TRÌNH bày nội DUNG lý THUYẾT GIÁ TRỊ của các NHÀ KINH tế tư sản cổ điển c mác đã THỪA kế và PHÁT TRIỂN lí THUYẾT này NHƯ THẾ nào sự vận DỤNG

BỘ NỘI VỤ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI TÊN ĐỀ TÀI : TÊN ĐỀ TÀI : TRÌNH BÀY NỘI DUNG LÝ THUYẾT GIÁ TRỊ CỦA CÁC NHÀ KINH TẾ TƯ SẢN CỔ ĐIỂN C.MÁC ĐÃ THỪA KẾ VÀ PHÁT TRIỂN LÍ THUYẾT NÀY NHƯ THẾ NÀO? SỰ VẬN DỤNG LÝ THUYẾT GIÁ TRỊ CỦA C.MÁC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY BÀI TẬP LỚN Học phần : Lịch sử học thuyết kinh tế Hà Nội – 2022 MỞ ĐẦU NỘI DUNG CHƯƠNG 1: NỘI DUNG LÝ THUYẾT GIÁ TRỊ CỦA CÁC NHÀ KINH TẾ TƯ SẢN CỔ ĐIỂN 1.1 Học thuyết giá trị - lao động William Petty 1.2 Lý luận giá trị – lao động Adam Smith 1.3 Lý luận giá trị – lao động David Ricardo CHƯƠNG 2: SỰ KẾ THỪA CỦA C.MAC 2.1 Sự hoàn thiện học thuyết giá trị - lao động K.Marx 2.2 Sự kế thừa C.Mac CHƯƠNG 3: SỰ VẬN DỤNG LÝ THUYẾT GIÁ TRỊ CỦA C.MAC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY KẾT LUẬN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO MỞ ĐẦU Trong bối cảnh vào cuối kỷ XVIII, nước Anh Pháp, học thuyết kinh tế cổ điển xuất Vào thời kỳ sau tích luỹ số lớn tiền tệ, giai cấp tư sản tập trung vào phát triển lĩnh vực sản xuất Vì vậy, cơng trường thủ công lĩnh vực sản xuất công nghiệp nông nghiệp phát triển mạnh mẽ, diễn việc tước đoạt ruộng đất nơng dân, hình thành giai cấp vô sản chủ chiếm hữu ruộng đất Song song với tồn chủ nghĩa phong kiến khơng kìm hãm phát triển chủ nghĩa tư mà làm sâu sắc mâu thuẫn chủ nghĩa tư chủ nghĩa phong kiến Bên cạnh đó, thời kỳ chủ nghĩa trọng thương, người ta tập trung vào khâu lưu thơng thời kỳ chuyển dần sang sản xuất Nhiều vấn đề kinh tế đặt q trình sản xuất vượt ngồi giới hạn giải thích lý thuyết kinh tế trọng thương Điều phải có lý thuyết kinh tế soi đường học thuyết kinh tế cổ điển Anh đời mà đại biểu chủ yếu nhà kinh tế học William Petty, Adam Smith David Ricardo 4 NỘI DUNG CHƯƠNG 1: NỘI DUNG LÝ THUYẾT GIÁ TRỊ CỦA CÁC NHÀ KINH TẾ TƯ SẢN CỔ ĐIỂN 1.1 Học thuyết giá trị - lao động William Petty Thứ quan niệm giá trị lao động William Petty ( 16231687 ) Ông người học rộng biết nhiều sinh gia đình thợ thủ cơng, có trình độ tiến sĩ vật lý, người phát minh máy móc, đại địa chủ đồng thời nhà đại cơng nghiệp Ơng người áp dụng phương pháp nghiên cứu khoa học, gọi khoa học tự nhiên tức tôn trọng thừa nhân quy luật khách quan, vạch mối liên hệ phụ thuộc, nhân vật tượng Về lý thuyết giá trị lao động, ông có công nêu nguyên lý giá trị lao động Ông đưa ba phạm trù giá hàng hoá tác phẩm “ bàn thuế khố lệ phí “ Đó giá tự nhiên, giá nhân tạo giá trị Thế giá tự nhiên? Ông viết “ người đó, thời gian lao động khai thác 1ounce bạc thời gian sản suất barrel lúa mỳ ounce bạc coi giá tự nhiên barrel lúa mỳ Nêu nhờ mỏ quặng phong phú tài nguyên với thời gian lao động nói trên, khai thác ounce bạc ounce bạc giá tự nhiên barrel lúa mỳ Như vậy, giá tự nhiên ( giá trị hàng hố ) lao động hao phí người sản suất tạo giá tự nhiên định giá trị sản phẩm Nếu giá tự nhiên giá trị hàng hoá, giá nhân tạo giá thị trường hàng hố Ơng viết “ tỷ lệ lúa mỳ bạc giá nhân tạo khơng phải giá tự nhiên “ Ơng cho rằng, giá nhân tạo thay đổi phụ thuộc vào giá tự nhiên quan hệ cung cầu thị trường 5 Về giá trị, ngồi yếu tố lao động hao phí cịn phụ thuộc vào quan điểm trị bối cảnh xã hội sở định giá thị trường sản phẩm Vì vậy, chi phí lao động gia trị cao chi phí lao động giá tự nhiên ( giá trị ) bình thường Ơng đạt vấn đề nghiên cứu lao động giản đơn lao động phức tạp, so sánh lao động thời gian dài, lấy suất lao động trung bình nhiều năm để ta loại trừ tình trạng ngẫu nhiên Như vậy, ơng người thấy sở giá tự nhiên ( giá trị ) lao động hao phí, thấy mối quan hệ lượng giá trị suất lao động Có thể nói ơng người đặt móng cho lý luận giá trị lao động Nhưng ông lẫn lộn hay chưa phân biệt lao động tạo giá trị sử dụng lao động tạo giá trị Mặt khác ơng cịn đưa luận điểm “ lao động cha đất đai mẹ của cải “ Về phương diện cải vật chất, sáng kiến vĩ đại ông Nhưng ông lại xa rời tư tưởng giá trị lao động kết luận “ lao động đất đai sở tự nhiên giá vật phẩm “ tức lao động đất đai nguồn gốc giá trị ( giá tự nhiên ) Ông lẫn lộn lao động với tư cách nguồn gốc giá trị sử dụng với lao động có tư cách nguồn gốc giá trị ( tức ông đồng lao động cụ thể với lao động trừu tượng Đứng phương diện giá trị quan diểm sai lầm Điều mầm mống lý thuyết nhân tố sản xuất tạo giá trị sau Tuy nhiên ông chưa phân biệt phạm trù giá trị, giá trị trao đổi giá Ơng cịn chịu ảnh hưởng chủ nghĩa trọng thương nên ông giới hạn lao động tạo giá trị lao động khai thác vàng bạc, mà ơng khẳng định muốn xác định giá trị vật phẩm phải đem so sánh lao động hao phí làm hao phí làm bạc vàng ( ông người lấy bạc vàng làm chất liệu cho tiền tệ ) Ông thừa nhận lao động khai thác bạc nguồn gốc giá trị, cịn giá trị hàng hố khác xác định nhờ trình trao đổi với bạc William Petty người suy nghĩ viết cách có hệ thống kinh tế học, đồng thời người áp dụng nguyên lý kinh tế học vào thực tiễn K.Marx nhận xét Petty nhà tư tưởng, nhà thực tiễn lớn, nhà nghiên cứu kinh tế thiên tài giai cấp tư sản Anh cha đẻ kinh tế trị cổ điển William Petty người khai sinh lý luận giá trị - lao động, ông cho giá trị tạo từ lao động, tức nguồn gốc thực của cải Chính nhờ lao động mà thứ có nguồn gốc tự nhiên trở nên có giá trị với người, giúp người không phụ thuộc vào tự nhiên Như vậy, giá tự nhiên giá trị hàng hóa, có người sản xuất thông qua lao động Lượng giá tự nhiên hay giá trị, tỷ lệ nghịch với suất lao động khai thác bạc (tiền tệ) Theo ông, giá người tạo có tỉ lệ thuận với giá tự nhiên quan hệ cung cầu – hàng hóa thị trường Học thuyết giá trị – lao động W.Petty chưa phân biệt giá trị, giá trị trao đổi với giá Học thuyết ơng cịn chịu ảnh hưởng tư tưởng Chủ nghĩa Trọng thương cho rằng: giá trị tiền tệ cao giá trị hàng hóa cao Ơng thừa nhận lao động khai thác bạc nguồn gốc giá trị, cịn giá trị hàng hố khác xác định nhờ trình trao đổi với bạc Mặt khác, ơng có đóng góp to lớn giải thích nguồn gốc của cải câu nói tiếng “Lao động