1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Sở GD– ĐT ………… KYØ THI KIEÅM TRA CHAÁT LÖÔÏNGHOÏC KYØ II

3 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Sở GD– ĐT KYØ THI KIEÅM TRA CHAÁT LÖÔÏNGHOÏC KYØ II Sở GD– ĐT KYØ THI KIEÅM TRA CHAÁT LÖÔÏNGHOÏC KYØ II Trường THPT NAÊM HOÏC 2008 – 2009 Moân Hoùa hoïc Lôùp 11 Ngaøy thi / 5 / 2009 Thôøi gian 45 phuù[.]

Sở GD– ĐT ………… LƯNGHỌC KỲ II Trường THPT ………………… KỲ THI KIỂM TRA CHẤT NĂM HỌC : 2008 – 2009 Môn : Hóa học Lớp : 11 Ngày thi : / / 2009 Thời gian : 45 phút ( Không kể thời gian phát đề ) I/ Phần chung cho ban : ( điểm ) Câu : (2 điểm) Viết công thức cấu tạo ( đồng phân cấu tạo , đồng phân hình học ) gọi tên thay anken có cơng thức phân tử C4H8 Câu : (2 điểm) Cho chất stiren , phenol , glirerol tác dụng với chất sau : NaOH , Br , Cu(OH)2 Viết phương trình phản ứng xảy Câu : (2 điểm) a/ Phản ứng trùng hợp ? Lấy ví dụ minh họa b/ Viết phương trình hóa học phản ứng xảy theo sơ đồ sau : ( ghi rõ điều kiện, có) (1) (2) (3) → C2H5Cl  → C2H5OH  → CH3CHO C2H6  ↓ (4) C2H4 Câu : ( điểm ) Đốt cháy hoàn toàn m gam ancol no đơn chức mạch hở (A) , sau phản ứng thu 19,8g CO2 10,8g H2O a/ Xác định công thức phân tử ancol (A) b/ Xác định công thức cấu tạo (A) , biết (A) bị oxi hóa tạo anđehit II/ Phần riêng cho ban : ( điểm ) 1/ Phần dành riêng cho chương trình chuẩn ( ban ban C ) : Câu 5a : Trình bày phương pháp hóa học để nhận biết chất lỏng sau : phenol , anđehit axetic , glixerol , ancol 2/ Phần dành riêng cho chương trình nâng cao ( ban A ) : Câu 5b : Trình bày phương pháp hóa học để nhận biết chất lỏng sau : phenol , anđehit axetic , axeton , glixerol - Hết - ĐÁP ÁN I/ Phần chung cho ban : ( điểm ) Câu : (2 điểm) : Viết công thức cấu tạo ( đồng phân cấu tạo , đồng phân hình học ) gọi tên thay anken có cơng thức phân tử C4H8 - Mỗi đồng phân 0,25đ x đp = điểm - Mỗi tên 0,25đ x đp = điểm Câu : (2 điểm) Cho chất stiren , phenol , glirerol tác dụng với chất sau : NaOH , Br2, Cu(OH)2 Viết phương trình phản ứng xảy - stiren td với Br2 - phenol td với NaOH , Br2 - glirerol td với Cu(OH)2 Phương trình viết dạng CTPT , CTCT : Mỗi pt 0,5đ x đp = điểm Câu : (2 điểm) a/ Phản ứng trùng hợp ? Lấy ví dụ minh họa b/ Viết phương trình hóa học phản ứng xảy theo sơ đồ sau : ( ghi rõ điều kiện, có) (1) (2) (3) → C2H5Cl  → C2H5OH  → CH3CHO C2H6  ↓ (4) C2H4 a/ Định nghĩa : 0,5 điểm ; viết pt minh họa : 0,5 điểm b/ Mỗi pt 0,5đ x đp = điểm Câu : ( điểm ) Đốt cháy hoàn toàn m gam ancol no đơn chức mạch hở (A) , sau phản ứng thu 19,8g CO2 10,8g H2O a/ Xác định công thức phân tử ancol (A) b/ Xác định công thức cấu tạo (A) , biết (A) bị oxi hóa tạo anđehit a/ Ta có : nCO = 0,45 mol ……………………………………………….0,25đ nH O = 0,6 mol ………………………………………………….0,25đ 2 CnH2n + 2O + 3n O2 → nCO2 + ( n + ) H2O…………… 0,5đ 0,45 mol ⇒ 0, 45( n + 1) = 0,6 n ⇒ 0, 45( n + 1) n n = 3……………………………… 0,25đ ⇒ CTPT : C3H6O ………………………………………………… 0,25đ b/ (A) bị oxi hóa tạo anđehit ⇒ (A) ancol bậc ……………………… 0,25đ ⇒ (A) có CTCT : CH3–CH2–CH2–OH ……0,25đ II/ Phần riêng cho ban : ( điểm ) 1/ Phần dành riêng cho chương trình chuẩn ( ban ban C ) : Câu 5a : Trình bày phương pháp hóa học để nhận biết chất lỏng sau : phenol , anđehit axetic , ancol, glixerol Dùng AgNO3/ dd NH3 để nhận biết anđehit axetic : 0,25đ Viết pt : 0,25đ - - - Dùng nước Br2 để nhận biết phenol : 0,25đ Viết pt : …………………………………………….0,25đ Dùng Cu(OH)2 để nhận biết glirerol : : 0,25đ Viết pt : …………………………………………….0,25đ Ancol nhận biết sau : 0,5đ 2/ Phần dành riêng cho chương trình nâng cao ( ban A ) : Câu 5b : Trình bày phương pháp hóa học để nhận biết chất lỏng sau : phenol , anđehit axetic , axeton , glirerol Dùng nước Br2 để nhận biết : + Phenol : tạo kết tủa trắng 0,25đ Viết pt : .0,25đ + Anđehit axetic : làm màu Br2 0,25đ Viết pt : .0,25đ Dùng Cu(OH)2 để nhận biết + Glixerol tạo dd màu xanh 0,25đ Viết pt : 0,25đ + Axeton khơng có tượng 0,25đ Lưu ý : - Không cân không ghi điều kiện phản ứng trừ ½ số điểm phản ứng Giải cách khác hợp lý hưởng chọn số điểm ... mol …………? ? ?…………? ? ?…………? ??……….0,25đ nH O = 0,6 mol …………? ? ?…………? ? ?…………? ? ?…………. 0,25đ 2 CnH2n + 2O + 3n O2 → nCO2 + ( n + ) H2O? ?………… 0,5đ 0,45 mol ⇒ 0, 45( n + 1) = 0,6 n ⇒ 0, 45( n + 1) n n = 3…………? ? ?…………? ??……... nước Br2 để nhận biết phenol : 0,25đ Viết pt : …………? ? ?…………? ? ?…………? ??…….0,25đ Dùng Cu(OH)2 để nhận biết glirerol : : 0,25đ Viết pt : …………? ? ?…………? ? ?…………? ??…….0,25đ Ancol nhận biết sau : 0,5đ 2/ Phần... 3…………? ? ?…………? ??…… 0,25đ ⇒ CTPT : C3H6O …………? ? ?…………? ? ?…………? ? ?………… 0,25đ b/ (A) bị oxi hóa tạo anđehit ⇒ (A) ancol bậc …………? ? ?………… 0,25đ ⇒ (A) có CTCT : CH3–CH2–CH2–OH ……0,25đ II/ Phần riêng cho ban : ( điểm

Ngày đăng: 01/01/2023, 00:52

w