Luận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Vỡ bờ của Nguyễn Đình Thi và những vấn đề lý luận tiểu thuyết sử thiLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Vỡ bờ của Nguyễn Đình Thi và những vấn đề lý luận tiểu thuyết sử thiLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Vỡ bờ của Nguyễn Đình Thi và những vấn đề lý luận tiểu thuyết sử thiLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Vỡ bờ của Nguyễn Đình Thi và những vấn đề lý luận tiểu thuyết sử thiLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Vỡ bờ của Nguyễn Đình Thi và những vấn đề lý luận tiểu thuyết sử thiLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Vỡ bờ của Nguyễn Đình Thi và những vấn đề lý luận tiểu thuyết sử thiLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Vỡ bờ của Nguyễn Đình Thi và những vấn đề lý luận tiểu thuyết sử thiLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Vỡ bờ của Nguyễn Đình Thi và những vấn đề lý luận tiểu thuyết sử thiLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Vỡ bờ của Nguyễn Đình Thi và những vấn đề lý luận tiểu thuyết sử thiLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Vỡ bờ của Nguyễn Đình Thi và những vấn đề lý luận tiểu thuyết sử thiLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Vỡ bờ của Nguyễn Đình Thi và những vấn đề lý luận tiểu thuyết sử thiLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Vỡ bờ của Nguyễn Đình Thi và những vấn đề lý luận tiểu thuyết sử thiLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Vỡ bờ của Nguyễn Đình Thi và những vấn đề lý luận tiểu thuyết sử thiLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Vỡ bờ của Nguyễn Đình Thi và những vấn đề lý luận tiểu thuyết sử thiLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Vỡ bờ của Nguyễn Đình Thi và những vấn đề lý luận tiểu thuyết sử thiLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Vỡ bờ của Nguyễn Đình Thi và những vấn đề lý luận tiểu thuyết sử thiLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Vỡ bờ của Nguyễn Đình Thi và những vấn đề lý luận tiểu thuyết sử thiLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Vỡ bờ của Nguyễn Đình Thi và những vấn đề lý luận tiểu thuyết sử thi
Đại học quốc gia hà nội Trường đại học khoa học xã hội nhân văn - Mai Thị Ngọc Hoa Vỡ bờ Nguyễn Đình Thi vấn đề lý luận tiểu thuyết sử thi Luận văn thạc sĩ khoa học ngữ văn Chuyên ngành:Văn học Việt Nam Mã số: 5.04.33 Người hướng dẫn khoa học: GS - Viện sĩ Phan Cự Đệ Hà Nội 2005 Mục lục Trang Mục lục Phần mở đầu Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề Nhiệm vụ luận văn Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn Phần nội dung Chương Một số vấn đề lý luận thể loại sử thi tiểu thuyết sử thi 1.1 Khái quát sử thi 1.2 Sự giống khác sử thi tiểu thuyết - sử thi Chương 2: Kết cấu Vỡ bờ vấn đề tiểu thuyết sử thi đại 2.1 Một số vấn đề kết cấu 2.2 Kết cấu tiểu thuyết Vỡ bờ Chương 3: Sự kết hợp kiện nhân vật tiểu thuyết - sử thi 3.1 Sự kết hợp tuyến kiện tuyến nhân vật 3.2 Phân tích số nhân vật cụ thể mối quan hệ với kiện lịch sử Chương 4: Sự kết hợp sử thi tâm lý 4.1 Sự kết hợp yếu tố sử thi tâm lý tiểu thuyết Chiến tranh hồ bình L.Tolstôi 4.2 Nghệ thuật miêu tả tâm lý Nguyễn Du Nam Cao 4.3 Sự kết hợp sử thi tâm lý tiểu thuyết Vỡ bờ Nguyễn Đình Thi Kết luận Thư mục tham khảo 1 8 10 10 11 14 24 25 28 59 62 65 83 85 90 95 100 104 Phần mở đầu Lý chọn đề tài Văn học Việt Nam nói chung tiểu thuyết Việt Nam đại nói riêng, lãnh đạo Đảng đạt thành tựu lớn mặt nội dung nghệ thuật, phản ánh chân thực sinh động nghiệp Cách mạng vĩ đại dân tộc Lần từ năm 60, có tiểu thuyết nhiều tập, mang cảm hứng qui mơ sử thi, tranh nghệ thuật hồnh tráng xứng đáng với tầm vóc dân tộc thời đại Đó tiểu thuyết - sử thi Vỡ bờ Nguyễn Đình Thi, Cửa biển Nguyên Hồng, Vùng Trời Hữu Mai, Dòng sông phẳng lặng Tô Nhuận Vĩ Luận văn muốn nêu lên số vấn đề lý luận loại hình tiểu thuyết - sử thi thơng qua tác phẩm tiêu biểu: Vỡ bờ < tập > Nguyễn Đình Thi Lịch sử vấn đề Cách mạng tháng năm 1945 mở kỷ nguyên mới, kỷ nguyên độc lập dân tộc, mở bước tiến phương diện văn học nghệ thuật Đây thời kỳ đánh dấu trưởng thành lớn mạnh văn học, đồng thời lịch sử Việt Nam bước sang trang sử mới, trang sử hào hùng đấu tranh anh dũng chống lại hai lực bạo tàn, giặc Pháp giặc Mỹ Sức mạnh trí tuệ lịng căm thù giặc người Việt Nam trở thành truyền thống, có sẵn tâm hồn cốt cách dòng giống Hồng cháu Lạc Con người Việt Nam nhỏ bé, giản dị yêu hoà bình đấu tranh đánh đuổi giặc ngoại xâm khỏi bờ cõi để dành lại độc lập mn người một, tề đứng dậy khơng chịu khuất phục Thực tế hào hùng chất liệu để tạo nên cảm hứng sử thi văn học Văn học phương tiện dùng hình ảnh vừa sinh động, vừa chân thực, ngôn từ đầy sáng tạo ghi lại chặng đường lịch sử qua Văn học Việt Nam thời kỳ theo đường lối lãnh đạo Đảng, Đảng hướng cảm hứng sáng tạo văn học nghệ thuật vào nhiệm vụ phản ánh chân thực nghiệp cách mạng dân tộc, phục vụ kịp thời kháng chiến trường kỳ có khơng hai lịch sử “Nước Việt Nam từ máu lửa, rũ bùn đứng dậy sáng lồ” văn học ln vận động với vận động xã hội Cảm hứng sử thi trở thành cảm hứng chủ đạo văn học Việt Nam đại có cảm hứng sử thi có khả bao quát toàn cảnh tranh xã hội Việt Nam thời kỳ, thời kỳ trước Cách mạng tháng Tám vĩ đại Thời kỳ bão táp, xã hội chìm máu nước mắt Trong kho tàng văn học dân tộc, sử thi có vai trị quan trọng làm sống giá trị tịnh thần, trì nguồn sức mạnh vơ song nhân dân trình dựng nước giữ nước, bảo vệ Tổ Quốc Vì vậy, cảm hứng sử thi trở thành cảm hứng chủ đạo văn học đại Nhiều đội ngũ nhà văn, nhà thơ có tư tưởng trưởng thành từ Họ vừa nhân chứng lịch sử, trực tiếp cầm súng tham gia kháng chiến, vừa “thư ký” trung thành ghi lại chặng đường qua Vì văn học thời kỳ đạt thành tựu đáng kể mặt nội dung tư tưởng hình thức nghệ thuật, có đóng góp to lớn cho kháng chiến chống ngoại xâm văn học nước nhà thêm phong phú Đặc biệt phải kể đến từ năm 60, tiểu thuyết có tiếng nói đặc biệt, có đổi sâu sắc nội dung thể tài nguyên tắc xây dựng hình thức thể loại Năm 1960 năm kỷ niệm 30 năm thành lập Đảng, 15 năm nước Việt Nam dân chủ cộng hoà năm bước vào kế hoạch năm lần thứ Miền Nam đồng khởi lên mạnh mẽ khắp vùng nông thôn rộng lớn Những năm 60 năm văn học mang cảm hứng sử thi Đồng thời xuất hàng loạt hồi ký cách mạng “Trong xà lim án chém” Một cấu trúc thể loại mẻ chưa có lịch sử phát triển tiểu thuyết Việt Nam đời với đặc trưng loại hình tiểu thuyết - sử thi Thể loại hình thành yêu cầu thời đại phải đáp ứng nhiệm vụ nặng nề mà vinh quang Tiểu thuyết Việt Nam giai đoạn hồn thành sứ mệnh lịch sử Tiểu thuyết Vỡ bờ Nguyễn Đình Thi minh chứng Bộ tiểu thuyết từ đời có ý kiến khác nhìn chung bạn đọc đón nhận nhiệt tình nhiều nhà nghiên cứu phê bình đánh giá cao, mang nhiều sức thuyết phục Đây coi tiểu thuyết sử thi Một tiểu thuyết có qui mơ lớn với kết hợp kiểu tổ chức nghệ thuật tác phẩm, từ kết cấu, tuyến chủ đề, cốt truyện việc xây dựng tuyến nhân vật Bằng vốn sống tích luỹ kinh nghiệm hai chục năm rịng Nguyễn Đình Thi cho đời “đứa ”tinh thần dài 1000 trang - hai tập, tập cách năm Tiểu thuyết Vỡ bờ lịng u thương tha thiết Nguyễn Đình Thi vận mệnh, lịch sử đất nước, suy nghĩ sâu lắng, ấp ủ nhà văn đặc điểm tâm hồn tính cách người Việt Nam Những người giàu chất trí tuệ, thiên nhiên mang đầy chất thơ, chất trữ tình Một đất nước màu mỡ, xanh tươi phải chịu vết thương chiến tranh gây Tiểu thuyết thực xã hội chủ nghĩa nói chung tiểu thuyết Vỡ bờ nói riêng “không từ bỏ nhiệm vụ công vào giai cấp thù địch, phê phán tàn tích xấu xa xã hội cũ nhiệm vụ hàng đầu phải khẳng định, ca ngợi anh hùng quần chúng lao động, chủ nhân xã hội ” Ca ngợi người anh dũng dân tộc, người chủ đất nước cách thực lúc hết người nông dân, chủ nhân cày, cuốc vào văn học sinh động Họ khơng cịn đám đơng mờ ảo, vơ danh, chí họ mang nguồn gốc xuất thân, tên tuổi cụ thể Vỡ bờ Nguyễn Đình Thi đem đến cho bạn đọc cảm xúc lạ, chất văn sáng, tươi trẻ, đặc biệt ơng có cách viết mang sức tổng hợp, khái quát thời kỳ trước Ông nắm bắt nét đẹp đời sống thực năm chiến đấu dành độc lập nước nhà Vì tiểu thuyết Vỡ bờ đời nhiều nhà nghiên cứu phê bình bạn đọc đón nhận cách hồ hởi Sức tái đời sống chất liệu làm nên tác phẩm tạo tiểu thuyết có giá trị lớn, mà nhiều người gọi tiểu thuyết - sử thi Nguyễn Đình Thi tái tạo thời kỳ lịch sử thành tranh hồnh tráng, cảm hứng nhân dân cảm hứng lịch sử cảm hứng chủ đạo Bộ tiểu thuyết nêu bật lên chủ nghĩa anh hùng cách mạng, sức mạnh vô song diệu kỳ “biển nhân dân ” “tức nước vỡ bờ ” Vỡ bờ gồm hai tập, tập cách tám năm dư luận đánh giá tập sách tập trung vào hai thời điểm Bộ tiểu thuyết đạt thành tựu đáng kể, đời có