ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN SINH 11 ( chương trình nâng cao) Thời gian làm bài 45 phút Câu 1 (1điểm) Tại sao thoát hơi nước là tai hoạ? Tại sao thoát hơi nước là tất yếu? Câu 2 (1điể[.]
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: SINH 11 ( chương trình nâng cao) Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1:(1điểm) Tại thoát nước tai hoạ? Tại thoát nước tất yếu? Câu 2:(1điểm) Tưới nước hợp lý cho trồng? Câu 3:(1,5 điểm) Cây hấp thụ Nitơ dạng nào? Nêu nguồn cung cấp Nitơ cho dạng trên? Câu 4:(1,5 điểm) Nêu hậu hơ hấp q trình bảo quản nơng sản Từ đề biện pháp bảo quản? Câu 5:(2 điểm) Nêu tiến hố hệ tuần hồn Câu 6: Bài toán (2 điểm) Cho khối lượng ban đầu : A: 18g B: 20g, để nước vịng 15phút, cân lại khối lượng A : 12g B: 17g Đem đặt lên bìa vẽ chu vi theo bìa, biết khối lượng 1dm2 bìa 15g, khối lượng bìa A: 10g bìa B: 12g.So sánh cường độ nước A B Câu :(1 điểm) Tại tim hoạt động suốt đời mà không mỏi? ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: SINH 11 ( chương trình nâng cao) Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1:(1điểm) Tại thoát nước tai hoạ? Tại thoát nước tất yếu? Câu 2:(1điểm) Tưới nước hợp lý cho trồng? Câu 3:(1,5 điểm) Cây hấp thụ Nitơ dạng nào? Nêu nguồn cung cấp Nitơ cho dạng trên? Câu 4:(1,5 điểm) Nêu hậu hơ hấp q trình bảo quản nơng sản Từ đề biện pháp bảo quản? Câu 5:(2 điểm) Nêu tiến hoá hệ tuần hồn Câu 6: Bài tốn (2 điểm) Cho khối lượng ban đầu : A: 18g B: 20g, để nước vịng 15phút, cân lại khối lượng A : 12g B: 17g Đem đặt lên bìa vẽ chu vi theo bìa, biết khối lượng 1dm2 bìa 15g, khối lượng bìa A: 10g bìa B: 12g.So sánh cường độ nước A B Câu :(1 điểm) Tại tim hoạt động suốt đời mà khơng mỏi? ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA MƠN SINH LỚP 11 NÂNG CAO HỌC KÌ I Câu (1đ) Nội dung Điểm * Thốt nước tai họa: lượng nước lớn (99%).?( 0,5đ) 0,5 * Thốt nước tất yếu: có nước giúp lấy nước.(0,5đ) 0,5 + Tạo động lực đầu đường vận chuyển nước + Giúp giảm nhiệt độ bề + Thoát nước khí khổng mở CO2 khuếch tán vào bên cung cấp nguyên liệu cho quang hợp Để có chế độ nước thích hợp tạo điều kiện tốt cho sinh trưởng phát triển nhằm đạt suất cao cần phải tưới nước hợp lý cho cây, tức phải: + Xác định thời điểm cần tưới nước Căn vào tiêu sinh lý vê chế độ nước trồng như: sức hút nước lá, nồng độ hay áp suất thẩm thấu dịch tề bào, trạng thái khí khổng, cường độ hơ hấp + Lượng nước cần tưới cho phù hợp Căn vào nhu cầu nước loại cây, tính chất vật lý, hóa học loại đất điều kiện môi trường cụ thể + Cách tưới nước nào? Phụ thuộc vào loại trồng, loại đất *Cây hấp thụ Nitơ dạng: NH+4 NO-3 *Các nguồn cung cấp Nitơ cho dạng trên: - Nguồn vật lý- hoá học: phóng điện giơng ơxi hố N2 thành Nitrat - Quá trình cố định Nitơ thực nhóm vi khuẩn tự cộng sinh - Quá trình phân giải nguồn nitơ hữu đất thực vi khuẩn đất - Nguồn nitơ người trả lại cho đất sau vụ thu hoạch phân bón 3(1,5đ) (1,5đ) Hậu quả: - Hô hấp tiêu hao chất hữu đối tượng bảo quản, làm giảm số lượng chất lượng trình bảo quản - Hô hấp làm tăng nhiệt độ môi trường bảo quản, làm tăng cường độ hơ hấp đối tượng bảo quản - Hô hấp làm tăng độ ẩm đối tượng bảo quản, 0,4 0,3 0,3 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 làm tăng cường độ hô hấp đối tượng bảo quản - Hơ hấp làm thay đổi thành phần khí môi trường bảo quản: hô hấp tăng, O2 giảm, CO2 tăng, CO2 tăng mức hô hấp đối tượng bảo quản chuyển sang dạng phân giải kị khí đối tượng bảo quản bị phân huỷ nhanh chóng * Các biện pháp bảo quản: (0,5đ) - Bảo quản khô - Bảo quản lạnh - Bảo quản điều kiện nồng độ CO2 cao 0,25 0.5 5(2đ) Sự tiến hoá hệ tuần hồn: - Từ động vật chưa có hệ tuần hồn đơng vật có hệ 0,5 tuần hồn - Từ hệ tuần hồn hở hệ tuần hồn kín 0,5 - Từ tim có ngăn với vịng tuần hồn tim có ngăn với xuất vịng tuần hoàn , máu pha nhiều (ở lưỡng cư) máu pha xuất vách hụt tâm thất ( bị sát) tim ngăn hồn tồn máu khơng pha trộn ( chim, thú) thích nghi với hoạt động sống có nhu cầu lượng ngày cao (2đ) * Lá A: SA = 10/15dm2 IA = ( P1A – P2A) 60/ 15 SA IA = 36 g/dm2/giờ * Lá B: SB = 12/15dm2 IB = ( P1B – P2B) 60/ 15 SB IA = 15 g/dm2/giờ Vậy IA > IB (1đ) 1 Tim hoạt động suốt đời mà khơng mỏi vì: Thời gian nghỉ chu kỳ tim đủ để phục hồi khả hoạt động tim Cụ thể tâm nhĩ co hết 0,1 s dãn nghỉ 0,7 s; tâm nhĩ ngừng co tâm thất co, tâm thất co 0,3 s dãn nghỉ 0,5 s Như thời gian làm việc tâm nhĩ tâm thất ngắn thời gian nghỉ ngơi, mà tim hoạt động liên tục thời gian dài.Nếu tính chung hoạt động tâm nhĩ tâm thất thời gian tim co 0,4 s thời gian dãn nghỉ chung 0,4 s -Hết - ... 0,5 s Như th? ?i gian làm việc tâm nhĩ tâm thất ngắn th? ?i gian nghỉ ng? ?i, mà tim hoạt động liên tục th? ?i gian d? ?i. Nếu tính chung hoạt động tâm nhĩ tâm thất th? ?i gian tim co 0,4 s th? ?i gian dãn nghỉ... cấp Nitơ cho dạng trên: - Nguồn vật lý- hố học: phóng ? ?i? ??n giơng ơxi hố N2 thành Nitrat - Q trình cố định Nitơ thực nhóm vi khuẩn tự cộng sinh - Quá trình phân gi? ?i nguồn nitơ hữu đất thực vi khuẩn...ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA MÔN SINH LỚP 11 NÂNG CAO HỌC KÌ I Câu (1đ) N? ?i dung ? ?i? ??m * Thốt nước tai họa: lượng nước lớn (99%).?( 0,5đ) 0,5 * Thoát nước tất yếu: có nước giúp lấy nước.(0,5đ)