Đang tải... (xem toàn văn)
CÂU XÉT THEO MỤC ĐÍCH NÓI STT KHÁI NIỆM ĐẶC ĐIỂM Ý NGHĨA CÔNG DỤNG VÍ DỤ 1 Câu nghi vấn Là câu có nhx từ ngữ nghi vấn (ai, gì, nào, sao, tại sao, đâu, bao giờ, bao nhiêu, à, ư, hả, chứ, (có) không,.................
CÂU XÉT THEO MỤC ĐÍCH NĨI: STT Câu nghi vấn KHÁI NIỆM ĐẶC ĐIỂM - Là câu có nhx từ ngữ *Như khái niệm nghi vấn (ai, gì, nào, sao, sao, đâu, bao giờ, bao nhiêu, à, ư, hả, chứ, (có)…khơng, (đã)…chưa,…) có từ hay (nối vế có quan hệ lựa chọn Ý NGHĨA / CƠNG DỤNG - Có chức dùng để hỏi - Trg nhiều TH, câu nghi vấn ko dùng để hỏi mà dùng để cầu khiến, khẳng định, phủ định, đe dọa, bộc lộ tình cảm, cảm xúc, … ko yêu cần ng đối thoại trả lời - Nếu ko dùng để hỏi trg số TH, câu nghi vấn kết thúc = dấu chấm, dấu “!” or dấu chấm lửng VÍ DỤ Câu cầu khiế n Câu cầu khiến câu có nhx từ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ,… đi, thôi, nào,… hay ngữ điệu cầu khiến; dùng để lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo - Khi vt, câu cầu khiến Dùng để lệnh, yêu thường kết thúc = dấu cầu, đề nghị, khuyên “!”, ý cầu khiến bảo ko đc nhấn mạnh kết thúc = dấu chấm Câu cảm thá n - Là câu có nhx từ ngữ - Khi vt, câu cảm thán thg cảm thán như: ôi, than kết thúc = dấu “!” ôi, ơi, chao ôi(ơi), trời ơi; thay, biết bao, xiết bao, bt chừng nào,… dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc ng nói (ng viết) Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc ng nói (ng viết); xuất chủ yếu trg ngơn ngữ nói ngày hay ngơn ngữ văn chương Câu trần thu ật - Câu trần thuật ko có - Khi vt, câu trần thuật đặc điểm hình thức thg kết thúc = dấu chấm kiểu câu nghi vấn, than or dấu chấm lửng cầu khiến, cảm thán; thg dùng để kể, thông báo, nhận định, miêu tả… Ngồi chức khái niệm, câu trần thuật dùng để yêu cầu, đề nghị hay bộc lộ tình cảm, cảm xúc… (vốn chức câu khác) *Đây kiểu câu đc dùng phổ biến trg giao tiếp CÂU XÉT THEO CẤU TẠO NGỮ PHÁP CÂU ĐƠN - Là câu có cấu tạo cụm C – V VD: Con mèo C sưởi nắng V CÂU GHÉP - Là câu có cấu tạo từ cụm C – V trở lên không bao chứa VD: Tuy vua Quang Trung nghe tin quân Thanh kéo đến thành Thăng Long, ông không nao núng, định thân chinh cầm quân - Cách nối vế câu ghép: ₊ Dùng cặp QHT: … thì…, vì… nên…, do… nên…, càng… càng…,… ₊ Dùng QHT: CÂU MR TPHẦN - Là câu có cụm C – V nịng cốt, cịn cụm C – V khác bị bao VD: Vua Quang Trung / C dẫn quân tới nơi khiến V / quân Thanh Lê Chiêu Thống c / hoảng sợ chạy trốn v - Cách viết: việc / khiến CÂU ĐẶC BIỆT - Là kiểu câu ko cấu tạo theo mơ hình C – V VD: Ôi! Tác dụng: ₊ Xđịnh tgian, nơi chốn diễn việc ₊ Liệt kê, thông báo tồn việc, tượng ₊ Bộc lộ cảm xúc, gọi đáp CÂU RÚT GỌN - Là kiểu câu bị lược bỏ số tphần (chủ ngữ, vị ngữ hai ) VD: “Ai trực nhật hôm vậy?” Tác dụng: ₊ Thông tin nhanh, câu gọn hơn, tránh lặp lại nhx từ ngữ xuất hiện, tạo hàm súc ₊ Ngụ ý hành động, đặc điểm nói trg câu chung người ₊ nhưng, và, còn, hoặc, hay, song, Dùng dấu câu: “,” “;” “:” BIỆN PHÁP TU TỪ: SO SÁNH NHÂN HÓA ẨN DỤ HOÁN DỤ - So sánh đối chiếu hay nhiều vật, việc mà chúng có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho lời văn Nhân hóa biện pháp tu từ sử dụng từ ngữ hoạt động, tính cách, suy nghĩ, tên gọi vốn dành cho người để miêu tả đồ vật, vật, vật, cối khiến cho chúng trở nên sinh động, gần gũi, có hồn Ẩn dụ biện pháp tu từ gọi tên vật, tượng tên vật, tượng khác có nét tương đồng với nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt Hoán dụ biện pháp tu từ gọi tên vật, tượng, khái niệm tên vật, tượng khác có quan hệ gần gũi với nhằm làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt ... Lê Chiêu Thống c / hoảng sợ chạy trốn v - Cách viết: việc / khiến CÂU ĐẶC BIỆT - Là kiểu câu ko cấu tạo theo mơ hình C – V VD: Ôi! Tác dụng: ₊ Xđịnh tgian, nơi chốn diễn việc ₊ Liệt kê, thông