cha, đất đai mẹ cải” Nhưng ông lại xa rời tư tưởng giá trị – lao động kết luận “Lao động đất đai sở tự nhiên giá vật phẩm” tức lao động đất đai nguồn gốc giá trị Điều làm tảng cho lý thuyết vấn đề sản xuất tạo giá trị sau 7 1.2 Lý luận giá trị – lao động Adam Smith Adam Smith (1723 – 1790) xem cha đẻ ngành kinh tế học cách nhìn nhận ông chủ nghĩa tư hệ thống kinh tế làm cho người giàu có lên Ơng người nhìn thấy lợi ích từ việc cạnh tranh nhiều lập luận ủng hộ sách thúc đẩy cạnh tranh So với William Petty trường phái trọng nơng lý thuyết giá trị lao động Adam Smith có bước tiến đáng kể Ông tất loại lao động sản xuất tạo giá trị, lao động thước đo cuối giá trị Ông phân biệt rõ ràng khác giá trị trao đổi giá trị sử dụng đồng thời khẳng định: giá trị sử dụng không định giá trị trao đổi Ông bác bỏ quan điểm cho tính ích lợi định giá trị trao đổi mà A.R.J Turgot ủng hộ Khi phân tích giá trị hàng hố, ơng cho giá trị biểu giá trị trao đổi hàng hoá, quan hệ số lượng với hàng hố khác, cịn sản suất hàng hố phát triển, biểu tiền Ơng lượng giá trị hàng hố hao phí lao động trung bình cần thiết định Lao động giản đơn lao động phức tạp ảnh hưởng khác đến lượng giá trị hàng hoá, thời gian, lao động chuyên môn phức tạp tạo lượng giá trị nhiều so với lao động giản đơn hay không phức tạp Ông đưa hai định nghĩa giá cả: giá tự nhiên ( giá trị hàng hoá ) giá thị trường Về chất, giá tự nhiên biểu tiền tệ giá trị Ông cho rằng, giá loại hàng hoá phù hợp với cần thiết cho tốn địa tơ, tiền lương cơng nhân, lợi nhuận cho tư chi phí cho khai thác, chế biến, đưa thị trường nói hàng hố bán với giá tự nhiên, cịn giá thực tế mà qua hàng hố bán gọi giá Nó cao hay thấp hay trùng với giá tự nhiên Theo ơng giá tự nhiên mang tính chất khách quan giá thị trường phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác Ngoài giá tự nhiên, giá thị trường phụ thuộc vào quan hệ cung cầu loại độc quyền khác Tuy nhiên lý thuyết giá trị lao động Adam Smith nhiều hạn chế Ông nêu lên hai định nghĩa: + Thứ nhất: giá trị lao động hao phí để sản xuất hàng hoá định, lao động thước đo thực tế giá trị Với định nghĩa ông người đứng vững sở lý thuyết giá trị lao động + Thứ hai: ông cho giá trị lao động mà người ta mua hàng hoá định Đây điều luẩn quẩn sai lầm ơng Từ ông cho rằng, giá trị lao động tạo kinh tế hàng hoá giản đơn Còn kinh tế tư chủ nghĩa, giá trị nguồn thu nhập tạo thành, tiền lương cơng với lợi nhuận địa tơ Ơng cho rằng, tiền lương, lợi nhuận địa tô ba nguồn gốc thu nhập giá trị trao đổi Tư tưởng xa rời lý thuyết giá trị lao động Về kết cấu giá trị hàng hố ơng xem thường tư bất biến C, coi giá trị có V+m Học thuyết giá trị – lao động A.Smith so với học thuyết W.Petty có bước tiến đáng kể, việc ông cho giá trị tạo từ lao động sản xuất giản đơn, lao động thước đo cuối để kiểm tra giá trị, cịn chủ nghĩa tư giá trị thu nhập A.Smith phân biệt khác hai cách dùng từ “giá trị”: giá trị sử dụng giá trị trao đổi với giá Ơng cho giá trị có hai nghĩa khác nhau, có lúc giá trị lao động ngành sản xuất