Së GI¸O DôC Vµ §µO T¹O Kú THI CHäN HäC SINH GiáI THµNH PHè §Ò thi HSG thµnh phè Ho¸ Häc 11 (1999 2000) Trêng THPT chuyªn Lª Quý §«n §µ N½ng !"#$%&''''#()*#+,# ,''''# /''''#######################01# 2%#*234#23[.]
Đề thi HSG thành phố - Hoá Học 11 (1999-2000) !"#$%&'#()*#+,#-,'#./'#######################01#.2%#*234#23*#!%42#$56%#.2,42#728# #######################.79#-,#4:4$#####################################################;?@#23*A#=BBBCDEEE# # @F4#.2%A#2'&#G3H# Thêi gian lµm bµi: 180 (Không kể thời gian giao đề) IJ#HGK >G#LGMH# Câu 1(2,75 ®iĨm): Cho chun ho¸ sau: ddKOH H SO4 O2 O2 , Pt ,t t A1 ddNaOH ,t → A2 + A4(khÝ ) + → A5 KMnO A5 → A3 +→ 4 / → A6 → a BiÕ t A1 lµ mét mi cđa lưu huỳnh có khối lượng phân tử 51 đvC Lý luận xác định A1 viế t phương trì nh thực chuyển hoá trên, ghi rõ điều kiệ n b Khi nung nóng A6 thu A5, làm để chứng tỏ có mặt A5 bì nh sau phản ứng c Khi hàm lượng A6 nước uống cao gây loại bệ nh người sử dụng loại nước ? Câu 2(2,25 điểm): Dung dịch A chứa ion: Na+, Cu2+, Ag+, Mg2+, Ba2+ vµ mét anion X a X anion nào? Giải thí ch b Xác định khoảng pH dung dịch A Giải thí ch c Cho dung dịch A tác dụng với dung dịch HCl dư thu kế t tủa B dung dịch C Cho H2S dư vào dung dịch C thu kế t tủa D dung dịch E Cho khí NH3 dư vào dung dịch E thu kế t tủa F dung dịch G Trộn dung dịch G với dung dịch (NH4)2SO4 thu kế t tủa H Viế t phương trì nh phản ứng xảy dạng ion thu gọn xác dịnh B, D, F, H Câu 3(2,5 điểm): Cho 4,32g nhôm tác dụng vừa đủ với 400g dung dịch HNO3 thu 0,672 lí t khí X (ĐKC) dung dịch Y Cho dung dịch Y tác dụng với dung dịch NaOH dư, thu 0,672 lí t khí Z (ĐKC) a Xác định CTPT X viế t CTCT X Nªu øng dơng cđa X y tÕ b Tí nh C% dung dịch HNO3 ban đầu Câu 4(3 điểm): 150C, áp suất hỗn hợp N2, H2 (hỗn hợp A) bì nh kí n P1 atm Sau nung nóng bì nh đế n 6630C có mặt xúc tác áp suất hỗn hợp B sau phản ứng P2 atm Tỉ khối hỗn hợp B O2 3,25 a TÝ nh hiƯ u st cđa ph¶n øng tạo NH3 b Giả sử 6630C, áp suất P2 atm, hệ đạt đế n trạng thái cân Tí nh KP cân theo P2 c Hoà tan lượng NH3 thu vào dung dịch NH4Cl để dung dịch hỗn hợp NH3 0,1M, NH4Cl 0,1M Tí nh pH dung dịch này, biế t KB NH3 1,8.10-5 Câu 5(3 điểm): Sáu hiđrocacbon A, B, C, D, E, F đồng phân Tỉ khối hỗn hợp hỗn hợp N2, C2H4 Cho chất vào dung dịch Br2 CCl4 (không chiế u sáng) thấy A, B, C, D t¸c dơng rÊt nhanh, E t¸c dụng chậm F không phản ứng A, B, C t¸c dơng víi H2 cã xóc t¸c Ni tạo sản phẩm G Sản phẩm cộng brom B C đồng phân lập thể nhau, B có nhiệ t độ sôi cao C a Xác định cấu tạo gọi tên hiđrocacbon Viế t phương trì nh phản ứng E dung dịch Brom b Đun D dung dịch H2SO4 60% người ta thu hỗn hợp gồm olêfin Khi hiđro hoá olêfin thu ankan có công thức C8H18 có số octan cao Xác định CTCT olêfin giải thí ch hì nh thành chúng chế phản ứng Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn - Đà Nẵng Đề thi HSG thành phố - Hoá Học 11 (1999-2000) Câu 6(2,75 điểm): a Trì nh bày phương pháp hoá học phân biệ t chất lỏng sau, đựng bì nh riªng biƯ t mÊt nh∙n: benzen, toluen, stiren, hexin-1 b Viế t phương trì nh tạo sản phẩm chí nh phản ứng sau: 3,3,3-triflo propen-1 + HBr Xiclohexyl benzen + Br2 (xóc t¸c Fe, tØ lƯ mol 1:1) Diphenyl + HNO3 đđ (xúc tác H2SO4 đđ, tỉ lệ mol 1:1) Câu 7(3,75 điểm): Trộn ankan A với hiđrocacbon mạch hở B có số nguyên tử cacbon theo tỉ lệ mol 1:1 Đốt cháy hoàn toàn 0,01mol hỗn hợp cho toàn sản phẩm cháy vào bì nh dung dịch nước vôi dư thấy khối lượng bì nh nước vôi tăng 3,63g đồng thời b× nh xt hiƯ n 6g kÕ t tđa a Xác định CTPT A, B b Xác định CTCT A gọi tên biế t A tác dụng với Cl2 tạo dẫn xuất monoclo đồng phân Viế t phương trì nh phản ứng c Xác định CTCT B biế t B hiđrocacbon không phân nhánh, có hệ liên hợp liên kế t ba phân tử B có đồng phân hì nh học không? Nếu có, biểu thị đồng phân hì nh học B gọi tên d Cho B tác dụng với Br2 CCl4 theo tØ lÖ mol 1:1 ViÕ t phương trì nh phản ứng trì nh bày chế phản ứng ****** Chó ý: Học sinh sử dụng bảng PHTH nguyên tố hoá học máy tí nh cá nhân đơn giản, Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn - Đà Nẵng ...Đề thi HSG thành phố - Hoá Học 11 (1999-2000) Câu 6(2,75 điểm): a Trì nh bày phương pháp hoá học phân... 1:1 Viế t phương trì nh phản ứng trì nh bày chế phản ứng ****** Chú ý: Học sinh sử dụng bảng PHTH nguyên tố hoá học máy tí nh cá nhân đơn giản, Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn