ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN SINH HỌC 11 Lưu ý Học sinh ôn tập toàn bộ nội dung từ bài 1 đến bài 16 sách giáo khoa Sinh học 11 Một số câu hỏi gợi ý I PHẦN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆ.
ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN SINH HỌC 11 * Lưu ý: Học sinh ơn tập tồn nội dung từ đến 16 sách giáo khoa Sinh học 11 Một số câu hỏi gợi ý I PHẦN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM BÀI 1: HẤP THU NƯỚC VÀ ION KHOÁNG Ở RỄ CÂY 1, Sự hút khống thụ đơng tế bào phụ thuộc vào: A Hoạt động trao đổi chất B Chênh lệch nồng độ ion C Cung cấp lượng D Hoạt động thẩm thấu 2, Sự xâm nhập chất khoáng chủ động phụ thuộc vào: A Građien nồng độ chất tan B Hiệu điện màng C Trao đổi chất tế bào D Cung cấp lượng 3, Rễ cạn hấp thụ nước ion khoáng chủ yếu qua thành phần cấu tạo rễ ? A Đỉnh sinh trưởng B Miền lông hút C Miền sinh trưởng D Rễ 4, Trước vào mạch gỗ rễ, nước chất khoáng hịa tan phải qua: A Khí khổng B Tế bào nội bì C Tế bào lơng hút D Tế bào biểu bì Nước ln xâm nhập thụ động theo chế: A Hoạt tải từ đất vào rễ nhờ thoát nước hoạt động trao đổi chất B.Thẩm tách từ đất vào rễ nhờ thoát nước hoạt động trao đổi chất C.Thẩm thấu thẩm tách từ đất vào rễ nhờ thoát nước hoạt động trao đổi chất D.Thẩm thấu từ đất vào rễ nhờ thoát nước hoạt động trao đổi chất 6, Cây rau riếp chứa phần trăm sinh khối tươi thể? A 94% B 90% C 85% D 80% 7, Nước ion khoáng xâm nhập từ đất vào mạch gỗ rễ theo đường: A Gian bào tế bào chất B Gian bào tế bào biểu bì C Ggian bào màng tế bào D Gian bào tế bào nội bì 8, Cây xương rồng khổng lồ Mĩ: A.Cao tới 30 m hấp thụ 2,5 nước / ngày B.Cao tới 25 m hấp thụ nước / ngày C Cao tới 20 m hấp thụ 1,5 nước / ngày D Cao tới 15 m hấp thụ nước / ng 9, Sự hút khống thụ đơng tế bào phụ thuộc vào: A Hoạt động trao đổi chất B Chênh lệch nồng độ ion C Cung cấp lượng D Hoạt động thẩm thấu * 10, Hệ rễ ảnh hưởng đến môi trường ? A phá hủy hệ vi sinh vật đất có lợi B ảnh hưởng xấu đến tính chất đất C làm giảm ô nhiễm môi trường D tất sai * 11, Nhiều lồi thực vật khơng có lông hút rễ hấp thụ chất cách: A thủy sinh hấp thụ chất toàn bề mặt thể B số thực vật cạn ( Thông, sồi…) hấp thụ chất nhờ nấm rễ C nhờ rễ D A B BÀI 2: VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG CÂY 12 Tế bào mạch gỗ gồm A, Quản bào tế bào nội bì B.Quản bào tế bào lông hút C Quản bào mạch ống D Quản bào tế bào biểu bì 13 Động lực dịch mạch rây chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa: A Lá rễ B Giữa cành C.Giữa rễ thân D.Giữa thân 14 Động lực dịch mạch gỗ từ rễ đến A Lực đẩy ( áp suất rễ) B Lực hút thoát nước C.Lực liên kết phần tử nước với với thành tế bào mạch gỗ D Do phối hợp lực: Lực đẩy, lực hút lực liên kết 15, Thành phần dịch mạch gỗ gồm chủ yếu: A Nước ion khoáng B Amit hooc môn C Axitamin vitamin D Xitôkinin ancaloit BÀI 3: THỐT HƠI NƯỚC 16 Q trình thoát nước qua do: A.