giai bai tap sbt sinh hoc 10 trang 104

Giải tập SBT Sinh học 10 trang 104 Bài trang 104 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Hãy nêu tính chất virut Hướng dẫn: Ba tính chất virut là: - Chưa có cấu tạo tế bào - Có kích thước siêu nhỏ (muốn quan sát phải dùng kính hiển vi điện tử) - Có cấu tạo đơn giản, gồm lõi axit nuclêic vỏ Prôtêin, gọi Capsit Bài trang 104 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Virut có phải vi sinh vật không? Hướng dẫn: Virut đối tượng nghiên cứu vi sinh vật học Nó phân ngành vi sinh vật học: Phân ngành virut học (Virology) Tuy nhiên, virut chưa có cấu tạo tế bào, chưa phải thể sống, chưa coi vi sinh vật Bài trang 104 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Về hình thái, virut có loại cấu trúc? Hướng dẫn: Capsôme tạo nên kiểu cấu trúc: a) Cấu trúc xoắn: Các Capsôme xếp theo chiều xoắn xung quanh axit nuclêic (Ví dụ : virut khảm thuốc lá, dại, cúm, sởi ) b) Cấu trúc khối: Capsơme xếp tạo thành vỏ capsit hình khối đa diện với 20 mặt tam giác (Ví dụ: virut ađênô, bại liệt) c) Cấu trúc hổn hợp: Cấu trúc vừa dạng khối vừa dạng xoắn (Ví dụ, phagơ có đầu dạng khối gắn với dạng xoắn, trơng nịng nọc) Bài trang 105 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Vỏ ngồi virut có nguồn gốc từ đâu? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hướng dẫn: Ở hầu hết trường hợp, vỏ ngồi virut có nguồn gốc từ màng sinh chất tế bào, virut theo nảy chồi Tuy nhiên, vỏ virut có nguồn gốc từ màng nhân nội màng - Virut Hecpes lắp ráp nhân, nảy chồi theo màng nhân nên có vỏ ngồi từ màng nhân - Virut SARS gây bệnh viêm đường hô hấp nặng có vỏ ngồi từ màng lưới nội chất, virut Bunya gây sốt xuất huyết Hàn Quốc có vỏ ngồi từ màng thể Gơngi Bài trang 104 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Chức vỏ ngồi virut gì? Hướng dẫn: Chức vỏ ngồi virut giúp virut bám vào thụ thể tế bào thông qua gai bề mặt, giúp chúng xâm nhập vào tế bào Bài trang 105 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Tại loại virut lây nhiễm nhân lên số loại tế bào định? Hướng dẫn: Muốn xâm nhập vào tế bào, trước hết virut phải gắn Prôtêin bề mặt vào thụ thể bề mặt tế bào Sự gắn mang tính đặc hiệu cao theo quy luật "khố - chìa" Bài trang 105 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Tại người không bị bệnh toi gà? Hướng dẫn: Người khơng bị bệnh toi gà tế bào người khơng có thụ thê phù hợp với prơtêin bể mặt virut toi gà Bài trang 108 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Tại với virut, người ta dùng thuật ngữ nhân lên thay cho sinh sản? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hướng dẫn: Virut khơng có khả tự sinh sản khơng có Enzim dành cho chuyển hố vật chất lượng, khơng có Ribơxơm, bào quan thực tổng hợp Prơtêin Chúng hoàn toàn phụ thuộc vào tế bào chủ để tăng số lượng Vì người ta dùng thuật ngữ nhân lên thay cho sinh sản Bài trang 106 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Hãy nêu giai đoạn nhân lên virut Hướng dẫn: Bất kì virut nhân lên phải trải qua giai đoạn: a) Hấp phụ: Virut gắn đặc hiệu phân tử prơtêin bề mặt vào thụ thể tương ứng nằm bề mặt tế bào chủ Đây động tác "nhận diện" tế bào chủ phù hợp b) Xâm nhập: - Hầu hết phagơ tiết lizoxim phá huỷ thành tế bào vi khuẩn sau bơm axit nuclêic vào tế bào cịn vỏ prơtêin nằm ngồi - Hầu hết virut động vật đưa nuclêôcapsit vào tế bào theo