thích đèn hết trả lời: + Những chi tiết cho thấy Tâm Hà + Hai bạn bên nhau, mắt không rước đèn vui ? rời đèn Hai bạn thay cầm đèn, có lúc cầm chung đèn reo “tùng tùng tùng, dinh dinh! ” 4.Luyện đọc lại (6’) - Đọc lại lần hai - Vài em giỏi đọc lại - Vài em thi đọc đoạn văn - Hai em thi đọc C.Củng cố, dặn dò: (2’) - Xem tập đọc học chuẩn bị ơn tập Tốn: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (tiếp theo) I/ Mục tiêu: -Biết khái niệm bảng thống kê : hang, cột -Biết cách đọc số liệu bảng Biết cách phân tích số liệu bảng -Hứng thú học dạng toán II/ Đồ dùng dạy học - Máy, bảng thống kê số gia đình bảng phụ Gv: Trần Thị Hồng Thủy Trang 10 Kế hoạch dạy lớp Trường TH thị trấn Khe Tre III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A/Bài cũ: (4’) Cho HS làm tập tiết trước B/Bài 1.Giới thiệu (2’) Nêu yêu cầu tiết học 2.Làm quen với thống kê số liệu:(10’) - Bằng thao tác tương tự mục 1, hướng dẫn HS hiểu được: + Nội dung bảng nói điều ? + Cấu tạo bảng gồm : hàng cột, sau hướng dẫn cách đọc số liệu bảng 3.Thực hành: Bài tập (12’) Bài tập 2: (10’) - Cho lớp xem bảng số liệu SGK Hoạt động học sinh - Hai em làm bảng lớp, lớp làm bảng - Lắng nghe theo dõi - Một em đọc u cầu - Lớp thảo luận nhóm đơi sau đại diện nhóm trả lời câu hoi Nhóm khác bổ sung - Đọc yêu cầu tập - Trả lời câu hỏi vào - Vài em trả lời trước lớp C.Củng cố, dặn dò: - Xem lại tập Luyện từ câu: TỪ NGỮ LỄ HỘI - DẤU PHẨY I/ Mục tiêu: -Nắm từ ngữ lễ hội, củng cố dấu phẩy -Hiểu nghĩa từ lễ, hội, lễ hội (BT1).Tìm số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2) Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3a/b/c) *Hs giỏi làm toàn tập -Thích làm tập dạng II/ Đồ dùng dạy học: - Máy, bảng phụ viết nội dung tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A/Bài cũ: (4’) Làm miệng tập 1, B/Bài mới: 1.Giới thiệu (2’) Nêu yêu cầu tiết học Gv: Trần Thị Hồng Thủy Hoạt động học sinh - Hai em Trang 11 Kế hoạch dạy lớp Trường TH thị trấn Khe Tre 2.Hướng dẫn HS làm tập Bài tập (10’) - Nhắc HS: tập giúp em hiểu nghĩa từ : lễ hội, lễ, hội Các em đọc kĩ nội dung để nối nghĩa thích hợp - Dán tờ phiếu mời em lên bảng làm - Cùng lớp nhận xét chốt lại lời giải Bài tập 2: (10’) - Một em đọc yêu cầu tập - Lắng nghe làm cá nhân - em thi làm - Vài em đọc lại lời giải - Đọc yêu cầu tập - Trao đổi nhóm đơi, viết nhanh nháp tên số lễ hội, hội hoạt động lễ hội hội vào phiếu - Đại diện nhóm dán kết làm lên bảng lớp - Cùng giáo viên nhận xét - Lấy kết nhóm thắng làm - Lớp viết vào theo lời giải đúng: chuẩn, bổ sung tên số tên để hoàn Tên lễ hội đền Hùng, đền hành bảng kết số lễ hội Gióng, chùa Hương, Tháp Bà, chàu Keo, phủ Giầy, Tên hội vật, bơi trải, đua sô hội thuyền, chọi trâu, đua voi, đua ngựa, chọi gà, thả diều, Tên Cúng Phật, lễ Phật, thắp số hoạt hương, tưởng niệm, đua động thuyền, đua ngựa, lễ hội hội Bài tập 3: (12’) - Một em đọc yêu cầu tập - Giúp HS nhận điểm giống - Lắng