Động lực đầu dòng mạch rây B Động lực đầu dòng mạch rây C Động lực đầu dòng mạch gỗ D Động lực đầu dòng mạch gỗ 17 Q trình nước bị ngừng lại khi: A Đưa vào tối B Đưa ánh sáng C Tưới nước cho D Tưới phân cho 18 Cơ quan thoát nước : A Cành B Lá C Thân D Rễ 19 Vai trò trình nước : A, Tăng lượng nước cho B Giúp vận chuyển nước, chất từ rễ lên thân C Cân khoáng cho D Làm giảm lượng khoáng 20 Nguyên nhân tượng ứ giọt do: A phân tử nước có liên kết với tạo nên sức căng bề mặt B thoát nước yếu C độ ẩm khơng khí cao gây bão hòa nước D A C 21, Cây bạch đàn có chiều cao hàng trăm mét thuộc họ A sim B đay C nghiến D sa mộc BÀI 4: VAI TRỊ CỦA CÁC NGUN TỐ KHỐNG 22 Các nguyên tố dinh dưỡng sau nguyên tố đại lượng A C, O, Mn, Cl, K, S, Fe B Zn, Cl, B, K, Cu, S C C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mg D C, H, O, K, Zn, Cu, Fe 23 Khi bị vàng, đưa vào gốc phun lên ion sau xanh lại? A Mg 2+ B Ca 2+ C Fe 3+ D Na + 24 Vai trò nguyên tố Phốt thể thực vật? A Là thành phần Axit nuclêic, ATP B Hoạt hóa En zim C.Là thành phần màng tế bào D Là thành phần củc chất diệp lụcXitơcrơm 25 Vai trị ngun tố clo thể thực vật? A.Cần cho trao đổi Ni tơ B Quang phân li nước, cân ion C Liên quan đến hoạt động mô phân sinh D Mở khí khổng 26 Cây hấp thụ Can xi dạng: A CaSO4 B Ca(OH)2 C Ca2+ D CaCO3 27 Cây hấp thụ Ka li dạng: A K2SO4 B KOH C K+ D K2CO3 BÀI 5, 16: DINH DƯỠNG NI TƠ 28 Nguyên tố ni tơ có thành phần của: A Prôtêin Axitnulêic B Lipit C Saccarit D Phốt 29 Cây hấp thụ nitơ dạng: A N2+, NO-3 B N2+, NH3+ C NH+4, NO-3 D NH4-, NO+3 30, Vai trị sinh lí ni tơ gồm : A vai tró cấu trúc, vai trị điều tiết B vai trò cấu trúc C vai trò điều tiết D tất sai 31, Quá trình khử nitơrát là: A q trình chuyển hóa NO3- thành NH4+ B q trình chuyển hóa NO3- thành NO2C q trình chuyển hóa NH4+ thành NO2- D q trình chuyển hóa NO2- thành NO332, Q trình đồng hóa NH4+ mơ thực vật gồm đường? A Gồm đường – A hóa, chuyển vị A B Gồm đường – A hóa, chuyển vị A min, hình thành A mít C Gồm đường – A hóa D tất sai 33, Nguồn cung cấp ni tơ tự nhiên cho là: A Ni tơ khơng khí B Ni tơ đất C Ni tơ nước D ni tơ đất khơng khí BÀI 8: QUANG HỢP Ở THỰC VẬT 34 Ý sau không với tính chất chất diệp lục A Hấp thụ ánh sáng phần đầu cuối ánh sáng nhìn thấy B Có thể nhận lượng từ sắc tố khác C Khi chiếu sáng phát huỳnh quang D Màu lục liên quan trực tiếp đến quang hợp 35 Sắc tố tham gia trực tiếp chuyển hóa lượng mặt trời thành ATP, NADPH quang hợp? A Diệp lục a B Diệp lục b C Diệp lục a b D Diệp lục a, b carơtenơit 36 Cấu tạo ngồi thích nghi với chức hấp thụ nhiều ánh sáng? A Có cuống B Có diện tích bề mặt lớn C Phiến mỏng D Các khí khổng tập trung mặt 37 Cấu tạo lục lạp thích nghi với chức quang hợp: A màng tilacơit nơi phân bố hệ sắc tố quang hợp, nơi xảy phản ứng sáng B xoang tilacôit nơi xảy phản ứng quang phân li nước trình tổng hợp ATP quang hợp C chất nềnstrôma nơi diễn phản ứng pha tối trình quang hợp D ca phương án 38 Vì có màu lục? A Do chứa diệp lục B Do chứa sắc tố carôtennôit C Do chứa sắc tố màu xanh tím D Do chứa sắc tố màu xanh tím 39 Diệp lục có màu lục vì: A sắc tố hấp thụ tia sáng màu lục B.sắc tố không hấp thụ tia sáng màu lục C sắc tố hấp thụ tia sáng màu xanh tím D sắc tố khơng hấp thụ tia sáng màu xanh tím BÀI 9: QUANG HỢP Ở THỰC VẬT C3 , C4 VÀ CAM 40 Sản phẩm pha sáng dùng pha tối quang hợp gì? A NADPH, O B ATP, NADPH D ATP CO C ATP, NADPH O2 41 Giai đoạn quang hợp thực tạo nên C6H12C6 mía là: A Quang phân li nước B Chu trình CanVin C Pha sáng D Pha tối 42 Điểm giống chu trình cố định CO nhóm thực vật C , C CAM A Chu trình Canvin xảy tế bào nhu mơ thịt B Chất nhận CO ribulozơ- 1,5 diP C Sản phẩm pha tối APG D Có loại lực lạp 43 O quang hợp sinh từ phản ứng nào? A Quang phân li nước B Phân giải ATP C.