C©u 1 (2 S ë GD&§T VÜNH PHóC Kú THI V OÀ LíP 10 THPT CHUY£N NĂM HỌC 2009 2010 ĐÒ THI M¤N NG÷ V¡N Dành cho tất cả các thí sinh Thêi gian lµm bµi 120 phót (kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò) (Đề thi có 01 tran[.]
Së GD&§T VÜNH PHóC Kú THI VÀO LíP 10 THPT CHUYÊN NM HC 2009-2010 ề THI MÔN: NGữ VĂN CHÍNH THỨC Dành cho tất thí sinh Thêi gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao ®Ị) (Đề thi có 01 trang) - BI Câu 1:(2.0 điểm) Cho cỏc vớ d sau: a Dù nói ngả nói nghiêng Lòng ta vững nh kiềng ba chân (Ca dao) Nhắn gãc bĨ ch©n trêi Nghe ma, cã nhí lêi níc non ( Ca dao) § h lng tói giã trăng Sau chân theo vài thằng con ( Truyện Kiều, Nguyễn Du) Buồn trông nội cỏ rầu rầu Chân mây mặt đất màu xanh xanh ( Truyện KiỊu, Ngun Du) Từ chân dùng với nghĩa gốc? Từ chân dùng với nghĩa chuyển chuyển nghĩa b theo phương thức nào? C©u 2: (1.5 ®iĨm) Chép vào c làm phần trích sửa hết lỗi tả, lỗi dùng từ ngữ pháp Chất d thực thơ Hữu Thỉnh kết hợp hài hồ với chất trữ tình Đằng sau cách kể, tả ông nhịp đập tim lúc chầm tư, dộn dã Sự chắt lọc, hàm xúc đến mức hiền dịu làm cho người đọc lúc đầu đỗi kinh ngạc Sau thỏn phc, ng tỡnh Câu 3:(1.5 điểm) a Chộp li ba dịng thơ cuối thơ Đồng chí Chính Hữu b Nêu ngắn gọn suy nghĩ em ý nghĩa nội dung ba dịng thơ Câu 4:(5.0 điểm) Phõn tớch nhng cm xỳc v suy nghĩ tác giả đoạn thơ sau: Ngửa mặt lên nhìn mặt Trăng trịn vành vạnh có rưng rưng kể chi người vơ tình đồng bể ánh trăng im phăng phắc sơng rừng đủ cho ta giật (Trích Ánh trăng , Nguyễn Duy, Ngữ văn 9, tập 1, NXB GD 2006) -HÕt Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh .Số báo danh Sở giáo dục & đào tạo Hớng dẫn chấm thi vào lớp 10 THPT chuyên Vĩnh phúc Môn : Ngữ văn - Năm học : 2009 2010 (Dành cho tất thí sinh) ( Hướng dẫn có 02 trang) C©u 1: (2,0 điểm) C¸ch cho điểm: Mỗi phần đóng cho 0,5 điểm Từ ch©n trường hợp (a): Nghĩa chun (Èn dơ) Từ ch©n trường hợp (b): Nghĩa chuyển (ẩn dụ) Từ ch©n trường hợp (c): Nghĩa gốc, phận thể người Từ ch©n trường hợp (d): Nghĩa chuyển (ẩn dụ) Câu 2: (1,5 điểm) Yêu cầu học sinh phát sửa hết lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp Học sinh có cách sửa khác song cần ngắn gọn, xác, thêm bớt vài từ đảm bảo ý người viết Một cỏch sa nh sau: Chất thực thơ Hữu Thỉnh kết hợp hài hoà với chất trữ tình Đằng sau cách kể, tả ông nhịp đập tim lúc trầm t, rộn rà Sự chắt lọc, hàm súc đến mức hồn hậu làm cho ngời đọc lúc đầu đỗi ngạc nhiên, sau thán phục, đồng tình Cỏch cho im: - Sa c ba lỗi tả : (0,75 điểm) (Cụ thể: chÇm sửa thành trÇm, dén d· sửa thành r·, xóc sửa thành sóc ), lỗi sửa cho 0,25 điểm - Sửa lỗi dùng từ: (0,5 điểm) (hiỊn dÞu sửa thnh hồn hậu, kinh ngạcsa thnh ngạc nhiên) ), mi lỗi sửa cho 0,25 điểm - Sửa lỗi ngữ pháp: (0,25 điểm) (dùng dấu chấm câu sai, thay dấu chm sau ch ngạc nhiên bng du phy Cõu 3:( 1,5 điểm) a Yêu cầu HS chép xác ba dịng thơ cuối thơ “Đồng chí” Chính Hữu Đêm rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên chờ giặc tới Đầu súng trăng treo (0,5 điểm) b