giai bai tap sbt sinh hoc 10 trang 50

Giải tập SBT Sinh học 10 trang 50 Bài trang 50 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Vẽ sơ đồ cấu tạo ATP Vì ATP có vai trị quan trọng hoạt động sống tế bào? Hướng dẫn trả lời - Vẽ sơ đồ (như hình 21.2 SGK Sinh học 10 nâng cao, trang 72) - ATP đồng tiền lượng tế bào Đây hợp chất cao năng, có liên kết cao nhóm phơtphat cuối ATP Các nhóm phơtphat mang điện tích âm, gần ln có xu hướng đẩy làm cho liên kết dễ bị phá vỡ ATP truyền lượng cho hợp chất khác thơng qua chuyển nhóm phơtphat cuối cho chất trở thành ADP - Năng lượng thức ăn (được đưa vào tế bào dạng axit amin, glucôzơ, axit béo ) chuyển thành lượng phân tử ATP dễ sử dụng - ATP có vai trò quan trọng hoạt động sống tế bào sinh tổng hợp chất, vận chuyển (hoạt tải) chất qua màng, co cơ, dẫn truyền xung thần kinh Bài trang 50 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Trong tế bào sống có dạng lượng nào? Trong tế bào lượng sử dụng vào hoạt động sống gì? Hướng dẫn trả lời - Năng lượng đại lượng đặc trưng cho khả sinh cơng Có nhiều dạng lượng như: điện năng, quang năng, năng, hoá năng, nhiệt Dựa vào nguồn cung cấp lượng thiên nhiên, ta phân biệt lượng mặt trời, lượng gió, lượng nước - Trong tế bào sống có dạng lượng: hoá chứa liên kết hoá học (ATP, NADH, FADH2 ), điện (sự chênh lệch ion hai bên màng), nhiệt - Trong tế bào, lượng sử dụng cho hoạt động sống như: + Tổng hợp chất hoá học cần thiết cho tế bào + Hoạt tải chất qua màng sinh chất + Sinh công học VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Sưởi ấm thể Bài trang 51 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Cho hình vẽ sau: - Chú thích từ thích hợp thay cho a, b c - Sự giống liên kết vị trí 1, 2, 3, 4? - Sự khác liên kết 3? Ý nghĩa nó? Hướng dẫn trả lời - Chú thích: a : nhóm Phơtphat cao b: Bazơ Nitơ c: Đường Ribôzơ - Cả liên kết liên kết cộng hoá trị - Sự khác liên kết 3: + Liên kết liên kết nhóm phơtphat cao mang điện tích âm nên đẩy làm cho liên kết dễ bị phá vỡ, giải phóng lượng + Liên kết liên kết nhóm phơtphat nhóm - CH2 nên khơng đẩy nhau, khó bị phá vỡ Đó liên kết bình thường, có lượng thấp Bài trang 52 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Enzim gì? Nêu cấu trúc Enzim Tại tăng nhiệt độ cao so với nhiệt độ tối ưu Enzim bị giảm hoạt tính? Hướng dẫn trả lời - Enzim chất xúc tác sinh học tạo thể sống - Enzim có chất prơtêin (đa số) nên có cấu trúc phức tạp, đặc biệt cấu trúc khơng gian Mỗi enzim có cấu trúc khơng gian đặc thù, đặc biệt vùng gọi trung tâm hoạt tính Trung tâm hoạt tính cấu tạo số axit amin đặc thù có hình thù không gian đặc thù, phù hợp với chất mà enzim xúc tác Hình thù trung tâm hoạt tính bị thay đổi Một số enzim cịn có thêm trung tâm điều chỉnh có tác dụng điều chỉnh hình thù trung tâm hoạt tính - Khi tăng nhiệt độ cao so với nhiệt độ tối ưu enzim hoạt tính enzim bị giảm prôtêin enzim bị biến tĩnh, cấu hình khơng gian trung tâm hoạt tính bị thay đổi Bài trang 52 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Quan sát đồ thị giải thích Hướng dẫn trả lời * Giải thích: - Đồ thị A biểu thị ảnh hưởng nhiệt độ tới hoạt động enzim Qua đó, ta thấy: + Mỗi enzim có nhiệt độ tối ưu Tại đó, enzim có hoạt tính tối đa làm cho tốc độ phản ứng xảy nhanh + Khi chưa đạt tới nhiệt độ tối ưu nhiệt độ tăng, hoạt tính enzim tăng + Khi qua nhiệt độ tối ưu nhiệt độ tăng làm giảm hoạt tính làm enzim hồn tồn hoạt tính VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Đồ thị B: Ảnh hưởng độ pH tới hoạt tính enzim Qua đó, ta thấy: Mỗi enzim hoạt động tối ưu mơi trường có độ pH định Ví dụ đồ thị pH = Khi pH thấp hay cao pH tối ưu hoạt tính enzim giảm hồn tồn hoạt tính - Vì có chất prơtêin nên enzim dễ bị biến tính nhiệt độ hay pH khơng thích hợp Bài trang 53 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Trong nghiên cứu tìm hiểu vai trị enzim có nước bọt, bạn học sinh tiến hành thí nghiệm sau: Trong ống nghiệm có chứa hồ tinh bột lỗng, bạn thêm vào: - Ông 1: thêm nước cất - Ống 2: thêm nước bọt - Ống 3: thêm nước bọt nhỏ vài giọt HC1 Tất ống nghiệm‘đều đặt nước ấm Bạn quên không đánh dấu ống nghiệm, em giúp bạn tìm ống nghiệm Theo em hồ tinh bột ống bị biến đổi, ống không? Tại sao? Hướng dẫn trả lời * Dùng dung dịch iơt lỗng giấy quỳ để phát - Dùng iôt nhỏ vào tất ống nghiệm, chí có ống khơng có màu xanh tím, ống (có hồ tinh bột nước bọt) - Hai ống cịn lại có màu xanh tím (ống ống 3), nghĩa tinh bột không biến đổi Thử giấy quỳ để phân biệt hai ống này, giấy quỳ chuyển sang màu đỏ ống (có hồ tinh bột, nước bọt HC1) Cịn lại ống (có hồ tinh bột nước cất) * Giải thích Ống 2: hồ tinh bột biến đổi có enzim nước bọt điều kiện nhiệt độ thích hợp Ống 1: hồ tinh bột khơng biến đổi khơng có enzim VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Ống 3: hồ tinh bột khơng biến đổi có enzim nước bọt có axit mơi trường khơng thích hợp cho hoạt động enzim nước bọt Như vậy, tinh bột bị biến đổi enzim có nước bọt hoạt động mơi trường thích hợp, nhiệt độ thích hợp Bài trang 54 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải a) So sánh Enzim chất xúc tác vơ b) Các ví dụ sau nói lên đặc tính Enzim? Ví dụ đặc tính enzim Kết luận Ơxiđơrêđuctaza enzim xúc tác cho phản ứng ơxi hố - khử Urêaza xúc tác cho phản ứng thuỷ phân urê thành C02, NH3 nguyên tử sắt phải 300 năm để phân huỷ phân tử H202 thành H20 02 Nhưng phân tử enzim catalaza cần giây để phân huỷ phân tử H202 thành H20 02 Alcoholđêhiđrôgenaza xúc tác cho phản ứng phân huỷ tổng hợp rượu C2H5OH + NAD+ Ị=ì CH3CHO + NADH2 Hướng dẫn trả lời a) So sánh enzim chất xúc tác vô cơ: * Giống nhau: - Đều có tác dụng làm tăng tốc độ phản ứng - Khồng bị biến đổi sau phản ứng * Khác nhau: - Chất xúc tác vô hoạt động nhiệt độ cao, enzim thường hoạt động nhiệt độ bình thường thể VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Chất xúc tác vơ thường có thời gian tác động lâu hơn, enzim xúc tác cho phản ứng hoá sinh nhanh b) Ví dụ vể đặc tính enzim Ơxiđơrêđuctaza enzim xúc tác cho phản ứng ơxi hố - khử Urêaza xúc tác cho phản ứng thuỷ phân urê thành C02, NH3 Kết luận Enzim có tính đặc hiệu phản ứng Enzim có tính đặc hiệu chất nguyên tử sắt phải 300 năm để phân Enzim có hoạt tính mạnh huỷ phân tử H202 thành H20 02ẻ Nhưng phân tử enzim catalaza thi cần giây phân huỷ phân tử H202 thành H20 02 Alcoholđêhiđrôgenaza xúc tác cho phản ứng Enzim xúc tác chiều phản phân huỷ tổng hợp rượu : ứng thuận nghịch C2H5OH + NAD+ 6CO2 + H2O + Năng lượng (ATP + Q) - Phương trình có thay đổi số ôxi hoá cacbon ôxi: C0 -> C+4 + 4e O02 + 4e -> 0-2 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí C6Hp06 chất cho êlectron nên chất khử O2 chất nhận êlectron nên chất ơxi hố Bài 12 trang 58 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải a) Sau học xong hô hấp nội bào bạn học sinh nói: Một phân tử glucơzơ ơxi hố hồn tồn giải phóng 40 ATP Bạn nói hay sai? Vì sao? a) Nếu màng