nghe làm khác câu: câu bắt đầu phận nguyên nhân (với từ vì, tại, nhờ) -Cùng giáo viên chốt lại lời giải C.Củng cố, dặn dò: (2’) - Về nhà xem lại luyện từ câu để chuẩn bị ôn tập Toán: Gv: Trần Thị Hồng Thủy Thứ năm ngày 17 tháng năm 2021 LUYỆN TẬP Trang 12 Kế hoạch dạy lớp Trường TH thị trấn Khe Tre I/ Mục tiêu: - Củng cố dạng toán làm quen với bảng thống kê số liệu - Biết đọc, phân tích xử lí số liệu dãy bảng số liệu đơn giản - Thích thú học dạng toán II/ Đồ dùng dạy học: - Máy, bảng phụ kẻ bảng số liệu tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/ Bài cũ: (4’) Làm miệng tập tiết trước - Hai em B/Bài mới: 1.Giới thiệu (2’) Nêu yêu cầu tiết học 2.Hướng dẫn HS làm tập Bài tập (12’) - Đọc yêu cầu tập - Treo bảng phụ có kẻ bảng gọi HS thi - Vài em thi lên bảng điền lên điền - Theo dõi sữa chữa bạn Bài tập 2: (12’) - Đọc yêu cầu *Thực hành xử lí số liệu bảng - Cho HS đọc câu hỏi lởi giải mẫu a H: Năm 2003 trồng nhiều năm 2000 tất ? - Cả lớp làm vào - Một em làm bảng lớp - Nhận xét làm bảng Bài tập 3: (8’) - Nêu yêu cầu - Cho lớp làm vào bảng - Làm vào bảng theo yêu cầu C.Củng cố, dặn dò: (2’) - Nhận xét tiết học Chính tả (nghe - viết): RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I/ Mục tiêu: -Rèn kĩ nghe-viết tả -Nghe-viết tả; trình bày hình thức văn xi Làm BT(2a -Thích viết tả nghe-viết II/ Đồ dùng dạy hoc Hs-sgk, tập tiếng việt Gv-sgk, III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Gv: Trần Thị Hồng Thủy Hoạt động học sinh Trang 13 Kế hoạch dạy lớp Trường TH thị trấn Khe Tre A/Bài cũ: (4’) Đọc cho lớp viết: dập dềnh, giặc giũ, - Hai em viết bảng lớp, lớp viết bảng dí dỏm B/Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (2’) Nêu yêu cầu tiết học 2.Hướng dẫn HS nghe - viết: a)Hướng dẫn HS chuẩn bị (8’) - Đọc lần đoạn viết tả - Hai em đọc lại - Hỏi: + Đoạn văn tả ? + Mâm cỗ đón tết Trung thu bạn Tâm + Những chữ đoạn văn cần + Các chữ đầu tên bài, đầu đoạn; tên viết hoa ? riêng tết Trung thu, Tâm - Cho HS tập viết giấy nháp - Tự tìm viết nháp từ dễ viết sai b)Đọc cho HS viết (13’) - Nghe viết vào c)Chấm, chữa (5’) 3.Hướng dẫn HS làm tập - Chọn cho HS làm tập 2a.(5’) - Đọc yêu cầu - Nhắc HS: tìm tên đồ vật, - Cả lớp làm cá nhân vật - Dán bảng phụ, mời nhóm thi tiếp - nhóm làm tiếp sức sức - Cùng giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng: r rổ, rá, rựa, rương, rùa, rắn, rết, d Dao, dây, dê, dế, gi giường, giá sách, giáo C.Củng cố, dặn dò: (2’) mác, - Nhận xét tiết học Tiếng Việt ÔN LUYỆN LTVC I Mục tiêu: -Biết xác định số từ ngữ hoạt động nghệ thuật thong qua tập trắc nghiệm - Biết dùng từ ngữ để đặt câu - Điền dấu phẩy vào đoạn văn cho trước II/ Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/Bài cũ: Gv: Trần Thị Hồng Thủy Trang 14 Kế hoạch dạy lớp Trường TH thị trấn Khe Tre Tìm từ ngữ người hoạt động nghệ - Hai em thuật B/Bài 1.Giới thiệu 2.Luyện tập Bài 1: Dòng bao gồm từ người hoạt động