viết, nghiên cứu phê bình tiểu thuyết này, xuất Tạp chí Văn học, Tạp chí Cộng sản, Văn nghệ Quân đội, qua nhiều báo khác Phong Lê “Chung quanh vấn đề Vỡ bờ”, Nguyễn Văn Hạnh “Vỡ bờ nghệ thuật tiểu thuyết” Nguyễn Đình Thi, Hà Minh Đức “Vỡ bờ thành cơng mới” Nguyễn Đình Thi, Vũ Ngọc Phan Nguyễn Đình Thi, Phan Cự Đệ “Tiểu thuyết Vỡ bờ” Nguyễn Đình Thi nhà phê bình có cách đánh giá, nhìn nhận theo quan điểm riêng nhìn chung khen chê Bởi điều mà Nguyễn Đình Thi đạt quan điểm đánh giá, nhận thức đắn, sâu sắc thời kỳ lịch sử Sức mạnh tiểu thuyết Vỡ bờ tác giả có ngịi bút thấm đẫm tình cảm yêu thương, sáng lý tưởng đẹp đẽ, cao q, trình độ tổng hợp khái qt tài hoa, thơng minh Chính tư chất tạo đà cho Nguyễn Đình Thi việc tổ chức kết cấu tác phẩm, cốt truyện đại không theo lối truyền thống, nhiều chủ đề phức tạp, nhiều tuyến nhân vật đan xen Một điều khơng thể phủ nhận tác giả có ý thức học hỏi kinh nghiệm nhà tiểu thuyết lớn đặc biệt Lep.Tônxtôi tác giả sử thi tiếng “ Chiến tranh hồ bình” Chu Nga đánh giá thành công tiểu thuyết Vỡ bờ chỗ, Vỡ bờ tiểu thuyết xây dựng hình ảnh chân thực tương đối hồn chỉnh người Đảng viên cộng sản, Khắc “Khắc Đảng viên bình thường, trước mắt chúng ta, anh lên mẫu người lý tưởng Con người sắt đá trước kẻ thù, chết không chịu đầu hàng khuất phục Nhưng người lại có tình yêu thương đằm thắm với gia đình, bạn bè, sẵn sàng hy sinh đời cho Cách mạng ” Hầu hết nhà lý luận cho Nguyễn Đình Thi vốn sở trường mặt miêu tả nhân vật thuộc tầng lớp trí thức tiểu tư sản Tư, Hội Và miêu tả nhân vật phụ nữ nông thôn đẹp, vẻ đẹp khiết làng q, họ giàu có tình cảm Xoan, Qun “Nguyễn Đình Thi thường thành cơng xây dựng người diện Ngược lại, nhân vật phản diện anh lên không sắc nét ” nhân vật diện có phẩm chất bật anh hùng nhân văn Phẩm chất nhân văn biểu qua vẻ đẹp tâm hồn với mối quan hệ tình cảm nhân vật với tình u q hương đất nước, đồng chí, đồng bào người thân Mối quan hệ tình cảm sáng, mặn nồng Những cung bậc tình cảm tác giả đặt vào thử thách khắc nghiệt để bộc lộ rõ phẩm chất cao đẹp, tiềm ẩn mộc mạc giản dị Riêng nhân vật Phượng có nhiều ý kiến khác nhau, tác giả dành cho nhân vật nhiều tình cảm nhẹ phần phê phán Tác giả xây dựng nhân vật nhân vật phức tạp đầy mâu thuẫn “Phượng sống sống giàu sang nhung lụa, Phượng bị lôi theo tiền tài danh vị khối lạc mối tình với Huyện Mơn, chuyện sa ngã với Thanh Tùng Nhưng Phượng có mong muốn chân thật, muốn khỏi xấu xa, giả dối Những tình cảm thực Phượng với hoạ sĩ Tư, tâm trạng Phượng trước thái độ chồng, gợi lên hình ảnh Phượng lứa tuổi học trò trắng” Nhưng lại có nhà phê bình cho xây dựng Phượng người ta thấy Phượng gái nhà giàu, có sắc đẹp, bất mãn với chồng, để trả thù chồng thủ đoạn, mồi chài Thanh Tùng, “đá” hắn, tích trữ đầu khơng phải người “khơng có nét giả dối ” “sự tự tử Phượng có vẻ lãng mạn, khơng mang ý nghĩa xã hội đáng kể” Việc Phượng may cờ, chí