Phßng gd&®t lang ch¸nh ®Ò kiÓm tra chÊt lîng häc k× i ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2019 2020 MÔN TOÁN LỚP 6 I Ma trËn ®Ò kiÓm tra Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ[.]
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2019-2020 MƠN TỐN- LỚP I- Ma trËn ®Ị kiĨm tra Cấp độ Chủ đề So sánh phân số Số câu Số điểm Tỉ lệ % Các phép tính phân số Số câu Số điểm Tỉ lệ % Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ cao Cộng Biết so sánh hai phân số 1,5 15% Biết thực Biết thực hiện phép phép cộng,trừ cộng,trừ , Phân số để tìm nhânchia số chưa biết Phân số biểu thức 4,0 40% 1,5 15% Giá trị phân số số Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tia phân giác góc Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Cấp độ thấp 4,0 40% 30 1,5 =15% Vận dụng tính chất phép nhân phân số để tính giá trị biểu thức 1 10% Biết tìm giá trị phân số số 0,5 5% - Vận dụng định nghĩa tia phân giác góc để tính góc 0,5 5% 20% Biết biến đổi suy luận để chứng minh bất đẳng thức phân số 1 10% 7 =75% 0,5 =5% 1 10% 0,5 5% 10 =100% Tỉ lệ % PHÒNG GD-ĐT Trường THCS ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN SỐ HỌC – LỚP (Thời gian 90 phút không kể giao đề) MĐ: Câu 1:(4đ) thực phép tính a) + b) c) d) : Câu 2:(1,0đ) So sánh phân số − 10 a) b) Câu 3:(1,0đ) Tìm x, biết: a) x+ = b) x − =1 Câu 4:(1,0đ) Tính giá trị biểu thức sau cách hợp lí: + Câu 5:(1,0đ) Trên đĩa có 100 kẹo Hạnh ăn 25% số kẹo Sau đó, Lan ăn số kẹo lại Hỏi đĩa kẹo? Câu6:(2,0đ) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Ot, Oy cho góc ˆ = 550 ; xoy ˆ = 1100 xot a) Tia Ot có nằm hai tia Ox Oy khơng ? Tại sao? ˆ góc xot ? b) So sánh góc toy c) Tia Ot có tia phân giác góc xOy khơng? Vì sao? Câu7:(0,5 đ) Chứng minh rằng: 1 1 1 + + + + < 2 100 HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II MƠN: Tốn Câu Ý Nội dung Điểm a) 4,0đ Ta có: + = -=1 = 3/ : =3 = ; = Vì > nên > 1,0đ Ta có Câu1 b) c d Câu2 a) b) a) Câu3 2 1 Vậy < 3 0,5 x+ = x= - 1,0đ 1 1 0,5 0,5 x= b x−3 =1 0,5 x= 1- Câu Câu5 2,0đ Câu6 a) 3,0đ x= + - =(+)- 0,5 -= 0,5 Số kẹo Hạnh ăn : 100.25%= 100 25 = 25 (cái) 100 0,5 Số kẹo lại đĩa sau Hạnh ăn : 100-25=75 (cái) 0,5 ⇒ Số kẹo Lan ăn : 75 = 45(cái) 0,5 Vậy số kẹo lại đĩa là: 100- (25+45) =30 (cái) 0,5 - Vẽ hình đúng: y 0,25 t 550 O x 0,5 * Tia Ot có nằm hai tia Ox Oy không ? Tại sao? ˆ < xoy ˆ ( 550 < 1100 ) Trên nửa mp bờ chứa tia Ox ta có: xot Nên tia Ot tia nằm hai tia Ox Oy (1) ˆ xot ˆ : Từ (1) suy : * So sánh toy ˆ + toy ˆ = xoy ˆ xot ˆ = 1100 ⇒ toy ˆ = 550 550 + toy 0,5 Câu7 0,5 đ b) ˆ (2) ˆ = 550 Vậy xot ˆ = toy Lại có : xot c) * Tia Ot có tia phân giác góc xOy khơng ? Vì ? Từ (1) (2) suy Ot tia phân giác góc xOy Ta có: 0,5 0,25 1 1 1 1 + + + + < + + + + 2 2.3 3.4 4.5 99.100 100 = 1 1 1 1 − + − + − + ⋅⋅⋅ + − 3 4 99 100 0,25 = 1 − < 100 0,25 ngày 15 tháng năm 2020 Giáo viên đề ... THCS ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN SỐ HỌC – LỚP (Th? ?i gian 90 phút không kể giao đề) MĐ: Câu 1:(4đ) thực phép tính a) + b) c) d) : Câu 2:(1,0đ) So sánh phân số − 10 a) b) Câu 3:(1,0đ) Tìm x, biết: a)... ; xoy ˆ = 1100 xot a) Tia Ot có nằm hai tia Ox Oy không ? T? ?i sao? ˆ góc xot ? b) So sánh góc toy c) Tia Ot có tia phân giác góc xOy khơng? Vì sao? Câu7:(0,5 đ) Chứng minh rằng: 1 1 1 + + + ... Câu7:(0,5 đ) Chứng minh rằng: 1 1 1 + + + + < 2 100 HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ? ?I? ??M B? ?I KIỂM TRA HỌC KỲ II MƠN: Tốn Câu Ý N? ?i dung ? ?i? ??m a) 4,0đ Ta có: + = -=1 = 3/ : =3 = ; = Vì > nên > 1,0đ Ta có Câu1