TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH CÔNG NGHỆ 12 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH LỚP TẬP HUẤN MỤC TIÊU CỦA ĐỢT TẬP HUẤN 1 Hiểu được mục tiêu của đổi mới chương trình, sách giáo khoa lớp 12 môn học 2 Hiểu và phân tích được[.]
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH LỚP TẬP HUẤN MỤC TIÊU CỦA ĐỢT TẬP HUẤN Hiểu mục tiêu đổi chương trình, sách giáo khoa lớp 12 mơn học Hiểu phân tích chuẩn kiến thức, kỹ năng, yêu cầu thái độ CT – SGK CN 12 thông qua cụ thể Hiểu vận dụng yêu cầu đổi PPDH KT-ĐG dạy học CN 12 Đủ lực tập huấn cho đội ngũ giáo viên địa phương GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH LỚP TẬP HUẤN NỘI DUNG CỦA ĐỢT TẬP HUẤN Ngoài nội dung khai mạc tổng kết; gồm nội dung sau: Tìm hiểu chương trình, sách giáo khoa mơn Cơng nghệ lớp 12 (1 buổi) Tìm hiểu nội dung mới, khó (lý thuyết thực hành) chương trình, sách giáo khoa môn Công nghệ lớp 12 (6 buổi) Vận dụng PPDH môn theo hướng đổi (1 buổi) Kiểm tra đánh giá kết học tập theo hướng đổi (1 buổi) Thảo luận chung vấn đề liên quan (1 buổi) GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH LỚP TẬP HUẤN PHƯƠNG THỨC TẬP HUẤN Học viên tự nghiên cứu trước tài liệu Báo cáo viên trao đổi ý tưởng nội dung trọng tâm, Thảo luận vận dụng TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH, SGK CƠNG NGHỆ 12 MỤC TIÊU Hiểu chương trình, sách giáo khoa môn Công nghệ lớp 12; bao gồm Mục tiêu nội dung chương trình Chuẩn kiến thức, kỹ chương trình Cấu trúc cách thể chương trình sách giáo khoa, sách giáo viên - Cấu trúc chung - Cấu trúc loại TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH, SGK CƠNG NGHỆ 12 CHƯƠNG TRÌNH Chương trình văn quy định mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục, đồng thời phương tiện, tổ chức thực đánh giá kết giáo dục; quy định chuẩn kiến thức, kỹ yêu cầu thái độ người học TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH, SGK CƠNG NGHỆ 12 MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH CƠNG NGHỆ LỚP 12 Học xong chương trình mơn cn lớp 12, học sinh (CT 2002): a) Về kiến thức: - Hiểu tầm quan trọng Kỹ thuật điện tử sản xuất đời sống - Hiểu đặc tính, chức năng, nguyên lý làm việc số linh kiện điện tử thông dụng - Hiểu sơ đồ chức số mạch điện tử - Hiểu khái quát điện tử dân dụng số mạch điều khiển điện tử - Biết hệ thống điện quốc gia - Hiểu số kiến thức máy điện ba pha (cấu tạo, nguyên lý làm việc máy điện ba pha, đặc biệt động điện xoay chiều ba pha) - Hiểu đặc điểm, yêu cầu mạng điện sản xuất TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH, SGK CƠNG NGHỆ 12 MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH CƠNG NGHỆ LỚP 12 b) Kỹ năng: - Nhận biết số linh kiện điện tử thông dụng - Lắp số mạch điện tử, mạch điện tử điều khiển đơn giản - Nối phụ tải mạch điện xoay chiều ba pha theo hình tam giác TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH, SGK CƠNG NGHỆ 12 MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH CƠNG NGHỆ LỚP 12 c) Thái độ: - Có thái độ học tập nghiêm túc - Hình thành thói quen làm việc theo quy trình kỹ thuật, kiên trì, xác sáng tạo - Có ý thức tìm hiểu nghề điện điện tử dân dụng Mục tiêu thể cụ thể qua sách giáo khoa, sách