ti thể bị hỏng dẫn đến hậu gì? ATP giải phóng bao nhiêu? Hướng dẫn trả lời a) Bạn nói đúng, q trình phân giải glucơzơ có giai đoạn bản: đường phân giải phóng ATP, chu trình Crep ATP, chuỗi chuyền êlectron 34 ATP b) Màng ti thể bị hỏng không xảy chuỗi chuyền êlectron nên giải phóng ATP Bài 13 trang 58 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Điều xảy tế bào thực vật khơng có ôxi? Hướng dẫn trả lời - Không xảy phản ứng H+ với OH- để tạo nước - Các phản ứng chu trình Crep khơng xảy - Các đường dẫn truyền Hiđrô bị ức chế - Tế bào thiếu NAD+ - Lúc NADH thường nhường H2 để hình thành axit lactic rượu êtilic để giải phóng NAD+ tế bào thu khoảng 2% lượng Bài 14 trang 58 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải a) Nêu vị trí xảy giai đoạn hơ hấp tế bào b) Có lượng tạo giai đoạn trên? Giải thích Hướng dẫn trả lời a) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Đường phân xảy tế bào chất - Chu trình Crep xảy chất ti thể - Chuỗi vận chuyển êlectron xảy màng ti thể b) - Đường phân tạo ATP (tạo ATP sử dụng ATP) - Chu trình Crep tạo ATP - Chuỗi chuyền electron tạo 34 ATP Bài 15 trang 59 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Về ATP NADH: a) ATP tổng hợp đâu tế bào nhân thực? b) Điều kiện để tổng hợp ATP? c) Vai trò NADH hô hấp? Hướng dẫn trả lời a) ATP tổng hợp lục lạp ti thể b) Khi có chênh lệch nồng độ H+ hai phía màng c) Trong hơ hấp NADH hình thành để dự trữ lượng sau lượng giải phóng để tổng hợp ATP Bài 16 trang 59 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải * Tại nói chất hữu thể bị "đốt cháy" nước? Hướng dẫn: - Đốt cháy" trình ơxi hố - khử - Các chất hữu thể (prôtêin, lipit, cacbohiđrat) nguyên liệu hô hấp tế bào, glucôza nguyên liệu + Đối với q trình hơ hấp: C6H12O6+6O2+H20 -> 6CO2+12H2O+ Năng lượng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Nước cung cấp ơxi để ơxi hố Cacbon phân tử hữu tạo thành CO2 + Đối với quang hợp: 6CO2+12H2O-> C6H12O6+6O2+6H2O Nước cung cấp H+ để khử C02 thành hợp chất hữu Bài 17 trang 59 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Cho sơ đồ trình quang hợp sau: Hãy cho biết A, B, C, D, E, F, X, Y chất Từ cho biết pha sáng pha tối q trình quang hợp có mối quan hệ với Hướng dẫn trả lời - Chú thích cho chữ A, B, X, C, D, E, F, X, Y: A : H20 B : O2 C : ATP D: NADPH E : ADP F : NADP X : C02 Y : [CH20]n - Mối quan hệ pha sáng pha tối: + Pha sáng pha tối quang hợp diễn khơng gian khác có mối quan hộ chặt chẽ với VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Pha sáng tổng hợp ATP, NADPH cung cấp cho pha tối để khử C02 thành Cacbohiđrat + Pha tối lại cung cấp ADP, NADPcho pha sáng để tái tạo ATP, NADPH Bài 18 trang 60 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Tại quang hợp pha tối lại phụ thuộc vào pha sáng? Pha sáng pha tối xảy đâu lục lạp? Tại lại xảy đó? Hướng dẫn sử dụng - Trong quang hợp pha tối phụ thuộc vào pha sáng pha tối xảy tổng hợp Glucơzơ cần có lượng từ ATP NADPH pha sáng cung cấp - Pha sáng xảy màng Tilacôit lục lạp Trên màng có chứa hệ sắc tố quang hợp, chuỗi chuyền electron phức hệ ATP - sintetaza, chuyển hố quang thành lượng tích luỹ ATP NADPH - Pha tối xảy chất lục lạp (Strơma) nơi có chứa Enzim chất chu trình Canvin, Glucơzơ tổng hợp từ C02 với lượng từ ATP NADPH pha sáng cung cấp Bài 19 trang 61 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Giải thích có màu xanh lục? Màu xanh lục có liên quan trực tiếp đến chức quang