vật chất tạo (giá trị chi phí lao động), có lúc giá trị hàng hóa số lượng lao động mà người ta mua nhờ hàng hóa (giá trị tiền cơng lao động) Việc phân biệt khác hai cách dùng từ giá trị sử dụng giá trị trao đổi nhằm giải thích rõ thêm giá trị trao đổi lớn hay nhỏ khơng có liên quan đến giá trị sử dụng Đồng thời, A Smith chứng minh mối quan hệ giá trị sử dụng giá trị trao đổi Khi phân tích giá trị hàng hố, ơng đặt giá trị hai vị trí khác nhau: quan hệ với số lượng hàng hóa khác giá trị biểu giá trị trao đổi hàng hóa; sản xuất phát triển giá trị thể dạng tiền tệ Hạn chế A.Smith cho thứ khơng có giá trị sử dụng có giá trị trao đổi; giá trị hàng hóa chia thành ba loại thu nhập “Tiền lương, lợi nhuận, địa tô ba nguồn gốc thu nhập giá trị trao đổi nào” Những người theo trường phái Marx cho A.Smith lẫn lộn giá trị thu nhập Bên cạnh đó, ơng chưa phân biệt lao động sức lao động, ơng khơng thể giải thích lao động làm tạo lợi nhuận Tư tưởng xa rời lý thuyết giá trị – lao động “Giá trị lao động hao phí để sản xuất hàng hoá định, lao động thước đo thực tế giá trị” Bên cạnh mặt hạn chế vừa nêu, lý luận giá trị - lao động A.Smith có đóng góp quan trọng mặt khoa học, ông người trình bày cách có hệ thống lý luận giá trị lao động, đồng thời ông kiên trì dùng lý luận giá trị lao động để nghiên cứu vấn đề lợi nhuận địa tô Đó đóng góp chủ yếu ơng mặt khoa học Với đóng góp K.Marx gọi A.Smith nhà kinh tế học tổng hợp công trường thủ công 1.3 Lý luận giá trị – lao động David Ricardo David Ricardo (1772 – 1823) nhìn nhận phân tích quy luật vận động chủ nghĩa tư ông đạt tới đỉnh cao kinh tế trị học tư sản Trong lý thuyết giá trị – lao động mình, 10 D.Ricardo kế thừa phát triển lý thuyết A.Smith Như K.Marx nhận xét “so với A.Smith Ricado xa nhiều” Ơng phân biệt rõ hai thuộc tính hàng hố giá trị giá trị trao đổi Cho giá hàng hóa giá trị trao đổi biểu tiền, giá trị đo số lượng lao động hao phí để sản xuất hàng hóa Đồng thời ơng rõ giá trị sử dụng điều kiện cần thiết cho giá trị trao đổi, thước đo để kiểm tra giá trị trao đổi D.Ricardo gạt bỏ vấn đề không cần thiết mâu thuẫn lý luận giá trị A.Smit Chẳng hạn, định nghĩa giá trị A.Smith, D.Ricardo định nghĩa “Giá trị lao động hao phí định” cấu tạo giá trị hàng hóa ba phận cấu thành là: c + v + m phù hợp, định nghĩa “Giá trị lao động mà người ta mua hàng hố định” không phù hợp Theo ông, giá trị có khơng phải sản xuất hàng hoá giản đơn mà kinh tế hàng hóa phát triển D.Ricardo nghiên cứu ảnh hưởng suất lao động đến giá trị hàng hóa ơng cho suất lao động phân xưởng khối lượng sản phẩm có tỉ lệ thuận với hai yếu tố có tỉ lệ nghịch với giá trị đơn vị sản phẩm Bên cạnh đóng góp to lớn đó, lý luận giá trị - lao động mình, D.Ricardo có hạn chế định như: khơng mâu thuẫn giá trị giá trị hàng hóa; chưa làm rõ mặt vật chất giá trị chưa biết đến tính chất hai mặt lao động sản xuất hàng hóa; chưa phân biệt giá trị hàng hoá giá sản xuất, chưa giá trị biểu quan hệ xã hội người sản xuất hàng hóa; chưa nghiên cứu hệ thống hình thái giá trị, nên