lối nhập bào dung hợp với màng sinh chất, sau "cởi vỏ" để giải phóng axit nuclêic vào tế bào chất c) Sinh tổng hợp: Virut sử dụng nguyên liệu máy tổng hợp tế bào để tạo hệ gen Prôtêin capsit d) Lắp ráp: Các thành phần virut (axit Nuclêic Prôtêin) sau tổng hợp tự lắp ráp cách ngẫu nhiên với để tạo virut hồn chỉnh e) Giải phóng: Hạt virut hồn chỉnh gọi virion, nhờ Lizozim phá vỡ tế bào để ạt (tế bào chết) từ từ theo cách nảy chồi (tế bào sống thời gian) Bài 10 trang 106 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Thế chu trình tan? Hướng dẫn: Chu trình nhân lên, kết thúc làm tan giết chết tế bào, gọi chu trình tan Virut nhân lên theo chu trình tan gọi virut độc Bài 11 trang 107 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Thế chu trình tiềm tan ? Hướng dẫn: Chu trình lây nhiễm khơng tạo virut hay không giết chết tế bào, mà gắn hệ gen vào NST tế bào, gọi chu trình tiềm tan ADN virut trạng thái tiềm tan gọi Prơvirut, cịn thân virut gọi virut ơn hồ Bài 12 trang 107 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Virut động vật xâm nhập vào tế bào theo chế nào? Hướng dẫn: Virut động vật xâm nhập vào tế bào theo hai cách: - Một số virut có vỏ ngồi dung hợp với màng sinh chất để đẩy nuclêôcapsit vào tế bào - Một số virut có vỏ ngồi virut trần (khơng có vỏ ngồi) xâm nhập vào tế bào theo cách nhập bào Khi tế bào, Enzim từ Lizôxôm tiến hành phân giải Prơtêin capsit để giải phóng Genom Bài 13 trang 107 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Phagơ xâm nhập vào tế bào nào? Hướng dẫn: Trước hết đầu mút sợi lông đuôi phagơ gắn đặc hiệu vào thụ thể bề mặt tế bào, tiết Lizôzim phá huỷ thành tế bào, sau bao co lại đẩy ống trục đâm xuyên qua thành tế bào màng sinh chất để bơm ADN vào tế bào, vỏ Capsit nằm bên tế bào Bài 14 trang 107 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Thế hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải (AIDS) HIV gây ra? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hướng dẫn: HIV cơng vào tế bào hệ miễn dịch, tế bào T4 đại thực bào Khi số lượng tế bào bị giảm dẫn đến khả suy giảm miễn dịch thể Các vi sinh vật lợi dụng hội để công gọi vi sinh vật hội bệnh chúng gây gọi bệnh hội AIDS biểu bệnh hội Bài 15 trang 107 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Ở chu trình tiềm tan, muốn chuyển sang chu trình tan genom cùa phagơ phải tách khỏi NST tế bào HIV có khơng? Hướng dẫn: Genom HIV gắn vào NST tế bào T4 Ở trạng thái provirrut tiến hành phiên mã mà không cần phải tách khỏi NST tế bào Bài 16 trang 108 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Hãy nêu vài tính chất để phân biệt vi khuẩn với virut Hướng dẫn: - Vi khuẩn thể sống, có cấu tạo tế bào Virut chưa phải thể sống chưa có cấu tạo tế bào - Genom virut loại axit nucleic ADN ARN Virut chứa loại axit Nucỉêic Genom Genom vi khuẩn ADN xoắn kép Vi khuẩn chứa ADN ARN - Vi khuẩn có đầy đủ điều kiện để tiến hành trao đổi chất sinh sản, cịn virut khơng, nên kí sinh nội bào bắt buộc - Vi khuẩn mẫn cảm với thuốc kháng sinh, virut khơng Bài 17 trang 108 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Virion gì? Hướng dẫn: Virion hạt virut nguyên vẹn, nằm ngồi tế bào Nó khơng phải thời kì nhân lên Bài 18 trang 108 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Ở chu trình tiềm tan Genom phagơ gắn vào NST tế bào Khi tách ra, mang theo đoạn