hợp không? Hướng dẫn trả lời - Lá có màu xanh lục màu ánh sáng nhìn thấy (từ 400 - 700 nm): đỏ, vàng, da cam, lục, lam, chàm, tím, hấp thụ chủ yếu hai loại đỏ chàm tím, để lại màu lục phản chiếu vào mắt, làm ta thấy có màu xanh lục - Màu xanh lục không liên quan trực tiếp đến chức quang hợp mà màu đỏ màu xanh tím liên quan trực tiếp đến chức quang hợp Bài 20 trang 61 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Mối quan hệ pha sáng pha tối? Những yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp? Trình bày diễn biến pha tối Hướng dẫn trả lời VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Những yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp + Ánh sáng: bao gồm cường độ chiếu sáng thành phần quang phổ + Nồng độ C02 khí + Độ ẩm khơng khí lượng nước + Chế độ dinh dưỡng + Nhiệt độ - Bản chất pha tối chuỗi phản ứng enzim xúc tác, có ATP, NADPH pha sáng cung cấp để tổng hợp Glucôzơ thông qua chu trình Canvin Chu trình gồm giai đoạn: + Giai đoạn (cố định Cacbon): Phân tử C02 liên kết với đường cacbon Ribulôzơđiphôtphat (RiDP) nhờ Enzim rubisco Sản phẩm tạo hợp chất hữu cacbon khơng bền nên nhanh chóng tạo phân tử cacbon 3-axitphôtphoglixêric (APG) + Giai đoạn (giai đoạn khử): APG bị khử thành AlPG với NADPH đóng vai trị lực khử, cịn ATP đóng vai trị cung cấp lượng + Giai đoạn (giai đoạn tái sinh, phục hồi chất nhận C02): Kết thúc giai đoạn khử có AlPG, AlPG tế bào sử dụng để tổng hợp nên glucôzơ số hợp chất hữu khác axit béo, glixêrin, axit amin Còn phân tử A/PG tiếp tục vào chu trình sử dụng ATP để tái sinh chất nhận C02 (RiDP) Bài 21 trang 62 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Trình bày vai trị khí CO2 q trình quang hợp xanh Nếu CO2 cạn kiệt có ảnh hưởng đến suất quang hợp? Hướng dẫn trả lời VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - CO2 nguyên liệu phản ứng tối quang hợp để tổng hợp chất hữu cơ, theo phương trình: CO2 + H2O -> C6H12O6 + O2 + H2O Trong giới hạn định hàm lượng C02 tăng dẫn đến cường độ quang hợp tăng lên đạt điểm bão hoà - Khi CO2 cạn kiệt làm giảm sút suất quang hợp Bài 22 trang 62 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Hãy nêu giống khác trình tổng hợp ATP qua chuỗi chuyền êlectron hô hấp tế bào quang hợp Hướng dẫn trả lời * Giống nhau: - Đều diễn trình bơm H+ từ phía sang phía màng để tạo chênh lệch nồng độ H+, tạo chênh lệch Prơton phía màng - Đều diễn khuếch tán H+ theo građien điện tạo lượng cho tổng hợp ATP - Có tham gia hệ thống enzim ATP-sintêtaza định vị màng * Khác nhau: Tổng hợp ATP quang hợp Diễn màng tilacôit Tổng hợp ATP hô hấp tê bào Diễn màng ti thể Bơm H+ từ chất lục lạp vào Bdm H+ từ chất ti thể khoảng xoang tilacôit, nồng độ H+trong xoang không gian hai lớp màng, nồng độ lớn nồng độ ngồi chất H+ khoảng khơng gian hai lớp màng lớn hơrì chất H+ khuếch tán theo građien nồng độ H+ H+ khuếch tán theo građien nồng độ H+ građien điện từ xoang građien điện từ khoảng không tilacôit chất gian hai lớp màng vào chất Bài 23 trang 63 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Trong tế bào có bào quan thực chức tổng hợp ATP a) Đó bào quan nào? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí b) Điều kiện hình thành ATP bào quan c) Trình bày khác trình tổng hợp sử dụng ATP hai bào quan Hướng dẫn trả lời a) Đó ti thể lục lạp b) ATP tổng hợp điều kiện có chênh lệch nồng độ H+ hai bên màng tilacôit màng ti thể tiến hành hoạt động quang hợp hay hô hấp Ngoài ra, tổng hợp ATP lục lạp xảy điều kiện chiếu sáng c) Sự khác nhau: Đặc điểm Hướng tổng hợp ATP Ti thể Prôton H bơm từ xoang gian màng vào chất ti thể, ATP tổng hợp màng ti thể + Lục lạp Prôton H bơm từ xoang chất tilacơit ngồi nên ATP tổng hợp ngồi màng tilacơit + Năng lượng tổng Từơxi hố chất hữu hợp ATP Từ phơton ánh sáng Mục đích sử dụng Sử dụng cho hoạt động sống tế bào Dùng cho pha tối quang hợp Bài 24 trang 64 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải So sánh quang hợp hô hấp Hướng dẫn trả lời - Giống nhau: + Đều q trình chuyển hố vật chất lượng tế bào + Đều chuỗi phản ứng ơxi hố - khử phức tạp + Đều có tham gia chất vận chuyển êlectron - Khác nhau: Nội dung so sánh Loại tế bào thực Quang hợp Tế bào thực vật, tảo số loại vi khuẩn Hô hấp Tất loại tế bào VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bào quan thực Lục lạp Ti thể Điểu kiện ánh sáng Chỉ tiến hành có ánh sáng Khơng cần ánh sáng Phương trình tổng quát nrn + nH n Năng lượng ánh sáng * C6H1206 + 602 —> 6C02 [CH20]n + n02 + 6H20 +ATP + Q Sắc tố Cần sắc tố quang hợp Không cần sắc tố quang hợp Sự chuyển hoá lượng Biến lượng ánh sáng thành Giải phóng lượng lượng hố học tiềm tàng hợp hợp chất hữu chất hữu thành lượng dễ sử dụng ATP Sự chuyển hố vật chất Là q trình tổng hợp chất hữu từ chất vơ Là q trình phân giải chất hữu thành chất vô Bài 25 trang 65 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Viết phương trình tổng quát pha sáng quang hợp xanh Cho biết vai trò sản phẩm pha sáng pha tối mối liên quan sản phẩm pha quang hợp? Hướng dẫn: - Phương trình tổng quát: NLAS + H2O + NADP+ + ADP +Pi sắc tố quang hợp )-> NADPH + ATp + O2 (NLAS: lượng ánh sáng) - Vai trò sản phẩm pha sáng: + O2: Cung cấp cho mơi trường điều hồ thành phần khí quyển, trì sống Pha tối khơng sử dụng O2 + ATP: Nguồn lượng cho việc tổng hợp chất hữu pha tối + NADPH: Tạo nên lực khử mạnh, cung cấp hiđrô để khử CO2 thành chất hữu - Mối liên quan: Sản phẩm pha sáng nguyên liệu cho pha tối ngược lại Bài 26 trang 65 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Một học sinh quan sát sơ đồ chu trình Canvin nhận xét: 54 ATP mà chu trình sử dụng làm cho hiệu lượng tích lại cịn 88% mà khơng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí đạt 100% Hãy tính tốn làm rõ nguồn gốc 54 ATP hiệu suất lượng = 88% Biết rằng: với ATP = 7,3 kcal ; NADPH = 52,7 kcal ; ơxi hố hồn tồn phân tử C6H12O6 = 674 kcal Hướng dẫn: Để tạo phân tử C6H12O6 với dự trữ lượng 674 kcal, chu trình Canvin sử dụng 12 NADPH 18 ATP Năng lượng tương ứng với số kcal là: [(12 × 52,7) + (18 × 7,3)] = 763,8 kcal - Vậy hiệu suất lượng tích lai là: H=674:763,8)x100=88% - Số ATP tương ứng là: (12 × 3) + 18 = 54 Xem thêm tại: https://vndoc.com/giai-bai-tap-sinh-hoc-lop-10 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... hiệu suất lượng tích lai là: H=674:763,8)x100=88% - Số ATP tương ứng là: (12 × 3) + 18 = 54 Xem thêm tại: https://vndoc.com /giai- bai- tap- sinh- hoc- lop -10 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu... (APG) + Giai đoạn (giai đoạn khử): APG bị khử thành AlPG với NADPH đóng vai trị lực khử, cịn ATP đóng vai trò cung cấp lượng + Giai đoạn (giai đoạn tái sinh, phục hồi chất nhận C02): Kết thúc giai. .. NAD+ tế bào thu khoảng 2% lượng Bài 14 trang 58 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải a) Nêu vị trí xảy giai đoạn hơ hấp tế bào b) Có lượng tạo giai đoạn trên? Giải thích Hướng dẫn trả