nghệ thuật - Một em nêu yêu cầu - Chọn đáp án ghi vào bảng - Nhận xét chữa ( câu B ) Bài 2: - Nhận xét - em nêu yêu cầu Chữa bài: - Lên bảng ghi từ vừa tìm Bài 3: Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn sau: - em nêu yêu cầu 3.Hướng dẫn tìm hiểu - Làm vào - em lên bảng điền dấu phẩy - Chữa - Nhận xét, chữa Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2021 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II Tốn: Tập làm văn: KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI I/ Mục tiêu: -Nắm ngày hội -Bước đầu biết kể ngày hội theo gợi ý cho trước (BT1) Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (5-7câu) (BT2) * Tư sáng tạo -Thích kể ngày hội II/ Đồ dùng dạy học: - Máy, bảng phụ viết sẵn câu hỏi gợi ý III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A/Bài cũ: (4’) Kể quang cảnh hoạt động người tham gia lễ hội tranh tuần 25 Gv: Trần Thị Hồng Thủy Hoạt động học sinh - Hai em kể Trang 15 Kế hoạch dạy lớp Trường TH thị trấn Khe Tre B/Bài 1.Giới thiệu (2’) Nêu yêu cầu tiết học 2.Hướng dẫn HS kể Bài tập (kể miệng) (15’) - Một em đọc yêu cầu tập - Nhắc HS: + Bài tập yêu cầu kể ngày hội - Lắng nghe em kể lễ hội có phần hội (VD: lễ hội kỉ niệm vị thánh có cơng với làng nước: hội Gióng, hội đền Kiếp Bạc, ) + Có thể kể ngày hội em không trực tiếp tham gia, thấy xem ti vi, xem phim + Gợi ý chỗ dựa cho em kể lại câu chuyện Tuy nhiên kể theo cách trả lời câu hỏi… - Từng cặp hs kể cho nghe - Một em giỏi kể mẫu theo gợi ý - Nhận xét - Vài em tiếp nối thi kể Cùng giáo viên bình chọn bạn kể hay, hấp dẫn Bài tập (kể viết) (17’) - Nhắc HS ý: viết điều em vừa kể trò vui ngày hội (gợi ý e) Viết thành đoạn văn liền - Lắng nghe viết vào mạch khoảng câu - Theo dõi, giúp đỡ em yếu - Vài em đọc viết - Cùng giáo viên nhận xét - Chấm điểm vài viết làm tốt C.Củng cố, dặn dò: (2’) - Nhắc HS viết chưa xong nhà viết tiếp SINH HOẠT LỚP I/ Đánh giá tuần qua : - Tổ trưởng đánh giá tình hình tổ mặt: + Học tập + Chuyên cần + Lao động + Vệ sinh + Nề nếp Gv: Trần Thị Hồng Thủy Trang 16 Kế hoạch dạy lớp Trường TH thị trấn Khe Tre + Các hoạt động khác … - Lớp trưởng đánh giá chung tình hình lớp - Giáo viên tổng kết lại tình hình lớp và: + Tuyên dương việc làm tốt cá nhân, tổ, lớp + Nhắc nhở việc làm chưa hoàn thành cá nhân, tổ, lớp II/ Kế hoạch tuần tới: + Đi học chuyên cần, trang phục gọn gàng, sẽ, giày có quai hậu + Chăm học nhà, luyện đọc viết nhiều + Lao động, vệ sinh Chăm sóc bồn hoa cảnh sân trường + Tập luyện môn thi đấu thể thao để tham gia hoạt động hội khỏe Phù Đổng chào mùng ngày 26-3 + Tham gia hoạt động như; kế hoạch nhỏ, xây dựng tủ sách Kim Đồng…đầy đủ + Luyện giải toán qua mạng để tham gia thi cấp huyện Tốn: ƠN LUYỆN I Mục tiêu: Giúp hs ôn tập củng cố : - Cộng, trừ, nhân ,chia số có bốn chữ số.Bài tốn liên quan đến rút đơn vị.Tính chu vi, tính diện tích - Biết giải tốn liên quan đến rút đơn vị Biết tính chu vi, tính