Phượng giác ngộ Cách mạng không sao, em tư sản, địa chủ theo cách mạng Phượng với tính cách trên, theo Cách mạng khơng? Hay nói sát hơn, Phượng trang bị cho để theo Cách mạng ? ” Phải Nguyễn Đình Thi miêu tả Phượng tất tình cảm, u mến mình, điều mà hình tượng Phượng lại làm cho người đọc khó chịu “Một người vô dụng, quen ăn bám, sống sống vô vị, mang nhân sinh quan “lắm vấn đề ”một cô nương ”“phè phỡn” chán ứ lên cảnh sống trưởng giả, cách nói Lê Nin, thử hỏi có khiến cho tác giả băn khoăn nhiều đến Nhân vật có ý nghĩa gì? Tác giả đấu tranh cho họ? ” Nguyễn Đình Thi giới thiệu cho bạn đọc “một cô Phượng đáng thương đáng giận” Riêng Phượng, người ta chưa thể hình dung Phượng muốn đổi đời nào, có khả đổi khơng, Phượng chẳng có “vốn liếng” cả, ngồi sắc đẹp, khả ăn chơi, đầu cơ, ham muốn hưởng thụ đời sống tư sản Những gái có lẽ có khả may cờ mặc quần áo đẹp Mà cách mạng khơng phải Đối với nhân vật Phượng cịn có nhiều ý kiến bàn luận nữa, khuôn khổ viết người viết đưa ý kiến bật Vỡ bờ phản ánh thực rộng lớn xã hội Việt Nam trước Cách mạng tháng tám 1945 Thời kỳ chiến tranh giới bùng nổ, Pháp thua trận, Nhật đến chiếm đóng Đơng Dương, nhân dân ta phải hai ách thống trị, Cách mạng Đảng lãnh đạo âm ỉ bùng cháy quần chúng Sự đè nén áp đến độ cảnh “tức nước vỡ bờ ”đã diễn Nhiều tầng lớp người khắc hoạ Vỡ bờ, thành phố lớn, nhỏ nơi nhân vật hoạt động Các nhân vật lên sinh động, có cá tính diễn biến trình phát triển nội tâm nhân vật Vỡ bờ miêu tả trường rộng lớn, khái quát thực sống toàn xã hội Tiểu thuyết mang nhiều chủ đề nhiều tư tưởng, nhiều tuyến nhân vật, đủ loại người Vỡ bờ tranh nhiều màu vẻ sống xã hội nước ta năm 39- 40 đầu năm 41 Mỗi nhân vật có hình, vẻ, ngơn ngữ riêng biệt Trong khứ, lịch sử nhân loại có kho tàng văn học nghệ thuật Ngay buổi bình minh dân tộc, người biết sống thành tập đoàn người chống lại khốc liệt, thử thách thiên nhiên Cơ sở gợi nguồn cảm hứng sức mạnh cộng đồng trẻ trung tạo dòng văn học tươi mát khoẻ khoắn lịch sử, khiết mãnh liệt phương diện cảm xúc thẩm mỹ, mang tầm vóc hồnh tráng phương diện bao qt sống Có nghĩa từ đầu tiểu thuyết làm chất bột đặc biệt, xây dựng khu vực tiếp xúc trực tiếp với thời khơng hồn thành Và nảy sinh tương lai toàn văn học Tiểu thuyết Việt Nam đại nói chung tiểu thuyết - sử thi Vỡ bờ nói riêng, có giá trị vơ lớn lao ghi lại chặng đường lịch sử anh dũng hào hùng Bên cạnh cịn bồi dưỡng cho tâm hồn người Việt Nam biết trân trọng, q mến tình cảm chân thành Tổ Quốc hệ trước, đặc biệt nhà văn xông pha nơi chiến trường để ghi lại “thước phim ”quí giá năm tháng Thế hệ chúng ta, lớp cháu cần ghi nhớ, học hỏi gìn giữ Nhiệm vụ luận văn 3.1 Đánh giá lại tiểu thuyết Vỡ bờ Nguyễn Đình Thi 3.2 Nêu lên vấn đề lý luận loại hình tiểu thuyết - sử thi như: - Các tuyến chủ đề nhân vật, cốt truyện kết cấu - Mối liên hệ tuyến kiện tuyến nhân vật - Sự kết hợp yếu tố sử thi tâm lý