Đề thi học kì 2 môn Khoa học lớp 4 năm học 2018 2019 theo Thông tư 22 VnDoc com PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG TH Họ và tên Lớp 4 BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂM Năm học Môn Khoa học 4 Thời gian 40 phút Điểm Lời phê của th[.]
PHÒNG GD&ĐT …………………… BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂM TRƯỜNG TH ……………………… Năm học Họ tên:……………… …………… Môn: Khoa học Lớp: Thời gian 40 phút Điểm Lời phê thầy cô giáo …………………………………………………………………………………… ………………… ………………………………………………………………………………………………………… * Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời câu sau: Câu (0,5đ): Những yếu tố sau gây ô nhiễm mơi trường khơng khí? (M1) A Khói, bụi, khí độc, tiếng ồn, rác thải khơng xử lí B Tiếng ồn, rác thải xử lí hợp vệ sinh C Trồng xanh, dùng bếp đun cải tiến để đỡ khói D Đi đại tiện, tiểu tiện nơi quy định Câu (0,5đ): Đốt nến, lấy cốc thủy tinh chụp lên nến cháy, lúc sau nến tắt Nuyên nhân sao? (M1) A Thiếu ánh sáng B Thiếu khí các-bơ-níc C Thiếu ni-tơ D Thiếu khơng khí Câu 3: (0,5đ): Vật phát âm nào? (M1) A Khi đểvật nằm im B Khi vật va trạm với C Khi nén vật D Khi làm vật rung động Câu (0,5đ): Tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khỏe người nào? (M1) A Gây ngủ ; B Điếc lỗ tai C Gây ngủ, đau đầu, có hại cho tai, suy nhược thần kinh D Chỉ ảnh hưởng đến trẻ em người già Câu (0,5đ): Vật ngăn ánh sáng truyền qua? (M1) A Kính ; B Quyển ; C Túi ni lông trắng ; D Nước Câu (0,5 đ): Thực vật cần để sống: (M1) A Ánh sáng ; B Khơng khí C Nước, chất khống ; D Ánh sáng, khơng khí, nước chất khống Câu (0,5đ): Q trình hô hấp diễn nào? (M2) A Buổi sáng ; B Buổi trưa ; C Buổi chiều; ; D Buổi tối Câu (0,5đ): Thực vật dùng lượng ánh sáng mặt trời để làm gì? (M2) A Trao đổi chất ; B Tổng hợp chất hữu từ chất vô C Hô hấp ; D Tổng hợp chất vô từ chất hữu Câu (1đ): Vì trời rét, đặt tay vào vật đồng ta thấy lạnh so với đặt tay vào vật gỗ? (M2) A Vật đồng có nhiệt độ thấp vật gỗ B Đồng tỏa nhiệt lạnh cho tay ta nhiều gỗ C Đồng dẫn nhiệt tốt gỗ nên nhiệt từ tay ta truyền cho đồng nhiều truyền cho gỗ Vì vậy, ta có cảm giác lạnh chạm vào vật đồng D Đồng có chất lạnh, gỗ khơng có chất lạnh nên chạm tay vào vật đồng trời rét ta có cảm giác lạnh Câu 10: Điền từ động vật, thực vật, người, mặt trời vào chỗ chấm cho phù hợp (M2) Ánh sáng đem lại sống cho Thực vật lại cung cấp thức ăn, khơng khí cho Câu 11 (1đ): Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống trước ý sau: (M3) Con người làm ánh sáng nhân tạo nên không cần ánh sáng mặt trời Nhiệt độ ảnh hưởng đến sinh sản động vật Các lồi khác có nhu cầu nước, ánh sáng khác Chỉ có động vật kiếm ăn vào ban ngày cần ánh sáng Câu 12 (1đ): Đánh mũi tên điền tên chất thiếu vào chỗ để hoàn thành sơ đồ trao đổi chất động vật (M3) Dưới ánh sáng mặt trời Hấp thụ Thải ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… Thực vật ………………………………… ………………………………… Câu 13 (1đ): Vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn từ loài vật sau: Vi khuẩn, cỏ, thỏ, cáo (M3) ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………… Câu 14 (1đ): Nêu nguyên nhân làm khơng khí bị nhiễm? Ở gia đình địa phương em cần làm để bảo vệ bầu khơng khí sạch? (M4) ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………… ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM LỚP MÔN: KHOA HỌC - NĂM HỌC: 2018 – 2019 Câu Đáp án A D B C B D D B C Điểm 1,0 0,5 1,0 0,5 1,0 0,5 0,5 1,0 1,0 Câu 10: (1 điểm) Ánh sáng mặt trời đem lại sống cho thực vật Thực vật lại cung cấp thức ăn, khơng khí cho động vật người Câu 11 (1đ) Thứ tự điền: S - S - Đ - S Câu 11 (1đ): Dưới ánh sáng mặt trời Hấp thụ Thải Khí xi Khí các-bơ-nic Thực vật Nước Hơi nước Các chất hữu thức ăn Các chất thải Câu 13: (1đ) Vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn từ loài vật sau: Vi khuẩn, cỏ, thỏ, cáo Sơ đồ chuỗi thức ăn: Vi khuẩn Cỏ Cáo Thỏ Câu 14: - Khói, khí độc, loại bụi, vi khuẩn, .là nguyên nhân làm không khí bị nhiễm - Biện pháp bảo vệ bầu khơng khí sạch: thu gom xử lý phân, rác hợp lý, giảm bụi khói xe, bếp đun, bảo vệ rừng, trồng nhiều xanh… - Trồng nhiều xanh quanh nhà, trường học, khu vui chơi công cộng địa phương Đi đại tiện, tiểu tiện nơi qui định Tham khảo đề thi học kì lớp 4: https://vndoc.com/de-thi-hoc-ki-2-lop-4 ... xanh… - Trồng nhiều xanh quanh nhà, trường học, khu vui chơi công cộng địa phương Đi đại tiện, tiểu tiện nơi qui định Tham khảo đề thi học kì lớp 4: https:/ /vndoc.com/ de -thi- hoc-ki -2 - lop -4 ... ………………………………………………………………………………………………………… …………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………… ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM LỚP MÔN: KHOA HỌC - NĂM HỌC: 20 18 – 20 19 Câu Đáp án A D B C B D D B C Điểm 1,0 0,5 1,0 0,5 1,0 0,5 0,5 1,0 1,0... khơng khí cho động vật người Câu 11 (1đ) Thứ tự điền: S - S - Đ - S Câu 11 (1đ): Dưới ánh sáng mặt trời Hấp thụ Thải Khí xi Khí các-bơ-nic Thực vật Nước Hơi nước Các chất hữu thức ăn Các chất