diện tích - Hứng thú học tiết II Đồ dùng dạy học: Hs-vở Gv-Một số tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Giới thiệu Nêu yêu cầu tiết học 2.Hướng dẫn hs ơn luyện: Bài 1: Đặt tính tính a) 6312 + 2354 ; b) 8341 - 5260 c) 1860 x ; d) 6405 : - Cho hs làm vào bảng Hoạt động học sinh - Nêu yêu cầu tập, -Cả lớp làm vào Một số em lên bảng thực hiện, lớp nhận xét Bài 2: Tìm X a)X + 3527 = 6370 ; b)6504 – X = 756 - Nêu yêu cầu tập c) x X = 1640 ; d) X : = 3861 - Cho hs nêu thành phần chưa biết - Tiếp nối nêu, lớp nhận xét, tính Gv: Trần Thị Hồng Thủy Trang 17 Kế hoạch dạy lớp phép tính Trường TH thị trấn Khe Tre vào - Một số em thực bảng - Nhận xét, chốt lại cách tìm thành phần chưa biết phép tính Bài 3: Bài toán Mua bút bi hết 7200 đồng Hỏi - Đọc đề toán mua bút bi hết tiền? - Cùng gv phân tích đề, nêu cách giải, - Hướng dẫn hs phân tích đề, nêu cách giải vào vở: giải Bài giải: Mỗi bút bi mua hết số tiền là: 7200 : = 800 (đồng) Số tiền mua bút bi là: 800 x = 4800 (đồng) Đáp số: 4800 đồng Bài tập 4: Một mảnh đất hình vng có - Đọc đề tốn cạnh dài 9m Tính chu vi diện tích mảnh đất đó? - Cho hs nêu cơng thức tính diện tích, - Tiếp nối nêu chu vi hình vng - Cùng gv phân tích đề, nêu cách giải, giải vào vở: Bài giải: Chu vi hình vng là: x = 36 (m) Diện tích hình vng là: 3.Nhận xét, dặn dị: x = 81(m2) -Nhận xét tiết học Đáp số: Diện tích: 81m2 -Dặn hs ghi nhớ kiến thức vừa ôn Chu vi : 36 m chuẩn bị kiểm tra kì Tập làm văn: Ôn luyện: KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI I/ Mục tiêu: -Rèn kể ngày hội theo gợi ý cho trước Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (5-7câu) * Tư sáng tạo -Thích kể ngày hội II/ Đồ dùng dạy học: - Máy, bảng phụ viết sẵn câu hỏi gợi ý III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A/ Ổn định B/Bài Gv: Trần Thị Hồng Thủy Hoạt động học sinh - Hai em kể Trang 18 Kế hoạch dạy lớp Trường TH thị trấn Khe Tre 1.Giới thiệu (2’) Nêu yêu cầu tiết học 2.Hướng dẫn HS kể Bài tập (kể viết) - Nhắc HS ý: viết điều em vừa kể trò vui ngày hội (gợi ý e) Viết thành đoạn văn liền - Lắng nghe viết vào mạch khoảng câu - Theo dõi, giúp đỡ em yếu - Vài em đọc viết - Cùng giáo viên nhận xét - Chấm điểm vài viết làm tốt C.Củng cố, dặn dò: (2’) - Nhắc HS viết chưa xong nhà viết tiếp - Gv: Trần Thị Hồng Thủy Trang 19 ... em lên bảng thực hiện, lớp nhận xét Bài 2: Tìm X a)X + 3527 = 63 70 ; b )65 04 – X = 7 56 - Nêu yêu cầu tập c) x X = 164 0 ; d) X : = 3 861 - Cho hs nêu thành phần chưa biết - Tiếp nối nêu, lớp nhận... thiệu Nêu yêu cầu tiết học 2.Hướng dẫn hs ôn luyện: Bài 1: Đặt tính tính a) 63 12 + 2354 ; b) 8341 - 5 260 c) 1 860 x ; d) 64 05 : - Cho hs làm vào bảng Hoạt động học sinh - Nêu yêu cầu tập, -Cả lớp... tiếp SINH HOẠT LỚP I/ Đánh giá tuần qua : - Tổ trưởng đánh giá tình hình tổ mặt: + Học tập + Chuyên cần + Lao động + Vệ sinh + Nề nếp Gv: Trần Thị Hồng Thủy Trang 16 Kế hoạch dạy lớp Trường TH