PHÒNG GD ĐT GIO LINH PHÒNG GD&ĐT KÔNG CHRO TRƯỜNG MẦM NON 19 5 Số 14/ MN19 5 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Đăk Kơ Ning, ngày 11 tháng 02 năm 2022 KẾ HOẠCH Tổ chức Hội thi[.]
PHỊNG GD&ĐT KƠNG CHRO TRƯỜNG MẦM NON 19-5 Số: 14/ MN19-5 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Đăk Kơ Ning, ngày 11 tháng 02 năm 2022 KẾ HOẠCH Tổ chức Hội thi giáo viên giỏi cấp trường năm học 2021-2022 Căn vào Thông tư số 22/2019/TT-BGD ĐT ngày 20 tháng 12 năm 2019 Bộ Giáo dục Đào tạo Ban hành Quy định Hội thi giáo viên dạy giỏi sở giáo dục mầm non; giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi sở giáo dục phổ thông; Căn phương hướng nhiệm vụ năm học 2021-2022 Trường Mầm non 19-5, Trường Mầm non 19-5 xây dựng kế hoạch hội thi giáo viên giỏi cấp trường năm học 2021-2022 sau: I Mục đích, yêu cầu: Mục đích: - Thông qua Hội thi để tuyển chọn, công nhận suy tôn giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi, tạo điều kiện để giáo viên thể lực, học tập, trao đổi kinh nghiệm giảng dạy; tổ chức lớp học; khai thác sử dụng sáng tạo, hiệu phương tiện, đồ dùng dạy học; thực chương trình giáo dục mầm non - Góp phần triển khai phong trào thi đua trường học; khuyến khích, động viên, tạo hội rèn luyện giáo viên tự học sáng tạo Qua hội thi, phát hiện, tun dương nhân rộng điển hình, góp phần tạo nguồn chuẩn bị thi giáo viên giỏi cấp huyện năm học tới - Hội thi để đánh giá thực trạng đội ngũ, từ xây dựng kế hoạch bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Tạo hội để giáo viên nâng cao tay nghề, trau dồi nghiệp vụ chuyên môn giảng dạy Hội thi điều kiện thuận lợi để giáo viên ứng dụng phương pháp dạy học tích cực vào thực tiễn giảng dạy đúc rút kinh nghiệm sau tiết dạy; phổ biến kinh nghiệm cơng tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em giáo viên mầm non Yêu cầu: - Đảm bảo thực theo Điều lệ, quy trình tổ chức Hội thi GVDG - Hội thi tổ chức theo mơn học quy định Chương trình giáo dục mầm non - Việc tổ chức Hội thi phải đảm bảo tính khách quan, trung thực, cơng bằng, có tác dụng giáo dục, khuyến khích động viên giáo viên học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm giảng dạy Giáo viên cần nhận thức việc tham gia Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường vừa quyền lợi vừa nghĩa vụ giáo viên Tránh tư tưởng tham gia cách hình thức, thiếu trách nhiệm, thiếu tinh thần cầu tiến Ban giám khảo phải làm việc nghiêm túc công tâm; nhận xét góp y sau tiết dạy phải đảm bảo khách quan, cơng đảm bảo góp y xây dựng có ích cho đồng nghiệp, giúp đồng nghiệp tiến II Nội dung, hình thức: Thực hành hoạt động giáo dục cụ thể theo kế hoạch giáo dục thời điểm diễn Hội thi Hoạt động giáo dục tham gia Hội thi tổ chức lần đầu nhóm, lớp với nguyên trạng số lượng trẻ em nhóm, lớp Giáo viên khơng dạy trước (dạy thử) hoạt động giáo dục tham gia Hội thi năm học tổ chức Hội thi Giáo viên thơng báo có thời gian chuẩn bị cho hoạt động giáo dục thời gian không 02 ngày trước thời điểm thi; Trình bày biện pháp góp phần nâng cao chất lượng cơng tác chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ em cá nhân lớp mẫu giáo, nơi giáo viên làm việc Thời lượng trình bày biện pháp khơng q 30 phút, bao gồm thời gian Ban Giám khảo trao đổi III Đối tượng, tiêu chuẩn tham dự Hội thi Đối tượng: Giáo viên giảng dạy trường Mầm non 19-5 đủ điều kiện tiêu chuẩn tham gia Hội thi Tiêu chuẩn dự thi Giáo viên tham dự Hội thi cấp trường phải đảm bảo đạt chuẩn nghề nghiệp mức