gen liền kề Khi tạo virut mang theo đoạn gen xâm nhập vào tế bào mới, khiến tế bào mang tính trạng tế bào trước Hiện tượng gọi gì? Hướng dẫn: Hiện tượng truyền đoạn gen từ tế bào sang tế bào khác nhờ phagơ gọi tải nạp Bài 19 trang 108 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Tại vụ dịch virut Ví dụ, H5N1, lở mồm long móng , người ta phải giết hết đàn gia súc gia cầm vùng dịch Hướng dẫn: Virut kí sinh nội bào bắt buộc Chúng tồn khơng có vật chủ Do phải tiêu diệt hết vật chủ phạm vi vùng dịch Bài 20 trang 109 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Loại tác nhân gây nhiễm chứa ARN khép vòng? Hướng dẫn: Viroit tác nhân gây nhiễm thực vật, có kích thước nhỏ nhất, chứa phân tử ARN khép vòng, khơng có vỏ Prơtêin bao quanh Bài 21 trang 109 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Tác nhân gây nhiễm chứa Prơtêin, gây bệnh gì? Hướng dẫn: Đó Prion, gây bệnh thối hố hệ thần kinh trung ương Ví dụ, bệnh xốp não (bò điên) Bài 22 trang 109 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Có biện pháp để diệt Prion không? Hướng dẫn: Prion bền nhiệt, không chịu tác động chất kháng sinh Hiện chưa có biện pháp hữu hiệu để tiêu diệt Prion Cách tốt diệt đàn gia súc bị bệnh VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 23 trang 109 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Có thể chế tạo vacxin phịng phống bệnh Prion khơng? Hướng dẫn: Prion khồng kích thích tạo kháng thể, độ chế tạo vacxin chống Prion Bài 24 trang 109 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Virut thực vật xâm nhập vào nào? Có giống xâm nhập phagơ virut động vật không? Hướng dẫn: Virut thực vật tự khơng xâm nhập vào tế bào, tế bào có thành dày cấu tạo từ Xenlulôzơ Virut xâm nhập vào tế bào nhờ côn trùng, nhờ vết sây xước dụng cụ, nhờ giun (tuyến trùng) nhờ nấm Khi tế bào, chúng nhân lên truyền sang tế bào khác qua cầu sinh chất nối tế bào thực vật để lan khắp Virut thực vật lan truyền nhờ trùng nhờ gió Cách xâm nhập khác với cách phagơ hay virut động vật Bài 25 trang 109 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Điều khiến cho người khơng bị mắc phải bệnh toi gà số bệnh chó cảnh Hướng dẫn: Muốn xâm nhập vào tế bào, virut phải gắn cách đặc hiệu prôtêin bé mặt vào thụ thể bề mặt tế bào Các virrut gây bệnh kể khơng: tìm thấy thụ thể đặc hiệu bề mặt tế bào người, nên không xâm nhập vào tế bào người để gây bệnh Bài 26 trang 110 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Virut có ứng dụng thực tiễn? Hướng dẫn: - Do có cấu tạo đơn giản nên virut chọn làm mơ hình để nghiên cứu nhiều vấn đề sinh học - Virut kí sinh trùng sử dụng làm thuốc trừ sâu sinh học VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Để sản xuất chất mong muốn (vacxin, enzim ), người ta gắn gen mã hoá cho chất vào hệ gen virut đưa vào vi khuẩn nấm men, sau ni mơi trường dinh dưỡng cho chúng nhân lên, biểu tách chiết Bài 27 trang 110 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Thơng qua q trình nhân lên phagơ T tế bào vi khuẩn, cách nhà khoa học chứng minh ADN Prôtêin vật chất di truyền? Hướng dẫn: Sau gắn vào thụ thể, phagơ bơm ADN vào tế bào cịn vỏ Prơtêin Capsit nằm ngồi Nếu dùng đồng vị phóng xạ để đánh dấu ADN (P32) prơtêin (S35) hệ virut thấy đồng vị phóng xạ P32 ADN, mà khơng có đồng vị phóng xạ S35 Prơtêin Điều chứng tỏ Prơtêin khơng phải vật chất di truyền