ơ xi hóa glucơzơ D Khử CO 44 Sự giống chất đường CAM đường C4 là: A sản phẩm ổn định AOA, axits malic B.chất nhận CO2 PEP C.gồm chu trình C4 chu trình CanVin D Cả phương án 45 Sự khác đường CAM đường C4 là: A không gian thời gian B chất C sản phẩm ổn định D Về chất nhận CO2 BÀI 10: ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC NHÂN TỐ NGOẠI CẢNH ĐẾN QUANG HỢP 46 Nhiệt độ tối ưu cho trình quang hợp là: A 150C -> 250C B 350C -> 450C C 450C -> 550C D 250C -> 350C 47 Các chất hữu chủ yếu tạo nên từ: A H2O B CO2 C Các chất khoáng D Nitơ 48 Cường độ ánh sáng tăng A Ngừng quang hợp B Quang hợp giảm C Quang hợp tăng D Quang hợp đạt mức cực đại 49 Bước sóng ánh sáng có hiệu cao trình quang hợp là: A Xanh lục B Vàng C Đỏ D Da cam 50 Nước ảnh hưởng đến quang hợp: A.Là nguyên liệu quang hợp B Điều tiết khí khổng C Ảnh hưởng đến quang phổ D Là nguyên liệu quang hợp điều tiết khí khổng Bài 11: QUANG HỢP VÀ NĂNG SUẤT CÂY TRỒNG 51 Tăng suất trịng thơng qua điều khiển quang hợp là: A Tăng diện tích B.Tăng cường độ quang hợp C.Tăng hệ số kinh tế D Tăng diện tích lá, tăng cường độ quang hợp, tăng hệ số kinh tế 52.Vì thực vật C4 có suất cao thực vật C3 A Tận dụng nồng độ CO2 B Tận dụng ánh sáng cao C Nhu cầu nước thấp D Không có hơ hấp sáng BÀI 12: HƠ HẤP Ở THỰC VẬT 53 Vai trị quan trọng hơ hấp trồng gì? A.Cung cấp lượng chống chịu B.Tăng khả chống chịu C.Tạo sản phẩm trung gian D.Miễn dịch cho 54 Giai đoạn chung cho q trình lên men hơ hấp hiếu khí? A Chu trình Crep B.Chuỗi chuyền điện tử electron C.Đường phân D.Tổng hợp axetyl – CoA 55 Q trình hơ hấp sáng q trình: A Hấp thụ CO2 giải phóng O2 bóng tối B Hấp thụ CO2 giải phóng O2 ngồi sáng C Hấp thụ O2 giải phóng CO2trong bóng tối D Hấp thụ O2 giải phóng CO2 ngồi sáng 56 Q trình oxi hóa chất hữu xảy đâu? A.Tế bào chất B Màng ti thể C.Khoang ti thể D Quan điểm khác 57 Giai đoạn chung cho q trình lên men hơ hấp hiếu khí? A Chu trình Crep B.Chuỗi chuyền điện tử electron C.Đường phân D.Tổng hợp axetyl – CoA 58 Có phân tử ATP phân tử Axit piruvic hình thành từ phân tử glucơ bị phân giải đường phân ? A phân tử B phân tử C phân tử D 36 phân tử 59.Có phân tử ATP hình thành từ phân tử glucơ bị phân giải q trình lên men ? A phân tử B phân tử C phân tử D 36 phân tử 60 Có phân tử ATP hình thành từ phân tử glucơ bị phân giải q trình hơ hấp hiếu khí ? A 32 phân tử B 34 phân tử C 36 phân tử D 38 phân tử 61 So sánh hiệu lượng trình hơ hấp hiếu khí so với lên men A 19 lần B 18 lần C 17 lần D 16 lần B – CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở ĐỘNG VẬT Bài 15, 16: TIÊU HÓA Ở ĐỘNG VẬT 62, Tiêu hóa q trình: A làm biến đổi thức ăn thành chất hữu B tạo chất dinh