Đang tải... (xem toàn văn)
Trường THCS Nam Thắng Tổ KHTN Họ và tên giáo viên Đinh Thị Thư Ngày soạn Ngày kiểm tra ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2022 2023 MÔN TOÁN 6 I MA TRẬN ĐỀ Chủ đề Nội dung Trắc nghiệm Tự luận NB TH Tổng s.
Trường THCS Nam Thắng Họ tên giáo viên: Tổ:KHTN Đinh Thị Thư Ngày soạn: Ngày kiểm tra: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2022-2023 MƠN: TỐN I MA TRẬN ĐỀ Trắc nghiệm Chủ đề Nội dung NB Tập hợp TH Câu 1, Câu Tự luận Tổng số câu Bài 1a 0,5 Bài 2a 0,5 Tìm x Số tự nhiên UC- UCLN Câu Câu So sánh số nguyên Tập hợp số ngun Số ngun Hình Bình Hành Tam giác, hình vng 01 01 Bài 1,5 01 Bài 1b 0,5 01 Bài 2,0 01 01 Câu 12 Câu 13, Câu 15 02 02 01 Câu 17 Câu 19 01 01 Câu 18 Câu 20 Chu vi hình vng Chu vi hình chữ nhật Diện tích Hình chữ nhật Tỉ lệ % Điểm 02 01 01 Câu 16 Diện tích Hình bình hành Hình học trực quan Bài 2b 0,5 Bài 0,5 02 Câu Cộng trừ hai số nguyên Tổn g số 01 Câu Câu Câu Câu 10 Câu 11 Câu 14 VDC 01 02 Câu BC- BCNN Số nguyên tố Hợp số Phân tích Thừa số nguyên tố VD 02 Thứ tự thực phép tính Dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 Quan hệ chia hết, Tính chất chia hết TH 4,0 01 01 6,0 II MÔ TẢ BẢNG MÔ TẢ CHI TIẾT CÂU HỎI Chủ đề Nội dung Tập hợp Thứ tự thực phép tính Câu/bài Câu Câu Mô tả NB: Số phần tử tập hợp NB: Tập hợp tập hợp Bài 1a TH: Thứ tự thực phép tính Bài 2a Tìm x Bài 2b Số tự nhiên Dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 Quan hệ chia hết, Tính chất chia hết UC- UCLN BC- BCNN Số nguyên tố Hợp số Phân tích Thừa số nguyên tố Câu Câu Bài Câu NB: Một tổng có chia hết cho số Câu Câu Câu Câu NB: Cách tìm UC NB: Cách tìm UCLN TH: Cách tìm BCNN số VD: Cách tìm BC- BCNN toán thực tế NB: Số nguyên tố tập hợp Câu 10 NB: Cách Phân tích số TSNT Bài Hình Bình Hành Diện tích Hình bình hành Câu 16 NB: Cách xếp số nguyên theo thứ tự giảm dần TH: Liệt kê phần tử tập hợp NB: Cách xếp số nguyên theo thứ tự tăng dần TH: Cộng hai số nguyên trái dấu TH: Cộng hai số nguyên âm VD: Cộng trừ số ngun tốn tính cách hợp lý NB: Đếm số Hình bình hành Câu 17 TH: Cách tính Diện tích Hình Bình Hành Tam giác, hình vng Câu 19 Chu vi hình vng Câu 18 Chu vi hình chữ nhật Câu 20 So sánh số nguyên Câu 11 Câu 12 Tập hợp số nguyên Số nguyên Cộng trừ hai số nguyên Câu 14 Câu 13 Câu 15 Bài 1b Hình học trực quan TH: Quan hệ thành phần phép tính VDC: Phép chia hai lũy thừa số ( có số mũ âm) NB: Dấu hiệu chia hết cho NB: Dấu hiệu chia hết cho 3,5,9 VDC: Tìm chữ số vận dụng dấu hiệu chia hết cho cho KHÔNG chia hết cho Diện tích Hình chữ nhật Bài NB: Đếm số tam giác số hình vng TH: Tính tổng chu vi hình vng TH: Tính chu vi hình