trở lên năm liền kề năm tham dự Hội thi, có tiêu chí 1, 3, 4, 5, 6, quy định Thông tư số 26/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non đạt mức tốt; Đã hết thời gian tập có năm cơng tác ngành giáo dục IV Thời gian, địa điểm: Thời gian từ ngày 1/3 đến 3/3/ 2022 thực hành dạy tiết dạy có thời điểm giảng dạy, dạy lớp giáo viên chủ nhiệm 13h30 ngày 4/3/2022: Giáo viên đạt tiết dạy thực hành thuyết trình giải pháp góp phần nâng cao chất lượng cơng tác chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ em cá nhân lớp mẫu giáo, văn phòng trường mầm non 19-5 V Đánh giá xếp loại: Đánh giá nội dung thi: a) Đối với phần thực hành tiết dạy, tổ chức hoạt động giáo dục: - Phần thực hành tiết dạy, tổ chức hoạt động giáo dục 03 giám khảo cho điểm đánh giá theo quy định hành - Sau giáo viên hoàn thành phần thực hành tiết dạy, tổ chức hoạt động giáo dục, giám khảo nhận xét, đánh giá rút kinh nghiệm với giáo viên dự thi b) Đối với phần trình bày biện pháp nâng cao chất lượng cơng tác chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ em; cơng tác giảng dạy; công tác chủ nhiệm lớp: - Giáo viên trình bày biện pháp; giám khảo trao đổi, đánh giá thống mức đạt chưa đạt Phần trình bày biện pháp đạt mức đạt đảm bảo yêu cầu: Nêu rõ biện pháp có hiệu quả, đáp ứng yêu cầu đổi dạy học giáo dục, phù hợp với đối tượng trẻ em, học sinh thực tiễn nhà trường, địa phương cơng tác chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ em công tác giảng dạy, công tác chủ nhiệm lớp cá nhân giáo viên sở giáo dục, nơi giáo viên làm việc; biện pháp nhà trường đồng nghiệp ghi nhận có minh chứng tiến trẻ em, học sinh áp dụng biện pháp Nếu không đảm bảo yêu cầu phần trình bày biện pháp chưa đạt - Phần trình bày biện pháp 03 giám khảo đánh giá Đánh giá kết giáo viên dự thi: Giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp trường, phải đảm bảo: Phần thực hành tiết dạy, tổ chức hoạt động giáo dục 2/3 số giám khảo đánh giá loại giỏi, khơng có giám khảo đánh giá loại trung bình trở xuống; phần trình bày biện pháp 2/3 số giám khảo đánh giá mức đạt - Giáo viên tham gia đủ nội dung Hội thi đạt yêu cầu theo quy định đánh giá kết giáo viên công nhận :Giáo viên dạy giỏi cấp giấy chứng nhận Giáo viên dạy giỏi cấp trường VI Tổ chức thực hiện: Ban giám hiệu: Thành lập Ban tổ chức, Ban giám khảo chấm thi thực hành hoạt động dạy học trình bày, dự trù kinh phí, lên kế hoạch lịch dự thi, tổ chức thực hiện, khen thưởng Đối với trường tham gia dự thi: Chọn đối tượng - Giáo viên tham gia dự thi chấp hành nội quy hội thi Lập kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục chăm sóc tuần 24, 25 nộp nhà trường 01 trước ngày 25/02/2022 VII Khen thưởng kỉ luật - Kết Hội thi để đánh giá, xếp loại thi đua cá nhân - Các thành viên thực nghiêm túc đề nghị xem xét khen thưởng tùy thuộc vào điều kiện nhà trường - Các thành viên không thực nghiêm túc Kế hoạch Hội thi bị kỉ luật tùy theo mức độ vi phạm Trên kế hoạch hội thi GVDG cấp trường năm học 2021-2022./ Nơi nhận: P HIỆU TRƯỞNG -Phòng GD&ĐT(để báo cáo); -HĐSP (thực hiện); -Lưu VT Vũ Thị Phương ... phần nâng cao chất lượng cơng tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em cá nhân lớp mẫu giáo, văn phòng trường mầm non 19-5 V Đánh giá xếp loại: Đánh giá nội dung thi: a) Đối với phần thực hành... mức độ vi phạm Trên kế hoạch hội thi GVDG cấp trường năm học 2021-2022./ Nơi nhận: P HIỆU TRƯỞNG -Phòng GD&ĐT(để báo cáo); -HĐSP (thực hiện); -Lưu VT Vũ Thị Phương