Uû ban nh©n d©n UBND HUYỆN ANH SƠN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GD&ĐT Độc lập Tự do Hạnh phúc Số 183/HD CNTT Anh Sơn, ngày 29 tháng 08 năm 2011 V/v thực hiện nhiệm vụ CNTT năm học 2011 201[.]
UBND HUYỆN ANH SƠN PHỊNG GD&ĐT Số: 183/HD-CNTT CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Anh Sơn, ngày 29 tháng 08 năm 2011 V/v thực nhiệm vụ CNTT năm học 2011-2012 HƯỠNG DẪN THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CNTT NĂM HỌC 2011-2012 Năm học 2011-2012 năm học toàn ngành quán triệt triển khai thực Nghị Đại hội Đảng cấp, Đại hội Tỉnh Đảng lần thứ XVI Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI; Tiếp tục thực Chỉ thị số 06-CT/TW Bộ trị vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” giai đoạn “Làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg Thủ tướng Chính phủ chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục; Đồng thời tiếp tục trì thực có hiệu vận động, phong trào thi đua Ngành Cơng đồn; Phòng Giáo dục Đào tạo Anh Sơn hướng dẫn đơn vị thực nhiệm vụ CNTT năm học 2011-2012 cụ thể sau: I NHIỆM VỤCHUNG: Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin lĩnh vực giáo dục đào tạo nhằm tạo chuyển biến tích cực hiệu đổi công tác quản lý nâng cao chất lượng giáo dục Nhiệm vụ trọng tâm CNTT năm học là: tiếp tục nâng cao nhận thức kỹ CNTT cho cán quản lý, giáo viên, nhân viên; hoàn thiện, nâng cấp sở vật chất, thiết bị CNTT; thực đồng việc ứng dụng CNTT quản lí chất lượng giáo dục; xây dựng sở liệu giáo dục phổ thơng tồn Huyện; nhân rộng mơ hình nhà trường tiêu biểu ứng dụng CNTT Đưa phần mềm công cụ soạn thảo, trình chiếu ứng dụng giảng dạy theo quy định Bộ Sở Tham gia kỳ thi lớn học sinh giáo viên mạng Internet II NHIỆM VỤ CỤ THỂ: Nâng cao nhận thức, trách nhiệm kỹ CNTT Tiếp tục tuyên truyền, phổ biến Luật Công nghệ thông tin, Nghị định 64 Chính phủ ứng dụng CNTT hoạt động quan Nhà nước; văn đạo Bộ Sở GD&ĐT nhằm nâng cao nhận thức cho cán quản lí, giáo viên, nhân viên vai trò CNTT việc nâng cao chất lượng quản lí giáo dục đổi phương pháp dạy học đơn vị, trường học Nâng cao nhận thức văn hóa Mạng cho tồn thể cán giáo viên học sinh toàn Ngành, tuyệt đối khơng tự tiện đưa thơng tin có liên quan đến hoạt động Ngành lên Mạng chưa có phê duyệt đạo Trưởng phịng (Trừ trao đổi mang tính chất chun môn) 51 Củng cố nâng cấp sở vật chất thiết bị CNTT Trên sở thiết bị cơng nghệ thơng tin có, đơn vị, trường học cần tiến hành kiểm kê sở vật chất, thiết bị CNTT, mạng lưới điện, lập kế hoạch lý máy cũ hỏng, sửa chữa, nâng cấp máy có, bổ sung máy tính Lập kế hoạch giảng dạy phù hợp đảm bảo điều kiện cần thiết để khai thác có hiệu phịng máy vi tính - Tiếp tục phối hợp với Tổng Cơng ty viễn thông quân đội Viettell địa bàn để kết nối Internet băng thông rộng (ADSL, 3G, Cáp quang), cho đơn vị trường học để giáo viên học sinh khai thác thông tin qua mạng Internet - Đầu tư kinh phí để mua sắm phần mềm nhằm đổi quản lí nâng cao chất lượng giáo dục như: Phần mềm Quản lí nhà trường (School Assit), phần mềm Quản lí nhà trường tiểu học (PSA 5.1), phần mềm công cụ thiết kế dạy Power Point, Exe, phần mềm thí nghiệm ảo Triển khai đồng ứng dụng CNTT quản lý giáo dục Thực thống nhất, thường xuyên nghiêm túc việc trao đổi thông tin qua hệ thống thư điện tử (do Sở tạo lập tên miền …@nghean.edu.vn); Mọi thông tin qua Mail tên miền khác coi khơng thống u cầu Hiệu trưởng phải chịu trách nhiệm quản lý Email nhà trường, mở Mail xử lý thông tin hàng ngày, thực chế độ báo cáo qua Mail quy định, biểu mẫu (Nếu có) địa cần nạp Nâng cao hiệu đạo, điều hành công việc qua website ngành địa chỉ: http://anhson.edu.vn; cập nhật, quản lí thơng tin chất lượng giáo dục phổ thông Internet theo quy định Khai thác có hiệu mạng nội (LAN) việc quản lí cơng văn, quản lí chất lượng giáo dục phổ thơng, quản lí cở liệu phịng ban Hạn chế tối đa sử dụng văn giấy số loại văn thông thường Các trường Tiểu học, TH&THCS, THCS, sử dụng phần mềm Quản lí nhà trường 4.0 Đảm bảo quản lí thống sở liệu từ Sở đến đơn vị trực thuộc, giảm thiểu thời gian thống kê, tra cứu kết giáo dục đơn vị tồn Ngành Phịng cố gắng năm học 2010-2011, liệu kết học tập