Phương pháp nghiên cứu Để thực tốt nhiệm vụ nghiên cứu trên, luận văn vận dụng số phương pháp nghiên cứu sau: 4.1 Phương pháp phân tích tổng hợp - nhằm nghiên cứu cách khái quát từ chi tiết cụ thể đến tổng hợp giúp cho việc nghiên cứu có sức thuyết phục cao đoạn độc thoại nội tâm văn xuôi chữ Hán thường tách khỏi ngôn ngữ người kể chuyện, đứng độc lập thơ xướng hoạ, thơ đề tặng, văn tế Trong Truyện Kiều Nguyễn Du tâm trạng Kiều vào văn mạch chung tác phẩm, tâm trạng nhân vật tự nhiên thực Trong gia biến gia đình, Kiều định bán chuộc cha Truớc bán cho Mã Giám Sinh, Kiều nhớ đến Kim Trọng đêm mà đời rẽ sang bứơc ngoặt đầy oan trái, lưu ly, Kiều thức trắng đêm, khóc lại tỉnh, tỉnh lại mê, Kiều vật vã đau đớn vơ cùng, một bóng đối diện với đèn suốt canh khuya Kiều khóc “ lệ tràn thấm khăn ” nàng ân hận buồn tủi, tự trách “ ta khăng khít cho người dở dang ” người phụ bạc với người yêu “ Thề hoa chưa chén vàng, Lỗi thề phụ phàng với hoa ” Kiều đau khổ bối rối, xót xa “ Một nàng đèn khuya, áo đầm giọt tủi tóc se mai sầu ”, Cho đến Kiều nói chuyện với Thuý Vân “ Cậy em, em có chịu lời ”, nhờ em “ chắp mối tơ thừa ”để đáp lại mối tình chàng Kim, trao lại cho Thuý Vân kỷ vật “ thoa, tờ mây, phím đàn với mảnh hương nguyền ” Đến Kiều nghĩ đến thân phận mình, tưởng tượng đến nàng cịn hồn “ thác oan ”lang thang, vật vờ nơi bờ bãi Kiều không chịu đau đớn, nỗi đau lúc lại dần tăng lên, nàng tuyệt vọng ngất giá lạnh Quá trình diễn biến tâm trạng tình cảm Kiều, đạt đến tài bậc thầy Nguyễn Du theo dõi bước Kiều suốt 15 năm lưu lạc, nắng mưa thui thủi quê người thân, Kiều ln nhớ đến Kim Trọng gia đình, lần tưởng nhớ lại mang tâm trạng khác nhau, Kiều lầu Ngưng Bích, nỗi nhớ thương Kim Trọng lại day dứt khôn nguôi Bao Kiều nhớ đến Kim Trọng trước nghĩ đến cha mẹ “Bẽ bàng mây sớm đèn khuya, Nửa tình 91 nửa cảnh chia lòng Tưởng người nguyệt chén đồng, Tin sương luống trông mai chờ ” Bi kịch nội tâm chặng đường số phận miêu tả qua hình thái ngơn ngữ nghệ thuật “ tả cảnh ngụ tình ”, từ xa gần, từ ngoại cảnh đến nội tâm, diễn biến hợp lôgic tâm trạng người Những đoạn độc thoại nội tâm Thuý Kiều thường chặng đường có ý nghĩa bước ngoặt vận mệnh Diễn biến nội tâm qua ngôn ngữ độc thoại tự nhiên hợp lôgic Sau nhớ người yêu, cha mẹ, Kiều nghĩ đến thân phận “ Thương thay thân phận lạc lồi ” “Giật mình, lại thương xót xa ”, Kiều khơng ngờ đời lại biến đổi nhanh đến Mới ngày cịn tiểu thư nhà khuê các, mà trở thành gái dày dạn gió sương, lạc loài nơi đất khách quê người Những năm tháng tủi nhục lầu xanh dạy cho Kiều học kinh nghiệm đau xót đời Những năm tháng lưu lạc, Lâm Tri, Vô Tích, bị bán sang Châu Thai, làm cho gái cấm cung trở nên trải hơn, chín chắn Nguyễn Du tài tình sâu vào đời sống nội tâm phức tạp Sự phát triển tâm lý Kiều có sở khách quan, bắt nguồn từ vận động hoàn cảnh xã hội, dẫn đến thay đổi người Kiều sống Kiều suốt 15 năm