slide hop phu huynh cuoi ki 1 mau 3

Phòng Giáo dục Đào tạo huyện NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC BẬC PHỤ HUYNH LỚP2/2 THAM DỰ BUỔI HỌP PHỤ HUYNH CUỐI HKI Giáo viên: Trường :Trường TH NỘI DUNG HỌP Clickqua to add 1.Thông danhTitle sách HS tham gia đóng bảo hiểm 2.Thơng qua phong trào lớp tham gia 3.Đánh giá việc dạy học trực tuyến học trực tuyến 4.Tuyên truyền triển khai kế hoạch “Dân vận khéo” Click to add Title 5.Xin ý kiến phụ huynh hình thức kiểm tra 6.Ý kiến đóng góp PHHS 7.Phương hướng nhiệm vụ HKII 8.Bầu ban đại Title diện lớp Click to add Thông qua danh sách HS tham gia loại hình bảo hiểm 1.1 Học sinh tham gia bảo hiểm: 1.2 Học sinh chưa tham gia bảo hiểm: Các phong trào lớp tham gia: - Lớp tham gia tương đối đầy đủ phong trào nhà trường, phòng Giáo dục tổ chức: STT HỌ VÀ TÊN PHONG TRÀO THAM GIA GHI CHÚ Nguyễn Bảo Ngọc Làm thiệp, viết văn 20/11 Trạng nguyên TV Toán Violypic Vẽ   tranh chào mừng ngày 22/12 Nguyễn Khánh An Làm thiệp 20/11 Trạng nguyên TV Toán Violypic Toán tiếng anh   Mai Hoàng Thảo Vy Trạng nguyên TV Toán Violypic Toán tiếng anh   Trần Vũ Thiên Phước Trạng nguyên TV Toán Violypic    3.ĐÁNH GIÁ ƯU/KHUYẾT ĐIỂM VIỆC HỌC TRỰC TUYẾN 3.1.ƯU ĐIỂM -Học sinh tham gia học trực tuyến tương đối đều, đầy đủ -Các em tương tác với giáo viên, với thiết bị tốt học.    -Đa số em có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập -Đa số em ngoan, chăm học, nghiêm túc học  3.ĐÁNH GIÁ ƯU/KHUYẾT ĐIỂM VIỆC HỌC TRỰC TUYẾN 3.2.KHUYẾT ĐIỂM -Vẫn số em thường xuyên nghỉ học làm việc học trực tuyến không đạt hiệu tốt -Trong trình học có số em hay tập trung hay nghịch không nghe cô giảng bài.    -Do mạng yếu đôi lúc làm cho việc dạy học GV học sinh gặp khó khăn -Hay xảy tình trạng hết pin học -Chất lượng việc học trực tiếp khơng trực tiếp mong trợ giúp hợp tác phụ huynh để em học tốt 4 Tuyên truyền triển khai kế hoạch “dân vận khéo” năm học 2021-2022: 4.1.Mô hình “Ni heo đất” a Mục đích: Năm học 2021-2022 phải học trực tuyến nên giáo viên cần phải tuyên truyền HS lớp học trực tuyến mơ hình “ni heo đất” đề hình thành thói quen thường xuyên thực hành tiết kiệm cá nhân, góp phần thiết thực để giúp đỡ, chia sẻ với bạn học sinh nghèo, hồn cảnh khó khăn lớp, trường Nhằm giáo dục tinh thần yêu thương, lành đùm rách toàn trường em tiết kiệm để dành mua quần áo, sách vở, …cho thân Góp phần giáo dục nhân cách kỹ sống cho học sinh sau 4 Tuyên truyền triển khai kế hoạch “dân vận khéo” năm học 2021-2022: 4.1.Mơ hình “Ni heo đất” b u cầu: -Đối với cán giáo viên đóng góp tinh thần thống theo năm học 2021-2022 -Đối với học sinh, vận động tự nguyện, tự giác tất em từ lớp 1-5 cách em tiết kiệm tiền cha mẹ cho