chưa thấy nguồn gốc chất tiền tệ; chưa thể giải thích chuyển dịch “c” vào sản phẩm diễn 11 Lý luận nghiên cứu D.Ricardo cịn mang tính siêu hình, ơng coi giá trị phạm trù vĩnh viễn, thuộc tính vật Tóm lại, lý luận giá trị - lao động D.Ricardo đạt tới đỉnh cao kinh tế trị Tư sản cổ điển Ơng giải thích vấn đề lý thuyết kinh tế dựa tảng lý luận giá trị - lao động 12 CHƯƠNG 2: SỰ KẾ THỪA CỦA C.MAC 2.1 Sự hoàn thiện học thuyết giá trị - lao động K.Marx Karl Marx (1818 – 1883) – tên liền với hệ thống kinh tế xã hội chủ nghĩa Ông nghiên cứu vận hành kinh tế tư chủ nghĩa phân tích vấn đề nảy sinh chủ nghĩa tư So với nhà kinh tế học trước đây, học thuyết Marx có bước phát triển đáng kể ơng tính hai mặt lao động sản xuất hàng hóa lao động cụ thể lao động trừu tượng Do đó, học thuyết ơng có vị trí vai trò quan trọng hệ thống lý luận kinh tế trị học đặc biệt lý luận giá trị - lao động mà nhà kinh tế học trước ông chưa giải triệt để Trong Tư I, Marx có viết: “Tơi người chứng minh cách có phê phán tính chất hai mặt lao động chứa đựng hàng hóa.Vì điểm xuất phát mà nhận thức khoa kinh tế trị xoay chung quanh, cần xem xét cách tường tận nữa” Nếu nhà kinh tế học trước Marx có vai trị quan trọng việc phân biệt rõ hai thuộc tính hàng hóa giá trị sử dụng (tính có ích vật làm cho vật trở thành giá trị sử dụng) giá trị (là lao động xã hội vật hóa hàng hóa) K.Marx có đóng góp khơng phần quan trọng ông cho hàng hóa thống biện chứng hai mặt: giá trị trao đổi giá trị: “giá trị sử dụng hàng hóa đối tượng môn học đặc biệt môn thương phẩm học Giá trị sử dụng thực việc sử dụng hay tiêu dùng… Giá trị trao đổi trước hết biểu quan hệ số lượng, tỷ lệ theo giá trị sử dụng loại trao đổi với giá trị sử dụng loại khác…giá trị trao đổi 13 ngẫu nhiên túy đối tượng, giá trị trao đổi nội tại, vốn có thân hàng hóa…” Dựa việc phát tính hai mặt lao động sản xuất hàng hóa, ta thấy K.Marx có bước tiến so với D.Ricardo việc phân tích giá trị hàng hóa cách khoa học “chỉ có lượng lao động xã hội cần thiết, hay thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất giá trị sử dụng… sức sản xuất lao động…” Như vậy, giá trị hàng hóa tạo kết tinh lượng lao động nó, thời gian cần thiết để tạo sản phẩm, sức sản xuất lao động (trình độ, quy trình sản xuất, quy mơ…) điều kiện bình thường xã hội Căn vào quan điểm nhà kinh tế học cổ điển nguồn gốc giá trị hàng hóa lao động sở phát tính chất hai mặt lao động sản xuất hàng hóa K.Marx giá trị hàng hóa lao động trừu tượng người sản xuất hàng hóa định “bất kỳ lao động nào, mặt, chi phí sức lao động người hiểu theo nghĩa sinh lý, với tính chất lao động giống người hay lao động trừu tượng người mà lao động tạo giá trị hàng hóa” K.Marx đưa số quan điểm như: lượng giá trị hàng hóa, lượng giá trị sử dụng, lượng lao động phân tích nhân tố ảnh hưởng đến yếu tố Theo Marx, dùng lượng lao động, lượng cải kết tinh hàng hóa để đo đại lượng giá trị Yếu tố định đại lượng giá trị giá trị sử dụng lượng lao động xã hội cần thiết, hay thời gian gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất giá trị sử dụng 2.2 Sự kế thừa C.Mac 14 Đến chủ nghĩa mác, Mác kế thừa phát triển học thuyết trường phái kinh tế cổ điển Anh, loại bỏ nhân tố sai lầm, siêu hình, giữ lại nhân tố đưa phương pháp nghiên cứu khoa học việc vận dụng phép biện chứng Trên sở nghiên cứu có phê phán di sản trường phái cổ điển, Mác sáng lập học thuyết khoa học đắn giá trị lao động Học thuyết điểm xuất phát để phát quy luật giá trị thặng dư mở bước ngoặt cách mạng khoa học kinh tế nói chung.Tính chất hai mặt lao động thể hàng hố C.Mác vạch có ý nghĩa phương pháp luận quan trọng để phân tích cách khoa học cách sản xuất tư chủ nghĩa Nhờ có quan niệm chất hai mặt lao động thể hàng hoá, Mác loại bỏ lầm lẫn giá trị hàng hoá giá trị sử dụng hàng hố kinh tế trị cổ điển tư sản, đông thời xác định rằng, chúng thực thể thống mặt đối lập hình thái hàng hoá sản phẩm lao động Mác rằng, giá trị biểu quan hệ người với người hình thành trình lao động, quan hệ biểu trao đổi sản phẩm lao động (do chúng trở thành hàng hố) thị trường, giá trị thân lao động xã hội người sản xuất hàng hoá lao động mà Bản thân tư liệu sản xuất sản phẩm lao độngvà chuyển dần giá trị sang hàng hoá cách sử dụng tư liệu sản xuất để sản xuất giá trị không lớn gia trị chứa đựng thân chúng Cho nên chúng nguồn gốc giá trị mới, đất đai không tạo giá trị Các nguồn tài nguyên khác địa bàn lao động, tư liệu lao động tham gia vào trình tạo giá trị sử dụng hàng hoá Thực thể giá trị hàng hố khơng đơn giản hao phí lượng thần kinh, bắp thịt hiểu theo nghĩa sinh lý mà lao động trừu 15 tượng người sản xuất hàng hoá, tức hình thái lịch sử định lao động xã hội gắn liền với sản xuất hàng hoá Đại lượng giá trị xác định thời gian lao đông cá biệt mà thời gian lao động xã hội cần thiết Tất điều chứng minh rằng: giá trị thuộc tính tự nhiên mà thuộc tính xã hội hàng hố, biểu quan hệ sản xuất người sản xuất hàng hố thơng qua vật phẩm lao động họ Chính V.I.Lenin rõ: phàm chỗ nhà kinh tế học tư sản nhìn thấy quan hệ vật với vật ( hàng hoá đổi lấy hàng hoá khác ), chỗ đó, Mác tìm thấy quan hệ người với người Sự trao đổi hàng hoá thể mối liên hệ người sản xuất riêng lẻ với nhau, thị trường làm trung gian Tóm lại, học thuyết gía trị lao động nhà kinh tế học trường phái kinh tế cổ điển Anh có đóng góp khơng nhỏ phân tích khái niệm quy luật kinh tế sản xuất hàng hoá Trên sở kế thừa có phê phán học thuyết này, C.Mác lần phát tính hai mặt sản xuất hàng hoá, tạo thành cách mạng kinh tế trị học Bên cạnh đó, với lý luận xuất phát lý luận giá trị vân dụng vào điều kiện chủ nghĩa tư Mác xây dựng nên học thuyết giá trị thặng dư, học thuyết tích luỹ tư bản, học thuyết tái sản xuất từ làm sáng tỏ nhiều vấn đề kinh tế có liên quan đến việc xác định chất chủ nghĩa tư xác định xu hướng vận động Cũng sở quan điểm mà Mác phát triển đưa hàng loạt quan niệm chuẩn xác quy luật kinh tế sản xuất hàng hố, hình thành nên học thuyết Mác mà giá trị vơ to lớn kho tàng trị thức nhân loại 16 CHƯƠNG 3: SỰ VẬN DỤNG LÝ THUYẾT GIÁ TRỊ CỦA