Suy nghĩ ý nghĩa nội dung ba dòng thơ, HS cần nêu ý sau: - Ba dịng thơ tranh đẹp tình đồng chí, đồng đội người lính, biểu tượng đẹp đời người chiến sĩ Trong cảnh “rừng hoang sương muối,” người lính chờ giặc, vững vàng , đồn kết, tin tưởng đứng bên (0.5 điểm) -“Đầu súng trăng treo” hình ảnh mang ý nghĩa biểu tượng, gợi liên tưởng phong phú Súng trăng gần xa, thực mộng, chất chiến đấu chất trữ tình, chiến sĩ thi sĩ… (0.5 im) Cõu 4: (5.0 im) Yêu cầu kĩ : Hc sinh dng k nng tng hợp kiến thức viết nghị luận v ăn học phân tích thơ trữ tình Bố cục rõ ràng, diễn đạt dễ hiểu, cảm xúc chân thành; không mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp 2 Yêu cầu nội dung : Học sinh trình bày linh hoạt nhng phải nêu đợc nội dung sau: * Gii thiu tỏc gi v tác phẩm: Nguyễn Duy nhà thơ trưởng thành kháng chiến chống Mĩ, có phong cách thơ độc đáo Nguyễn Duy viết thơ năm 1978, lúc kháng chiến kết thúc năm, gian khổ kỉ niệm nghĩa tình lời nhắc nhở: sống ân tình ân nghĩa với khứ * Phân tích phát biểu cảm nghĩ khổ thơ đề : - Tình xuất đột ngột vầng trăng gợi nên xúc cảm suy nghĩ nhà thơ trăng, kỉ niệm Hình ảnh vầng trăng: hình ảnh thiên nhiên khoáng đạt, hồn nhiên, tươi mát gợi tới kỉ niệm lúc ấu thơ, lúc tham gia chiến đấu Vầng trăng cố nhân khiến người xúc động - Hình ảnh vầng trăng: biểu tượng cho khứ nghĩa tình, cho vẻ đẹp bình dị, vĩnh đời sống, đánh thức tâm trí người bao kỉ niệm, bao nghĩa tình: đồng, bể / sông, rừng; trăng lời nhắc nhở nghiêm khắc với nhà thơ người tình cảm thủy chung với khứ, với thiên nhiên: ánh trăng im phăng phắc / đủ cho ta giật - Tư cảm xúc nhà thơ: đối diện với vầng trăng gặp lại cố nhân khiến hồn người rưng rưng xúc động: ngửa mặt lên nhìn mặt / có rưng rưng Đối diện với im lặng vầng trăng, nhà thơ cảm thấy đối diện với quan tịa nghiêm khắc, gợi nhắc người ta không phép lãng qn q khứ Nhà thơ có cảm giác kẻ vơ tình, người có tội có nhiều lúc thờ ơ, lãng quên khứ, với nơi ni khơn lớn - Hai khổ thơ viết theo thể thơ chữ, đặn góp phần tạo nên giọng điệu tâm tình, sâu lắng, tự nhiên, nhẹ nhàng có chỗ trở nên ngân nga, thiết tha Lời thơ giản dị súc tích Hình ảnh thơ quen thuộc giàu sức gợi suy nghĩ sâu xa * Cả đoạn thơ lời tự nhắc nhở tác giả năm tháng gian lao qua Nó có ý nghĩa gợi nhắc cho người thái độ sống ân nghĩa, thủy chung với khứ theo đạo lý “uống nước nhớ nguồn” dân tộc 3/ Thang ®iĨm: + Điểm : Đáp ứng đợc yêu cầu, văn có cảm xúc, diễn đạt dễ hiểu Có thể vài sai sót nhỏ + Điểm 4: Cơ nêu đợc nội dung, diễn đạt đợc ý Có thể số lỗi dùng từ, tả + Điểm : Cơ hiểu đoạn thơ, nêu đợc khoảng nửa số ý; diễn đạt tạm đợc; mắc số lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp + Điểm : Hiểu cha chắn đoạn thơ, văn viết cha gọn, mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, lỗi câu, lỗi tả + Điểm : Bài diễn xuôi ý thơ viết lan man; mắc nhiều lỗi ; chữ viết cẩu thả + Điểm : Sai lạc nội dung phơng pháp không làm -HÕt Chú ý : Điểm thi tổng điểm câu cộng lại; cho từ điểm đến điểm 10 Điểm lẻ làm tròn tính ®Õn 0,5 ,