Trường THPT Tân An KỲ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 – 2012 Sở GD & ĐT Trà Vinh TRƯỜNG THPT TÂN AN ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2011 – 2012 Môn NGỮ VĂN Khối 11 hệ GDTX Thời gian làm bài 120 phút C[.]
Sở GD & ĐT Trà Vinh TRƯỜNG THPT TÂN AN ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2011 – 2012 Môn: NGỮ VĂN Khối 11 hệ GDTX Thời gian làm bài: 120 phút Câu (2,0 điểm): Cho biết ý nghĩa nhan đề đoạn trích “Hạnh phúc tang gia” trích " Số đỏ " Vũ Trọng Phụng Câu (3,0 điểm): Hãy viết văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ thân vấn đề ô nhiễm môi trường Câu (5,0 điểm): Phân tích nhân vật Chí Phèo truyện ngắn tên Nam Cao …………………….……………………………………………………………………… Sở GD & ĐT Trà Vinh TRƯỜNG THPT TÂN AN ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2011 – 2012 Mơn: NGỮ VĂN Khối 11 hệ GDTX Thời gian làm bài: 120 phút Câu (2,0 điểm): Cho biết ý nghĩa nhan đề đoạn trích “Hạnh phúc tang gia” trích " Số đỏ " Vũ Trọng Phụng Câu (3,0 điểm): Hãy viết văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ thân vấn đề ô nhiễm môi trường Câu (5,0 điểm): Phân tích nhân vật Chí Phèo truyện ngắn tên Nam Cao …………………….…………………………………… Sở GD & ĐT Trà Vinh TRƯỜNG THPT TÂN AN ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2011 – 2012 Môn: NGỮ VĂN Khối 11 hệ GDTX Thời gian làm bài: 120 phút Câu (2,0 điểm): Cho biết ý nghĩa nhan đề đoạn trích “Hạnh phúc tang gia” trích " Số đỏ " Vũ Trọng Phụng Câu (3,0 điểm): Hãy viết văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ thân vấn đề ô nhiễm mơi trường Câu (5,0 điểm): Phân tích nhân vật Chí Phèo truyện ngắn tên Nam Cao ……………………………………………… ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM MÔN VĂN 11 HỆ GDTX Câu 1(2,0 điểm) Ý nghĩa nhan đề đoạn trích "Hạnh phúc tang gia" - Chứa đựng mâu thuẫn trào phúng, hàm chứa tiếng cười chua chát (0,5đ) - Kích thích trí tị mị độc giả (0,5đ) - Phản ánh thật mỉa mai, hài hước tàn nhẫn (1,0 đ) Câu 2.(3,0 điểm) a) Yêu cầu kĩ năng: Biết cách làm văn nghị luận xã hội Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp b) u cầu kiến thức: Thí sinh trình bày theo nhiều cách luận điểm phải rõ ràng, lí lẽ dẫn chứng hợp lí, cần làm rõ ý sau : - Nêu vấn đề cần nghị luận (0,5 đ) - Trình bày thực trạng ô nhiễm môi trường diễn khắp tồn cầu (0,5đ) - Ơ nhiễm mơi trường ảnh hưởng xấu đến đời sống người, bệnh dịch, thiên tai, biến đổi khí hậu (0,5đ) - Phân tích nguyên nhân : chất thải nông nghiệp, công nghiệp, khai thác tài nguyên không hợp lý, ý thức bảo vệ mơi trường người cịn (0,5đ) - Bàn luận giải pháp : người cần phải nâng cao ý thức bảo vệ mơi trường người mơi trường có mối quan hệ gắn bó khắng khít với Cơ quan tổ chức Nhà nước cần có biện pháp mạnh việc gây nhiễm mơi trường cơng ty, xí nghiệp, sở sản xuất (0,5đ) - Bài học nhận thức hành động (0,5đ) Câu 3.(5,0 điểm) Phân tích nhân vật Chí Phèo a) Yêu cầu kĩ : biết cách làm văn nghị luận phân tích hình tượng nhân vật Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt, khơng mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp b) Yêu cầu kiến thức: Trên sở hiểu biết Nam Cao tác phẩm Chí Phèo , thí sinh trình bày theo nhiều cách làm rõ ý sau : - Nêu vấn đề nghị luận (0,5 đ) - Chí Phèo người nơng dân lương thiện: có hồn cảnh xuất thân đặc biệt người nông dân hiền lành, lương thiện(chăm chỉ, sáng, giàu lịng tự trọng có ước mơ giản dị, ) (0,5 đ) - Chí Phèo thằng lưu manh "con quỹ dữ" ghen tng Chí Phèo bị Bá Kiến đẩy vào tù Nhà tù thực dân biến Chí Phèo thành kẻ lưu manh, "con quỹ dữ" làng Vũ Đại( biến đổi nhân hình, nhân tính, ) (0,5 đ) - Chí Phèo - Bi kịch người sinh người không làm người (2,0 đ) + Cuộc gặp gỡ với Thị Nở quan tâm, yêu thương chân thành, Chí Phèo thức tỉnh tính người, muốn làm hòa với người, muốn làm người lương thiện + Bị Thị Nở từ chối, Chí Phèo rơi vào bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người, bị dồn vào bước đường + Bế tắc tuyệt vọng Chí Phèo giết Bá Kiến tự sát + Cái chết Chí Phèo thể niềm khát khao sống lương thiện, tố cáo xã hội mãnh liệt - Nghệ thuật : xây dựng nhân vật điển hình, vừa tiêu biểu vừa sống động có cá tính độc đáo nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật sắc sảo, ngôn ngữ sống động, tự nhiên (1,0 đ) - Đánh giá chung nhân vật (0,5 đ) ... luận gi? ?i pháp : ngư? ?i cần ph? ?i nâng cao ý thức bảo vệ m? ?i trường ngư? ?i m? ?i trường có m? ?i quan hệ gắn bó khắng khít v? ?i Cơ quan tổ chức Nhà nước cần có biện pháp mạnh việc gây ô nhiễm m? ?i trường. .. đ? ?i sống ngư? ?i, bệnh dịch, thi? ?n tai, biến đ? ?i khí hậu (0,5đ) - Phân tích nguyên nhân : chất th? ?i nông nghiệp, công nghiệp, khai thác t? ?i nguyên không hợp lý, ý thức bảo vệ m? ?i trường ngư? ?i (0,5đ)... Phèo ngư? ?i nơng dân lương thi? ??n: có hồn cảnh xuất thân đặc biệt ngư? ?i nông dân hiền lành, lương thi? ??n(chăm chỉ, sáng, giàu lịng tự trọng có ước mơ giản dị, ) (0,5 đ) - Chí Phèo thằng lưu manh "con