Giáo trình tin học đại cương (ngành kỹ thuật sửa chữa, lắp ráp máy tính trung cấp)

ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH ĐỒNG THÁP TRƢỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG ĐỒNG THÁP GIÁO TRÌNH MƠN HỌC: TIN HỌC ĐẠI CƢƠNG NGÀNH, NGHỀ: KỸ THUẬT SỬA CHỮA, LẮP RÁP MÁY TÍNH TRÌNH ĐỘ: TRUNG CẤP (Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-CĐCĐ ngày tháng năm 20… Hiệu trƣởng trƣờng Cao đẳng Cộng đồng Đồng Tháp) Đồng Tháp, năm 2017 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin đƣợc phép dùng nguyên trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI GIỚI THIỆU Cho tới nay, hầu nhƣ sử dụng máy vi tính cho cơng việc sử dụng phần mềm văn phịng nhƣ xử lý văn bản, trang tính điện tử, quản trị sở liệu, sử dụng Internet, thƣ điện tử, thiết kế trang web Hiểu biết sử dụng thành thạo tin học văn phòng điều cần thiết bắt đầu sử dụng máy vi tính Những phần mềm thƣờng xuyên đƣợc đƣa vào tính tận dụng cấu hình máy tính ngày mạnh làm cho việc sử dụng máy vi tính cơng việc văn phịng ngày đơn giản Nhiều công việc trƣớc phải lập trình vất vả phức tạp, đƣợc giải vài thao tác cần vài thao tác ngƣời sử dụng đến đƣợc ứng dụng cần quan tâm Điều làm thay đổi tận gốc cách tiếp nhận truyền đạt tri thức phần mềm ứng dụng Vì học để giảm thời gian tiến hành công việc so với theo cách cũ, đồng thời với ngƣời bắt đầu khơng phải thời gian tìm hiểu, học tập thứ lạc hậu hiệu Mơ đun tin học văn phịng mô đun chuyên môn học viên ngành sửa chữa máy tính quản trị mạng Mơ đun nhằm trang bị cho học viên trƣờng công nhân kỹ thuật trung tâm dạy nghề kiến thức tin học văn phòng với kiến thức học viên áp dụng trực tiếp vào lĩnh vực sản xuất nhƣ đời sống Mô đun làm tài liệu tham khảo cho cán kỹ thuật, học viên nghành khác quan tâm đến lĩnh vực Mặc dù có cố gắng để hồn thành giáo trình theo kế hoạch, nhƣng hạn chế thời gian kinh nghiệm soạn thảo giáo trình, nên tài liệu chắn khiếm khuyết Rất mong nhận đƣợc đóng góp ý kiến thầy Khoa nhƣ bạn sinh viên sử dụng tài liệu ……, ngày … tháng … năm 2017 Tham gia biên soạn Chủ biên …… …… i MỤC LỤC  Trang Chƣơng Điện tốn Lịch sử máy tính Khái niệm tin học máy tính Các hệ đếm Các thành phần máy tính Chƣơng trình phần mềm Các ứng dụng tin học Chƣơng Hệ điều hành - Giới thiệu hệ điều hành - Hệ điều hành MS - DOS - Hệ thống quản lý file - Chƣơng trình bat, tập tin config.sys Chƣơng Hệ điều hành Windows - Tổng quan Windows - Làm việc với windows - Windows explorer Chƣơng Phòng chống Virus - Cách thức phá hoại virus tin học - Phòng chống Virus - Virus tƣơng lai Chƣơng Ngôn ngữ lập trình C - Giới thiệu - Các kiểu liệu - Khai báo biến, hằng, biểu thức, câu lệnh - Lệnh nhập xuất liệu - Các lệnh có cấu trúc ii 10 25 30 35 GIÁO TRÌNH MƠN HỌC TIN HỌC ĐẠI CƢƠNG Mã mơ đun: MH07 Thời gian thực mô đun: 75 (Lý thuyết: 30 giờ; thực hành, thí nghiệm, thảo luận, tập: 41 giờ; kiểm tra: giờ) I VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MƠN HỌC : - Vị trí mơn học : Mơn học đƣợc bố trí sau sinh viên học xong môn học chung, trƣớc môn học/ mô-đun đào tạo chuyên môn nghề - Tính chất mơn học : Là mơn học lý thuyết sở bắt buộc II MỤC TIÊU MÔN HỌC : Các khái niệm kiến thức nhập mơn tin học Tìm hiểu hệ đếm Nắm rõ tầm quan trọng hệ điều hành WINDOWS Hệ điều hành windows công cụ hổ trợ cho thao tác thƣờng xuyên