1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Giáo án toán lớp 1 sách cánh diều tuần 10

9 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 203,51 KB

Nội dung

Giáo án Toán lớp 1 sách Cánh Diều Tuần 10 Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotline 024 2242 6188 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuầ[.]

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí KẾ HOẠCH BÀI DẠY - Tuần 10 MƠN: TỐN Bài 28 LUYỆN TẬP MỤC TIÊU Học xong này, HS đạt yêu cầu sau: - Củng cố bảng trừ làm tính trừ phạm vi - Vận dụng đuợc kiến thức, kĩ phép trừ phạm vi học vào giải số tình gắn với thực tế - Phát triển NL toán học: NL giải vấn đề toán học, NL tư lập luận toán học II CHUẨN BỊ - Các thẻ phép tính - Một số tình đơn giản dẫn tới phép trừ phạm vi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY A Hoạt động khởi động HOẠT ĐỘNG HỌC HS chia sẻ tình có phép trừ thực tế gắn với gia đình em Hoặc chơi trị chơi “Truyền điện”, “Đố bạn” tìm kết phép trừ phạm vi học B Hoạt động thực hành, luyện tập Bài HS làm 1: Tìm kết phép trừ nêu (thể thẻ ghi phép tính) Lưu ý: GV tổ chức cho HS chơi theo cặp theo nhóm: bạn lấy thẻ phép tính đố bạn khác tìm kết ngược lại Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS thực Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Bài - Cho HS làm 2: Tìm kết phép trừ - HS thực nêu (HS tính nhẩm dùng Bảng trừ phạm vi để tính) HS đổi vở, đặt trả lời câu hỏi để kiểm tra kết phép tính vừa thực Lưu ý: Bài yêu cầu tính nhẩm nêu kết GV nhắc HS lưu ý trường hợp xuất số phép trừ GV nêu vài phép tính trừ để HS củng cố kĩ HS tự nêu phép trừ đố tìm kết phép tính Bài - Cho HS quan sát tranh, suy nghĩ lựa chọn - HS thực số thích hợp vào dấu ? phép tính tương ứng cho phép tính ngơi nhà có kết số ghi mái nhà Từ đó, HS tìm kết cho trường hợp cịn lại GV chốt lại cách làm, gợi ý HS xem phép trừ cho kết số ghi mái nhà không Bài Cho HS quan sát tranh, suy nghĩ tập - HS thực kể cho bạn nghe tình xảy tranh đọc phép tính tương ứng Chia sẻ trước lớp Ví dụ: Trong lồng có chim Có bay khỏi lồng Cịn lại chim? Chọn phép trừ - = Còn lại chim Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Bài - Cho HS quan sát tranh, suy nghĩ tập kể - HS thực Chia sẻ trước lớp cho bạn nghe tình xảy tranh đọc phép tính tương ứng Ví dụ: Có vịt, lên bờ Còn lại HS làm tương tự với trường hợp vịt ao? Thực phép trừ - = - GV nên khuyến khích HS suy nghĩ nói theo cách em C Hoạt động vận dụng - Cho HS nghĩ số tình thực tế liên quan đến phép trừ phạm vi D.Củng cố, dặn dò - Bài học hôm nay, em biết thêm điều gì? - Về nhà, em tìm tình thực tế liên quan đến phép trừ phạm vi đế hôm sau chia sẻ với bạn Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 lại Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Bài 29 PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 1O I.MỤC TIÊU Học xong này, HS đạt yêu cầu sau: - Biết cách tìm kết phép trừ phạm vi 10 - Vận dụng kiến thức, kĩ phép trừ phạm vi 10 học vào giải số tình gắn với thực tế - Phát triển NL toán học: NL giải vấn đề toán học, NL tư lập luận toán học II.CHUẨN BỊ - Các que tính, chấm trịn - Một số tình đơn giản dẫn tới phép trừ phạm vi 10 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 HOẠT ĐỘNG HỌC Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí A.Hoạt động khởi động HS thực hoạt động sau (theo cặp nhóm bàn): -Nói với bạn điều quan sát HD HS quan sát tranh SGK từ tranh liên quan đến phép - HDHS Làm tương tự với tinh lại trừ, chẳng hạn: - GV nhận xét + Có bạn, bạn rời khỏi bàn Còn lại bạn? + Đếm nói: Cịn lại bạn ngồi quanh bàn B.Hoạt động hình thành kiến thức -HS sử dụng chấm trịn để tìm kết - HDHS sử dụng chấm trịn để tìm kết phép trừ: 7-1=6 Tương tự HS tìm kết phép trừ cịn lại: 7-2; 8-l; 9-6 GV chốt lại cách tìm kết phép trừ Hoạt động lóp: GV dùng chấm tròn để diễn tả thao tác “trừ - bớt ” mà HS vừa thực Củng cố kiến thức mới: - GV nêu số tình - GV hướng dần HS tìm kết phép trừ theo cách - HS đặt phép