C.MAC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Một là, khai thác di sản lý luận C Mác phương pháp sản xuất giá trị thặng dư kinh tế hàng hóa tư chủ nghĩa Ngay từ đời, chủ nghĩa tư phát triển kinh tế hàng hóa, thông qua thị trường, giai cấp tư sản mua tư liệu sản xuất sức lao động, bán hàng hóa bóc lột giá trị thặng dư người lao động tạo Trong kinh tế chủ nghĩa tư bản, tác động quy luật kinh tế, có quy luật giá trị thặng dư, nhà tư thực phương pháp sản xuất giá trị thặng dư tuyệt đối thực kéo dài ngày lao động, tăng cường độ lao động phương pháp vấp phải phản kháng người lao động nên nhà tư thực phương pháp sản xuất giá trị thặng dư tương đối cách ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ vào sản xuất để tăng suất lao động xã hội, bên cạnh nhà tư cịn tích cực cải tiến tổ chức sản sức, tiết kiệm chi phí sản xuất, tìm hiểu nhu cầu thị trường Các tiềm vốn, khoa học cơng nghệ, trình độ quản lý sản xuất kinh doanh khơi dậy phát triển mạnh mẽ, từ làm cho kinh tế động Trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta, thành phần kinh tế cần phải vận dụng phương pháp sản xuất giá trị thặng dư mà nhà tư vận dụng để phát triển sản xuất đặc biệt trọng vận dụng phương pháp sản xuất giá trị thặng dư tương đối để cao suất lao động, thúc đẩy tăng trưởng phát triển kinh tế kết hợp với phân phối theo lao động hiệu kinh tế nhằm nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho người lao động Những năm gần đây, Việt Nam có nhiều nỗ lực mạnh mẽ việc cải thiện suất lao động (NSLĐ), nhờ có cải thiện 17 đáng kể, giá trị tốc độ Theo Báo cáo Tổ chức Năng suất Châu Á (APO) năm 2020 cho thấy: suất lao động Việt Nam cải thiện rõ nét, bình quân giai đoạn 2016-2020 tăng 5,8%/năm, cao giai đoạn 2011-2015 (4,3%) vượt mục tiêu đề (5%) Đóng góp suất nhân tố tổng hợp (TFP) bình quân năm đạt khoảng 45,2% (mục tiêu đề 30-35%) Cũng theo Báo cáo 2020 Tổ chức Năng suất châu Á (APO), suất lao động Việt Nam tụt hậu so với Nhật Bản 60 năm, so với Malaysia 40 năm Thái Lan 10 năm Điều cho thấy Việt Nam cần phải có nhiều nỗ lực mạnh mẽ việc cải thiện suất quốc gia Hai là, khai thác luận điểm Mác biện pháp, thủ đoạn nhằm thu nhiều giá trị thặng dư nhà tư để góp phần vào việc quản lý thành phần kinh tế tư nhân( đặc biệt kinh tế tư tư nhân) kinh tế nước ta cho vừa khuyến khích phát triển, vừa hướng thành phần kinh tế vào quỹ đạo chủ nghĩa xã hội Điều cần có sách thúc đẩy thành phần kinh tế để qua thu hút nhiều lao động xã hội, sử dụng nhiều trình độ lao động để tạo nhiều sản phẩm thỏa mãn nhu cầu xã hội Trong thực tế, sau 30 năm kể từ Luật đầu tư ban hành năm 1987, văn pháp quan trọng thức hóa việc tiếp nhận đầu tư nước ngồi, tạo điều kiện mời gọi doanh nghiệp có vốn đầu tư nước vào Việt Nam Hơn 30 năm qua, khu vực có vốn đầu tư trực tiếp nước ngồi (FDI) trở thành phần thiếu kinh tế, đóng góp khơng nhỏ phát triển kinh tế- xã hội Việt Nam Theo thống kê Bộ Kế hoạch Đầu tư, sau 30 năm đón vốn FDI, từ năm 1988 đến tháng 8/2018, 63 tỉnh, thành phố nước thu hút 26.438 