vng, chu vi hình chữ nhật VD: Tính diện tích mảnh vườn Hình chữ nhật tốn thự tế III ĐỀ KIỂM TRA PHỊNG GDĐT NAM TRỰC TRƯỜNG THCS NAM THẮNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022-2023 Mơn: TỐN – Lớp (Thời gian làm bài: 90 phút) Đề kiểm tra gồm 03 trang Phần I: Trắc nghiệm (4,0 điểm) Hãy chọn phương án trả lời viết chữ đứng trước phương án vào làm Câu 1: Số phần tử tập hợp A = {2; 4; 6; 8; 10} là: A 10 B C D Câu : Cho tập hợp M={1;2;3} Trong tập hợp sau tập hợp tập hợp M? A M1={0;1} B M2={0;2} C M3={3;4} D M4={1;3} Câu Số số sau chia hết cho 3? A 26 B 223 C 108 D 2019 Câu Trong số sau, số chia hết cho 3; là: A 2016 B 2015 C 1140 D 1125 Câu Tổng 156 + 18 + chia hết cho: A B C D Câu Trong số: 2; 3; 6; số ước chung 16 ? A B C D Câu Cho a = 48; b =16 UCLN(a,b) bằng: A B 48 C 16 D Câu BCNN (4;6;8) A B 12 C 192 D 24 Câu Tập hợp gồm số nguyên tố A {3;5;7} B {3;10;7} C {13;15;17} D {1;2;5;7} Câu 10 Cách viết sau gọi phân tích số 80 thừa số nguyên tố A 80 = 42.5; B 80 = 5.16; C 80 = 24.5; D 80 = 2.40 Câu 11 Sắp xếp số nguyên sau: -9, 3, -1, -|-7|, theo thứ tự giảm dần ta được: A 3, 0, -1, -|-7|, -9 B -9, -|-7|, 3, -1, C -|-7|, 3, 0, -1, -9 D 3, 0, -9, -|-7|, -1 Câu 12 Cho M = {x ∈ Z | -3 ≤ x < 2} Ta có: A ⊂ M B -3 ∉ M C {-2; -1; 0} ⊂ M D {-1; 0; 1} ⊂ M Câu 13 Kết phép tính : (-28) + |-11| bằng: A -39 B -17 C 39 D 24 Câu 14 Trong tập hợp số nguyên sau, tập hợp có số nguyên xếp theo thứ tự tăng dần A {2; -17; 5; 1; -2; 0} B {-2; -17; 0; 1; 2; 5} C {0; 1; -2; 2; 5; -17} D {-17; -2; 0; 1; 2; 5} Câu 15 Kết phép tính (-3) + (-6) A -3 B +3 C +9 D -9 Câu 16 Hình có hình bình hành? A.6 C.8 B.7 D.9 Câu 17 Tính diện tích hình bình hành sau, có kết là: A 600 cm2 C 150 cm2 B.300 cm2 D.1200 cm2 Câu 18 Biết cạnh vng hình bên dài 1cm Tổng chu vi tất hình vng có hình bên là: A 20 cm C cm B 16 cm D 24 cm Câu 19 Hình có hình tam giác, hình vng: A hình tam giác, hình vng B hình tam giác, hình vng C hình tam giác, hình ng D hình tam giác, hình vng Câu 20 Trong hình đây, hình có chu vi lớn nhất? A hình vng A B hình chữ nhật B C hình chữ nhật C D hình chữ nhật D Phần 2: Tự luận (6,0 điểm) Bài 1: (1,0 điểm) Tính cách hợp lý có thể: a) 2011 : { 639 : [ 316 – ( 78 + 25 )] : } b) (-21) + | -50 | + (-29) – | -2016 | Bài 2: (1,0 điểm) Tìm số tự nhiên x, biết: a) ( 8705 + 5235 ) – 5x = 3885 b) 22016 2x-1 = 22015 Bài 3: (1,5 điểm) Một trường tổ chức cho khoảng từ 800 đến 950 học sinh khối khối tham quan Tính số học sinh tham quan, biết xếp hàng 20, 25, 30 thừa ba học sinh, xếp hàng 43 vừa đủ Bài 4: (2,0 điểm) Một mảnh vườn Hình chữ nhật có chu vi 146m; giảm chiều dài 1/3 mảnh vườn Hình chữ nhật có chu vi 116m