Bài 28 trang 110 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Thế bệnh truyền nhiễm? Hướng dẫn: Bệnh truyền nhiễm bệnh lây từ người sang người khác Tuỳ tác nhân mà lây theo đường khác nhau: - Qua tiếp xúc trực tiếp (qua vết thương, sử dụng chung đồ vật bị nhiễm, quan hệ tình dục khơng an tồn ) - Do hít phải giọt tiết người bệnh bắn ho hắt - Do sử dụng đồ ăn, thức uống nhiễm tác nhân gây bệnh - Do mẹ truyền sang qua thai, sinh nở qua sữa mẹ Bài 29 trang 111 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Miễn dịch gì? Miễn dịch chia làm loại? Hướng dẫn: Miễn dịch khả thể chống lại tác nhân gây bệnh (các vi sinh vật độc tố chúng, virut phân tử lạ) Có loại miễn dịch: miễn dịch tự nhiên miễn dịch đặc hiệu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 30 trang 111 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Thế miễn dịch tự nhiên? Hướng dẫn: Miễn dịch tự nhiên miễn dịch mang tính bẩm sinh, khơng địi hỏi phải có tiếp xúc trước với kháng nguyên không phụ thuộc vào chất kháng nguyên Ví dụ: Da, niêm mạc ngăn khơng cho vi sinh vật xâm nhập vào thể Các phản xạ ho, hắt xì đẩy vi sinh vật khỏi thê; đại thực bào, bạch cầu trung tính diệt tế bào theo chế thực bào Bài 31 trang 111 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Khi dẫm phải đinh bẩn, chỗ vết thương bị viêm Đó có phải miễn dịch tự nhiên không? Hướng dẫn: Miễn dịch khơng đặc hiệu miễn dịch tự nhiên mang tính bẩm sinh Khi dẫm phải đinh bẩn, chỗ vết thương bị viêm Đó miễn dịch tự nhiên Đặc điểm viêm đỏ, đau, sưng, nóng Mạch máu vùng viêm bị dãn, máu dồn tới, bạch cầu trung tính, đại thực bào tiến hành thực bào, diệt vi khuẩn tế bào chết, tạo mủ đồng thời bắt đầu tiến trình làm lành vết thương Bài 32 trang 111 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Đơi trâu, bị liếm vết thương làm cho chóng lành, coi hình thức miễn dịch tự nhiên khơng? Hướng dẫn: Khi trâu, bị liếm vết thương làm cho chóng lành, coi hình thức miễn dịch tự nhiên Vì liếm vết thương, Lizôzim nước bọt ức chế vi sinh vật vết thương nên làm cho vết thương chóng lành Cơ thể ví kho hố chất có tác dụng ức chế tiêu diệt vi sinh vật gây bệnh Ví dụ, pH thấp dịch dày âm đạo Lactoferin sữa, inteferon máu dịch bạch huyết, Lizôzim nước bọt, nước mắt , coi hàng rào hoá học, có tác dụng ức chế tiêu diệt vi sinh vật hình thức miễn dịch không đặc hiệu Bài 33 trang 112 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Thực vật trùng có khả miễn dịch không? Hướng dẫn: Tất sinh vật có khả miễn dịch, mức độ khác Cây có khả tiết auxin kháng sinh thực vật (phytoncid) Ví dụ, tỏi chứa alixin, nghệ chứa curcumin , miễn dịch tự nhiên Cơn trùng, ngồi miễn dịch tự nhiên cịn có miễn dịch đặc hiệu Đó miễn dịch tế bào Chỉ có động vật có xương sống có khả tạo thành kháng thể (miễn dịch thể dịch) Bài 34 trang 112 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Trong thể chứa nhiều vi sinh vật, chúng có lợi ích gì? Đó có phải hình thức miễn dịch tự nhiên không? Hướng dẫn: Cơ thể từ chào đời hết đời, hình thành khu hệ vi sinh vật bình thường, bao gồm loại có lợi có hại Các vi sinh vật có lợi có vai trò : - Cạnh tranh thức ăn với vi sinh vật có hại - Chiếm trước vị trí khơng cho vi sinh vật có hại tiến sát vào mô để gây bệnh - Tiết chất kháng khuẩn ức chế vi sinh vật có hại - Tiết vitamin (ví dụ, Vitamin K) cung cấp cho thể Do vậy, chúng hàng rào vi sinh vật miễn dịch tự nhiên Nếu cân bị phá vỡ, vi sinh vật có hại vượt trội vi sinh vật có lợi, lúc rơi vào bệnh tật Bài 35 trang 112 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Đại thực bào bạch cầu trung tính tiêu diệt vi sinh vật nào? Hướng dẫn: Đại thực bào bạch cầu trung tính tạo gốc tự O2-, H2O2, OH- Đây chất Ơxi hố mạnh ơxi hố chất thành phần vi sinh vật làm cho chúng chết Ngoài chúng cịn có khả tiết axit Nitơ (HNO2) hipoclorit (HClO) Cloramin chất độc làm cho vi sinh vậi chết nhanh VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 36 trang 113 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Thế miễn dịch đặc hiệu? Miễn dịch đặc hiệu chia làm loại? Hướng dẫn: Miễn dịch đặc hiệu miễn dịch địi hỏi phải có tiếp xúc trước kháng ngun phụ thuộc vào chất kháng nguyên Mồi loại tài nguyên nguyên kích thích thể tạo đáp ứng miễn dịch đặc hiệu chống lại kháng nguyên Có loại miễn dịch đặc hiệu miễn dịch tế bào miễn dịch thể dịch Bài 37 trang 113 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Hãy nêu khác miễn dịch tế bào miễn dịch thể dịch Hướng dẫn - Miễn dịch tế bào miễn dịch chủ yếu tế bào T độc tiếp cận tế bào lạ (ví dụ, tế bào ung thư tế bào nhiễm virut), tiết chất đốc phá huỷ chúng - Miễn dịch thể dịch miễn dịch tế bào B sản xuất kháng thể đáp lại xâm nhập kháng nguyên Sở dĩ gọi miễn dịch thể dịch kháng thể dạng hồ tan, có thể dịch thể (máu, dịch bạch huyết, sữa) Bài 38 trang 113 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Chức miễn dịch đặc hiệu gì? Hướng dẫn: Miễn dịch đặc hiệu có ba chức chính: - Nhận diện: Nhận diện kháng ngun lạ (khơng phái mình) thể khơng phát động đáp ứng miễn dịch chống lại kháng nguyên - Ghi nhớ: Khi kháng nguyên tái xâm nhập, thể nhớ lại để chống lại nhanh mạnh (gọi miễn dịch nhớ) - Đáp ứng: Phát động chiến dịch đánh trả để loại bỏ kháng nguyên khỏi thể Bài 39 trang 114 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Tại lại phải tiêm chủng? Hướng dẫn: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Vacxin kháng nguyên chế từ tác nhân gây bệnh bị làm yếu giết chết nên khơng cịn khả gây bệnh Khi tiêm vacxin, thể tạo đáp ứng miễn dịch Nếu sau có dịp tiếp xúc với tác nhân gây bệnh ấy, thể nhớ lại để tạo đáp ứng miễn dịch nhanh mạnh Bài 40 trang 114 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Thế tiêm chủng mở rộng, lợi ích gì? Hướng dẫn: Tiêm chủng mở rộng mở rộng tiêm chủng cho trẻ em quy mơ tồn quốc số bệnh thường gặp Nếu có 70% trẻ em miễn dịch nhờ tiêm chủng khơng xảy dịch bệnh Nhờ có tiêm chủng mở rộng mà Việt Nam nhiều dịch bệnh không xảy ra, chí có bệnh tốn hồn tồn, bệnh bại liệt Xem thêm tại: https://vndoc.com/giai-bai-tap-sinh-hoc-lop-10 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... ngữ nhân lên thay cho sinh sản Bài trang 106 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Hãy nêu giai đoạn nhân lên virut Hướng dẫn: Bất kì virut nhân lên phải trải qua giai đoạn: a) Hấp phụ:... hành trao đổi chất sinh sản, cịn virut khơng, nên kí sinh nội bào bắt buộc - Vi khuẩn mẫn cảm với thuốc kháng sinh, cịn virut khơng Bài 17 trang 108 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời... giảm miễn dịch thể Các vi sinh vật lợi dụng hội để công gọi vi sinh vật hội bệnh chúng gây gọi bệnh hội AIDS biểu bệnh hội Bài 15 trang 107 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải Ở