sử dụng làm việc với máy tính - Nắm đƣợc khái niệm VIRUS - Trang bị kiến thức lập trình dùng ngơn ngữ Turbo Pascal III NỘI DUNG MÔN HỌC: - Nội dung tổng quát phân phối thời gian: Số TT I II Tên mơ đun Điện tốn - Lịch sử máy tính - Khái niệm tin học máy tính - Các hệ đếm - Các thành phần máy tính - Chƣơng trình phần mềm - Các ứng dụng tin học Hệ điều hành - Giới thiệu hệ điều hành - Hệ điều hành MS - DOS - Hệ thống quản lý file - Chƣơng trình bat, tập tin Thời gian (giờ) Thực hành, Tổng Lý thí nghiệm, số thuyết thảo luận, tập 12 10 Khoa CNTT Kiểm tra III IV V config.sys Hệ điều hành Windows - Tổng quan Windows - Làm việc với windows - Windows explorer Phòng chống Virus - Cách thức phá hoại virus tin học - Phòng chống Virus - Virus tƣơng lai Ngơn ngữ lập trình C - Giới thiệu - Các kiểu liệu - Khai báo biến, hằng, biểu thức, câu lệnh - Lệnh nhập xuất liệu - Các lệnh có cấu trúc Cộng : 25 14 22 10 10 75 30 41 Khoa CNTT Chƣơng ĐIỆN TOÁN CƠ BẢN -* - LỊCH SỬ MÁY TÍNH: a Cơ sở xuất máy tính: Do nhu cầu cần tăng độ xác giảm thời gian tính tốn, ngƣời quan tâm chế tạo cơng cụ tính tốn từ xƣa: bàn tính tay ngƣời Trung Quốc, máy cộng học nhà tốn học Pháp Blaise Pascal (1623-1662), máy tính học cộng trừ nhân chia nhà toán học Đức Gottfried Wilhelmvon leibniz (1646-1716), máy sai phân để tính đa thức tốn học, máy phân giải điều khiển phiếu đục lỗ Babbage (1792-1871)… b Q trình phát triển: Tuy nhiên, máy tính điện tử thực hình hành bắt đầu vào thập niên 1950 đến trải qua hệ đƣợc phân loại tiến công nghệ điện tử vi điện tử nhƣ cải tiến ngun lý, tính loại hình Thế hệ (1950-1958): máy tính sử dụng bóng đèn điện tử chân không, mạch riêng rẽ, vào số liệu phiếu đục lỗ, điều khiển tay Máy có kích thƣớc lớn, tiêu thụ lƣợng nhiều, tốc độ tính chậm khoảng 300-3.000 phép tính giây Loại máy tính điển hình hệ nhƣ EDVAC (Mỹ) hay BESM (Liên xô cũ),… Thế hệ (1958-1964): máy tính dùng xử lý đèn bán dẫn, mạch in Máy có chƣơng trình dịch nhƣ Cobol, Fortran hệ điều hành đơn giản Kích thƣớc máy cịn lớn, tốc độ khoảng 10.000 -> 100.000 phép/s Điển hình nhƣ IBM-1070 (Mỹ) hay MINSK (Liên xô cũ),… Thế hệ (1965-1974): máy tính đƣợc gắn xử lý vi mạch điện tử cỡ nhỏ có đƣợc tốc độ tính khoảng 100.000 -> 1triệu phép/s Máy có hệ điều hành đa chƣơng trình, nhiều ngƣời dùng đồng thời theo kiểu chia thời gian Kết từ máy tính in trực tiếp máy in Điển hình nhƣ loại IBM 360 (Mỹ) hay EC (Liên xô cũ),… Thế hệ (1974 - 1990): máy tính bắt đầu có vi mạch đa xử lý có tốc độ tính hàng chục triệu đến hàng tỷ phép/s Giai đoạn hình thành loại máy tính chính: máy tính cá nhân để bàn (Personal Computer – PC) xách tay (Laptop Notebook Computer) loại máy tính chuyên nghiệp thực đa chƣơng trình, đa vi xử lý,… hình thành hệ thống mạng máy tính ( Computer Networks), ứng dụng phong phú đa phƣơng tiện Thế hệ (1990 - nay): bắt đầu có nghiên cứu tạo máy tính mơ hoạt động não hành vi ngƣời, có trí khơn nhân tạo với khả tự suy diễn Khoa CNTT phát triển tình hống nhận đƣợc hệ quản lý kiến thức sở để giải toán đa dạng KHÁI NIỆM TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH: a Tin học (Informatics): Tin học ngành khoa học nghiên cứu việc thu thập thông tin, quản lý thông tin, xử lý thông tin truyền nhận thông tin nhằm đạt đƣợc mục tiêu đặt ngƣời Ngƣời ta gọi tin học từ khác nhƣ: Xử lý liệu (Data