Tìm diện tích mảnh vườn Hình chữ nhật ban đầu? Bài 5: (0,5 điểm) Tìm chữ số a, b cho chia hết cho 5, không chia hết cho HẾT - IV: HƯỚNG DẪN CHẤM PHÒNG GDĐT NAM TRỰC TRƯỜNG THCS NAM THẮNG ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022-2023 Mơn: TỐN – Lớp Phần I Trắc nghiệm (4,0 điểm) - Mỗi câu trả lời 0,2 điểm - Đáp án: Câu Đáp án C D C D B B C D A Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Đáp án C C B D D D A B C Phần II Tự luận (6,0 điểm) Bài Nội dung 1.a a) 2011 : { 639 : [ 316 – ( 78 + 25 )] : } (0,5) = 2011 : { 639 : [ 316 – 103 ] : 3} 10 C 20 B Điểm 0,25 0,25 = 2011 : ( 639 : 213 : ) = 2011 : (3 : ) = 2011 : = 2011 1.b (0,5) (-21) + |-50| + (-29) – |-2016|= (-21) + 50 + (-29) – 2016 = [(-21) + (-29) + 50] – 2016 = ( -50 +50 ) – 2016 0,25 0,25 = – 2016 = - 2016 2.a (0,5) (8705 + 5235) – 5x = 3885 0,25 13940 – 5x = 3885 5x = 13940 – 3885 0,25 5x = 10055 x = 10055 : = 2011 x =2011 2.b (0,5) 22016 2x-1 = 22015 2x-1 = 22015 : 22016 0,25 2x-1 = 22015 - 2016 2x-1 = 2-1 ⇒ x – = -1 0,25 x = -1 + x=0 (1,5) x = Gọi số học sinh khối khối tham quan x (800 ≤ x ≤ 950) Ta có: x – bội chung 20 ; 25 ; 30 797 ≤ x – ≤ 947 BCNN( 20 ; 25 ; 30 ) = 300 ⇒ BC( 20 ; 25 ; 30 ) = B(300) = { ; 300 ; 600 ; 900 ; } 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Do đó: x – ∈ { ; 300 ; 600 ; 900 ; } ⇒ x ∈ { ; 303 ; 603 ; 903 ; } Mà 800 ≤ x ≤ 950 chia hết cho 43 nên x = 903 Vậy số học sinh khối khối tham quan 903 học sinh (2,0) Nửa chu vi mảnh vườn HCN ban đầu : 146 : = 73 ( m ) Nửa chu vi mảnh vườn HCN lúc sau : 116 : = 58 ( m ) 1/3 chiều dài mảnh vườn HCN : 73 - 58 = 15 ( m ) 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 Chiều dài mảnh vườn HCN ban đầu : 15 : 1/3 = 45 ( m ) Chiều rộng mảnh vườn HCN ban đầu : 73 - 45 = 28 ( m ) Diện tích mảnh vườn HCN ban đầu : 45 x 28 = 1260 ( m²) (0,5) 0,25 0,25 Lưu ý: Học sinh giải theo cách khác giáo viên cho điểm tối đa Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… Tuần 18 DUYỆT, ngày tháng năm 2022 ... dung 1. a a) 2 011 : { 639 : [ 316 – ( 78 + 25 )] : } (0,5) = 2 011 : { 639 : [ 316 – 10 3 ] : 3} 10 C 20 B Điểm 0,25 0,25 = 2 011 : ( 639 : 213 : ) = 2 011 : (3 : ) = 2 011 : = 2 011 1. b (0,5) (- 21) +. .. 13 940 – 3885 0,25 5x = 10 055 x = 10 055 : = 2 011 x =2 011 2.b (0,5) 22 016 2x -1 = 22 015 2x -1 = 22 015 : 22 016 0,25 2x -1 = 22 015 - 2 016 2x -1 = 2 -1 ⇒ x – = -1 0,25 x = -1 + x=0 (1, 5) x = Gọi số học sinh... |-50| + (-29) – |-2 016 |= (- 21) + 50 + (-29) – 2 016 = [(- 21) + (-29) + 50] – 2 016 = ( -50 +5 0 ) – 2 016 0,25 0,25 = – 2 016 = - 2 016 2.a (0,5) (8705 + 5235) – 5x = 3885 0,25 13 940 – 5x = 3885 5x = 13 940