tiêu vặt em thực gom nhặt lon bia, lon mủ, giấy cũ …bán để tiết kiệm tiền nuôi heo đất 4 Tuyên truyền triển khai kế hoạch “dân vận khéo” năm học 2021-2022: 4.1.Mơ hình “Ni heo đất” c/ Hình thức thực hiện: -Đối với CB,GV,NV: 10.000 đồng/tháng, có lương, thủ quỹ nhà trường thu giữ -Đối với học sinh: Đóng 1000 đồng/tuần, dịch Covid -19 nên không vận động nuôi heo lớp, HS tự nuôi heo đất để tiết kiệm mua đồ dùng học tập cho thân) Tuyên truyền triển khai kế hoạch “dân vận khéo” năm học 2021-2022: 4.2 Mơ hình “Hũ gạo tình thương” - Huy động quan tâm, giúp đỡ cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh toàn trường cho học sinh nghèo, viên chức có hồn cảnh khó khăn đại dịch Covid -19 - Thơng qua phong trào “Hũ gạo tình thương” nhằm giáo dục cho em học sinh, cán công chức viên chức nhà trường tình tương thân, tương ái, “Lá lành đùm rách” dân tộc; phát huy tinh thần đoàn kết, biết chia sẻ, yêu thương, giúp đỡ - Phong trào triển khai sâu rộng tới 100% nhóm lớp tồn trường; tạo phong trào thi đua sơi nhóm lớp; đảm bảo tính tuyên truyền, giáo dục phù hợp với điều kiện nhà trường - Cơng tác qun góp, ủng hộ phải đảm bảo nguyên tắc công khai, mục đích Số gạo thu dùng để trao tặng em học sinh nghèo có hồn cảnh khó khăn nhà trường 4 Tuyên truyền triển khai kế hoạch “dân vận khéo” năm học 2021-2022: 4.2 Mơ hình “Hũ gạo tình thương” Đối tượng tham gia: - Phát động tới tất cán giáo viên, nhân viên học sinh khối lớp toàn trường - Các học sinh có hồn cảnh hồn cảnh đặc biệt khó khăn như: học sinh khuyết tật, học sinh bị ảnh hưởng dịch Covid-19, học sinh có sổ nghèo, cận nghèo…) miễn tham gia Mức vận động: - Đối với Cán giáo viên, nhân viên: người góp từ kg gạo trở lên - Đối với học sinh: em góp từ 01 kg gạo trở lên Các nhóm lớp phép phát động mức thu Việc cán giáo viên, nhân viên học sinh toàn trường ủng hộ nhiều mức quy định khuyến khích tinh thần tự nguyện, tự giác Tuyệt đối không phát động mức thu tối thiểu cao 5 Xin ý kiến PHHS hình thức kiểm tra GHKI-CHKI 5.1.Mục đích, nêu cầu việc kiểm tra, đánh giá học sinh Đánh giá kết giáo dục qua hình thức tổ chức dạy học trực tuyến, truyền hình, giao bối cảnh ứng phó với dịch Covid-19 để Ban Giám Hiệu nhà trường rút kinh nghiệm đạo điều hành cho giai đoạn dạy học Là sở để giáo viên điều chỉnh phương pháp dạy học, giáo dục phù hợp với tình hình thực tế Đánh giá việc thực Chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thơng lớp 1, lớp Phối hợp với cha mẹ học sinh tham gia vào đánh giá kết học tập học sinh để tiếp tục phối hợp với nhà trường tổ chức hoạt động dạy học ứng phó với dịch Covid-19 Đề kiểm tra đánh giá yêu cầu nội dung cốt lõi yêu cần đạt chương trình lớp học Tổ chức kiểm