dự án FDI 129 quốc gia vùng lãnh thổ hiệu lực, với tổng vốn đăng ký 333,83 tỷ USD Vốn FDI đầu tư vào 19/21 ngành 18 hệ thống phân ngành kinh tế quốc dân Đầu tư nước nguồn vốn bổ sung quan trọng chiếm khoảng 25% tổng vốn đầu tư nước, đóng góp khoảng 20% GDP Năm 2017, khu vực FDI đóng góp khoảng tỷ USD, chiếm 14,4% tơng thu ngân sách 10 đối tác đứng đầu có số vốn đăng ký khoảng 82%, phải kể đến Hàn Quốc, Nhật Bản, Singapor Đài Loan (Trung Quốc) Ba là, nghiên cứu học thuyết giá trị thặng dư chủ nghĩa tư để có chế, sách phân phối giá trị thặng dư đảm bảo công kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam C.Mác khẳng định giá trị thặng dư tư (tiền) đầu tư vào sản xuất sinh ra, máy móc tạo Giá trị thặng dư lao động thặng dư người lao động tạo Hiện nay, kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta, người lao động không bao gồm người công nhân trực tiếp đứng máy, mà cịn có người lao động khác lao động người chủ doanh nghiệp, lao động phận quản lý sản xuất kinh doanh… Nếu người chủ doanh nghiệp người trực tiếp quản lý lao động họ tạo giá trị thặng dư Lao động quản lý gọi lao động phức tạp Như vậy, chủ doanh nghiệp hưởng phần giá trị thặng dư từ hoạt động sản xuất kinh doanh doanh nghiệp hồn tồn đáng Vấn đề đặt lượng hóa xác số lượng lao động thặng dư phận, người lao động để thực phân phối giá trị thặng dư cách công doanh nghiệp 19 KẾT LUẬN Đứng quan điểm nhà kinh tế học trước học thuyết giá trị - lao động, K.Marx hệ thống, chọn lọc yếu tố phù hợp để xây dựng nên học thuyết giá trị - lao động cách đầy đủ chuẩn xác việc khảo sát phân tích hàng hóa dựa mối quan hệ phương thức sản xuất tư chủ nghĩa mặt chất đại lượng, hình thái biểu quy luật tác động Từ vấn đề trình bày trên, ta thấy ý nghĩa to lớn nhà kinh tế học trước Marx việc kế thừa, phát triển học thuyết Marx cách khoa học góp phần đẩy mạnh việc học tập nghiên cứu học thuyết giá trị - lao động vào thời đại 20 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Tài – Cục quản lý giá (2007), Tài liệu bồi dưỡng kiến thức ngắn hạn chuyên ngành thẩm định giá, Lưu hành nội Nội Các Mác (1976), Tư bản, Quyển 1, Tập 1, Nxb Sự thật – Hà Dteven Pressman (2003), 50 nhà kinh tế tiêu biểu, Nxb Lao động P.A.Samuelson William D.Nordhaus (1997), Kinh tế học, Nxb Thống kê Lịch sử học thuyết kinh tế (2007), Nxb ĐHQG Tp.Hồ Chí Minh Từ điển Kinh tế Chính trị học (1987), Nxb Sự thật – Hà Nội C.Mác-Ph.Ănghen, Toàn tập, tập 23, tr 873  ... NỘI DUNG CHƯƠNG 1: NỘI DUNG LÝ THUYẾT GIÁ TRỊ C? ??A C? ?C NHÀ KINH TẾ TƯ SẢN C? ?? ĐIỂN 1.1 H? ?c thuyết giá trị - lao động William Petty 1.2 Lý luận giá trị – lao động... 1.3 Lý luận giá trị – lao động David Ricardo CHƯƠNG 2: SỰ KẾ THỪA C? ??A C. MAC 2.1 Sự hoàn thiện h? ?c thuyết giá trị - lao động K.Marx 2.2 Sự kế thừa C. Mac CHƯƠNG 3: SỰ VẬN DỤNG LÝ THUYẾT... phải c? ? lý thuyết kinh tế soi đường h? ?c thuyết kinh tế c? ?? điển Anh đời mà đại biểu chủ yếu nhà kinh tế h? ?c William Petty, Adam Smith David Ricardo 4 NỘI DUNG CHƯƠNG 1: NỘI DUNG LÝ THUYẾT GIÁ TRỊ