Câu 1: Hàm số nào sau đây là hàm số bậc nhất

Câu 1 Hàm số nào sau đây là hàm số bậc nhất MA TRẬN KIỂM TRA CHƯƠNG II – ĐẠI SỐ 7 Cấp độ Tên Chủ đề (nội dung, chương) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL[.]

MA TRẬN KIỂM TRA CHƯƠNG II – ĐẠI SỐ Cấp độ Tên Chủ đề (nội dung, chương) Đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch Số câu Số điểm Tỉ lệ % Hàm số, mặt phẳng tọa độ Số câu Số điểm Tỉ lệ % Đồ thị hàm số Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Nhận biết Vận dụng Thông hiểu Cấp độ thấp TNKQ TL Dựa vào định nghĩa, tính chất để xác định hệ số tỉ lệ tính giá trị đại lượng biết giá trị đại lượng tương ứng 1đ 10% TNKQ TL TNKQ TL Cộng Cấp độ cao TNKQ TL Vận dụng tính chất đại lượng tỉ lệ thuận , tỉ lệ nghịch để giải toán 5đ 50% 6đ 60% Nắm định nghĩa để xác định giá trị biến tung độ, hòanh độ 1đ 10% Dựa vào tính chất học để xác định đường thẳng ln qua góc tọa độ xác định điểm thuộc đồ thị hàm số 2 1đ 10% Vận dụng tính chất điểm thuộc đồ thị hàm số để xác định giá trị a Áp dụng cách vẻ dồ thị để vẽ xác đồ thị 1đ 10% 2đ 20% 3đ 30% 7đ 70% 3đ 30% 10đ =100 % PHÒNG GD&ĐT ĐỨC LINH TRƯỜNG THCS ………… ĐỀ SỐ Họ tên:…………………………… ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN: ĐẠI SỐ ( Tiết 36 Tuần 17 theo PPCT) Điểm Lời phê Thầy(Cô) Lớp:……… I/TRẮC I/TRẮC NGHIỆM ( điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời : Câu 1: 1: Cho điểm M(x0; y0) x0 gọi là: A Hồnh độ B Tung độ C Trục hịanh D Trục tung Câu 2: Cho hàm số y = f(x) Nếu f(1) = 2, giá trị của: A x = B y = C x =1 D f(x) = Câu 3: Đường thẳng y = ax (a ≠ 0) qua điểm: A (0; a) B (0; 0) C (a; 0) D (a; 1) Câu 4: Hai đại lượng y x tỉ lệ thuận với theo hệ số tỉ lệ thuận Khi x = 2, y bằng: A B C D Câu 5: Đại lượng y tỉ lệ nghịch với đại lượng x theo hệ số a, đại lượng x tỉ lệ nghịch với đại lượng y theo hệ số là: 1 A a B -a C D − a a Câu 6: Điểm sau thuộc đồ thị hàm số y = -x ? A (-1; -1) B (1; 1) C (-1; 1) D (0; -1) II/ TỰ LUẬN: : (7 điểm) LUẬN Bài 1: (3 điểm) Biết 18 lít dầu hỏa nặng 14 kg Hỏi có 35 kg dầu hỏa lít dầu hỏa ? Bài 2: (2 điểm) Hai lớp 7A 7B lao động phân công số lượng công việc Lớp 7A hịan thành cơng việc giờ, lớp 7B hồn thành cơng việc Tính số học sinh lớp, biết tổng số học sinh hai lớp 63 học sinh (giả sử suất làm việc học sinh nhau) Bài 3: (2 điểm) Cho hàm số y = ax (a ≠ 0) qua điểm A(2; 1) 1/ Xác định giá trị a 2/ Vẽ đồ thị hàm số với a vừa xác định PHÒNG GD&ĐT ĐỨC LINH TRƯỜNG THCS …………… ĐỀ SỐ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN: ĐẠI SỐ ( Tiết 36 Tuần 17 theo PPCT) I TRẮC NGHIỆM : (3 đ) Mỗi câu 0,5 đ A C B D A C II TỰ LUẬN : (7 đ) Bài 1: Biết 18 lít dầu hỏa nặng 14 kg Hỏi có 35 kg dầu hỏa lít dầu hỏa ? Gọi x (lít) số dầu hỏa có 35 kg dầu hỏa (0,5 diểm) Vì số lít số kilogam hai đại lượng tỉ lệ thuận nên: (0,5 diểm) x 18 35.18 (1,5 diểm) = ⇒x= = 45 35 14 14 Vậy 35kg dầu hỏa 45 lít dầu hỏa (0,5 diểm) Bài 2: Hai lớp 7A 7B lao động phân công số lượng cơng việc Lớp 7A hịan thành cơng việc giờ, lớp 7B hồn thành cơng việc Tính số học sinh lớp, biết tổng số học sinh hai lớp 63 học sinh (giả sử suất làm việc học sinh nhau) Gọi x, y số học sinh lớp 7A 7B (0,5 diểm) Theo bài: x + y = 63 Vì số học sinh thời gian hai đại lượng tỷ lệ nghịch, nên: (0,5 diểm) x y = (0,5 diểm) Áp dụng tính chất dãy tỉ số nhau, ta có: x y x + y 63 = = = =7 (0,5 diểm) 5+4 Suy ra: x = 5.7 = 35 ; y = 4.7 = 28 Vậy số học sinh lớp 7A 7B 35 học sinh 28 học sinh (0,5 diểm) Bài 3: Cho đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) qua điểm A(2; 1) 1/ Xác định giá trị a Vì đồ thị hàm số y = ax qua A(2;1) nên: = 2a ⇒a = 2/ Vẽ đồ thị hàm số với a vừa xác định 1 Với a = ta hàm số là: y = x qua hai điểm O(0;0) A(2; 1) 2 Vẽ đồ thị xác cho (0,5 diểm) (0,5 diểm) (0,5 diểm) (0,5 diểm) ... trả lời : Câu 1: 1: Cho điểm M(x0; y0) x0 gọi là: A Hồnh độ B Tung độ C Trục hòanh D Trục tung Câu 2: Cho hàm số y = f(x) Nếu f(1) = 2, giá trị của: A x = B y = C x =1 D f(x) = Câu 3: Đường thẳng... với đại lượng y theo hệ số là: 1 A a B -a C D − a a Câu 6: Điểm sau thuộc đồ thị hàm số y = -x ? A (-1; -1) B (1; 1) C (-1; 1) D (0; -1) II/ TỰ LUẬN: : (7 điểm) LUẬN Bài 1: (3 điểm) Biết 18 lít... công số lượng công việc Lớp 7A hịan thành cơng việc giờ, lớp 7B hồn thành cơng việc Tính số học sinh lớp, biết tổng số học sinh hai lớp 63 học sinh (giả sử suất làm việc học sinh nhau) Gọi x, y số