trừ tương ứng vừa học gài kết vào gài.phép trừ: 7- -HS tự nêu tình tương tự đố 1=6 đưa phép trừ (làm theo nhóm bàn) C Hoạt động thực hành, luyện tập - HS dùng chấm trịn Bài thao tác đếm lùi để tìm kết phép - HD HS làm 1: Tìm kết phép trừ nêu tính - GV nêu vài phép tính để HS củng cố - Đổi vở, đặt trả lời câu hởi để kiểm kĩ Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 tra phép tính thực Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Bài - Tìm kết phép trừ nêu -HS dùng thao tác đếm lùi để tìm - GV nhận xét kết phép tính -Đổi vở, đặt trả lời câu hỏi để kiểm tra phép tính thực Bài -HD HS quan sát tranh đọc phép tính tương ứng -HS quan sát tranh đọc phép tính tương Chia sẻ trước lớp., suy nghĩ tập kể cho bạn nghe ứng Chia sẻ trước lớp., suy nghĩ tập tình xảy tranh kể cho bạn nghe tình xảy Vi dụ: Có mảnh gỗ cần sơn Đã sơn mảnh tranh Hỏi lại mảnh gỗ chưa sơn? Phép tính tương ứng là: - = - GV nhận xét D Hoạt động vận dụng HS nghĩ số tình thực tế liên quan - HS trình bày đến phép trừ chạm vi 10 E Củng cố, dặn dị - Bài học hơm nay, em biết thêm điều gì? HS xem lại tranh khởi động sách nêu phép trừ tưong úng -Về nhà, em tìm tình thực tế liên quan đến phép trừ phạm vi 10 để hôm sau chia sẻ với bạn Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Bài 30 LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU Học xong này, HS đạt yêu cầu sau: - Củng cố kĩ làm tính trừ phạm vi 10 - Vận dụng kiến thức, kĩ phép trừ phạm vi 10 học vào giải số tình gắn với thực tế - Phát triển NL toán học.NL giải vấn đề toán học, NL tư lập luận toán học II.CHUẨN BỊ - Các que tính, chấm trịn - Một số tình thực tế đơn giản có liên quan đến phép trừ phạm vi 10 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 HOẠT ĐỘNG HỌC Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí A Hoạt động khởi động HS thực hoạt động sau: -HSChơi trò chơi “Truyền điện” Chơi trị chơi “Truyền điện” ơn tập phép trừ -HS chia sẻ: Cách thực phép trừ phạm vi 10 mình; Để tính nhanh, xác cần - GV nhận xét lưu ý điều gì? B Hoạt động thực hành, luyện tập Quan sát thẻ chấm tròn Đọc hiểu yêu Bài cầu đề Cá nhân HS làm 1: -HS đặt câu hỏi, nói cho tình + Quan sát thẻ chấm tròn Đọc hiểu yêu cầu cho phép tính tương ứng đề + Tìm kết phép trừ nêu + Chọn số thích hợp đặt vào ? -GV nhận xét Bàỉ -Cá nhân HS tự làm 2: Tìm kết phép HS dùng thao tác đếm lùi để tìm kết trừ nêu phép tính Đổi vở, đặt trả lời câu hỏi để kiểm tra phép tính thực Bài - Cá nhân HS tự làm 3: -HS thảo luận với bạn cách làm a.Thực phép tính trừ để tìm kết quả, từ chia sẻ trước lóp phép tính sai Cụ thể, phép tính sai là: 10-5 = 4; 10 – = 7; – = b.Sửa phép tính sai cho đúng: 10-5 = 5; 10 – = 6; – = Bài -HS quan sát - HD HS quan sát tranh Ví dụ: a) Có mũ bảo hiểm Các bạn lấy để đội Còn lại mũ bảo hiểm bàn? HDHS làm tương tự với hai trường hợp b), c) Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thực phép trừ – = Còn Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí HDHS tập kể cho bạn nghe tình xảy mũ bảo hiểm bàn Vậy phép tính thích tranh đọc phép tính tương ứng Chia sẻ hợp – = trước lớp -HS kể C Hoạt động vận dụng HS nghĩ số tình thực tế liên -HS nêu quan đến phép trừ phạm vi 10 C.Củng cố, dặn dò Về nhà, em tìm tình thực tế liên quan đến phép trừ phạm vi 10 để hôm sau chia sẻ với bạn Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... - Vận dụng kiến thức, kĩ phép trừ phạm vi 10 học vào giải số tình gắn với thực tế - Phát triển NL toán học: NL giải vấn đề toán học, NL tư lập luận toán học II.CHUẨN BỊ - Các que tính, chấm trịn... - Vận dụng kiến thức, kĩ phép trừ phạm vi 10 học vào giải số tình gắn với thực tế - Phát triển NL toán học.NL giải vấn đề toán học, NL tư lập luận toán học II.CHUẨN BỊ - Các que tính, chấm trịn... quả, từ chia sẻ trước lóp phép tính sai Cụ thể, phép tính sai là: 10 -5 = 4; 10 – = 7; – = b.Sửa phép tính sai cho đúng: 10 -5 = 5; 10 – = 6; – = Bài -HS quan sát - HD HS quan sát tranh Ví dụ: a)

Ngày đăng: 05/01/2023, 15:41

w