học sinh (theo học kỳ) công khai Website Quản lí kết học tập Sở GD& ĐT địa chỉ: http://nghean.edu.vn/C3: Dùng tra cứu, thống kê kết trường THPT http://anhson.edu.vn/: Phần “Kết học tập” dùng để tra cứu, thống kê KQ trường Tiểu học, THCS Tích cực áp dụng hình thức tổ chức hội nghị, hội thảo, tập huấn, họp, trao đổi công tác qua mạng Internet, video, qua website, đặc biệt đào tạo tập huấn, bồi dưỡng giáo viên, tra viên, cán quản lý giáo dục thơng qua Phịng họp ảo: hop.edu.net.vn/anhson Triển khai rộng rãi việc ứng dụng CNTT giảng dạy Có biện pháp khuyến khích tinh thần vật chất giúp giáo viên tự xây dựng giảng điện tử phần mềm giảng dạy môn Phát động thi đua, tổ chức 52 thi cho giáo viên xây dựng giảng điện tử chủ động đưa lên “Thư viện điện tử” ngành địa chỉ: http://www.anhson.edu/vn Tổ chức thường xuyên chuyên đề tổ, nhóm chun mơn đổi phương pháp giảng dạy có sử dụng phương tiện CNTT cách hợp lý nhằm nâng cao chất lượng giảng, đồng thời phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh Tổ chức dạy trực tuyến trang hop.edu.net.vn/anhson – Lịch dạy phận CNTT kết hợp với CM cấp học thống bố trí Đối với THCS tuần 02 tiết Đ/c Nguyễn Diên Dũng – GV THCS Anh Sơn điều hành phòng họp ảo, Tiểu học tuần 01 tiết Đ/c Trần trung Sơn – GV TH Long Sơn điều hành phịng họp ảo, Mầm non bố trí cụ thể có nhu cầu Mở rộng việc đưa Tin học vào giảng dạy nhà trường Căn đội ngũ giáo viên, thiết bị có, trường cần triển khai dạy tin học cho trường TH, TH&THCS, THCS đặc biệt trường chuẩn quốc gia trường cận chuẩn với hình thức tự chọn không bắt buộc, tự chọn bắt buộc dạy nghề phổ thơng theo chương trình quy định Bộ GD&ĐT Tránh tình trạng đầu tư tràn lan, hiệu quả, gây lãng phí Các trường đơn vị trường học cần tạo điều kiện cho học sinh sử dụng Internet trường học (trong phòng máy, thư viện, văn phịng đồn, đội, ), đồng thời định hướng quản lý chặt chẽ việc khai thác thông tin mạng Các đối tượng sử dụng máy tính để soạn giáo án 6.a Đối với trình chiếu: Phịng khuyến khích tất đối tượng CB-GV sử dụng máy tính, phần mềm trình chiếu để tạo giảng (Bài trình chiếu) sinh động, dễ hiểu, gây hứng thú học tập cho học sinh - Giáo viên giảng dạy có ứng dụng CNTT giáo viên có 2tiết/ năm học trường THCS; 1tiết/ năm học trường TH, khuyến khích dạy học trực tuyến, khơng đạt tiêu tuyệt đối không xếp chuyên môn đạt loại Trung bình trở lên - Riêng giáo viên THCS phải tham gia thi soạn giáo án điện tử Sở Phòng tổ chức cào đầu tháng 10 Hiệu trưởng trường THCS có trách nhiệm tạo điều kiên thuận lợi để giáo viên tham gia tập huấn đầy đủ tham gia thi soạn giáo án điện tử nghiêm túc theo kế hoạch Ngành 6.b Đối với soạn (giáo án cá nhân): Những đối tượng sử dụng máy tính để soạn giáo án Cán bộ, Giáo viên đảm bảo điều kiện sau đây: - Đã đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp trường năm trở lại - Có hiểu biết sơ máy tính, biết sử dụng máy tính để tự soạn giáo án (Được tập thể sư phạm thừa nhận có biết sử dụng máy tính) - Hiệu trưởng phải chịu trách nhiệm việc giáo viên soạn giáo án máy sở đề xuất tự chịu trách nhiệm tổ chuyên môn 53 III TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Để thực tốt nhiệm vụ trên, đơn vị trường học cần tổ chức thực tốt số vấn đề sau: - Kiểm tra, quản lý chặt chẽ loại hồ sơ cá nhân soạn máy tính - Các trường cần có văn đạo thường xuyên đôn đốc, kiểm tra, đánh giá hoạt động CNTT tổ chức, tập thể cá nhân đơn vị báo cáo kết thực cho Phòng vào cuối học kỳ năm học - Trong năm học này, Phòng tăng cường kiểm tra, đánh giá hiệu hoạt động ứng dụng CNTT đơn vị việc nâng cao chất lượng quản lí đổi phương phương pháp dạy học Nhận văn này, yêu cầu Hiệu trưởng trường MN, TH, TH&THCS, THCS triển khai thực nghiêm túc Nếu gặp khó khăn, đơn vị cần liên hệ với Phịng (qua phận Cơng nghệ thơng tin) để kịp thời phối hợp giải TRƯỞNG PHÒNG Nơi nhận: - Së GD&§T NghƯ An (b/c) - Hun ủ – UBND hun (b/c) - C¸c trêng MN,TH, THCS (t/h) - Lu VP - Lưu CNTT (Đã ký) Nguyễn Đức Vĩnh 54 ... mạng nội (LAN) việc quản lí cơng văn, quản lí chất lượng giáo dục phổ thơng, quản lí cở liệu phịng ban Hạn chế tối đa sử dụng văn giấy số loại văn thông thường Các trường Tiểu học, TH&THCS, THCS,