tra nghiêm túc, khách quan, gọn nhẹ, không gây áp lực cho học sinh theo hình thức tiếp cận giáo dục đánh giá xác kết học tập học sinh tiểu học giai đoạn học kỳ I   Xin ý kiến PHHS hình thức kiểm tra GHKI-CHKI 5.1 Phương án tổ chức kiểm tra gồm: (1)-HS làm kiểm tra nộp lên nhóm Zalo, email cho GV (2)-HS tập trung đến trường để làm kiểm tra trực tiếp (3)-Giáo viên mang đề kiểm tra đến nhà, HS làm nhà 5 Xin ý kiến PHHS hình thức kiểm tra GHKI-CHKI *Phương án phụ huynh cho học sinh đến trường để làm kiểm tra trực tiếp: +Nhà trường cho kiểm tra theo khối/ lớp vào buổi sáng/ chiều + Chia nhỏ lớp khoảng 10-15 em/ phòng học để giãn cách +Lau bàn ghế, khử khuẩn sau buổi kiểm tra +Trước vào phòng học em nhiệt độ, sát khuẩn tay +Học sinh đến trường phải đeo trang từ nhà đến trường, trường từ trường nhà 5 Xin ý kiến PHHS hình thức kiểm tra GHKI-CHKI *Phương án: HS làm kiểm tra nộp lên nhóm Zalo, email cho GV: Sau làm xong gửi vào Zalo gửi email cá nhân cho GV * Phương án: Giáo viên mang đề kiểm tra đến nhà, HS làm nhà: GV đến nhà giao cho em làm ngày hôm sau giáo viên đến thu chấm Nếu phụ huynh thống đa số theo phương án nhà trường thống theo phương án 6.Ý kiến đóng góp phụ huynh Phương hướng nhiệm vụ học kì II năm học 2021-2022: -Tham gia phong trào, hội thi cấp phát động tiếp tục cho HS tham gia thi Trang nguyên TV, Violypic toán… -Nếu HS đến trường GV củng cố kiến thức trọng tâm cốt lõi để đảm bảo Y/ c kiến thức cần đạt cho HS -Tiếp tục thực dạy học trực tuyến có văn cho HS học trở lại -Tuy nhiên, có VB tỉnh cho HS học, nhà trường trì lớp học trực tuyến thêm tuần buổi để củng cố thêm ND kiến thức cốt lõi nhằm bổ sung cho em đầy đủ y/c kiến thức cần đạt -Tuyên truyền phụ huynh phịng chống ngộ độc an tồn thực phẩm, tai nạn đuối nước, TNGT phòng chống dịch Covid-19 trước, sau tết Nguyên Đán 8 Bầu ban đại diện lớp năm học 2021-2022: DANH SÁCH BAN ĐẠI DIỆN CHA MẸ HS LỚP 2/2  STT HỌ VÀ TÊN PHỤ HUYNH EM NHIỆM VỤ PHÂN CÔNG Trưởng ban Phó ban Thư ký SỐ ĐIỆN THOẠI Buổi họp kết thúc Xin trân trọng cảm ơn bậc phụ huynh! ... thức ki? ??m tra GHKI-CHKI 5 .1 Phương án tổ chức ki? ??m tra gồm: (1) -HS làm ki? ??m tra nộp lên nhóm Zalo, email cho GV (2)-HS tập trung đến trường để làm ki? ??m tra trực tiếp (3) -Giáo viên mang đề ki? ??m... 5.Xin ý ki? ??n phụ huynh hình thức ki? ??m tra 6.Ý ki? ??n đóng góp PHHS 7.Phương hướng nhiệm vụ HKII 8.Bầu ban đại Title diện lớp Click to add Thơng qua danh sách HS tham gia loại hình bảo hiểm 1. 1 Học... tra đến nhà, HS làm nhà 5 Xin ý ki? ??n PHHS hình thức ki? ??m tra GHKI-CHKI *Phương án phụ huynh cho học sinh đến trường để làm ki? ??m tra trực tiếp: +Nhà trường cho ki? ??m tra theo khối/ lớp vào buổi