1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Tam giác cân - Bài giảng khác - Đào Minh Vỹ - Thư viện Bài giảng điện tử

9 2 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 191,5 KB

Nội dung

Slide 1 KiÓm tra bµi cò * Cho h×nh vÏ H y nhËn d¹ng tam gi¸c ë mçi h×nh (§­a h×nh lªn m¸y chiÕu) Tr¶ lêi H×nh 1 Tam gi¸c ABC lµ tam gi¸c nhän H×nh 2 Tam gi¸c DEF lµ tam gi¸c vu«ng H×nh 3 Tam gi¸c HIK[.]

Kiểm tra cũ * Cho hình vẽ: HÃy nhận dạng tam giác hình.(Đa hình lên máy chiếu) Trả lời: Hình 1: Tam giác ABC tam giác nhọn Hình 2: Tam giác DEF tam giác vuông Hình 3: Tam giác HIK tam giác tù +GV: Để phân loại tam giác ngời ta đà dùng yếu tố góc Vậy có loại tam giác đặc biệt khác không? Để trả lời câu hỏi ta xét toán sau.Cho hình vẽ, em hÃy đọc xem hình vẽ cho biết gì? Trả lời: Tam gi¸c ABC cã AB = AC Khi tam gi¸c ABC có AB = AC đợc gọi tam giác Để trả lời câu hỏi ta nghiên cứu hôm Tiết 36: Tam giác cân Định nghĩa + GV:Thế tam giác cân? +HS: Tam giác cân tam giác có hai cạnh +H/S nhắc lại định nghĩa SGK ( GV đa định nghĩa lên máy chiếu) +GV giới thiệu cách vẽ tam giác cân vễ bảng: *Vẽ cạnh BC Dùng compa vẽ cung tâm B tâm C có bán kính cho chúng cắt tai A * Nèi AB, AC ta cã AB = AC, tam gi¸c ABC gọi tam giác cân A +GV giới thiệu: + Cạnh bên AB, AC + Cạnh đáy BC + Góc B góc C góc đáy ?1 + Góc đỉnh góc A Tìm tam giác cân hình 112 Kể tên cạnh bên, cạnh đáy, góc đáy, góc đỉnh tam giác cân +GV đa hình lên máy chiếu, phát phiếu học tập cho hs làm, GV nhân xét kết đa lên máy chiếu Kết + GV: Tam giác cân có hai cạnh Vậy hai góc đáy có không? Tính chất + GV đađầu lên máy chiếu, gọi học sinh đọc ?2 Cho tam giác ABC cân A Tia phân giác góc A cắt BC D (h 113) HÃy so sánh góc ABD góc ACD + HS đọc song GV phát tam giác bia cho HS híng dÉn häc sinh kiĨm tra gãc ®ã + HS: Gãc ABD b»ng gãc ACD +GV: B»ng c¸ch gÊp ta cã gãc b»ng VËn dụng kiến thức đà học vào CM +GV: Em đọc nêu GT, KL toán + GV: Vậy muèn chøng minh hai gãc b»ng ta ph¶i chøng minh điều gì? + HS: Ta phải chứng minh hai tam giác + Theo em ta phải chứng minh hai tam giác nhau? + HS: Ta phải chứng minh Tam giác ABD tam giác ACD + GV gọi HS đứng chỗ CM Ta chứng minh toán nh sau ( đa kết CM lên máy chiếu + GV: Qua?2 nhận xét hai góc đáy tam giác cân? + HS: Hai góc đáy tam giác cân + Gv: Đấy nội dung Đ/L1 đa định lí lên máy chiếu Định lí 1: Trong tam giác cân, hai góc đáy + GV:Ngợc lại tam giác có hai góc tam giác tam giác gì? + HS: Tam giác cân + GV: Nội dung Đ/L2 đa Đ/L lên máy chiếu Định lý 2: Nếu tam giác có hai góc tam giác tam giác cân + GV đa hình tam giac vuông cân lên máy chiếu hỏi hình vÏ cho biÐt g×? + HS: Cho biÕt gãc A b»ng 