dưỡng NL C.biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng NL D biến đổi chất dinh dưỡng có thức ăn thành chất đơn giản mà thể hấp thụ 63, Tiêu hóa nội bào thức ăn tiêu hóa : A khơng bào tiêu hóa B.trong túi tiêu hóa C ống tiêu hóa D túi tiêu hóa tế bào 64, Thứ tự phận ống tiêu hóa giun đất là: A miệng -> hầu -> thực quản -> diều -> mề -> ruột -> hậu môn B miệng -> hầu -> mề -> thực quản ->diều -> ruột -> hậu môn C miệng -> hầu -> diều -> thực quản -> mề -> ruột -> hậu môn D miệng -> hầu -> thực quản -> mề -> diều -> ruột -> hậu môn 65 Thứ tự phận ống tiêu hóa châu chấu là: A miệng -> thực quản ->dạ dày -> diều -> ruột -> hậu môn B miệng -> thực quản -> ruột -> dày -> diều -> hậu môn C miệng -> thực quản -> diều -> dày -> ruột -> hậu môn D miệng -> thực quản -> dày -> ruột -> diều -> hậu môn 66, Thứ tự phận ống tiêu hóa chim là: A miệng -> thực quản -> diều -> dày -> dày tuyến -> ruột -> hậu môn B miệng -> thực quản -> dày tuyến -> dày -> diều -> ruột -> hậu môn C miệng -> thực quản -> dày -> dày tuyến -> diều -> ruột -> hậu môn D miệng -> thực quản -> diều -> dày tuyến -> dày -> ruột -> hậu môn 67, Các phận tiêu hóa người vừa diễn tiêu hóa học, vừa diễn tiêu hóa hóa học là: A miệng, dày, ruột non B miệng, thực quản, dày C thực quản, dày, ruột non D dày, ruột non, ruột già 68, Những điểm giống tiêu hoá thú ăn thịt thú ăn thực vật : A.đều tiêu hoá ngoại bào diễn ống tiêu hoá B cấu tạo Ruột non Manh tràng C.đều gồm trình biến đổi: học hoá học D tiêu hoá ngoại bào diễn ống tiêu hoá gồm q trình biến đổi: học hố học 69, Ưu điểm tiêu hoá thức ăn động vật có túi tiêu hố so với động vật chưa có quan tiêu hóa tiêu hố? A tiêu hố thức ăn có kích thước lớn B.TH ngoại bào nhờ enzim C tiêu hóa nội bào thành túi tiêu hóa D tiếp tục tiêu hóa nội bào 70, Tại ống tiêu hóa, thức ăn sau tiêu hóa ngoại bào lại tiếp tục tiêu hóa nội bào? B chưa tạo thành chất đơn giản mà tế bào hấp thụ sử dụng A túi tiêu hóa chưa phải quan tiêu hóa C thức ăn chứa tỉ lệ dinh dưỡng cao D, A C II PHẦN CÂU HỎI TỰ LUẬN Câu Tại nói quang hợp định 90 – 95% suất trồng? Câu Để có suất trồng cao trồng điều kiện nhân tạo em điều chỉnh yếu tố ánh sáng, nhiệt độ, CO2 nào? Câu 3: Cho nhóm động vật sau: thủy tức, trùng đế giày, chim, san hơ, trùng biến hình, người Hãy cho biết động vật có hình thức tiêu hóa nào? Câu 4: Vì người ta trồng nhiều họ đậu để phủ xanh đồi trọc? Câu 5: Chứng minh cấu tạo quan tiêu hóa động vật ăn thịt ăn cỏ phù hợp với chức năng? ... A.đều tiêu hoá ngo? ?i bào diễn ống tiêu hoá B cấu tạo Ruột non Manh tràng C.đều gồm trình biến đ? ?i: học hoá học D tiêu hoá ngo? ?i bào diễn ống tiêu hoá gồm trình biến đ? ?i: học hố học 69, Ưu ? ?i? ??m... tiêu hố thức ăn động vật có t? ?i tiêu hố so v? ?i động vật chưa có quan tiêu hóa tiêu hố? A tiêu hố thức ăn có kích thước lớn B.TH ngo? ?i bào nhờ enzim C tiêu hóa n? ?i bào thành t? ?i tiêu hóa D tiếp... trình: A Hấp thụ CO2 gi? ?i phóng O2 bóng t? ?i B Hấp thụ CO2 gi? ?i phóng O2 ng? ?i sáng C Hấp thụ O2 gi? ?i phóng CO2trong bóng t? ?i D Hấp thụ O2 gi? ?i phóng CO2 ng? ?i sáng 56 Q trình oxi hóa chất hữu xảy