giáo viên TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH, SGK CƠNG NGHỆ 12 NỘI DUNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH Chương trình gồm 35 tiết (mỗi tuần tiết) Cụ thể là: Phần Kỹ thuật điện tử (24 tiết = 13 LT + 10 TH + KT) Mở đầu (1 tiết) Chương Linh kiện điện tử (5 tiết = LT + TH) Chương Một số mạch điện tử (6 tiết = LT + TH) Chương Một số mạch điện tử điều khiển (6 tiết = LT + TH) Chương Điện tử dân dụng (5 tiết = LT + TH) Phần Kỹ thuật điện (11 tiết = LT + TH + KT) Chương Mạch điện xoay chiều ba pha (3 tiết = LT + TH) Chương Máy điện ba pha (5 tiết = LT + TH) Chương Mạng điện sản xuất (3 tiết = 2LT + TH) TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH, SGK CÔNG NGHỆ 12 CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH - Chuẩn kiến thức kỹ xây dựng quan niệm mức độ mà HS cần phải đạt kiến thức kỹ mơn học sau giai đoạn học tập xác định - Nội dung chuẩn kiến thức, kỹ lớp 12 môn Công nghệ (bảng 2) TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH, SGK CƠNG NGHỆ 12 CẤU TRÚC VÀ CÁCH THỂ HIỆN CHƯƠNG TRÌNH CỦA SÁCH GIÁO KHOA, SÁCH GIÁO VIÊN Sách giáo khoa cụ thể hóa chương trình mơn học, phải thể yêu cầu mục tiêu, nội dung, định hướng phương pháp dạy học mơn học đó, thể chuẩn kiến thức, kỹ yêu cầu thái độ người học TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH, SGK CƠNG NGHỆ 12 I CẤU TRÚC NỘI DUNG CỦA SGK/SGV Sách giáo khoa/sách giáo viên Công nghệ 12 gồm phần với chương, 30 bài; có 18 lý thuyết, 11 thực hành, ơn tập TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH, SGK CƠNG NGHỆ 12 II VỀ CÁCH THỂ HIỆN CỦA SGK/SGV Tập trung vào: Công khai cụ thể hoá mục tiêu dựa mục tiêu chương trình Nâng cao tính khái quát tính ứng dụng nội dung Tư tưởng giảm tải thể chỗ nội dung không sâu vào việc mô tả cấu trúc máy, thiết bị kỹ thuật giải thích chế q trình, tượng vật lý mà nêu chất ứng dụng chúng thực tiễn Những nội dung bổ trợ đưa vào mục thông tin bổ sung để HS tham khảo TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH, SGK CƠNG NGHỆ 12 II VỀ CÁCH THỂ HIỆN CỦA SGK/SGV Tư tưởng tích hợp mục tiêu giáo dục thể lồng ghép có nội dung liên quan (giáo dục mơi trường, quy trình cơng nghệ, ý thức hợp tác an toàn lao động ) Về việc chuẩn bị dạy: - Chuẩn bị nội dung: thường yêu cầu nghiên cứu kỹ nội dung tương ứng SGK Ngồi tham khảo giáo trình, tài liệu có liên quan thuộc lĩnh vực kỹ thuật điện tử, kỹ thuật điện - Chuẩn bị phương tiện, đồ dùng dạy học máy chiếu trong, máy vi tính Projecter, mơ hình, vật mẫu, tranh vẽ hình giáo khoa Với thực hành, SGV thường hướng dẫn thực theo phương án theo yêu cầu nêu tương ứng SGK để GV lựa chọn cho phù hợp với điều kiện dạy học cụ thể địa phương TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH, SGK CÔNG NGHỆ 12 II VỀ CÁCH THỂ HIỆN CỦA SGK/SGV Về phần gợi ý tiến trình tổ chức dạy học: Đây phần trọng tâm việc đổi dạy học mơn Mục đích việc đổi tạo điều kiện/ hội để HS suy nghĩ nhiều hơn, làm việc nhiều hơn, thảo luận nhiều học Nghĩa phấn đấu để HS chủ động, tự lực tham gia xây dựng TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH, SGK CƠNG NGHỆ 12 II VỀ CÁCH THỂ HIỆN CỦA SGK/SGV Theo hướng đó, SGV trình bày phần dạng hoạt động dạy học (trừ hoạt động quen thuộc ổn định tổ chức lớp, kiểm tra cũ) tập trung vào hoạt động nghiên cứu kiến thức Mỗi hoạt động tương ứng với nội dung Để tránh trùng lặp nội dung SGK, SGV nhiều khơng trình bày đầy đủ nội dung cách mặc định, có sẵn mà chủ yếu cung cấp thơng tin/ liệu có liên quan gợi ý phương án xử lý thông tin để rút kiến thức cần lĩnh hội (thường thể dạng câu hỏi gợi mở, dẫn dắt; yêu cầu quan sát hình vẽ, mơ hình ) TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH, SGK CƠNG NGHỆ 12 II VỀ CÁCH THỂ HIỆN CỦA SGK/SGV Tuy nhiên, phương án gợi ý; GV tham khảo để đưa cách làm phù hợp (ví dụ: thời điểm đặt câu hỏi, độ khó câu hỏi, số lượng câu hỏi cần sử dụng; cách vẽ hình sử dụng cụ thể đồ dùng dạy học hoạt động; cách tiến hành củng cố kiến thức, đánh giá mức độ hiểu HS ) Trong phần có gợi ý trả lời số câu hỏi, tập khó SGK Với thực hành/ tham quan, hoạt động đánh giá trình bày thành mục riêng đánh giá kết thực hành/ tham quan phải kết hợp kết theo dõi trình (bằng phương pháp quan sát) kết cuối (chấm sản phẩm báo cáo) TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH, SGK CƠNG NGHỆ 12 III NHỮNG KHĨ KHĂN TRONG DẠY HỌC CÔNG NGHỆ 12 VÀ GỢI Ý CÁCH GIẢI QUYẾT a) Một số nội dung cập nhật, bổ sung nói trên; GV cần đào tạo, bồi dưỡng (thơng qua chương trình bồi dưỡng thường xun theo chu kỳ hàng năm) SGV ý bổ sung kiến thức tương ứng dạng hướng dẫn trả lời câu hỏi, vấn đề có liên quan hướng dẫn đọc tài liệu chuyên môn cần thiết (phần chuẩn bị nội dung dạy) TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH, SGK CƠNG NGHỆ 12 III NHỮNG KHĨ KHĂN TRONG DẠY HỌC CƠNG NGHỆ 12 VÀ GỢI Ý CÁCH GIẢI QUYẾT b) Thiết bị, đồ dùng dạy học môn thiếu không đồng bộ; thực hành Các phương án giải quyết: - GV scaner hình vẽ SGK, lập thành tư liệu (dưới dạng tư liệu điện tử để sử dụng máy tính projector in phim để sử dụng máy chiếu/overhead) để sử dụng cần thiết - Sưu tầm mẫu vật vật thật (các linh kiện điện tử, mạch điện tử, thiết bị điện tử…), lập market theo chủ đề tương ứng để sử dụng TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH, SGK CƠNG NGHỆ 12 III NHỮNG KHĨ KHĂN TRONG DẠY HỌC CƠNG NGHỆ 12 VÀ GỢI Ý CÁCH GIẢI QUYẾT b) Thiết bị, đồ dùng dạy học môn thiếu không đồng bộ; thực hành - Với thực hành có nhiều nội dung, chia lớp thành nhóm, phân cơng nhóm thực số nội dung; sau đại diện nhóm trình bày kết trước lớp, nhóm khác thảo luận, bổ sung hoàn thành học GV cần chủ động đề xuất (khi lập kế hoạch dạy học đầu năm dựa danh mục thiết bị tối thiểu Bộ duyệt) ... học TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH, SGK CƠNG NGHỆ 12 I CẤU TRÚC NỘI DUNG CỦA SGK/ SGV Sách giáo khoa/sách giáo viên Công nghệ 12 gồm phần với chương, 30 bài; có 18 lý thuyết, 11 thực hành, ơn tập TÌM HIỂU... thái độ người học TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH, SGK CƠNG NGHỆ 12 MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH CƠNG NGHỆ LỚP 12 Học xong chương trình mơn cn lớp 12, học sinh (CT 2002): a) Về kiến thức: - Hiểu tầm quan trọng... nội dung sau: Tìm hiểu chương trình, sách giáo khoa mơn Cơng nghệ lớp 12 (1 buổi) Tìm hiểu nội dung mới, khó (lý thuyết thực hành) chương trình, sách giáo khoa môn Công nghệ lớp 12 (6 buổi) Vận