lưu lạc Biện pháp nghệ thuật miêu tả độc thoại nội tâm quan trọng, làm cho người đọc dễ nắm bắt vấn đề, đời số phận nhân vật tác phẩm Muốn xây dựng thành công nghệ thuật nhà văn phải hiểu người hoàn cảnh Những nhân vật sử thi thường hành động theo ý thức cộng đồng, yếu tố xã hội yếu tố cá nhân đồng Với tinh thần dũng cảm tuyệt vời, chiến công vang dội nhân vật anh hùng, với cảnh sống sung túc, chum choé đầy nhà, tiếng chuông ngân vang dội, trâu bò lúc nhúc bầy 92 mối bầy kiến nét đặc trưng nói lên khát vọng mãnh liệt tiêu chuẩn phẩm chất đạo đức cao quí nhân dân Những phẩm chất lý tưởng thẩm mĩ thời đại Chính tác phẩm sử thi mang tranh hoành tráng, toàn cảnh thời đại Nhưng ngược lại ngôn ngữ sử dụng tác phẩm lại ngơn ngữ mang tính chất cộng đồng không mang nét riêng ngơn ngữ nhân vật Nhân vật chưa có ngơn ngữ cá thể hố, ngơn ngữ dùng cách nói ví von, giàu hình ảnh, tràn ngập tác phẩm Nhưng chưa có đoạn miêu tả độc thoại nội tâm Cho đến văn học thực phê phán có nhân vật xây dựng tính cách điển hình, có cá tính rõ ràng Chí Phèo, hay Xn Tóc Đỏ Các nhân vật gắn với hoàn cảnh định Nhà văn Nam Cao cố gắng sâu vào đời sống tâm lý bên Chí Phèo, cho thấy vận động thay đổi tính cách nhân vật Từ Chí bị Bá Kiến đẩy vào tù cách oan trái, Chí trở thành người khác hẳn với người hiền lành Chí trước Chí tù hơm trước, hơm sau thấy Chí ngồi uống rượu với thịt chó suốt từ trưa đến xế chiều Rồi say khướt, Chí xách vỏ chai đến nhà bá Kiến, có nghĩa Chí nhận kẻ thù mình, chí Chí gọi tên tục Bá Kiến mà chửi Như Chí say rượu hành động Chí vừa theo tên đồ, vừa hành động có mục đích tìm đến nhà kẻ thù Khi Chí rạch mặt ăn vạ kêu làng nước, Bá Kiến từ đâu về, hiểu Trong trường hợp này, biết mềm nắn rắn buông dùng lời nói ngào để dụ dỗ Chí Phèo Sự ngào làm Chí mềm nhũn Chí cịn nhận người đứng xem hết, Chí thấy cịn trơ trọi “Cái sợ cố hữu lịng thức dậy, sợ xa xơi ngày xưa, thấy táo bạo Không táo bạo mà dám gây với cha Bá Kiến, bốn đời làm tổng lý Và 93 nghĩ thế, thấy oai Hắn làm ơng làng Không vây cánh không họ hàng mà độc lực chọi với lý trưởng, chánh tổng, bá hộ, tiên làng Vũ Đại, chánh hội đồng kỳ hào, huyện hào, Bắc Kì nhân dân đại biểu, khét tiếng đến hàng huyện Cái cụ bá thét lửa lại xử nhũn mời vào nhà xơi nước ngần ngại: lão cáo già chả lại lừa vào nhà lôi Nhưng nghĩ ngợi tí, lại bảo: kêu lên khơng nước Lão bá vừa nói tiếng, người nhà nấy, có lăn kêu nữa, liệu có cịn ra? rượu nhạt rồi, liệu có phải rạch mặt thêm nhát đau Thơi vào vào ” Cả đoạn độc thoại Chí Phèo bộc lộ đầy đủ rõ nét tâm lý tiêu biểu Chí Phèo; người tự ty, thích oai anh hùng rơm Mặc dù say rượu Chí tìm ra, đưa chân đến nơi có kẻ thù để trả thù Như khơng có nghĩa Chí hồn tồn say hẳn mà không nhận kẻ thù Và có nghĩa đoạn độc thoại nội tâm Chí Phèo cịn tình trạng nhận biết thứ xung quanh Trong người Chí Phèo có nhược điểm kẻ bị đầu độc, bị áp Chí Phèo bao người dân nghèo