1v, c¹nh AB = AC + GV: VËy tam giác vừa vuông, vừa cân đợc gọi tam giác ? + HS: Tam giác vuông cân + GV: Vậy tam giác vuông cân gì? + HS:Tam giác vuông cân tam giác vuông có hai cạnh góc vuông + GV gọi học sinh đọc Đ/N đa Đ/N lên máy chiếu + GV giới thiệu cách vẽ tam giác vuông cân + GV đa ?3 lên máy chiếu cho HS làm sau dó đa kết lênmáy chiếu ?3 + GV: Đa hình tam giác lên máy chiếu hỏi hình cho biết gì? + HS: Một tam giác cho biết cạnh b»ng + GV: vËy mét tam gi¸c nh vËy gọi tam giác Tam giác + GV: Tam giác gì? + HS: tam giác tam giác có ba cạnh + GV đa Đ/N lên máy chiếu gọi học sinh đọc + Gv giới thiệu cách vẽ tam giác ®Ịu Tam gi¸c ®Ịu C¸ch vÏ tam gi¸c ®Ịu - Vẽ cạnh bất kì, chẳng hạn BC - Vẽ nửa mặt phẳng bờ BC cung tân B tâm C có bán kính b»ng BC cho chóng c¾t tai A - Nối AB, AC ta có tam giác ABC ( lu ý kÝ hiƯu c¹nh b»ng nhau) + GV cho ?4 lên máy chiếu cho học sinh lam.kết đa lên máy chiếu ?4 + GV đa hệ lên máy chiếu +GV đa hình tam giác lên may chiếu hỏi hình cho biết gì? + HS: Tam gi¸c ABC cho biÕt gãc b»ng + GV: Mét tam gi¸c biÕt gãc b»ng tam giác gì? + HS: Tam giác GV đa hệ lên máy chiếu gọi HS đọc + GV tam giác cân có góc 60 độ tam giác gì? + HS: Tam giác + GV: Đó nội dung hệ (hệ định lý 2) Lun tËp cđng cè Bµi 47tr 127 SGK Hớng dẫn nhà - Năm vững định nghĩa tính chất góc tam giác cân, tam giác vuông, tam giác - Các cách chứng minh tam giác cân, -Bài tập sè 46, 49, 50 tr 127 SGK -Bµi 67, 68, 69, 70 tr 106 SBT A Mục tiêu: Qua học sinh cần: *Năm đợc định nghĩa tam giác cân, tam giác vuông cân, tam giác đều, tính chất góc tam giác cân, tam giác vuông cân, tam giác * Biết vẽ tam giác cân, tam giác vuông cân biết chứng minh tam giác tam giác cân , tam giác vuông cân, tam giác Biết vận dụng tính chất tam giác cân, tam giác vuông cân, tam giác để tính số đo góc, để chứng minh góc * Rèn kĩ vẽ hình, tính toán tập dợt chứng minh đơn giản B Chuẩn bị giáo viên học sinh * GV: Thớc thẳng, compa, máy chiếu, bìa * HS: Thớc thẳng, compa, bút C Tiến trình dạy học I ổn định tổ chøc ... góc tam giác cân, tam giác vuông cân, tam giác * Biết vẽ tam giác cân, tam giác vuông cân biết chứng minh tam giác tam giác cân , tam giác vuông cân, tam giác Biết vận dụng tính chất tam giác cân, ... tam giác cân, hai góc đáy + GV:Ngợc lại tam giác có hai góc tam giác tam giác gì? + HS: Tam giác cân + GV: Nội dung Đ/L2 đa Đ/L lên máy chiếu Định lý 2: Nếu tam giác có hai góc tam giác tam giác. .. ?3 + GV: Đa hình tam giác lên máy chiếu hỏi hình cho biết gì? + HS: Một tam giác cho biết cạnh + GV: tam giác nh gọi tam giác Tam giác + GV: Tam giác gì? + HS: tam giác tam giác có ba cạnh +

Ngày đăng: 18/12/2022, 16:45

w