Processing), Khoa học máy tính (Computer Science) b Cơng nghệ thơng tin (Information Technology): Công nghệ thông tin công nghệ tổng hợp lĩnh vực: máy tính, truyền thơng nguồn thông tin phục vụ cho hoạt động hệ thống máy tính c Máy tính điện tử: Dựa vào kích thƣớc máy tính (dung lƣợng, tốc độ, ), ta phân loại máy tính điện tử nhƣ sau: - Siêu máy tính (Super Computer) - Máy tính lớn (Main Frame Computer) - Máy tính nhỏ (Mini Computer) - Máy vi tính (Micro Computer) hay cịn gọi máy tính cá nhân (Personal Computer) CÁC HỆ ĐẾM: a Các hệ đếm: Tên hệ đếm Thập phân Cơ số 10 Các ký số dùng 0,1,2,…,9 Nhị phân 0,1 Thập lục phân 16 0,1,2,…,9,A,B,C,D,E,F Trong đời sống ngày, ta dùng hệ đếm thập phân Trong máy tính, dùng hệ nhị phân (hay thập lục phân) b Biểu diễn thơng tin máy tính điện tử: Đơn vị đo lƣờng thông tin: Mỗi ký số hay gọi bit (viết tắt là: b), bit tạo thành Byte (viết tắt là: B) Byte đơn vị để đo lƣợng thông tin Ta cịn có bội số Byte KB, MB, GB Khoa CNTT 1KB = 1024 B (210 B) 1MB = 1024 KB (210 KB) 1GB = 1024 MB (210 MB) c Xử lý thông tin (Information Proccessing): Xử lý thông tin ngành khoa học nghiên cứu phƣơng pháp, công nghệ, kỹ thuật xử lý liệu cách tự động máy tính điện tử Có nhiều tên gọi khác liên quan đến ngành khoa học nhƣ: Khoa học máy tính (Computer Science), tin học (Informatics), công nghệ thông tin (Information Technology), CÁC THÀNH PHẦN CƠ BẢN CỦA MÁY TÍNH: Phần cứng (Hardware) tồn thiết bị máy tính Các thiết bị đƣợc chia thành khối, gọi đơn vị hay (Unit) Sau sơ đồ khối máy tính: CPU ALU CU THIẾT BỊ XUẤT THIẾT BỊ NHẬP BỘ NHỚ TRONG TRONG BỘ NHỚ NGOÀI - CU (Control Unit): Điều khiển hoạt động máy tính - ALU (Arithmetic Logic Unit): Thực phép tính số học, logic Khoa CNTT Hai tạo thành xử lý trung tâm (Central Processing Unit – CPU), quan đầu não máy tính - Bộ nhớ (Internal Memory): Lƣu giữ thông tin tức thời hay lâu dài Gồm ROM (Read Only Memory) RAM (Random Access Memory) Bộ nhớ có tốc độ làm việc nhanh - Bộ nhớb ngồi (External Memory): Lƣu trữ thơng tin lâu dài, có tốc độ làm việc chậm nhớ Bộ nhớ gồm băng từ đĩa từ, ta thƣờng dùng đĩa từ Đĩa từ có loại đĩa cứng đĩa mềm + Đĩa cứng (Hard disk): Dung lƣợng lớn (100Mb - 400Gb), thời gian truy xuất nhanh đắt tiền + Đĩa mềm (Floppy disk): Dung lƣợng nhỏ (360Kb-2Mb), thời gian truy xuất chậm nhƣng rẽ tiền, gọn nhẹ, dễ di chuyển bảo quản - Thiết bị nhập (Input device): Thiết bị chủ yếu đƣa liệu vào máy tính là: đĩa từ, bàn phím (Keyboard), chuột (Mouse) - Thiết bị xuất (Output device): Ngoài đĩa, thiết bị xuất thƣờng máy in (Printer) hình (Screen) Ngồi cịn có thiết bị nhập xuất khác Ghi chú: Một số phận máy tính: a Màn hình: - Màn hình đƣợc cắm vào card hình máy tính bạn Màn hình đƣợc kết nối với card hình thơng qua dây cáp Card hình nhận lệnh từ vi xử lí gửi chúng đến hình Màn hình khơng làm nhiệm vụ xử lí nào, hiển thị thơng tin mà card hình lệnh - Kích thƣớc hình: Hai loại kích thƣớc hình thơng dụng 15 inch 17 inch 21 inch Tuy nhiên bạn có loại hình 14 inch với giá rẻ Màn hình CRT Màn hình LCD Khoa CNTT Ví dụ 1: viết chƣơng trình tìm số lớn số Mô tả lƣu đồ /* Chuong trinh tim so lon nhat tu so nguyen a, b,c */ #include #include void main () { int a, b, c, max; printf(“chuong trinh tim so lon nhat so”); printf(“nhapp a, b, c”); scanf(“%d %d %d ”, &a, &b, &c); max = a; if (max