khổ sống xã hội cũ bị đẩy vào đường lưu manh hoá Đến lúc ánh sáng nhân đạo loé lên từ sâu thẳm tâm hồn họ đánh thức ước mơ, tình cảm cao đẹp tâm hồn vốn tính người dân lao động Miêu tả trình phát triển tâm lý nhân vật, nhà văn ý đến chi tiết tinh tế giới nội tâm nhân vật Nó vốn viên ngọc q chiều sâu tâm hồn nhân vật Cái giới bên người mới, với tất hoài bão, ước mơ cao cả, tư tưởng tình cảm đẹp đẽ, lại điều hấp dẫn bạn đọc tiểu thuyết ngày Bên cạnh suy nghĩ bên 94 tình cảm thật, tính cách thật nhân vật L.Tolstơi cho rằng: “ Mục đích nghệ thuật nói lên thật tâm hồn người, nói lên điều bí ẩn khơng thể diễn tả ngơn ngữ thông thường ” Nghệ thuật độc thoại nội tâm L.Tolstơi có ảnh hưởng lớn tiểu thuyết đại 4.3 Sự kết hợp sử thi tâm lý tiểu thuyết Vỡ bờ Nguyễn Đình Thi chương trên, chúng tơi nói đến quy mơ sử thi Vỡ bờ, tranh hoành tráng phản ánh kiện lịch sử dân tộc năm mở đầu đại chiến giới lần thứ hai đến Tổng khởi nghĩa tháng Tám toàn quốc Để kết hợp yếu tố sử thi tâm lý, Nguyễn Đình Thi có ý thức học tập kinh nghiệm thành cơng L.Tolstơi Ơng kế thừa truyền thống miêu tả tâm lý nhà văn Việt Nam Nguyễn Du, Nam Cao Ông cho “trong tiểu thuyết thời cổ, người ta kể lại việc làm, lời nói nhân vật Tiểu thuyết ngày lấy cách miêu tả nhân vật từ bên làm Cách miêu tả từ bên tâm hồn nhân vật giúp cho tiểu thuyết đại ngày sâu vào sống tinh thần người Đó giới vơ phức tạp tinh vi, vơ hình lại có ý nghĩa, có tầm quan trọng định nhân cách người ta” Những nhân vật Nguyễn Đình Thi thường chiếu rọi ánh sáng ấm áp từ bên Nhiều nhân vật tiểu thuyết Vỡ bờ ơng có tâm hồn sáng đẹp Khi miêu tả tâm hồn sâu kín nhân vật Nguyễn Đình Thi thường thể qua đôi mắt Như miêu tả Quyên người gái giàu đức hi sinh “Quyên không đẹp, hai mắt thông minh, to sáng làm cho nét mặt Quyên có vẻ đẹp riêng, từ bên toả ra” Chính đơi mắt thơng minh Quyên làm cho bạn đọc thấy Quyên có cá tính mạnh mẽ, cứng rắn biết cam chịu, khơng 95 nghĩ đến riêng thân mình, chăm làm việc thay anh chăm sóc mẹ cháu Khi nghĩ đến thân mong gặp người anh trai Nhìn Quyên bề cho Quyên người khơ cứng, thực chất Qun bận cơng việc gia đình nên khơng có thời gian chăm lo cho thân Khi Quyên tham gia chiến đấu, đường cơng tác từ bến đị Rừng trở Quảng Yên lúc có thời gian Quyên nghĩ đến gia đình nghĩ làng xóm q hương Hay miêu tả An, An có “đơi mắt đen mở to, có sóng trào lên từ bên trong, trào lên ” Đơi mắt, ánh mắt nhìn, nhìn vào người ta đốn biết phần tính cách nhân vật Chiều sâu tâm hồn bộc bạch, nói qua đơi mắt, nhà văn Nguyễn Đình Thi thường miêu tả đơi mắt để nói lên tâm tư tình cảm, điều bí ẩn sâu thẳm tâm hồn nhân vật Qua đơi mắt Phượng, Nguyễn Đình Thi khắc hoạ nhiều mặt khác người, chí mâu thuẫn với tính cách Phượng Khi cịn ngồi ghế nhà trường, có Phượng ngây thơ, sáng với tình yêu ban đầu đẹp đẽ sau cô Phượng vẩn đục, chán chường, mệt mỏi quan hệ với huyện Môn hoạ sĩ Thanh Tùng: